一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第六單元 欣賞 星星變奏曲-閃爍的小星｜人教版

《閃爍的小星》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲：《閃爍的小星》2、律動(dòng)表演教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱歌曲《閃爍的小星》，感受歌曲所表達(dá)的夜晚的意境，體會(huì)歌曲的情緒。2、通過(guò)律動(dòng)、創(chuàng)設(shè)情境等方法學(xué)唱歌曲，并通過(guò)律動(dòng)進(jìn)一步感受歌曲的意境。3、根據(jù)歌曲的意境進(jìn)行情景式的歌表演，培養(yǎng)學(xué)生的即興表演能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并表演教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)練聲（1）1234567?。?）13|53|1—||a教師領(lǐng)唱1—ⅰ和ⅰ—1，讓學(xué)生感受音的走向（上行和下行）二、謎語(yǔ)引入：1.（創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣）同學(xué)們，老師現(xiàn)在說(shuō)出一個(gè)謎語(yǔ)，你們猜猜看，究竟是什么？（一顆一顆亮晶晶，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清。圍著月亮聽故事，邊聽邊眨小眼睛。）下面請(qǐng)大家和老師一起來(lái)學(xué)唱一首新歌叫《閃爍的小星》（板書課題）。2.欣賞《小星星變奏曲》二、教學(xué)新歌：1、念歌詞：請(qǐng)同學(xué)們有節(jié)奏地朗讀歌詞。注意：節(jié)奏要準(zhǔn)確，咬字清楚，要有表情地朗讀歌詞。2、學(xué)唱歌譜。3、學(xué)唱歌曲：（1）教師范唱。（請(qǐng)同學(xué)跟著小聲哼一哼）（2）聽唱法學(xué)唱歌曲。教師唱一句學(xué)生唱一句。（3）處理：要求學(xué)生吐字要清楚，采用中弱的力度。4、伴唱同學(xué)們學(xué)得真棒，這么快就學(xué)會(huì)了，能告訴老師，歌曲寫了什么？（天上很多一閃一閃的星星）。一閃一閃的星星把夜空裝扮的十分美麗，同學(xué)們你們能跟著伴奏演唱這首歌嗎？試試看，（提示：同學(xué)閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱？注意表現(xiàn)出夜晚的氛圍）。5、分角色唱（分男女唱、分組唱）6、律動(dòng)表演同學(xué)們唱得真好，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)夜空中的星星是什么樣子的？（一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……）一閃一閃的小星星多可愛(ài)啊，你能把小星星發(fā)光的樣子邊唱邊用手勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)嗎？（可以），好！讓老師和同學(xué)們一起來(lái)試試。（手臂伸直，五指分開，抖動(dòng)手腕；手臂伸直，手有規(guī)律的伸縮手指。）好多好多的小星星，掛滿了天空，多美呀，孩子們，你們喜歡嗎？下面請(qǐng)以四人為小組討論，除了剛才老師教你們的表演動(dòng)作，你們還能想出怎樣的表演方式？7、同學(xué)們，你們的表現(xiàn)都非常棒，連小星星都被你們感動(dòng)了，我可以欣賞一下你們的成果嗎？（指名個(gè)別小組展示）三、布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們四人一組編排舞蹈，看那組編的好，回家表演給爸