議論文范文初中(篇一)

議論文范文初中(篇一)議論文范文初中(篇一)17歲以前的我，想哭就大聲地哭，想笑就大聲地笑，真是不知愁滋味。

那時的我，敢這么說，還不懂得什么叫做憂傷。周圍有很多好同學，可以讓我不開心的時候隨意“打罵”以消心頭之氣，可她們的臉上卻依然綻放著最美麗的微笑，無論我怎么任性、怎么胡鬧，她們都會最大限度地包容我，也許她們會因為我過分的蠻橫而生氣，沒關(guān)系，她們第二天照樣會和我繼續(xù)瘋玩打鬧，然后再繼續(xù)忍受我的“無理取鬧”。

所有的東西都是在遠去之后才想轉(zhuǎn)身再重復一遍來路。

在一家雜貨的遇到小學時的同桌，其實，我一眼便認出了她，只是名字記不得，模樣不如從前，路邊疾馳的卡車掀起滿地灰塵，我低頭繞開，轉(zhuǎn)身裝作不曾認識。

時間是最無情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝，卻不允許你做任何的緬懷。無聊時，經(jīng)常翻著手機通訊錄里滾動的同學的名字。內(nèi)心總會有一瞬間的沖動，想按下綠色的電話圖標鍵，但最終還是遲疑地把手僵持在半空。手機卻突然響起，屏幕上顯示著熟悉又陌生的名字，我又驚又喜。你說：“我想打耳洞已經(jīng)很久了，你到底什么時候陪我去啊!不知道要和最好的同學一起打嗎?我等你很久了!”“白癡啊!你著什么急?馬上放暑假了啊!到時候一起去?！?/p>

這是我們曾經(jīng)有過的默契，我相信它還在，所以我非常喜歡這句話：“當過盡了千帆，你還在我身邊。還有什么好奢望的美好呢?”

我又想，有些東西是沒那么容易就被時間打敗。比如我們在不同的地方看同一部電視劇，當看見女主角離開男主角時，你發(fā)短信跟我說：“有些人我們不能擁有，卻終究要學著放手，但有一些人，你打也好罵也好，他永遠不會離開”。

我知道你是在告訴我你一直都在。我們心里都很青春，成長就是這樣，痛并快樂著。我們不得不接受生活帶給我們一切傷害，然后我們才能無所畏懼的長大。

淡抹的年華，清新怡人。讓我們的美好年華刻進這永久的同學關(guān)系中，走在歲月的光影里，照亮我們彼此的前程吧!

在作文寫作中,議論文對于學生來說寫作起來最為困難,由于議論文內(nèi)容相對枯燥乏味,沒有具體的人物形象與故事情節(jié),雖然高三學生已經(jīng)具備一定的寫作能力與文學素養(yǎng),但是議論文仍然讓他們頭疼不已。...

一、愛國1.天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?.人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下是事事關(guān)心?！檻棾?.英雄非無淚，不灑敵人前。...

議論文的核心問題是邏輯論證,即以翔實的論據(jù)和嚴密的論證表明論點、闡述道理。議論文與應用類文體在文體差異的表象下存在著本質(zhì)上的密切聯(lián)系。...

議論文范文初中(篇二)“千里之行，始于足下?！蔽覀冞~出的每一步對我們的一生都會有重大影響。

在正確的道路上跨出一步，你的人生會因此而不同。史鐵生在二十幾歲即遭遇下肢癱瘓，他想到了自殺，可是，經(jīng)過激烈地思想斗爭，最終，他從死亡邊緣掙扎出來。如果他不從死亡的邊緣跨出一步，他的一生可能要因此改寫。司馬遷遭受宮刑，這真是奇恥大辱，他也想到了死，可是，他又想到：“死有重于泰山，有輕于鴻毛?！弊罱K，他從屈辱中跨出了一步，寫了鴻篇巨制《史記》，成就了他輝煌的一生。

高考滿分作文議論文及點評：一步與一生高考滿分作文議論文及點評：一步與一生在錯誤的道路上邁出一步，你只能品嘗苦果。xxx身為人民公仆不想著兢兢業(yè)業(yè)地工作，卻貪圖享受，生活腐化。如果他不在腐化的生活道路上邁出一步，他怎么會落得身敗名裂的下場?馬家爵作為一個貧窮人家走出的大學生，不思學業(yè)有成，從而孝敬父母，報效國家，卻因為一點點小恩怨伺機報復。如果他不在報復的路上邁出一步，他怎么會有伏法抵罪的結(jié)局?

古語云：“一步錯，步步錯?！薄耙皇ё愠汕Ч藕?。”這些用血淚寫成的話里包含著多少深刻的教訓啊!不過，“一步錯”真的就“步步錯”嗎?“一失足”真的就“千古恨”了嗎?“浪子回頭金不換”又給我們重新振作的勇氣，只要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，同樣，可以成就精彩人生。廉頗身為趙國重臣、一代名將，卻為名利與藺相如相爭，不能不說他在錯誤的道路上邁出了一步，可是，“知錯能改，善莫大焉?！彼皶r發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤，從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去自己的國家，自己的也淪為奴隸，在這樣的打擊面前，再英勇的人也要低下頭了吧?可是，勾踐卻能“臥薪嘗膽”，積蓄國力，最終一洗國恥。

反之，一帆風順的人如果不慎重自己的腳下，也可能功虧一簣，毀了自己的一生。xxx宇能坐上上海市委書記的位子，他的仕途不可說不順暢，可是，身為國家高級領(lǐng)導干部不能為人民謀福利，反而以權(quán)謀私，最后前功盡棄，落得晚景凄涼。同樣下場的還有原北京副市長xxx，他可能想到為革命工作一輩子了，再不享受可能沒機會了，所以在后期的生活上極端腐化，最終因晚節(jié)不保而畏罪自殺。

由此看來，我們不可不慎重我們腳下的每一步啊!因為，你邁出的每一步對你的一生都可能有重大的影響，讓我們都一路走好吧!一路走好，不僅可以讓自己的一生幸福，也可以給自己身邊的家人帶去幸福，還可以造福社會，我們何樂而不為呢?當然，如果你在錯誤的道路上不小心跨出了一步，你也不必驚慌，只要你知錯能改，你同樣可以贏得一生幸福!

點評：這是一篇談鋒犀利，論證有力的議論文佳作。

文章感人的亮點還在于結(jié)構(gòu)嚴謹，思維縝密，第四自然段進一步引用古語，巧妙過渡，照應開頭，反彈琵琶，深入論證，不但使論證嚴密，無懈可擊，而且使內(nèi)容更加豐贍厚重。

結(jié)尾水到渠成，提出忠告，總結(jié)全文，收束有力，極具親和力和感染力。

議論文范文初中(篇三)3、這篇議論文觀點明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用論證、舉例論證、道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點，論述條理清晰，是一篇成功的習作。

4、本文是一篇規(guī)范的并列式結(jié)構(gòu)的議論文。全文由三個分論點組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應扣題，使得全文渾然一體。

7、這篇議論文以理取勝，觀點辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點突出;恰當?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。

8、綜觀全文，描述真切，情理交融，既注意了辯證性，又不乏較強的感染力。

9、這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者的思考，先后有序，層次分明，層層深入，結(jié)尾再次強調(diào)中心論點。

10、說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發(fā)，表達自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊!”的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

11、這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結(jié)尾思想意義積極，催人進取。

12、和諧是一首歌，優(yōu)美動聽;和諧是一首詩，深沉平靜;和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界;自然需要和諧，世界需要和諧;和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的'魅力……

14、本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己?！闭撟C過程中引用了豐富的事例。

16、這篇議論文題目提出“生命價值”的論題，開頭運用一組排比句引出下文，正文部分運用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進行論證，結(jié)尾又用一組排比句呼應開頭，說服力強，有教育意義。

17、本篇議論文的話題非常有時代氣息，圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點進行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調(diào)深刻，論證有力。是難得的佳作。

18、這篇議論文開篇點題，論證充分，運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據(jù)，邏輯嚴密，文章多次運用反問，引起讀者閱讀興趣，激發(fā)人們思考，結(jié)尾更是蘊含哲理：有舍才有得，舍棄也是一種美!

議論文范文初中(篇四)主題：初中語文議論文寫作與評價

1．初中語文議論文寫作教與學中存在的主要問題有哪些？出現(xiàn)這些問題的原因是什么？（結(jié)合體會來談，結(jié)合實際來分析）

2．面對這些問題，我有什么好的方法？（從教師角度和學生角度來談）

3.還有哪些問題不能解決？針對這些問題。你的具體建議是什么？（結(jié)合教與學的實際來談）

【案例評析】

長期以來，初中生議論文寫作水平一直不高。近幾年，隨著中考作文在體裁上的開放，一部分學生選寫了議論文，但又出現(xiàn)了明顯的兩極分化：極少數(shù)考生寫得很棒，思路開闊，知識豐富，立意深刻；大部分考生則寫成了“四不像”，只能得一個中偏下的分數(shù)。造成這種局面的原因是多方面的，我以為主要還是教學上的認識問題和指導的效用問題。以前中考以考記敘文寫作為主，中考作文題一定有適合寫記敘文的，這是人所共知的底線，所以老師們把大量的時間和精力都投入到了記敘文寫作的指導和訓練中去了，議論文寫作在有些老師那里就成了可有可無的擺設(shè)，可練可不練的“額外活兒”。在這種急功近利思想的左右下，自然就缺少“耕耘者”，初中議論文寫作園地的寂寂寥寥和記敘文寫作園地的花團錦簇相比，實在是蒼涼有余，生機不勃。觀摩了由北京市文匯中學李碩棠老師執(zhí)教的《學習寫一事一議的議論文》作文錄像課后，隱隱感到有一絲溫和的風從那寂寥的園地吹來，心情是愉悅的。下面就這節(jié)課談幾點具體感受：

…………余下全文

議論文范文初中(篇五)Myviewontelevision

Televisionhascomeintoourlifeformanyyears.Wecan’tlivehappilywithouttelevision.Jtcangiveusthelatestinformationandnews.Itcanopenupoureyesandenlargeourknowledge.Wecangethappinessfromtheplaysontelevision.We’llbeboringalldayifthereisnotelevision.Televisionprogramsareattractive.Afterawholeday’shardworlkwecansitbeforethetelevisionanddrinkacupoftea.Howwonderfulitis!Televisionisalsobadforpeople’shealth.It’sbadforyoutowatchTVtoolong,especiallybadforyoureyes.

ItistruethatwatchingTVcaninfluenceourbehavior.However,itdependsonwhatwedo.

議論文范文初中(篇六)Itishightimethatsomethingwasdoneaboutthegreatincreaseofcrimeinourneighborhood.Fromxxxto1993therewereonlyfivecasesoftheftandthreeburglaries.

Butduringthelastfourmonthswehavehadtwostreetgunfightsdestroyingonecornershopcompletelythreeattemptedmurdersandtenhighschoolgirlsattackedontheirwaybackhome.Reportsofsmalltheftsandburglariesareprintedeverydayandsomebusinessesandcitizenshavealreadybeenplanningtomoveoutofthearea.Soforthesafetyofourfamiliesandhomesandtheprosperityofourdistrictlocalgovernmentshouldtakeactionatoncetochangethesituation.2)Somepeoplesaythatdrinkingalcoholisevilbecauseheavydrinkingisnotonlybadforone\'shealthbutoftendoseharmtoothers.Howeverdrinkingalcoholinmoderationisnotevil.Ontheonehandforsomediseasedrinkingisequaltotakingmedicine.Forexamplewhenyouarecaughtinaheavyrainandarrivehometremblingdrinkingcanhelpyougetridofthecold.

OntheotherhandwhenattendinganimportantdinnerpartyyoumaydrinkandsometimesyoumustdrinkbecausedrinkingcanmakesocialcontactseasierDrinkingcreatesafriendlyandlivelyatmospherethroughoutthewholedinner.Drinkingifwellhandledcanbringlaughterandsongtoyourlife.Itisnotevil.

議論文范文初中(篇七)Astheoldsayinggoes(正如老話所言),alifewithoutafriendisalifewithoutasun.(生活沒有了朋友就像沒有了太陽).Butsomepeoplemaysay,weteenagersmayletourfriendstalkusintodoingbadastopleasedtheirsocalled"friend".Thisisbecauseweteenagersarelackoftheself-controlability.

Ilikestayingwithfriends.Becausefriendsarealwaysgivemeahelpinghandwhenincourse,Iwilltreasure(珍惜)myfriendshipnomatterwhat.

10Inmodernsociety,peopletendtobeself-centered.Yetinmyopinion,helpingothersshouldstillbeencouraged.

Firstofall,whenyougiveahandtoapersoninneed,notonlywillhebefreefromthetroublebutyouwillalsofeelgoodhelpinghim.

Apartfromthat,helpingothersfacilitatesanefficientcivilization.Afterthethresholdofthenewcenturyofinformationexplosion,it'snotenoughtoperformonone'sownanymore.Teamgeistandcooperationaregainingimportance.

Thusfromtheabovementionedtworeasons,iholdtheopinionthathelpingothersbenefitthemost.

議論文范文初中(篇八)Shallwesendchildrentostudyabroad?

Withmoreandmorepeoplebecomingrichinrecentyears,itisanewtendencyforthemtosendtheirchildrentostudyabroad.ButIdon’tthinkitisagoodidea.Firstofall,childrenaretooyoungtolookafterthemselves.Second,thelanguagebarrierisaseriousproblem.Manychildrenarenotproficientintheforeignlanguagebeforegoingabroad.Asaresult,theyhavedifficultyinunderstandingwhatthenativespeakersaretalkingabout.Third,theymaygetintotroublewhendealingwithvarioussituationsforlackofknowledgeofthecustomsinthestrangeland.Furthermore,thecostoflivingismuchhigherthanthatinourcountry,whichmightcauseaheavyburdentothefamily.

Inconclusion,therearemoredisadvantagesinsendingchildrentostudyabroad.So,we’dbetternotdoit.

議論文范文初中(篇九)1、這篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標，不斷地去認識新的世界，所以就要一次次車發(fā)，趕往心中的下一個目的地。此文多用排比句，使感情更加強烈，語言富有節(jié)奏感。

3、這篇議論文開篇點題，論證充分，運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據(jù)，邏輯嚴密，文章多次運用反問，引起讀者閱讀興趣，激發(fā)人們思考，結(jié)尾更是蘊含哲理：有舍才有得，舍棄也是一種美！

4、這篇議論文以理取勝，觀點辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨……接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點突出；恰當?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?；文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。

6、本篇議論文的話題非常有時代氣息，圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點進行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調(diào)深刻，論證有力。是難得的佳作。

9、這是一篇贊美水的文章，語言深刻、有內(nèi)涵，文章富有哲理，堪稱佳作?！翱墒牵谒疁睾偷耐獗硐逻€藏有一個執(zhí)著的心。”一句承前啟后，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。

10、乘坐悶熱的列車，卻有打動我心扉的城市，雨中釋懷的溫馨，團隊的和諧將我擁入愜意的港灣，我在這樣為了感恩，為了懷念，為了夢想在努力著氛圍中，看到了美好的明天！文章語句如行云流水，滴滴扣人心弦，蕩滌著讀者的每根神經(jīng)。

12、本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己。”論證過程中引用了豐富的事例。

13、本文論友誼，語言典雅、娓娓道來，富有豐富的意蘊。本文對于友誼的論述層層深入，從尋覓朋友到維系朋友，列舉典型事例、引用至理名言，處處展現(xiàn)邏輯的魅力。

14、和諧是一首歌，優(yōu)美動聽；和諧是一首詩，深沉平靜；和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界；自然需要和諧，世界需要和諧；和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

15、這篇短小的議論文論理深刻，手法多樣，精彩語句迭出，結(jié)構(gòu)非常嚴謹。議論的角度也很關(guān)鍵。不妨學習一下：二段從人都需要磨練勇氣的角度議論，三段以課堂為例舉例論證，四段從萬事開始時需挑戰(zhàn)的角度議論，五段道理論證、舉例論證兼有，六段從不要后悔的角度論述。

16、題記“今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來”，揭示了本文的創(chuàng)作意圖——針對現(xiàn)實中缺乏誠信的現(xiàn)象進行鞭撻，呼吁誠信。全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風，又彰針砭時弊之志。

17、本篇議論文論點新穎獨特，獨辟蹊徑，從“學會繞道而行”這一不同的角度闡述了困難面前的另一種智慧。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處的提供了豐富佐證，使文章更加具有說服力。是一篇難得的議論佳作！

18、本文是一篇規(guī)范的并列式結(jié)構(gòu)的議論文。全文由三個分論點組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。

議論文范文初中(篇十)April13,2000.Box36TsinghuaUniversityBeijing,China100084DearSir/Madam:YouradvertisementforaNetworkMaintenanceEngineerintheApril10StudentDailyinterestedmebacausethepositionthatyoudescribedsoundsexactlylikethekindofjobIamseeking.Accordingtotheadvertisement,yourpositionrequirestopuniversity,BachelororaboveinComputerScienceorequivalentfieldandproficientinWindowsandLINUXSystem.IfeelthatIamcompetenttomeettherequirements.IwillbegraduatingfromGraduateSchoolofTsinghuaUniversitythisyearwitha.degree.MystudieshaveincludedcoursesincomputercontrolandmanagementandIdesignedacontrolsimulationsystemdevelopedwithMicrosoftVisualInterDevandSQLServer.Duringmyeducation,Ihavegraspedtheprincipalsofmymajorandskillsofpractice.NotonlyhaveIpassedCET-6,butmoreimportantIcancommunicatewithothersfreelyinEnglish.MyabilitytowriteandspeakEnglishisoutofquestion.Iwouldappreciateyourtimeinreviewingmyenclosedresumeandifthereisanyadditionalinformationyourequire,pleasecontactwouldwelcomeano