人教版（2024）七年級上冊英語單元短語句型和語法匯編

基礎知識梳理可數(shù)名詞country國家—復數(shù)：countries不可數(shù)名詞tofu豆腐information信息；消息單元語法筆記在一般現(xiàn)在時中，be動詞有三種形式，即am、ishe、he、it、可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞we、you、they、可數(shù)名詞復數(shù)或表示(2)be動詞在以下情況下一般不縮寫：a.在肯定省略回答中，如“Yes,itis.”。3.含有be動詞的一般現(xiàn)在時的句式及結(jié)構(gòu)肯定句主語+be+其他.否定句主語+be+not+其他.一般疑問句特殊疑問句人稱代詞形容詞性物主代詞人稱代詞形容詞性物主代詞I(1)形容詞性物主代詞作定語，修飾名詞。(2)形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時，其順序為“形容詞性物主代詞+形容(3)若名詞前有形容詞性物主代詞修飾，其前就不能再用冠詞或者指示代詞。(4)形容詞性物主代詞與其所指代的詞在人稱和數(shù)上應保持一致?；A知識梳理動詞義；意思spendv.花(時間、錢等名詞member成員；會員activity活動grandparent祖父(母);外祖父(母)son兒子形容詞funny好笑的：奇怪的副詞together在一起：共后兼類詞laughv.笑；發(fā)笑n笑聲3.Hespendsalotoftimefishing.9.Here'saphotoofus.這是我們的一張照單元語法筆記一、含有實義動詞的一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)。2.句式IlikethelessonsonMondayafternoon.一Yes,wedo./No,wedon't.是的，我們打掃。/不，我們不打掃。一般情況下在詞尾加-s以s、x、sh、ch等結(jié)尾的詞，在詞尾加-eswash—washescatch—catch以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變y為i再加-es以字母o結(jié)尾的詞，在詞尾加-es單數(shù)名詞復數(shù)名詞以-s結(jié)尾加’》Mike'sandTom'srooms邁克的房間和湯姆的房間(都擁有自己的房間)學校的)體育活動合成詞白板；白色書寫板抽屜形容詞大的；大號的特別的；特殊的智能的；聰明的重要的現(xiàn)代的；當代的令人驚奇(驚喜或驚嘆)的美味的；可口的類似的；相像的內(nèi)部的)前面5.putup張貼；搭建7,attheback(of)在(……)后面tellsbsth告訴某人某事要)做某事ellsbabouth告訴某人關于某事19.mostof………的大多數(shù)/大部分餐廳在哪里?它在藝術(shù)樓前面。學校里有體育館嗎?一Yes,thereis./No,thereisn't.是的，有。/不，沒有。你的新教室什么樣?教室里有40張學生課桌。5.What'sspecialinyourcl你的教室有什么特別之處?blackboard.黑板旁有一塊智能白板。在學校大廳和科學樓之間有一個花園。你的學校怎么樣?單元語法筆記肯定句否定句Thereisn't/aren't+某人/物+地點狀語.一般疑問句Is/Arethere+某人/物+地點狀語?是的，有。/不，沒有。(2)therebe句型中，當句子的主語由彼得緊挨著湯姆坐。基礎知識梳理單詞地理(學)乏味的；令人生厭的興奮的有趣的無聊的；厭倦的興奮的感興趣的忙碌的感到快樂的；高興的有用的；有益的3.comeon快點3.Ilikeallthesu單元語法筆記(2)(易錯)在否定句中要把and變?yōu)閛r。表示轉(zhuǎn)折的邏輯關系或兩種情況的對比，意為“但是；然而”連接兩個或幾個并列的成分，表示并列或順承，常用于肯定句中，意為在否定句中，連接并列成分用or不用and,意為“也不”;or表示選選擇疑問句中，意為“或，還是”肯定句中用and,否定句中or意為“因為”,用來引導原因狀語從句，強調(diào)直接造成某種結(jié)果的理由和原因。多置于主句之后，有時為了強調(diào)，也可置于主句之前，并用逗號與句子的其他成分隔開。because還可以用來回答由why引導的特殊疑問句。=Iamverybusy,soIc在漢語中，表示因果關系一般用“因為……所以……”,但在英語中，because(因為)與so(所以)不能同時出現(xiàn)在一個句子中。un.俱樂部；社團n.牛肉ieinterested感興趣的樂天賦的2.wanttojoin想要參加EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up1(o),n)EQ\*jc3\*hps20\o\al(\s\up1(s),m)單元語法筆記肯定句否定句肯定回答：Yes,主語+can.否定回答：No,主語+can't.特殊疑問句一Yes,shecan./No,shecan't.是的，她會(下)。/不，她不會(下)。Thatmancan'tbemyEnglish那個男孩可能是比爾嗎?基礎知識梳理home(家)+work(工作)=homework(家庭作業(yè))house(房子)+work(工作)=housework(家務勞動)week(周)+end(結(jié)尾)=weekend(周末)out(外面)+side(一邊)=outside(在外面)every(每一)+day(天)=everyday(每天的)usual(通常的)+-ly(副詞后綴)=usually(通常report(報道)+-er(名詞后綴)=reporter(記者)day(一天)+-ly(形容詞后綴)=daily(每日的)14.a10-minutewalk步行10分鐘22.getoffwork下班1.—Whattimedoyouusuallygetup?我通常7點起床?！猄ometimesIreadbooksordomy下午的課在12點30分開始，在2點15分單元語法筆記時間表達法整點“整點數(shù)+o'clock”或“整點數(shù)”非整點“先時后分”。先讀整點數(shù)，再讀分鐘數(shù)，都用基數(shù)詞來讀。當分鐘數(shù)小于10時，遇到數(shù)字0,發(fā)字母o的音/?u/分鐘數(shù)小于30時，用“分鐘數(shù)+past+整點數(shù)”表示；分鐘數(shù)超過30時，用“60減去分鐘數(shù)+to+下一個整點數(shù)”表示；(1)結(jié)構(gòu)：(主語+謂語+)On/In/At+時間.(1)詢問當前的時間，即幾點幾分時，只能用whattime,不能用when?！狪t's6:15.6點15分。(2)詢問年份、月份、日期時，只能用when,不能用whattime?！狪t'sonMarch2nd.在3月2號。what意為“什么”,引導特殊疑問句時可單獨使用，也可放在名詞前作定語，用來詢問姓基礎知識梳理名詞salen.出售；銷售—sellv.銷售heightn.身高；高度—highlanguage語言symbol象征：符號example例子；范例動詞blow吹；刮形容詞international國際的兼類詞surprisen.驚奇；驚訝v.使感到意外totaln.總數(shù)；合計adj.總的；全體的listv.列表；列清單n.名單；清單ownadj.&pron.自己的；本人的lateradv.&adj.以后(的);后來(的3.—Whenisyourbirt—It'son2ndAugust.在8月2日。rfour—fourththirteen的y變?yōu)閕e,再加-thtwenty—twentiethfoone—firsttwo—secondthree—thirdfeight—eighthnine—ninthtwfirst—1st》second—2nd》third—3rdfifth—5thfor(1)表示事物的順序，其前一般加定冠詞the,但當序數(shù)詞前面有物主代詞等修飾時，不(2)表示編號，序數(shù)詞在前，名詞在后，序數(shù)詞前要加the。Icanhaveathirdtry.我可以再試一次。(4)表示分數(shù)時，分子用基