智能財稅“崗課賽證”共享實訓系統(tǒng)需求說明

智能財稅“崗課賽證”共享實訓系統(tǒng)需求說明一、需求一覽表序號標的名稱詳細技術參數(shù)及性能要求數(shù)量計量單位1智能財稅課證融通平臺項目建設打通崗-課-賽之間的橋梁，形成動態(tài)更新人才培養(yǎng)方案的機制，通過將職業(yè)技能等級標準融入專業(yè)課程教學，深化人才培養(yǎng)并積累人才培養(yǎng)模式成果，有利于我院構建智能財稅“崗課賽證”綜合育人課程標準。1套2智慧金融技能賽訓平臺智慧金融已列為官方國賽，此軟件需達到國賽和省賽的競賽要求，采購軟件可以滿足多專業(yè)綜合實訓和技能競賽要求，進一步提高財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。1套3業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)應用技能賽訓平臺業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)已列為官方國賽，此軟件需達到國賽和省賽的競賽要求采購軟件可以滿足多專業(yè)綜合實訓和技能競賽要求，進一步提高財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)。1套4商務數(shù)據(jù)分析技能賽訓平臺商務數(shù)據(jù)分析已列為官方國賽、省賽，此軟件需達到國賽和省賽的競賽要求采購軟件可以滿足多專業(yè)綜合實訓和技能競賽要求，進一步提高財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)1套二、需滿足的質(zhì)量、安全、技術規(guī)格、物理特性等要求（一）總體要求1.要求系統(tǒng)采用B/S架構，無需安裝客戶端，可支持的第三方插件及版本AdobeFlashPlayer，可支持的瀏覽器及版本Chrome61/Safari9/Firefox40以上32位/64位，使用時只要打開chrome瀏覽器即可輕松實現(xiàn)所有操作。2.要求使用mysql開源數(shù)據(jù)庫，可通過水平擴展來達到高可用性和高性能。3.要求采用當前流行的SpringBoot，SpringCloud，Mybatis技術框架，展現(xiàn)層需要通過vue和相關標簽實現(xiàn)，實現(xiàn)前后端分離；模型層通過Java接口及實現(xiàn)類來實現(xiàn)；與數(shù)據(jù)庫的接口采用輕量級封裝Mybatis提供的接口；系統(tǒng)所有操作都具備系統(tǒng)日志與業(yè)務日志級別。4.要求系統(tǒng)可以抵御常用攻擊手段，如sql注入，CSRF，XSS等。5.要求使用redis緩存數(shù)據(jù)庫來進行用戶數(shù)據(jù)的緩存，增加系統(tǒng)響應速度并優(yōu)化用戶的體驗。*6.要求使用多用戶的統(tǒng)一登錄口，系統(tǒng)管理員、教師、學生統(tǒng)一登陸口，只需輸入各自的用戶名及密碼即可登錄。7.系統(tǒng)可在線升級，在聯(lián)網(wǎng)情況下支持系統(tǒng)功能遠程升級和題庫的更新升級，無需現(xiàn)場升級更新。8.軟件含：（1）智能財稅課證融通平臺；（2）智慧金融技能競賽平臺；（3）業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)應用技能競賽平臺；（4）商務數(shù)據(jù)分析賽課融通平臺；9.本項目平臺能支持開展智能財稅、商務數(shù)據(jù)分析、智慧金融相關比賽的賽前強化訓練，并貼合競賽情況改進教學，提高參與省賽、國賽的競爭力。10.本項目需根據(jù)使用方要求提供與智能財稅技能測評平臺云平臺賬號數(shù)個，使用期限：免費升級期限內(nèi)。云平臺賬號使用與智能財稅課證融通平臺同步交付、培訓，享有相同的售后服務。（二）教學平臺1.教務管理1.1教師管理。系統(tǒng)管理員可創(chuàng)建管理教師賬號，可進行查詢、添加、批量導入、批量刪除等操作。系統(tǒng)可記錄教師姓名、身份證號、手機號等信息，便于管理員進行教師信息管理。1.2學生管理。系統(tǒng)管理員可創(chuàng)建管理學生賬號，可進行查詢、添加、批量導入、批量導出、批量刪除等操作。系統(tǒng)可記錄學生姓名、身份證號、入學年份、手機號、班級等信息，便于管理員進行學生信息管理。1.3組織管理*（1）組織機構。可以在組織機構內(nèi)創(chuàng)建一級和二級組織，可以設置每個組織開通哪些產(chǎn)品。（2）班級管理?？梢詣?chuàng)建管理行政班，并可以進行班級內(nèi)學生的創(chuàng)建管理。支持學生賬號的批量導入和導出等操作。（3）角色權限?？梢詣?chuàng)建編輯管理員角色，每個角色的權限可以不同。（4）設置管理員?？梢赃M行管理員賬號的創(chuàng)建、編輯、重置密碼等操作。1.4整體數(shù)據(jù)：*（1）運營數(shù)據(jù)：機構開通天數(shù)、教學班、行政班、管理員、教師、學生數(shù)量以及按時間查看新增注冊用戶數(shù)；（2）專業(yè)人數(shù)統(tǒng)計：查看課程未學人數(shù)、在學人數(shù)和已學人數(shù)，也可查看學生選課量排行和教師授課學員數(shù)排行；（3）學習時長統(tǒng)計：查看課程的學習時長趨勢，教學班平均學習時長排行和學生學習時長排行；（4）測驗統(tǒng)計：可查看歷次測驗平均分，以及班級最低分、最高分、平均分。1.5資源統(tǒng)計：（1）產(chǎn)品統(tǒng)計：開通產(chǎn)品數(shù)，課程資源數(shù)，試卷資源數(shù)；（2）素材統(tǒng)計：素材總數(shù)、總量、視頻總時長、媒體類型分類及活躍資源占比；（3）題目統(tǒng)計：題庫總量及分類（按主客觀、題型、難度）。2.課程管理2.1開課管理老師可用編輯好的課程進行開班課操作。開班后可以把學生添加到班課中，支持直接在系統(tǒng)中導入學生。2.2班級設置（1）導航設置。可以設置教師端和學生端開啟的功能欄目，并可以拖動進行排序。（2）助教設置?？梢栽诎嗉壚锾砑佣鄠€助教，可以設置助教的權限范圍。（3）實訓設置?？梢耘吭O置實訓目錄內(nèi)實訓題的答案狀態(tài)，可選擇開放或隱藏。3.教學工具3.1討論答疑話題討論功能模塊，讓老師與學生頻繁互動，項目進行過程中遇到問題、難點及時交流、反饋，讓問題落地解決。3.2課程筆記學生在學習過程中隨時可以記錄想法、問題等，可根據(jù)章節(jié)目錄進行查詢。老師可以查看學生筆記，學生之間、師生之間可以互評筆記。3.3班課通知教師在課程教學當中可以向所教班級發(fā)布課程通知，學生可查看課程通知，達到師生之間信息互通的目的。3.4課后作業(yè)教師可以下發(fā)作業(yè)給學生，并可以對上交的作業(yè)進行批閱打分。學生可在線提交作業(yè)，作業(yè)支持在線書寫并可上傳附件。3.5板書記錄老師在上課模式保存的板書，會以目錄分類的方式進行存儲，在板書記錄中可以進行查看、添加、刪除、修改等操作，學生也可以在板書記錄中進行查看。3.6學習排名（1）學習進度統(tǒng)計：可查看課程進度、不同類型資源（視頻、文檔、試題、測驗等）完成進度、學習軌跡以及課件學習時長（個人時長、班級最高時長及班級平均時長）；（2）筆記、討論統(tǒng)計：包含學生在班課內(nèi)的公開筆記數(shù)、討論主題數(shù)、回復和評論數(shù)；（3）測驗統(tǒng)計：可查看個人分數(shù)、班級最高分及平均分，歷次測驗平均分以及每次測驗的名次；（4）班級排名：根據(jù)課程進度、實操進度、測驗進度、測驗平均分、筆記和討論數(shù)等綜合數(shù)據(jù)進行班內(nèi)排名。4.教學統(tǒng)計4.1基礎統(tǒng)計（1）可查看班級人數(shù)、在學人數(shù)、未學人數(shù)。（2）可查看最近學習人數(shù)統(tǒng)計圖，可按照周、月兩個維度進行展示。（3）討論統(tǒng)計，包含班課內(nèi)討論總條數(shù)、主題數(shù)、回復和評論數(shù)，以及本人發(fā)布的討論統(tǒng)計。（4）學生公開筆記條數(shù)統(tǒng)計。4.2課程進度統(tǒng)計（1）任務統(tǒng)計?？刹榭窗嗉壵w進度、任務總數(shù)?？刹樵兠總€學生的學習進度，并可查看詳情，查看每個任務的完成情況。任務統(tǒng)計支持導出記錄。（2）實操練習統(tǒng)計?？砂磳W員維度和試題維度查詢學生的學習情況。學員維度可查看每個學生的完成數(shù)量、完成率、正確率，可進行排序。試題維度可查看每個學員的提交數(shù)量、提交率、正確率，可進行排序。（3）章節(jié)測驗統(tǒng)計。可按照學員維度及測驗維度進行統(tǒng)計查詢。學員維度可以查詢每個學員的完成數(shù)量、完成率、平均分，并可查看每個學生每一個測驗的作答詳情及得分。測驗維度可查詢每個章節(jié)測驗提交數(shù)量、提交率、平均分，并可查看每個學生的作答詳情及分數(shù)。4.3實訓進度統(tǒng)計（1）整體統(tǒng)計。可查看任務總數(shù)及班級整體進度。（2）按學員維度統(tǒng)計。可查詢每個學員的完成數(shù)量、完成率、正確率，并可查看每個實訓題的答題情況?？蓪С霾樵冇涗?。（3）任務維度?？砂凑杖蝿詹樵兲峤粩?shù)量、提交率、正確率，并可查看每個學生的提交情況。（三）智能財稅課證融通平臺1.在線課程1.1課程內(nèi)容涉及到工作領域：財務會計目標、籌資過程核算、供應過程核算、生產(chǎn)過程核算、銷售過程核算、分配過程核算、投資業(yè)務核算、報表核算、會計信息系統(tǒng)導論、系統(tǒng)初始化、智能財稅共享服務平臺、商旅費控報銷模塊、智能工資模塊、資產(chǎn)管理模塊、供應鏈系統(tǒng)、申報準備、增值稅申報、消費稅申報、城建稅及教育費附加申報、關稅申報、其他稅申報、企業(yè)所得稅申報、個人所得稅申報。1.2課程資源：采用高清大屏、動畫等制作技術，每個微課時長5-15分鐘，微課數(shù)量不少于120個。2.實訓系統(tǒng)平臺以實踐教學課程單項訓練平臺為基礎，搭載了智能財稅業(yè)務系統(tǒng)、仿真電子政務系統(tǒng)，用以輔助完成智能財稅專項訓練，在實訓過程中，可根據(jù)專項訓練的內(nèi)容，在業(yè)務系統(tǒng)上進行業(yè)務操作，還原真實工作場景。2.1智能財稅業(yè)務系統(tǒng)平臺搭載了企業(yè)真實智能票據(jù)管理系統(tǒng)、智能會計核算系統(tǒng)、智能納稅申報系統(tǒng)的部分系統(tǒng)功能，滿足學生實訓項目的練習。2.1.1智能票據(jù)管理系統(tǒng)部分功能能將稅控設備集中托管到云服務器上，實現(xiàn)云開票的功能，開票人員通過智能票據(jù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)云端遠程開票，并自動記賬到智能會計核算系統(tǒng)系統(tǒng)。同時支持增值稅電子普通發(fā)票、紙質(zhì)普通發(fā)票、紙質(zhì)專用發(fā)票統(tǒng)一開具功能。2.1.2智能會計核算系統(tǒng)部分功能提供從發(fā)票信息采集到財務核算記賬再到結(jié)賬出具財務報表的全部財務處理過程。系統(tǒng)獨創(chuàng)票據(jù)池理念，實現(xiàn)票據(jù)池自動歸集，既可以接收智能票據(jù)管理系統(tǒng)傳入的發(fā)票數(shù)據(jù)自動記賬，也可以通過OCR等方式將圖像形式的票據(jù)識別為數(shù)字信息，并按不同公司自動歸集分類、智能記賬生成憑證。2.1.3智能納稅申報系統(tǒng)部分功能可以從智能會計核算系統(tǒng)自動獲取財務數(shù)據(jù)并自動轉(zhuǎn)換生成增值稅納稅申報表、附加稅納稅申報表、企業(yè)所得稅月（季）度預繳納稅申報表。2.1.4智能工資系統(tǒng)部分功能可根據(jù)企業(yè)實際情況配置員工工資、專項附加扣除信息、五險一金基數(shù)及比例、工資與五險一金借方科目。系統(tǒng)可根據(jù)員工每月工資自動計算員工應繳納個稅。2.1.5購銷業(yè)務系統(tǒng)部分功能系統(tǒng)包含采購管理、庫存管理、銷售管理功能。企業(yè)全進銷存業(yè)務管理，與票天下、財天下系統(tǒng)聯(lián)通，可實現(xiàn)自動開票、自動記賬等。成本核算功能可對產(chǎn)成品和中間產(chǎn)品設置成本分配定額，可維護庫存的月初在產(chǎn)品、月末在產(chǎn)品、工費清單信息，自動進行成本計算。2.1.6商旅費控系統(tǒng)部分功能預訂模塊包含機票預訂、酒店預訂、火車票預訂功能。訂單管理包含機票訂單、酒店訂單、火車票訂單功能。單據(jù)管理包含出差申請單、差旅報銷單、借款單功能。差旅標準設置包含機票標準、酒店標準、火車票標準、差旅標準功能。2.2仿真電子政務系統(tǒng)平臺配有仿真電子政務系統(tǒng)5項的專項訓練。1.專利申請實訓項目；2.商標注冊實訓項目；3.軟件著作權登記實訓項目；4.分公司設立實訓項目；5.股東變更實訓項目。3.在線測評系統(tǒng)在線測評系統(tǒng)包含隨堂測驗、課程考試兩個模塊，可以全方位檢測學生學習效果，并及時查漏補缺。3.1隨堂測驗完成每一個課程單元的學習后，學生可進行隨堂測驗，支持練習模式，每次提交后都顯示答題正誤和答題總分?？芍貜妥鞔?，直到完全正確。*3.2課程考試教師可對所教班級設置課程考試，可單獨或批量進行設置?？墒謩佑|發(fā)公布答案，也可以在考試時間結(jié)束后自動公布答案。教師發(fā)布考試信息后，學生即可在規(guī)定的考試時間內(nèi)完成作答。教師公布答案后，學生可查看個人得分以及每一題的正誤情況。教師可看到學生考試提交情況，包括班級交卷人數(shù)、班級最高分、平均分，每一位學生的答題得分、正誤情況以及每一題的班級整體正誤情況。4.在線測評試題包系統(tǒng)中每門課程提供三套試題，用于課證融通和教學考核，支撐智能財稅職業(yè)技能等級證書融通設計、學分互換。（四）智慧金融技能賽訓平臺1.團隊練習1.1選取訓練包。支持教師或?qū)W生選取一套訓練包，進行訓練。1.2新建練習新建練習時，可以選擇試卷、設置開始時間、結(jié)束時間、訓練時長、練習次數(shù)、最多答題時間、答案是否開放等信息。系統(tǒng)中已經(jīng)存在的訓練分為新建、進行中、已結(jié)束三種狀態(tài)。練習次數(shù)分為單次練習模式和循環(huán)練習模式。單次練習模式支持限定訓練時長，登錄時間不限，即在一定時間段內(nèi)考生可以隨時登錄系統(tǒng)參與訓練，訓練時長固定，時間到訓練結(jié)束，不能重復答題；循環(huán)練習模式下不限制訓練操作次數(shù)，只要是在訓練時間內(nèi)，考生任何時候都可以登錄練習，系統(tǒng)不保留練習成績。1.3創(chuàng)建團隊錄入用戶的報名信息，支持批量導入用戶，或從教學教務管理中導入已有用戶?？筛鶕?jù)實際使用場景修改用戶崗位。崗位決定了考生只能操作哪一類試題。對報名的用戶進行分組、設置隊長，由隊長來設置每位隊員的崗位，并且由隊長負責測評訓練過程中的換崗操作。1.4查看成績查看成績主要對系統(tǒng)中完成狀態(tài)的訓練信息進行統(tǒng)計。顯示成績團隊的總體成績、查看團隊成員成績、查看成員每題得分情況、評分詳情等。對于某個用戶，可以查看包含訓練時間、總成績、單題成績等詳細的訓練信息。評分詳細可查看每個步驟和每個操作點的得分和權重情況。2.個人練習用戶登錄系統(tǒng)后選擇存在的訓練項目，用戶根據(jù)創(chuàng)建訓練時分配的不同崗位或全崗位進入系統(tǒng)答題。用戶角色為全角色，可以操作訓練中的所有試題。如果為某一崗位，只能操作自己所屬角色對應的試題，不能操作其他角色對應的試題。訓練過程中如果遇到突然斷電關機、誤操作關閉瀏覽器等非正常結(jié)束訓練，考生可以重新登錄系統(tǒng)進入答題，答題記錄自動恢復到關閉前的最后一道已保存的試題。3.教師自測教師登錄系統(tǒng)后選擇存在的訓練項目，新建練習時，可以選擇試卷、設置開始時間、結(jié)束時間、訓練時長、練習次數(shù)、最多答題時間、答案是否開放等信息。教師根據(jù)全崗位進入系統(tǒng)答題。4.題庫包提供不低于3套試題，平臺應能支持測評訓練要求，系統(tǒng)應具有業(yè)務素養(yǎng)知識模塊、傳票數(shù)字錄入模塊、字符錄入模塊、手工點鈔模塊、貨幣防偽與鑒別模塊；大堂經(jīng)理崗業(yè)務模塊、綜合柜員崗業(yè)務模塊、客戶經(jīng)理崗業(yè)務模塊、理財經(jīng)理崗業(yè)務模塊；大數(shù)據(jù)金融業(yè)務模塊、區(qū)塊鏈金融業(yè)務模塊、支付業(yè)務數(shù)字化模塊、銀行業(yè)務數(shù)字化模塊、證券業(yè)務數(shù)字化模塊、保險業(yè)務數(shù)字化模塊、金融科技業(yè)務創(chuàng)新模塊、數(shù)字金融業(yè)務監(jiān)管模塊。（五）業(yè)財稅融合大數(shù)據(jù)應用技能賽訓平臺1.團隊練習1.1選取訓練包。支持教師或?qū)W生選取一套訓練包，進行訓練。1.2新建練習新建練習時，可以設置開始時間、結(jié)束時間、訓練時長、練習次數(shù)、選擇試卷、最多答題時間、答案是否開放等信息。系統(tǒng)中已經(jīng)存在的訓練分為新建、進行、結(jié)束三種狀態(tài)。練習次數(shù)分為單次練習模式和循環(huán)練習模式。單次練習模式支持限定訓練時長，登錄時間不限，即在一定時間段內(nèi)考生可以隨時登錄系統(tǒng)參與訓練，訓練時長固定，時間到訓練結(jié)束，不能重復答題；循環(huán)練習模式下不限制訓練操作次數(shù)，只要是在訓練時間內(nèi)，考生任何時候都可以登錄練習，系統(tǒng)不保留練習成績。1.3創(chuàng)建團隊錄入用戶的報名信息，支持批量導入用戶，或從教學教務管理中導入已有用戶?？筛鶕?jù)實際使用場景修改用戶崗位。崗位決定了考生只能操作哪一類試題。對報名的用戶進行分組、設置隊長，由隊長來設置每位隊員的崗位，并且由隊長負責測評訓練過程中的換崗操作。1.4查看成績查看成績主要對系統(tǒng)中完成狀態(tài)的訓練信息進行統(tǒng)計。顯示成績團隊的總體成績、查看團隊成員成績、查看成員每題得分情況、評分詳情等。對于某個用戶，可以查看包含訓練時間、總成績、單題成績等詳細的訓練信息。評分詳細可查看每個步驟和每個操作點的得分和權重情況。2.個人練習用戶登錄系統(tǒng)后選擇存在的訓練項目，用戶根據(jù)創(chuàng)建訓練時分配的不同崗位或全崗位進入系統(tǒng)答題。*用戶角色為全角色，可以操作訓練中的所有試題。如果為某一崗位，只能操作自己所屬角色對應的試題，不能操作其他角色對應的試題。訓練過程中如果遇到突然斷電關機、誤操作關閉瀏覽器等非正常結(jié)束訓練，考生可以重新登錄系統(tǒng)進入答題，答題記錄自動恢復到關閉前的最后一道已保存的試題。3.教師自測教師登錄系統(tǒng)后選擇存在的訓練項目，新建練習時，可以設置開始時間、結(jié)束時間、單次訓練時長、練習次數(shù)、答案是否開放、選擇試卷等信息。教師根據(jù)全崗位進入系統(tǒng)答題。訓練過程中如果遇到突然斷電關機、誤操作關閉瀏覽器等非正常結(jié)束訓練，教師可以重新登錄系統(tǒng)進入答題，答題記錄自動恢復到關閉前的最后一道已保存的試題。4.題庫包提供不低于3套試題，平臺應能支持測評訓練要求，平臺應能支持測評訓練要求，系統(tǒng)應具有進銷存系統(tǒng)、商旅費控系統(tǒng)、智能票據(jù)系統(tǒng)、會計核算系統(tǒng)、納稅申報系統(tǒng)、稅務管理系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、智能審計系統(tǒng)、財稅機器人系統(tǒng)、財務大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)十個子系統(tǒng)。（六）商務數(shù)據(jù)分析技能賽訓平臺模塊