疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第1篇疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第1篇“只要還有一粒米，不往人多地方擠；只要還有一根蔥，不往菜場里面沖；只要還有一塊肉，超市里面不露頭；只要還有一口氣，呆在家里守陣地！”連日來，為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控宣傳工作，提高群眾對疫情防控的知曉率和參與度，各地是八仙過海——各顯神通，紛紛結(jié)合實(shí)際，通過發(fā)放疫情防控資料、張貼^v^等方式進(jìn)行宣傳，其中又以“俚語順口溜+流動大喇叭”的模式最“火”，通常聽上一遍就會被“^v^”，大喇叭中播放的宣傳口號就如余音繞梁，久久不散。

“宣傳就是要講群眾聽得懂的話”。這是著名的無產(chǎn)階級革命家鄧中夏在長期講演中得出一個結(jié)論。1919年3月，在北大校長蔡元培和^v^、^v^等人的號召下，由鄧中夏發(fā)起組織了“平民教育講演團(tuán)”，希望利用講演激發(fā)廣大群眾反帝反封建的革命覺悟和階級覺悟。然而講演效果不佳，群眾往往是“瞠目結(jié)舌，駭而疾走”。面對這樣的情況，鄧中夏等人經(jīng)過深入的反思總結(jié)后得出結(jié)論：“因為我們穿的不是勞動者的衣服，吃的不是勞動者的飯，住的不是勞動者的社會，說的不是勞動者的話……所以勞動者看見我們不是勞動者，不過是穿長衫的‘先生’”。足見開展宣傳擺事實(shí)、講道理無可厚非，但當(dāng)下疫情防控宣傳對象是廣大的基層群眾，“講俚”就顯得更為重要了。否則，盡管黨員干部走村串寨、進(jìn)家入戶“跑斷了腿、磨破了嘴”，群眾依舊不愿聽、聽不懂，更不會“買賬”。

“待人以禮，則人心所向”。在疫情防控宣傳中講理、“講俚”主要是側(cè)重方式和內(nèi)容，而“講禮”更多的就是突出態(tài)度的問題。如果在疫情防控宣傳中態(tài)度粗暴蠻橫，不懂得變通，不僅群眾難以接受，導(dǎo)致宣傳效果大打折扣，更是直接影響到我們黨和政府的形象。要始終堅持把為人民服務(wù)的宗旨貫穿疫情防控宣傳工作全過程，以有禮有節(jié)有利的態(tài)度開展防控宣傳，以誠待人、以情感人、以心換心，多講“良言”，不用“惡語”，真正讓群眾在疫情的“三冬”中感受到溫暖。

萬夫一力，萬眾一心，防控疫情，人人有責(zé)。疫情防控宣傳既有利于增強(qiáng)群眾自我防病意識，更是廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，構(gòu)建群防群治嚴(yán)密防線的關(guān)鍵一招。必須聚焦“以理服人、以禮待人、以‘俚’動人”的工作思路，以“實(shí)而又實(shí)”的工作作風(fēng)和“嚴(yán)而又嚴(yán)”的工作標(biāo)準(zhǔn)做好防控宣傳工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)的思想基礎(chǔ)。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第2篇一、指導(dǎo)思想

我校全面貫徹^v^和省、市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)的文件會議精神，樹立以人為本，安全第一理念，確立學(xué)習(xí)食品安全教育法規(guī)知識，提高食品安全管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的自護(hù)能力，避免群體性食物中毒事故的安全工作方針，堅持制度保證，重在預(yù)防的食品安全工作思路，以平安校園創(chuàng)建活動為載體，在新的一年里，以更加扎實(shí)有效的工作，確保師生生命安全，確保學(xué)校食品安全工作取得更加顯著的成績。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生食品配送工程工作。

2、學(xué)校向上級有關(guān)部門爭取經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。

3、健全機(jī)制，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。

三、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹國家和省，市縣有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的法規(guī)，政策和工作要求，確保學(xué)校食品安全工作有布置，有落實(shí)，并及時反饋情況。

2、建立和健全食品安全衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)對學(xué)校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與安全教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生的良好氛圍。

3、學(xué)校實(shí)施食品配送制度。根據(jù)市、縣百萬學(xué)生食品配送工程方案，20xx年，學(xué)校食堂100%實(shí)行副食品和米、面、油、蔬菜等食品定點(diǎn)配送定點(diǎn)采購，食品100%實(shí)行定點(diǎn)配送。

4、加大食堂安全設(shè)施投入，改善食品飲食環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險系數(shù)。

5、開展學(xué)校食品衛(wèi)生專項檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項整治工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，防止學(xué)校飲食飲水中毒事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生常見傳染病防治工作。

四、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為了切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校專門成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管副校長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，層層抓落實(shí)，形成部門協(xié)作、上下聯(lián)動的工作格局，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生事故的危害。建立預(yù)防應(yīng)急機(jī)制，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)應(yīng)急處置工作，一旦發(fā)生食物中毒事故，能迅速處理，把險情控制在最小范圍，并降到最低程度。

2、加大宣傳，營造氛圍

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第3篇作為一名班主任，站在這個新的起跑線上，我也該為我新學(xué)期的工作及早制定出計劃，對全期工作有一個全盤考慮。

一、班級情況分析：

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作，八年級三班共有58名同這，男-各占一半，我班學(xué)生活潑好動，頭腦靈活，能遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)生知識能力特點(diǎn)是：中間力量好，也就是中等生多，但沒有特別出色的學(xué)生，所以下學(xué)期的一項工作重點(diǎn)是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等生。

為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，結(jié)合本班特點(diǎn)和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作情況，我制定本期工作計劃如下

二、工作目標(biāo)：

1.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度，細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理，各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間學(xué)生的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)尖子生。

3.轉(zhuǎn)化差生，讓其從思想、學(xué)習(xí)到生活各方面更好地成長。

4.在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績。爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好基礎(chǔ).

三、主要工作：

1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，

提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。班級管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法，要有全局意識。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向，一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

2、抓好思想教育，重視學(xué)生的做人之本。

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學(xué)生全面發(fā)展

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，

對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4、細(xì)化常規(guī)管理，讓學(xué)生成為班級管理的主人。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，-不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每天安排一個班干值日管理三提前的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

四、周工作安排：

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第4篇本學(xué)期使用的是北京市義務(wù)教育改革實(shí)驗教材小學(xué)語文第十冊。依據(jù)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)思想，結(jié)合本校及本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的語文教學(xué)，以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，針對學(xué)生實(shí)際情況，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過程。在課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)粗細(xì)化理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)

1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話，識字146個。能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能辨別形近字。會讀寫396個詞語，一部分會運(yùn)用。

2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達(dá)方式;學(xué)會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點(diǎn)。

4、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

5、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

6、樂于參與討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適度。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。

7、能抓住重點(diǎn)觀察事物，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，情感真實(shí)有一定的條理。

三、教材結(jié)構(gòu)分析

第十冊教材共分八個單元，共選編了32篇課文，其中精讀課文16篇，略讀課文16篇，還有八次語文實(shí)踐活動。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動，書后還附有生字表、認(rèn)讀字表。

四、學(xué)生情況分析

所任教的兩個班共有學(xué)生56人。其中本地學(xué)生18人，其余都是借讀生。借讀生來自全國各地，水平參差不齊。不過學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)的積極性比較高，這為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文打下了基礎(chǔ)。

五、設(shè)想及措施

狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。由于學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，要大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題要進(jìn)行大力更正。又如，對修辭手法的判斷運(yùn)用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，都要逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

六、拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我準(zhǔn)備開展一系列的語文活動。

1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第5篇1、進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生宿舍生活安全相關(guān)管理辦法，確保學(xué)生宿舍生活安全。

在學(xué)生宿舍生活管理方面，我院建立學(xué)生宿舍檔案并明確各宿舍單位的負(fù)責(zé)人，建立宿舍負(fù)責(zé)人與學(xué)院聯(lián)系機(jī)制。此外，學(xué)院學(xué)生管理委員會的成員老師定期與學(xué)院學(xué)生助管走訪學(xué)生宿舍，排查宿舍用電安全、個人物品存放安全等，同時加強(qiáng)學(xué)生防火意識，對學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)自救的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)院會繼續(xù)實(shí)施上述宿舍管理辦法，確保學(xué)生宿舍生活的安全。

2、定期組織輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通交流活動，以及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在生活以及學(xué)業(yè)方面的問題。

學(xué)院建立了完善的輔導(dǎo)員——學(xué)生溝通體系，在過去的一個學(xué)期，各年級輔導(dǎo)員不僅定期召開班級活動，同時以郵件、電話等多種途徑了解學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活狀況。本學(xué)期，不僅安排了定期的班級學(xué)生與輔導(dǎo)員的`交流溝通活動以及學(xué)生工作會議，同時完善輔導(dǎo)員——班委會成員定期例會制度，以便更加及時反映學(xué)生在各個方面的問題，在更大程度消除各種事件發(fā)生的可能性。

3、定期召開院務(wù)尤其是學(xué)生管理委員會例會，就學(xué)生在學(xué)業(yè)及實(shí)踐方面表現(xiàn)突出的問題給予及時的回應(yīng)以及切實(shí)的解決辦法。

我院在學(xué)生安全工作方面給予了極高的重視程度，在全校首先建立學(xué)生管理委員會，就學(xué)生在學(xué)業(yè)以及實(shí)踐方面的突出問題給予了高度重視并積極尋找解決對策為學(xué)生良好發(fā)展提供幫助與支持。在全球性金融危機(jī)的大背景下，畢業(yè)生找工作成為學(xué)院學(xué)生討論的焦點(diǎn)問題。學(xué)生管理委員會就此制定了學(xué)生畢業(yè)就業(yè)討論會，并安排學(xué)生管理委員會老師與畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一對一交流與溝通，引導(dǎo)學(xué)生建立積極向上的擇業(yè)觀，為學(xué)生提供有利的支持與幫助。

4、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定統(tǒng)計月報表工作，及時排查問題學(xué)生以杜絕各類事件發(fā)生。

在安全工作月度統(tǒng)計工作方面，學(xué)院安排了態(tài)度認(rèn)真、工作踏實(shí)的學(xué)生助管完成此事宜。與此同時，學(xué)生管理委員會的建立形成學(xué)院一級對于研究生助管關(guān)于學(xué)生安全工作統(tǒng)計的指導(dǎo)與引導(dǎo)，在更大程度確保學(xué)生安全工作的落實(shí)。本學(xué)期，相信在學(xué)生管理委員會以及學(xué)生助管認(rèn)真工作共同的努力下，我院的學(xué)生安全穩(wěn)定工作會取得更加出色的成績。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第6篇一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展的理念，以繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動為主線，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，緊緊圍繞20xx年學(xué)校安全工作的目標(biāo)和要求，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的校園氛圍，不斷增強(qiáng)全體師生的安全知識和自救自護(hù)能力，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。

二、活動主題

安全發(fā)展、預(yù)防為主。

三、活動時間

20xx年6月1日至6月30日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對學(xué)?！鞍踩a(chǎn)月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XX組員：XX

五、具體活動安排及要求：

（一）認(rèn)真宣傳強(qiáng)化師生安全意識

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第7篇1、認(rèn)真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。

4、為了更好地充實(shí)自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第8篇一、指導(dǎo)思想：

堅持以創(chuàng)建“和諧、和順、和美”校園為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時俱進(jìn)。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，開全課程，上足課時，控制學(xué)生在校時間；落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。

加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。通過抓資金投入，設(shè)施配備，環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，檔案建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規(guī)范化。

2、深化內(nèi)部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。

3、堅持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

4、做到教育教學(xué)常規(guī)管理突出“嚴(yán)”；少先隊管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。

三、工作措施

1、隊伍建設(shè)：

①、行政干部首先要樹立責(zé)任意識和全局意識，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)校委會的自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比職業(yè)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。發(fā)揚(yáng)“三高”（高標(biāo)準(zhǔn)、高效益、高質(zhì)量）、“四實(shí)”（說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、做誠實(shí)人）、“五性”（科學(xué)性、獨(dú)立性、積極性、主動性、創(chuàng)造性）的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù)。要秉公辦事，廉潔自律，建設(shè)成一支團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊伍。

②、以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅持“抓班子，帶隊伍；抓師德、樹形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，學(xué)會換位思考，不斷研究優(yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競爭，說有利于團(tuán)結(jié)的話，做有利于團(tuán)結(jié)的事，進(jìn)一步樹立我校教師在教育改革中的奉獻(xiàn)意識、公平意識，以確保學(xué)校各項改革的順利進(jìn)行。

2、教育教學(xué)工作

①、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。開足開齊各門功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動課”的開設(shè)與實(shí)施工作。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生過重負(fù)擔(dān)逐步減輕。積極創(chuàng)建個性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認(rèn)真做好藝、體、衛(wèi)和語言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。注重學(xué)生個性特長的發(fā)展，突出抓好特長生的培養(yǎng)，教師要精心組織輔導(dǎo)、訓(xùn)練，制定科學(xué)、便于操作的計劃，抓落實(shí)。

②、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時齊全，內(nèi)容詳實(shí)，有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容。教導(dǎo)處采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合按《鮑三小學(xué)教師教學(xué)工作月量化表》進(jìn)行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識（目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識），努力做到“三要”、“三互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動、三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于課本知識），盡量達(dá)到良好地教學(xué)效果。要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成；有效聽課，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。每次參加教研活動要積極參與評課，有書面記錄。；有效作業(yè)，作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“誘發(fā)比收、有收必批、又批必評、有錯必糾”，對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、糾正及時。

③、加強(qiáng)教育質(zhì)量意識。堅持指導(dǎo)、監(jiān)控相結(jié)合。用好資源，把好各年級、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續(xù)做好期中與期末的學(xué)科調(diào)研外，還將加強(qiáng)其他學(xué)科的校內(nèi)調(diào)研。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)科競賽等活動為載體，加強(qiáng)操作性研究，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。尤其是畢業(yè)班成績，要在原有的基礎(chǔ)上來一個大的提升。各項學(xué)科競賽要力爭上游。要繼續(xù)完善聯(lián)考制度。

④、加強(qiáng)科研常規(guī)管理。組織教師學(xué)習(xí)教科研理論知識，加強(qiáng)課題研究的過程管理。繼續(xù)完善聯(lián)片教研活動，力求在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，開課與講座相結(jié)合，積極開展教研活動。教師要積極撰寫論文、案例與心的在校博客上發(fā)表交流。（具體見教導(dǎo)處教研計劃）

⑤開展讀書活動，打造學(xué)習(xí)型校園。繼續(xù)以讀書活動為載體，辦好創(chuàng)建“書香班級”活動。認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的精神基礎(chǔ)。按照學(xué)校的創(chuàng)建“書香班級”實(shí)施方案每個班級根據(jù)實(shí)際制定出讀書方案。對表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎勵。

3、德育工作

加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育、集體主義教育和社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。搞好法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識。

①、加強(qiáng)班隊建設(shè)和管理，為學(xué)生營造豐富多彩的校園生活。陶冶學(xué)生文化修養(yǎng)，凈化學(xué)生心靈，提升校園文化品位。積極開展“校園是我家，美化、綠化、凈化靠大家”等環(huán)?；顒訉W(xué)校在全校持續(xù)開展創(chuàng)建“綠色班級”評比活動。詳見鮑三小學(xué)創(chuàng)建“綠色班級”實(shí)施方案。將推出課本回收再利用活動。

②、做實(shí)做細(xì)“四項競賽”工作。行為規(guī)范的進(jìn)一步落實(shí)，直接關(guān)系到學(xué)校的精神風(fēng)貌和學(xué)生的整體行為素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮值周教師、少先隊大隊部等的力量，將每日的教育、考評和評比月“循環(huán)紅旗”和學(xué)期“文明班”的考評緊密地聯(lián)系起來。繼續(xù)完善星卡制度。

③、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾小廣播的建設(shè)，使之成為少先隊工作宣傳的陣地，少先隊員風(fēng)采展示的舞臺，校園文明建設(shè)的窗口。

④、深入開展平安、文明校園的創(chuàng)建活動，建設(shè)和諧校園文化，培育校園文明風(fēng)尚。牢固樹立“安全第一”思想，高度重視學(xué)校安全與治安綜合治理工作，落實(shí)學(xué)校治安綜合治理責(zé)任制。值周、日教師，早來晚走，課間午間教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干，減少校園不安全事件的發(fā)生。

⑤、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

⑥、以^v^以人為本^v^的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實(shí)施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實(shí)效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。本學(xué)期舉行三年級以上的班級開出隊會課；第十五周迎“六一”第二屆文藝大會演。

⑦、加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育要滲透在學(xué)校教育的全過程中，通過舉辦心理健康教育的專題講座、組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，開展心理咨詢，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，幫助有心理缺陷的學(xué)生進(jìn)行心理校正。

4、后勤工作

1、完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校采購的配送的流程管理，建立統(tǒng)一的采購和申領(lǐng)制度和操作程序。

3、加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)經(jīng)費(fèi)的動態(tài)管理，期初根據(jù)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)狀況和學(xué)校的實(shí)際需要編制好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，完善月報程序，用足用好上級政策，積極上級的經(jīng)費(fèi)支持，開源節(jié)流、增收節(jié)支，當(dāng)好校參謀。

4、有重點(diǎn)地改善學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)設(shè)施。

5、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、保管、維修管理。

6、加強(qiáng)食堂管理，統(tǒng)一物品采購，統(tǒng)一報賬制度。

7、加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，做好重點(diǎn)部位的安全保護(hù)，每月進(jìn)行校產(chǎn)、食堂的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢查。

老師們，學(xué)校各項工作的開展離不開大家的關(guān)心、支持，學(xué)校的發(fā)展更需大家群策群力，讓我們同心同德，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第9篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校少先隊工作，按照《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季少先隊工作意見》要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”的工作理念，狠抓禮儀教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。

二、本期主要工作：

（一）加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項制度

1.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)

（1）建立以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織機(jī)構(gòu)，明確分工和職責(zé)，充分發(fā)揮少先隊干部組織作用。定期開展大隊委員例會，及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論研究，提高隊員素質(zhì)。

（2）發(fā)揮少先隊活動陣地的作用，利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地作用，組織開展教育活動，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領(lǐng)作用。做好班級文化建設(shè)，學(xué)校組織進(jìn)行“班容班貌”文化評比，促進(jìn)良好校園文化的形成。

2．抓好少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

少先隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《中國少年報》、《少先隊小干部》等刊物，發(fā)揮報刊對少年兒童的影響與導(dǎo)向作用。堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求。開展豐富多彩的少先隊活動課，引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。輔導(dǎo)員注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1．抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

利用早會、班隊課組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《菌柄小學(xué)一日常規(guī)》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。繼續(xù)開展“文明禮儀好少年”的評比活動，全面推進(jìn)“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實(shí)踐活動，讓學(xué)生可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2．抓好學(xué)校常規(guī),營造少先隊文化氛圍

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，分別從“紅領(lǐng)巾佩戴好、環(huán)境衛(wèi)生好、廣播操好、眼保健操好、課間活動好”五個方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評比，以檢促進(jìn)。規(guī)范升旗儀式過程，大力開展“國歌、隊歌唱起來”，普及和深化少先隊禮儀知識教育。營造濃厚的少先隊文化氛圍，增強(qiáng)文化感染力，促進(jìn)少年隊文化建設(shè)和諧發(fā)展。

三、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1．以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，比如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等，通過講故事、作文、演講等多種形式的比賽活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

2．充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育，行政教師輪流每周主題講話，評選“好學(xué)生”輪流當(dāng)旗手，提高廣大少先隊員的文明禮儀意識。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3．開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的

“詩韻飄香“、“日行一善”等活動要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

4.進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動，開展“人人爭戴先鋒章”。在定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)少年兒童為現(xiàn)實(shí)祖國宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備。

5.創(chuàng)造機(jī)會讓小記者站成員多走出去鍛煉，開闊視野，提高交流技能及寫作技能等，并配合學(xué)校做好少先隊工作。

四、各月份工作要點(diǎn)

九月份

1．制定新時期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

2．組建勸導(dǎo)隊、紅領(lǐng)巾廣播站，并開始運(yùn)作。

3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。

4.慶祝教師節(jié)，各中隊開展“師恩難忘”主題活動。

5.“核心價值觀記心中“主題系列活動。

6.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

7.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

8.組織小記者外出采風(fēng)活動。

9.組織參加鎮(zhèn)20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

十月份

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節(jié)的慶?；顒樱?/p>

2.開展建隊節(jié)系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。

3.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動。

4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

5.組織小記者外出活動。

十一月份

1.組織進(jìn)行班容班貌檢查評比。

2.開展中、高年級學(xué)生作文比賽。

3.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。

4.組織小記者外出活動。

5.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

十二月份

1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

2.紀(jì)念“”全國法制宣傳日，“”愛國學(xué)生運(yùn)動，“”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

一月份

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

2.“文明禮儀好少年”、“優(yōu)秀隊干”等評優(yōu)工作。

3.少先隊工作總結(jié)。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第10篇確保師生安全責(zé)任重于泰山。

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?。各校要根驗收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學(xué)校的各種宣傳場所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。

4、通過學(xué)校宣傳欄、廣播、家長學(xué)校等陣地和學(xué)生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進(jìn)學(xué)?！耙婪ㄖ涡v^、依法執(zhí)教工作。

2、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先，各校要進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

三、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務(wù)室等進(jìn)行全面的檢查。

聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

四、加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。

當(dāng)前，未成年人保護(hù)工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第11篇在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

1、屬地管理。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

2、以人為本。堅持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務(wù)，采取一切必要措施，及時果斷處置疫情，限度減少人員感染。

3、聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，充分調(diào)動全體教職員工的積極性，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局。

4、快速反應(yīng)。做好突發(fā)疫情的各項應(yīng)對準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生疫情，啟動快速反應(yīng)機(jī)制和相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，及時上報和處置，迅速有效地開展防控工作。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第12篇為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校春季呼吸道傳染病防控工作及學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，更好的防范春季呼吸道傳染病在學(xué)校內(nèi)的傳播流行和春季食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身心健康和生命安全，現(xiàn)就做好新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生防疫工作及食品衛(wèi)生安全工作提出要求如下：

一、傳染病防控工作

1、各校要成立衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，制定工作制度和工作計劃。衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將春季呼吸道傳染病防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個班級并落實(shí)工作職責(zé)制和職責(zé)追究制。

2、各校在開學(xué)第一周要做好學(xué)生及教工的身體狀況及調(diào)查統(tǒng)計工作，是對特異體質(zhì)的學(xué)生要進(jìn)行登記并在教育教學(xué)活動和日常生活中多加關(guān)注。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《__縣學(xué)校傳染病防治管理工作手冊》（附后），按照《手冊》要求，繼續(xù)嚴(yán)格加強(qiáng)晨檢工作，發(fā)現(xiàn)病情及時做好記錄通知家長，對確診為傳染病的學(xué)生，在認(rèn)真做好記錄的同時，及時向上級衛(wèi)生防疫及教育行政部門報告。

4、各校要繼續(xù)加強(qiáng)教室、圖書館、宿舍、食堂等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時要認(rèn)真做好通風(fēng)及消殺記錄。

5、充分利用廣播、板報、健康課等形式，大力宣傳春季呼吸道傳染病預(yù)防知識。各校開學(xué)后要將有關(guān)呼吸道傳染病的防控知識教育作為開學(xué)后的第一課，并以此為主題出一期健康教育板報。各校要利用學(xué)校廣播、學(xué)校小報等形式，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時報告班主任或校醫(yī)。落實(shí)健康教育進(jìn)課堂，做到有課表、有教師、有教案、有檢測。

6、各校要加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，在開學(xué)初進(jìn)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除，消除衛(wèi)生死角，防范季節(jié)性流感等傳染病在學(xué)校的傳播與流行。

7、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》，加大保護(hù)學(xué)生視力的工作力度，切實(shí)到達(dá)提高學(xué)生視力水平的目的。

二、食品衛(wèi)生安全工作

各校食品衛(wèi)生安全工作務(wù)必做到：

1、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理，學(xué)校食堂必須有《餐飲服務(wù)許可證》，食堂從業(yè)人員必須持證上崗。

2、有食堂的學(xué)校要對學(xué)校食堂進(jìn)行一次徹底的檢查，并做好清潔衛(wèi)生工作，要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設(shè)施及用具，未經(jīng)清洗、消毒的設(shè)施不得使用。要對上學(xué)期剩余的食品原料、調(diào)料等進(jìn)行檢查，清除過期、變質(zhì)食品原料和調(diào)料。

3、食堂要嚴(yán)把采購關(guān)，嚴(yán)格規(guī)范食品采購進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格索證索票登記和驗收，做到專人采購、專人登記、專人保管，臺賬記錄詳實(shí)，實(shí)行來源去路可追查，防止假冒偽劣食品流入學(xué)校；嚴(yán)把食品加工關(guān)，嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范加工制作食品，嚴(yán)禁學(xué)校食堂經(jīng)營涼菜，不得使用四季豆、發(fā)芽馬鈴薯、新鮮黃花菜等易中毒原料；嚴(yán)把食品留樣關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)定留樣，按要求盛放，并做好留樣記錄；嚴(yán)把餐具清洗消毒關(guān)，配備專用消毒池、柜等設(shè)施，做到每餐必須清洗。

4、各校要在^v^門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池等）的清潔、消毒工作。飲水機(jī)必須由專業(yè)人員進(jìn)行定期清洗、消毒并做好記錄。飲水機(jī)要遠(yuǎn)離黑板放置，防止二次污染。

5、有住宿生的學(xué)校要對宿舍進(jìn)行徹底清掃、消毒，并有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行每日通風(fēng)。

堅決取締無衛(wèi)生許可食堂及非住宿制學(xué)校小賣店。有住宿生學(xué)校開設(shè)的小賣店要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入學(xué)校。

開學(xué)后，教育局將聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局等有關(guān)部門對各校衛(wèi)生防疫和食品安全工作進(jìn)行檢查，檢查情景將進(jìn)行通報。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第13篇一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,緊緊圍繞區(qū)教育局的教學(xué)工作重點(diǎn),堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,加大教研教改力度,加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師隊伍建設(shè),加快教育信息化步伐,促進(jìn)教育新跨越。樹立以人為本的教育思想,促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,尋求學(xué)校發(fā)展的新突破。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點(diǎn),以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐報告新課程。

2、以校本研究為重點(diǎn),加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,圍繞學(xué)校中心課題確立教研組小課題研究項目,扎實(shí)開展教研組活動,有層次、穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力

3、提高教改實(shí)驗的科技含量。按計劃做好現(xiàn)有課題的階段研究與推廣工作。促使教師在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域做出新的研究和設(shè)想,推動教學(xué)工作不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。

4、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動入手,開展系列教學(xué)展示評比活動,提高教師教學(xué)技能。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動入手,組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動。認(rèn)真做好年級教學(xué)的質(zhì)量檢測工作,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

5、實(shí)行教學(xué)工作達(dá)標(biāo)評優(yōu)制。制定完善教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)管理的實(shí)效性、科學(xué)性、可操作性。

6、繼續(xù)實(shí)行名師工程,樹立品牌意識,發(fā)揮名師效應(yīng),提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益。

三、具體實(shí)施

(一)以自主教育的深化與延續(xù)為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革實(shí)驗。

1、積極推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗,創(chuàng)造新型的自主教育模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教師要自修數(shù)學(xué)奧林匹克教材,研究數(shù)奧的解題思路,語文教師要研究速讀滲透的思想,英語要研究如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用新理念武裝教師,提高質(zhì)量。

2、以課程為載體,以科研為手段,以活動為紐帶,以規(guī)范的工作制度為保證。有計劃地組織師生開展讀書活動,加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。實(shí)行圖書館、閱覽室全天開放,為教師提供學(xué)習(xí)的場所和條件,教育理論研究會要組織好教師的學(xué)習(xí)研究,舉辦讀書節(jié)、讀書報告會等活動,提倡師生共寫日記,形成熱愛、崇尚書籍的氛圍。

3、重視研究,不斷積累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標(biāo)的實(shí)驗研究和熱點(diǎn)問題研討活動,幫助教師將課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,既有理性思考,又有實(shí)踐探索,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把十五課題的研究內(nèi)容作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題,確立教研組小課題研究項目,召開課改研討會,開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,使新教材實(shí)驗研究工作落到實(shí)處,力爭通過實(shí)驗工作出經(jīng)驗、出名師,使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

4、繼續(xù)把書寫、表達(dá)、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng),夯實(shí)基礎(chǔ)的重要任務(wù)來抓,監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡,建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表,總結(jié)培養(yǎng)方法,提高整體水平。

(1)營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素質(zhì)教育形式之一,學(xué)校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。學(xué)校走廊、展覽櫥窗、教師黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地,步入學(xué)校就仿佛跨進(jìn)藝術(shù)的殿堂。每天下午安排15分鐘的寫字課時間,讓學(xué)生在輕愉快的古典音樂、民族音樂聲中練習(xí)寫字。營造這樣一種氛圍,既增強(qiáng)學(xué)生審美能力與表現(xiàn)美的能力,更培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣愛好,陶冶了情操,豐富了學(xué)生的課外生活。

(2)每天要有10分鐘的口語交際時間,教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心天下事、國家事、身邊事,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識水準(zhǔn),樹立正確的道德觀。

(3)要重視日常積累。要求從以下幾個方面入手:

一、平時教學(xué)課文,及時梳理積累。教學(xué)每一篇課文時,指導(dǎo)學(xué)生將必須積累的知識從課文以及課文的預(yù)習(xí)提示、自讀提示、注解、思考和練習(xí)中挑出來,在每一個教學(xué)單元結(jié)束之后,進(jìn)行歸納和整理。

二、擴(kuò)大課外閱讀,做好知識延伸積累。教師要組織學(xué)生利用課余時間閱讀訂閱的報紙刊物,并把有關(guān)知識整理出來。也可以利用寒假和暑假,要求學(xué)生閱讀與課文有關(guān)的原著。為防止盲目和消極閱讀,教師要指導(dǎo)學(xué)生訂出閱讀計劃,擬訂讀書目的,并要求他們做好摘記,寫好讀后感,教師要定期進(jìn)行檢查。

三、教師精選傳授,搞好針對性積累。幫助學(xué)生選擇積累與課文內(nèi)容有關(guān)的詩歌、對聯(lián),典故、名言警句、中外國重要作家作品簡介等等。結(jié)合學(xué)習(xí)課文,在分析課文的過程中介紹給學(xué)生;利用語文早讀自習(xí),一天學(xué)一點(diǎn),長時期積累,積少成多。

(二)強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度,強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負(fù)責(zé),認(rèn)真搞好教學(xué)五認(rèn)真的檢查評估工作,大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教風(fēng),堅決杜絕弄虛作假、搪塞應(yīng)付的不良行為,每月月評估實(shí)行達(dá)標(biāo)評優(yōu)制,公正公平的對每位教師的工作做出評價,使月評估成為促進(jìn)教師發(fā)展,正確認(rèn)識自身價值的一種積極有效的手段。

2、加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),推動教師整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、教研組建設(shè)方面,我們在加強(qiáng)四要(要具體的教研組活動計劃;要在教研組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課;組員在教研組內(nèi)要有明確分工,形成工作合力;要有具體的教研組活動記載)的同時,要搞好教研組的教材分析,上好起始課和研究課,加強(qiáng)各年級的教學(xué)指導(dǎo),定期召開質(zhì)量分析會,主管教學(xué)工作的行政人員,要參與教研組活動,與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究,期末,在教研組內(nèi)自評,成果展示(拿出具體的實(shí)績,由每一個年級組長公開匯報)的基礎(chǔ)上,評出優(yōu)秀教研組。

3、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

(1)全面落實(shí)教學(xué)工作。走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,開發(fā)校本課程,形成辦學(xué)特色,在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

(2)有效落實(shí)好教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政帶班的檢查及記載制度;二是教師教學(xué)工作的每月教學(xué)考評制度;三是教學(xué)自我剖析制度(逐月進(jìn)行教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例的征集與評比);四是教育過程監(jiān)控,質(zhì)量分析制度;五是聽課評課制度;六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式,深入細(xì)致地做好檢查,督促工作。加強(qiáng)隨堂課聽課力度。要求主管教學(xué)的行政人員聽課數(shù)全學(xué)期80節(jié)以上,教研組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上,教師每周聽課不少于一節(jié)。

4、加大檢測調(diào)研力度;進(jìn)一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益,每月對各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測,對調(diào)研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時反饋通報,對存在的問題共同探討,提出整改措拖。六年級每單元進(jìn)行一次抽測,召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會,隨時調(diào)整教學(xué)策略,行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包班包科制,同六年級的教師一道完成好畢業(yè)班的教育教學(xué)任務(wù)。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第14篇轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程，通過過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的關(guān)心、配合下，xx實(shí)驗室的這一塊工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為xx實(shí)驗室的實(shí)驗員來說，也在從思想到行動，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使實(shí)驗緊密結(jié)合，不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本年度實(shí)驗室工作總結(jié)如下。

一、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為實(shí)驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

在實(shí)驗室工作期間，實(shí)驗工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的實(shí)驗員，能夠熟練圓滿地完成實(shí)驗工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國標(biāo)，理論接合實(shí)踐，能熟練操做所有實(shí)驗項目并報證結(jié)果的準(zhǔn)確性。協(xié)助實(shí)驗室主管做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果協(xié)助實(shí)驗室主管做好關(guān)于實(shí)驗室認(rèn)證的相關(guān)工作。認(rèn)真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。同時，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。

四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在實(shí)驗中心，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，xx現(xiàn)在正在建設(shè)中，新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。

我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為xx的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。一定努力打開一個工作新局面！

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第15篇這學(xué)期我擔(dān)任三年級二班的班主任，作為新班主任，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：

1了解學(xué)生狀況。

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶多與家長溝通。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過與家長的溝通，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時教育。

2抓好班主任的日常工作。

(1)充分利用班會及課余時間與學(xué)生學(xué)習(xí)《清河鎮(zhèn)明德小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

(2)值日清掃工作。

劃分值日生職責(zé)范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

5、各月工作安排：

九月份：

1、認(rèn)識、了解學(xué)生，記清學(xué)生名字。

2、開學(xué)班干部的選拔。

3、值日輪流表的制定。

4、班級日常工作的管理。

十月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作計劃并公布。

2、開展讀書活動。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

十一月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1.做操整齊。

2.主動拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

3.繼續(xù)開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

十二月份：

工作重點(diǎn)：積極開展“我為班級爭光”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、讀書交流活動。

2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進(jìn)行安全教育。

元月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2、復(fù)習(xí)動員。

3、做好期末的各項工作。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第16篇一、加強(qiáng)常規(guī)管理。

晨溫匯報、六科上課筆記檢查、六科作業(yè)檢查、上課聽講檢查一個都不能少。我每天利用釘釘群和微信群，及時統(tǒng)計和通報學(xué)生們的各項信息，做到全員到位，全員了解，督促學(xué)生們的自我管理。

二、以誠相待，加強(qiáng)與家長的溝通。

(一)每兩個星期，根據(jù)學(xué)生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息，我會發(fā)給家長一封建議信，呼吁家長正確引導(dǎo)、教育孩子；多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。

(二)通過微信群和釘釘群與家長時時互動。

有時，我會邀請一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道；有時，我會找到一個孩子們關(guān)心的問題，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議；有時，我會在釘釘?shù)陌嗉壢Πl(fā)布問題，讓家長們?nèi)后w回答，以此保留做永久的美好紀(jì)念。無論哪種形式，家長們都會積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。

(三)與家長私聊，有效解決問題。

遇到單個孩子出現(xiàn)了一些問題，我會積極地和家長溝通思想，及時解決問題。如果是平時表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會通過贊美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時之過；如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可；如果是“戲精”，我會把孩子的聽課數(shù)據(jù)發(fā)給家長(因為之前這位家長一直不相信自己孩子的學(xué)習(xí)只是裝腔作勢)，然后再一起商量如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度；如果是沉迷于游戲的孩子，我會和家長耐心長談，并加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想。

三、召開班干部視頻會議，共謀班級建設(shè)。

一個優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和中堅力量，是班主任工作得以順利進(jìn)行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議，共同謀劃班級建設(shè)，為建立和保持良好的班風(fēng)而努力。

四、開展各種各樣的激勵活動，讓孩子們永葆學(xué)習(xí)斗志。

(一)開展班會活動，由我和團(tuán)書輪流主持。

每周的主題班會，以國家、感恩、學(xué)習(xí)和責(zé)任為話題，教育引導(dǎo)學(xué)生要心系祖國、感恩父母、靜心學(xué)習(xí)、勇?lián)姑＝逃龑W(xué)生學(xué)習(xí)體會疫情中那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的中國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。

(二)通過微信和釘釘了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，給他們寫自律信，與他們進(jìn)行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。

(三)開展男女生學(xué)習(xí)對抗賽。激發(fā)學(xué)生們的好勝心，提高集體榮譽(yù)感，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)每天發(fā)一個勵志小視頻。學(xué)生們每天接受正能量，耳濡目染，自然充滿朝氣，活力滿滿。

五、感恩教育不停歇。

感恩是增進(jìn)家長與學(xué)生之間感情融洽和睦的助長劑，學(xué)生懂得感恩，能化解心中的苦悶與煩惱,親情也在感恩中更加深厚牢固。我經(jīng)常把學(xué)生的心里話發(fā)到家長群，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。

六、鍛煉身體，抗擊疫情。

除了要求學(xué)生們安安靜靜地“宅”在家中，為疫情的防控貢獻(xiàn)自己的一份力的同時，我還要求體委牽頭，每天帶著同學(xué)們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

全班一起做公益，釘釘群里種下了班級樹，不僅起名字，還種下希望。每天澆水后，它肉眼可見的成長總能讓學(xué)生們歡呼雀躍一番。孩子們在見證它長大的同時，自己也長大了。

疫情期，學(xué)生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對老師同學(xué)的濃濃思念，更有過開學(xué)的熱烈期盼。但隨著時間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第17篇新冠肺炎疫情來勢洶洶，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對疫情蔓延，公司高度重視疫情防控工作，積極組織、周密部署、迅速行動，通過全方位把控將疫情風(fēng)險降到最低，真誠用心守護(hù)員工身心健康，等待千帆過盡、春暖花開，期待全面復(fù)工平穩(wěn)到來。

1、即時響應(yīng)行動，加強(qiáng)統(tǒng)籌部署

在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，公司快速響應(yīng)，第一時間成立了以黨政一把手為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和以安全總監(jiān)為組長的工作小組，下設(shè)綜合管理部為工作組辦公室，負(fù)責(zé)疫情防控工作的信息收集上報、資源調(diào)配、防控措施落實(shí)、輿論宣傳等。

2、落實(shí)防控措施，織密防疫安

公司從年前開始就通過多種渠道足量采購口罩、消毒液、洗手液、額溫槍等物資進(jìn)行儲備，并且購置了紫外線消毒燈，確保廚房、食堂等區(qū)域定時消毒殺菌。從細(xì)節(jié)入手，公司準(zhǔn)備了一次性消毒片、復(fù)合抗菌液等進(jìn)行發(fā)放，在洗手區(qū)域放置免洗洗手液、觸控洗手機(jī)等，便利員工個人衛(wèi)生清潔。同時，為加強(qiáng)員工關(guān)懷，公司還特別采購了兒童口罩，發(fā)放給員工孩子使用，在疫情之下給員工家庭帶去一份溫暖。

除了日常防控之外，公司還關(guān)注到防疫期間員工心理健康問題，不僅通過公眾號推文、宣傳欄等，為廣大員工制作了疫情期間的心理疏導(dǎo)指南、提供了心理健康自評和咨詢渠道。同時，公司也熱切關(guān)心關(guān)注處于隔離區(qū)同事的身心健康狀況，給予他們鼓勵和幫助。

公司為每位在職員工及即將入職新員工購買了針對新冠肺炎的保險，為每個人的安全再加碼！通過仔細(xì)研究比對各項保險條款，抓出了這份員工安心保障的亮點(diǎn)：保障范圍廣且核?？?，一旦被確診即有保障。此舉作為公司現(xiàn)行給員工購買的險種補(bǔ)充，為廣大員工接觸后顧之憂。

鑒于口罩購買渠道不統(tǒng)一，款式多樣，為確保員工使用口罩合格、防護(hù)有效，對采購的各種口罩都進(jìn)行檢驗，通過仔細(xì)觀察、暴力撕扯、測試是否漏水等方式，對口罩合格性進(jìn)行對比試驗，試驗結(jié)果均為合格。

為防止人員聚集，疫情期間公司采取分餐制，提前1天做好用餐統(tǒng)計，餐品打包裝袋，由每個部門派人統(tǒng)一領(lǐng)取。除此之外，對廚房、食堂的環(huán)境、人員都進(jìn)行嚴(yán)格管控，按面積配備紫外線消毒燈，每天兩次定時照射消毒；配備體溫測量槍，對后勤工作人員進(jìn)行每日晨檢；所有后勤工作人員工作時戴一次性橡膠手套、口罩等防護(hù)工具，手套口罩做到每餐一換。

公司通過多渠道、全方位進(jìn)行廣泛宣傳，采取線上和線下相結(jié)合，在宣傳欄、廣告機(jī)、電視機(jī)均更新了有關(guān)疫情防控、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等內(nèi)容，在洗手區(qū)域粘貼“六步洗手法”示意圖等標(biāo)識；同時，也通過公眾號推文發(fā)布了居家健康、返崗注意事項、心理指南等內(nèi)容，從方方面面進(jìn)行溫馨提醒。

當(dāng)前，疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時期，隨著形勢越來越趨向緩和，相信勝利就在前方，全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)即將到來，但越是這個時候越不能放松警惕。立足疫情防控新形勢、新階段，公司將繼續(xù)落實(shí)各項防疫措施，嚴(yán)抓疫情防控工作不松懈，堅持一鼓作氣，打贏這場生命安全守衛(wèi)戰(zhàn)。同時，疫情之下更要加強(qiáng)形勢判斷，緊緊抓住戰(zhàn)機(jī)，保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，及時調(diào)整“打法”，為公司全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)后全力沖刺做好充分準(zhǔn)備。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第18篇一、提前規(guī)劃，總體部署

實(shí)施原則：

1、協(xié)同推進(jìn)。建立全校各級統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，七、八、九三級聯(lián)動，教研人員、年級主任合力實(shí)施，協(xié)同推進(jìn)。

2、分類實(shí)施。我校以年級為單位，一級一策。對于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師，實(shí)行讓家里有能力的家屬幫忙，學(xué)校有專人答疑指導(dǎo)。

3.統(tǒng)一進(jìn)度。各校要嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁趕進(jìn)度超前上課，嚴(yán)禁超量布置作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

二、操作培訓(xùn)

2月1日起，我校通過微信平臺對全體教師進(jìn)行了樂教樂學(xué)、釘釘。希沃等平臺的安裝使用培訓(xùn)，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起，大部分老師開始嘗試線上授課，試播中遇到的問題及時反饋，有電教專干馬全舉老師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解決老師們遇到的困難和問題。

三、選擇授課模式

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第19篇在新學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任五年一班的語文教學(xué)工作，又兼任班主任，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展，現(xiàn)制訂計劃如下：

一、學(xué)生情景分析

本班學(xué)生一共47人，其中男生21人，女生26人，學(xué)生思維相當(dāng)活躍，個性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強(qiáng)。能集中注意聽對方講話，已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事，能復(fù)述主要資料;會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文資料。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要資料。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學(xué)會了寫日記、作文，但也有個別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫得正確、端正、整潔。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，團(tuán)體觀念不夠強(qiáng)，缺乏最基本的紀(jì)律觀念。本班學(xué)生思維活躍，愛讀書、愛思考，發(fā)言進(jìn)取，敢于表達(dá)。但本班學(xué)生書面表達(dá)本事比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去。所以本學(xué)期應(yīng)當(dāng)著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。

二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有必須獨(dú)立識字的本事。

(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有必須的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。

(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

(四)默讀有必須的速度，并能抓住文章的大意。

(五)能聯(lián)系上下文和自我的積累，體會課文中含義深刻的句子。

(七)學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。

(八)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參加討論，敢于發(fā)表自我的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。

(十)能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，資料具體，感情真實(shí)。能修改自我的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。

(十一)學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫資料梗概。

(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。

三、教學(xué)重點(diǎn)

加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生的閱讀和習(xí)作有所提高。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新大綱，新課標(biāo)，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線，在每節(jié)教學(xué)之前，都做到精心備課，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇相應(yīng)的教法，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的教學(xué)點(diǎn)線。

要充分利用每周一的團(tuán)體備課時間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點(diǎn)，討論教學(xué)方法。在每次備課過程中，我們都根據(jù)前一周的教學(xué)情景及時調(diào)整本周的教學(xué)，并根據(jù)出現(xiàn)的問題，共同研究對策，取長補(bǔ)短，真正發(fā)揮團(tuán)體力量。在每周的教研活動時間，我們也是經(jīng)過要經(jīng)過討論教學(xué)方法、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點(diǎn)，共同提高，使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握。

2、識字、寫字教學(xué)

五年級上冊的識字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認(rèn)識的字。學(xué)生經(jīng)過前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了必須的獨(dú)立識字本事，并且課文中的生字都有注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，能夠讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。

3、閱讀教學(xué)

隨著年級的升高，學(xué)生閱讀本事的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)作文教學(xué)

(1)注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。

(2)重視習(xí)作以后的交流和展示。

(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自我的習(xí)作。

(4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵和指導(dǎo)作用。

(5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練。

5、鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習(xí)慣。

6、開展好語文實(shí)踐活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性、主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，做好輔差工作。

7、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生寫真人真事，表達(dá)真情實(shí)感。

疫情期學(xué)習(xí)和工作計劃第20篇自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，____鄉(xiāng)深入貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部決策部署，全面落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控措施，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，阻斷疫情傳播渠道，確保群眾生命健康安全和社會穩(wěn)定。截至2月__日11時，全鄉(xiāng)共排查湖北返鄉(xiāng)人員______人，其中武漢返鄉(xiāng)人員______人，確診__人?，F(xiàn)將疫情防控工作開展情況匯報如下：

一是加強(qiáng)重點(diǎn)人員監(jiān)控。嚴(yán)格落實(shí)四級防控包保責(zé)任制，對從湖北、武漢返鄉(xiāng)人員進(jìn)行密切監(jiān)控，對密切接觸者進(jìn)行居家隔離，每日測量體溫，統(tǒng)計體征信息，確診人員______現(xiàn)在____接受隔離治療。同時，____鄉(xiāng)衛(wèi)生院安排專業(yè)人員對出山村部、村衛(wèi)生室、確診人員、親密接觸者家及附近進(jìn)行徹底消殺。

二是加強(qiáng)交通卡點(diǎn)管控。在______國道及各村（居）重要交通路口及____安置區(qū)設(shè)置交通卡點(diǎn)____處，懸掛橫幅______余條、小紅旗______余個、張貼《關(guān)于對城鄉(xiāng)居民小區(qū)實(shí)行封閉式管理的通告》______張（加印______張）。實(shí)行科級干部值班，積極發(fā)動鄉(xiāng)村干部、黨員、群眾代表、村民