新課標(biāo)浙教版三年級勞動下冊項(xiàng)目一任務(wù)三學(xué)做三明治課件+素材_第1頁
新課標(biāo)浙教版三年級勞動下冊項(xiàng)目一任務(wù)三學(xué)做三明治課件+素材_第2頁
新課標(biāo)浙教版三年級勞動下冊項(xiàng)目一任務(wù)三學(xué)做三明治課件+素材_第3頁
新課標(biāo)浙教版三年級勞動下冊項(xiàng)目一任務(wù)三學(xué)做三明治課件+素材_第4頁
新課標(biāo)浙教版三年級勞動下冊項(xiàng)目一任務(wù)三學(xué)做三明治課件+素材_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

項(xiàng)目一生活自理我能行

自己做早餐

任務(wù)三學(xué)做三明治素養(yǎng)目標(biāo):勞動觀念:養(yǎng)成熱愛勞動,愿意為家人服務(wù)的勞動觀念。勞動能力:掌握三明治的制作方法,培養(yǎng)動手能力和生活自理能力。勞動習(xí)慣和品質(zhì):在勞動過程中吃苦耐勞,感受勞動的樂趣與不容易,并懂得感恩,主動承擔(dān)力所能及的勞動的品質(zhì)。勞動精神:在勞動中,養(yǎng)成肯吃苦,善思考的勞動的精神。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):掌握三明治的制作方法,培養(yǎng)動手能力和生活自理能力。在勞動中,養(yǎng)成肯吃苦,善思考的勞動的精神。課前準(zhǔn)備:食材:吐司、面包、饅頭、火腿片、雞蛋、肉片、西紅柿、黃瓜、生菜、番茄醬、沙拉醬、甜辣醬、奶酪片工具:瀝水籃、砧板、菜刀、PVC食品級手套、油紙、保鮮膜、食品盒教學(xué)課時(shí):第一課時(shí)情景導(dǎo)入三明治口感豐富,是人們喜愛的食品。三明治做法簡單,只需在香軟的面包片上加新鮮的蔬菜和加工過的肉類,再涂上番茄醬即可。請你動手做一份三明治吧!勞動需求可用于制作三明治的食材非常豐富,怎樣搭配才能既可口又營養(yǎng)均衡呢?勞動加油站制作三明治前,先要對食材進(jìn)行初步加工。

生菜脆爽可口1.清洗蔬菜。勞動加油站制作三明治前,先要對食材進(jìn)行初步加工。

把它們浸泡幾分鐘,再沖洗干凈。1.清洗蔬菜。勞動加油站制作三明治前,先要對食材進(jìn)行初步加工。

西紅柿酸酸甜甜1.清洗蔬菜。勞動加油站制作三明治前,先要對食材進(jìn)行初步加工。

第一步:將油燒熱。2.煎雞蛋。勞動加油站制作三明治前,先要對食材進(jìn)行初步加工。

第二步:讓雞蛋輕輕滑入油鍋。2.煎雞蛋。勞動加油站制作三明治前,先要對食材進(jìn)行初步加工。

第三步:慢火煎至兩面金黃。2.煎雞蛋。勞動加油站制作三明治前,先要對食材進(jìn)行初步加工。

煎火腿片時(shí)可以不放油,用小火煎兩三分鐘。3.煎火腿片。勞動實(shí)踐?設(shè)計(jì)食材:面包片、生菜、番茄、火腿腸、奶酪黃瓜、番茄醬。

根據(jù)自己和家人的喜好,設(shè)計(jì)營養(yǎng)均衡的三明治早餐吧!

慧慧是這樣設(shè)計(jì)的:勞動實(shí)踐?設(shè)計(jì)工具和耗材:三明治刀、保鮮膜。

根據(jù)自己和家人的喜好,設(shè)計(jì)營養(yǎng)均衡的三明治早餐吧!

慧慧是這樣設(shè)計(jì)的:勞動實(shí)踐?設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路:一家人都喜歡清淡飲食,所以三明治里面的食材以蔬菜為主。

根據(jù)自己和家人的喜好,設(shè)計(jì)營養(yǎng)均衡的三明治早餐吧!

慧慧是這樣設(shè)計(jì)的:勞動實(shí)踐?設(shè)計(jì)媽媽的三明治。

根據(jù)自己和家人的喜好,設(shè)計(jì)營養(yǎng)均衡的三明治早餐吧!

慧慧是這樣設(shè)計(jì)的:勞動實(shí)踐?設(shè)計(jì)我的三明治。

根據(jù)自己和家人的喜好,設(shè)計(jì)營養(yǎng)均衡的三明治早餐吧!

慧慧是這樣設(shè)計(jì)的:勞動實(shí)踐?設(shè)計(jì)爸爸的三明治。

根據(jù)自己和家人的喜好,設(shè)計(jì)營養(yǎng)均衡的三明治早餐吧!

慧慧是這樣設(shè)計(jì)的:視頻展示任務(wù)三學(xué)做三明治視頻勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

番茄醬1.準(zhǔn)備好制作三明治的食材,并初步加工。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

番茄1.準(zhǔn)備好制作三明治的食材,并初步加工。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

生萊

1.準(zhǔn)備好制作三明治的食材,并初步加工。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

火腿片1.準(zhǔn)備好制作三明治的食材,并初步加工。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

面包片1.準(zhǔn)備好制作三明治的食材,并初步加工。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

你還可以準(zhǔn)備自己喜歡的其他食材哦!1.準(zhǔn)備好制作三明治的食材,并初步加工。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第一步:準(zhǔn)備好兩片面包片。2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第二步:在一片面包片上依次鋪上生菜。2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第三步:在一片面包片上鋪上生荷包蛋。2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第四步:鋪上切好的番茄片。2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第五步:鋪上切好的煎得香噴噴的火腿片。2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第六步:抹上番茄醬。2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第七步:蓋上另一片面包片2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

第八步:先用保鮮膜裹緊,再用三明治刀把它切成三角形2.開始制作。勞動實(shí)踐?實(shí)施確定了三明治制作方案,就動手來做一做三明治吧!

同學(xué)們,趕緊動動腦、動動手,制作既營養(yǎng)又美味的三明治吧!2.開始制作。勞動創(chuàng)意坊三明治品種很多。靈活選擇食材、巧妙設(shè)計(jì)形狀,可以制作出各種創(chuàng)意三明治。

圓形狀勞動創(chuàng)意坊三明治品種很多。靈活選擇食材、巧妙設(shè)計(jì)形狀,可以制作出各種創(chuàng)意三明治。

塊狀勞動創(chuàng)意坊三明治品種很多。靈活選擇食材、巧妙設(shè)計(jì)形狀,可以制作出各種創(chuàng)意三明治。

三角形狀勞動評價(jià)評價(jià)內(nèi)容我的勛章感受自己動手做早餐的快樂能有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)營養(yǎng)均衡的三明治能制作健康美味的三明治樂于自己動手,實(shí)現(xiàn)生活自理☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆勞動反思在制作三明治的過程中,你碰到了哪些困難?是怎么解決的?勞動拓展肉夾饃在漫長的歲月中,勤勞智慧的勞動人民創(chuàng)造出了無數(shù)的美食。中國各地的風(fēng)味小吃數(shù)不勝數(shù),你認(rèn)識下列圖片中展示的美食嗎?

勞動拓展煎餅馃子在漫長的歲月中,勤勞智慧的勞動人民創(chuàng)造出了無數(shù)的美食。中國各地的風(fēng)味小吃數(shù)不勝數(shù),你認(rèn)識下列圖片中展示的美食嗎?

勞動拓展手抓餅在漫長的歲月中,勤勞智慧的勞動人民創(chuàng)造出了無數(shù)的美食。中國各地的風(fēng)味小吃數(shù)不勝數(shù),你認(rèn)識下列圖片中展示的美食嗎?

勞動拓展這些傳統(tǒng)美食和三明治口味各有千秋,了解一下它們的做法,然后自己動手試一試吧!在漫長的歲月中,勤勞智慧的勞動人民創(chuàng)造出了無數(shù)的美食。中國各地的風(fēng)味小吃數(shù)不勝數(shù),你認(rèn)識下列圖片中展示的美食嗎?

勞動分享在學(xué)做早餐的過程中,發(fā)生過哪些有趣的事情?在日常生活中如何實(shí)現(xiàn)自理自立?和大家一起分享吧!課堂總結(jié)今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了學(xué)做三明治,掌握了三明治的制作方法,培養(yǎng)動手能力和生活自理能力。養(yǎng)成了肯吃苦,善思考的勞動的精神。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)讓馬達(dá)工作起來,課后請大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。板書設(shè)計(jì)1.煎荷包蛋方法{1.將油燒熱2.讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論