觀察一個動物范文

觀察一個動物范文第一篇觀察一個動物范文第一篇我曾經(jīng)在教科書上看過，蜜蜂是靠翅膀的拍打發(fā)出聲音的，但我經(jīng)過實驗證明，事實并不是這樣的。

假期的一天，我回到在農(nóng)村的老家。老家的院子里有一個很大的花園。每到春天，花園里萬紫千紅，蜂飛蝶舞，好不熱鬧。

看著這滿園春色，我忽然想驗證一下：蜜蜂到底是不是用翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲的。

我在一個紙板上涂些攪拌過花蜜的膠水，果然，一只饞嘴的蜜蜂被死死地粘住了。毫無疑問，它的翅膀一定不能動彈了?？善婀值氖?，“嗡嗡”的聲音依然響著。我當時就感到疑惑不解：如果照教科書上所說，那么蜜蜂翅膀被固定了，還哪來的嗡嗡聲呢?蜜蜂的嗡嗡聲到底是從哪里發(fā)出來的呢?是從毒刺里?還是從腿之間?好像都沒道理。不行，沒有依據(jù)不能亂說，我想出了種種可能，但都沒有一個合理的解釋。

我又把蜜蜂的身體，從頭到尾，從左到右，從正面到背面，全部認認真真、仔仔細細地看了個遍，不出我所料，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀的根部有兩個比油菜籽小的小黑點，蜜蜂發(fā)聲時，那兩個小黑點就上下鼓動。于是，我用大頭針戳破了那兩個小黑點，蜜蜂的“嗡嗡”聲戛然而止。接著，我把蜜蜂放在一個透明的盒子里，仔細觀察了好久，但再也沒有聽見蜜蜂“嗡嗡”的聲音。

正如古人所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笔堑模Y料上答案不一定全部正確，正確的是你那個能探索大自然的大腦。

觀察一個動物范文第二篇今天，吳老師叫我們一起觀察小動物。比如說螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲。我們四人小組一起去觀察吧!聲音迫不及待地出來了。

我說：“你們喜歡哪種動物，有的說西瓜蟲。有的說螞蟻……我們來投票吧!喜歡西瓜蟲的舉手!”有三個人，“喜歡螞蟻的舉手!”一個，“喜歡西瓜蟲的最多!”可是，西瓜蟲生活在哪里呢?哦，它原來生活在土蠰中，我們找到有土的地方，上面有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開，果然有西瓜蟲，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一只看了看，看上去很象一個足球，真好玩。西瓜蟲看上去是很象西瓜，但是，它們的顏色不同哦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?西瓜是綠色的，但西瓜蟲是黑色的。而且西瓜蟲很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進殼里去了。

接下來觀察的是螞蟻，螞蟻是一種很會吃的動物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋果吃完都把它們扔在地上，然后螞蟻就把它搬到它們自己的家里，再慢慢吃。

而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會起來呢!如果要再多踩一次，它就死了。

今天我們的收獲真大啊!

觀察一個動物范文第三篇在生活中，每個動物都有一個自己的奧秘，魚也有。你們猜猜魚有什么奧秘?哈哈，你們不知道了吧?那就讓我來告訴你們吧!那就是――魚是無法閉眼睛的。

記得那一天，媽媽給我買了兩條金尾魚，一條是白色的，一條是黑色的，于是我就開始觀察起這兩條美麗而又純潔的金尾魚了。魚的身體大大的，肚子圓圓的、鼓鼓的，像一個小皮球。眼睛圓圓的，瞪起來像一個小燈泡。嘴巴一張一合，時不時吐幾個泡泡，漂亮極了!看著看著，突然門鈴響了。我問：“是誰呀?”外面的人回答說：“我是人販子?！蔽冶粐樍艘惶锹犞曇粲悬c像姐姐的聲音。于是，我打開門一看，真的是姐姐呀。姐姐走進來問我在干什么?我說：“媽媽剛給我買了兩條金魚，我在觀察呢?！苯憬懵犃?，神秘地對我說：“你敢不敢和魚一起比誰眼睛睜得時間長?”我點了點頭，于是和魚比賽起來。

時間一秒一秒的過去了，我眼睛都酸了，終于忍不住眨了眼，我輸了。我問姐姐：“這魚為什么都不眨眼的?”姐姐說：“我也不知道原因，我只知道魚不閉眼睛。”聽了姐姐的話，我心想：魚為什么不閉眼睛呢?于是我?guī)е@個問題和姐姐一起查了《百科全書》。查過后，我們才知道：原來魚是沒有眼皮的，所以不管是睡覺還是游動，它都是沒法閉眼睛的。我和姐姐都豁然開朗。

生活中的奧秘可真多呀!我們要好好讀書，好好學習，多多觀察，長大以后去探索更多的奧秘。

觀察一個動物范文第四篇當爸爸把我放在叔叔家住一陣子時，我知道，我將開始除了觀察小動物還是觀察小動物的生活了。不是有些不樂意，而是相比和小動物玩，我更希望有小朋友跟我玩。

可惜叔叔家沒有小朋友，附近也沒有小朋友，他們家有的都是小動物，小動物。小動物!本來我都的確有些不樂意了的，卻在叔叔家一只小貓的召喚下，蹲在地上忘了剛才的那些煩惱。我發(fā)現(xiàn)這只小貓長得特別好看，不僅長得好看，好像它還知道它長得好看!我拿了相機試著給這只小貓拍照，這只小貓竟然不像平常我看到過的小貓那樣躲開我，更別說面對鏡頭了，可這只小貓卻不這樣，它甚至充滿靈氣的對著我的鏡頭擺了我眼里看來如pose一樣的動作!這讓我對叔叔家的小動物產(chǎn)生了無比濃厚的興趣!我試著對小貓說話，我說“你給我擺個pose讓我拍拍!”這只小貓好像真的聽懂了我的話似的，開始試著在我面前擺出如小女孩兒一般的姿態(tài)，這一反應真是讓我這個更想跟小朋友玩而不是跟小動物玩的孩子忘記了小貓是一只貓而不是一個小朋友了。我使勁給它拍了一堆照片，最后拍到實在是抵抗不了它的靈氣，而放下了相機，把小貓抱在了自己的懷里。它被我抱在懷里，它也沒有不舒服或者怕我之類的，更沒有別人所說的貓咪的高傲，它在我的懷里好不快樂的喵喵叫著，讓我有了一種“我見猶憐”的感覺，像是抱著一個小娃娃似的。

抱著這只小貓玩了一會兒后，又有幾只叔叔家的小貓也跑了出來，它們有的圍在我的身邊，像是也要我抱，有的則看看我又跑跑跳跳的在我附近又自己玩一會兒，沒有想讓我抱的意思，反倒有種讓我把懷里小貓放下，讓它們好一起去玩的意思。我一看這情況，趕緊把懷里的'小貓放了下來，果然，這只小貓沖我喵了一聲便跟旁邊的幾只小貓去玩掃帚了。

我也在這些小貓的影響下，安安靜靜地觀察起了叔叔家的小動物了。

觀察一個動物范文第五篇鄰居家有條小狗，它的名字叫小白，因為它全身都長著白茸茸的毛。

它愛玩的東西很多，我扔一個球給它，它都能玩出很多的花樣。我放學回家的時候它就會迎接，因為我們的感情很好，我把作業(yè)一做完，就和它一起在院子里玩。

它睡覺的樣子很可愛，睡在它的.小屋里趴著，我會唱歌給它聽，直到它睡著。

它吃東