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論文標(biāo)題引言格式范文模板第一篇論文標(biāo)題引言格式范文模板第一篇提高行政管理效率的思考

[摘要]筆者結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),探討了在當(dāng)前政務(wù)工作任務(wù)量多,工作壓力大的情況下,切實(shí)提高政府工作的行政管理效率的有效途徑。

[關(guān)鍵詞]行政管理行政管理效率

所謂行政管理效率,就是在圓滿(mǎn)完成行政機(jī)關(guān)的使命與任務(wù)的基礎(chǔ)上,投入的工作量與獲得的工作效果之比。

行政管理效率應(yīng)該是數(shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一,是功效與價(jià)值的統(tǒng)一。

行政管理效率就是運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法,適應(yīng)人的需要和特點(diǎn),顧及社會(huì)因素及其各方面的影響,充分發(fā)揮和利用人的內(nèi)在潛能而獲得最佳管理效果。

行政效率是政府管理的有效性問(wèn)題,它既是行政管理的目標(biāo),也是衡量政府職能的尺度,在行政管理活動(dòng)中占據(jù)極其重要的地位。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,高效率的行政管理能夠創(chuàng)造有序的內(nèi)部環(huán)境,為單位的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持,從而有利于社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家繁榮。

那么,如何在當(dāng)前政務(wù)工作任務(wù)量多,工作壓力大的情況下,切實(shí)提高政府工作的行政管理效率呢?筆者在前人研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),作出以下探討。

一、樹(shù)立先進(jìn)的管理理念

任何一個(gè)行政管理低效的政府決不是一個(gè)合格的、能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的政府。

而提高行政管理效率的前提就是管理理念的更新。

在舊的管理體制和機(jī)制的影響下,長(zhǎng)期以來(lái)形成的舊觀(guān)念和行為方式束縛著人們的思想,制約了行政管理的效率的提高,為了政府機(jī)關(guān)的健康良性發(fā)展,就必須要從根本上轉(zhuǎn)變陳舊的、不利于工作的觀(guān)念。

首先,要將行政管理作為一門(mén)科學(xué)來(lái)對(duì)待。

以往有很多行政管理干部,忽視行政管理知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),想當(dāng)然地認(rèn)為行政管理就是簡(jiǎn)單的“人管人”,這也就是行政管理效率難以提升的一個(gè)重要原因。

因此,我們畢竟擯棄這種錯(cuò)誤觀(guān)念,而要樹(shù)立科學(xué)的行政管理理念,以規(guī)范化、步驟化、人性化的方式重視行政管理干部的培養(yǎng)和行政管理科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝大腦,促進(jìn)工作的實(shí)效的提升。

第二,將現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和方法引入政府管理。

現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和方法,具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引導(dǎo)和支撐作用,對(duì)于改革政府行政管理具有重要的.借鑒和仿效作用。

20世紀(jì)末以來(lái),用企業(yè)管理理念改造政府服務(wù)行政已經(jīng)成為當(dāng)今世界行政體制改革與創(chuàng)新的實(shí)踐內(nèi)容。

第三,樹(shù)立管理為中心服務(wù)的理念,樹(shù)立高效務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,把行政管理的工作重點(diǎn)瞄準(zhǔn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)這個(gè)中心任務(wù)上,做好一系列的輔助工作,把維護(hù)最廣大人民的根本利益作為行政管理工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和著力點(diǎn),加強(qiáng)行政管理工作的有序性和有效性、科學(xué)性和合理性,將先進(jìn)的管理理念作為工作的先導(dǎo),合理運(yùn)用各種現(xiàn)代管理知識(shí)、方法,切實(shí)提高行政管理的效率和水平。

二、創(chuàng)新管理機(jī)制和改革管理體制

原有的行政管理體制、機(jī)制以越來(lái)越難以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

國(guó)家也為此一直在調(diào)整管理機(jī)制、改革管理體制。

“十六”大明確提出:政治體制改革的目標(biāo)就是建立有利于提高效率、增強(qiáng)活力和調(diào)動(dòng)各方面積極性的管理體制運(yùn)行機(jī)制。

當(dāng)前的改革中,我國(guó)行政管理的機(jī)制,正在由過(guò)去的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)型,轉(zhuǎn)向有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)型。

表現(xiàn)在:管理的體制從集權(quán)向較為分權(quán)轉(zhuǎn)變;管理的職能從一統(tǒng)到底向宏觀(guān)控制轉(zhuǎn)變;管理的方式從內(nèi)部向外部轉(zhuǎn)變;管理的方向從目標(biāo)性向兼顧行為性轉(zhuǎn)變;管理手段從單一向多樣化轉(zhuǎn)變。

如此的改革,已取得一定的成效。

有利于政企分開(kāi)、政事分離,充分發(fā)揮政府行政管理的指導(dǎo)性、引導(dǎo)性職能,全面提升行政管理水平。

首先,要積極促成政府內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的合理化。

政府內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的合理化,是提高行政效率的基本保證。

在企業(yè)某些部門(mén)之間,由于權(quán)責(zé)不明確,又缺乏良好的溝通協(xié)調(diào),工作上不是相互支持,而是互相掣肘,在部門(mén)之間利益有差別,甚至?xí)ハ囗斉?、僵?造成工作推諉扯皮、拖拉延誤。

外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)是企業(yè)管理的一個(gè)基本原則,企業(yè)各部門(mén)之間的辦事效率,工作質(zhì)量從一個(gè)方面說(shuō)是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn),因此要按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一,高效的原則,嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)膨脹,堅(jiān)決裁減冗員,建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系。

其次,要建立和完善行政決策機(jī)制。

在構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)下,政府的行政決策機(jī)制的轉(zhuǎn)變目標(biāo)為政治上和諧執(zhí)政、經(jīng)濟(jì)上和諧發(fā)展、文化上和諧進(jìn)步、提供公共服務(wù)和諧一致。

因此,要借鑒現(xiàn)代行政決策的基本程序,創(chuàng)建民主形成決策程序和制度,并以法律、法規(guī)的形式固定下來(lái),以保證決策程序的規(guī)范性和有效性。

此外,可以建立剛性的決策責(zé)任機(jī)制――問(wèn)責(zé)機(jī)制。

問(wèn)責(zé)機(jī)制不強(qiáng)化,難免“問(wèn)責(zé)”成“休假”,故必須將各崗位的工作職責(zé)落實(shí)到位,從而有利于管理層次的明晰和工作的順利開(kāi)展,從而提高行政管理的效率。

三、加強(qiáng)行政管理隊(duì)伍的素養(yǎng)

建立一支高效、公正的行政管理隊(duì)伍是提高行政管理效率的又一重要途徑。

第一,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的管理素養(yǎng)和管理水平,提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

(1)提高決策藝術(shù)。

科學(xué)化、民主化是領(lǐng)導(dǎo)行政決策的目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)觀(guān)全局,把握事物的發(fā)展規(guī)律,洞悉事物的發(fā)展本質(zhì),預(yù)見(jiàn)事物發(fā)展的方向和結(jié)果,運(yùn)籌帷幄,從而產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力及提升組織績(jī)效。

(2)提高組織藝術(shù)。

領(lǐng)導(dǎo)者要調(diào)動(dòng)一切積極的因素,組織力量為目標(biāo)而奮斗,以提升組織運(yùn)作的凝聚力,全面提高行政效能。

(3)提高思辨藝術(shù)。

作為領(lǐng)導(dǎo)者,不僅要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理論和方法,亦要培養(yǎng)良好的思辨能力,掌握辯證的唯物主義理論知識(shí)。

(4)提高自身魅力。

領(lǐng)導(dǎo)者必須具備良好的文化素質(zhì)素養(yǎng)和優(yōu)秀的政治修養(yǎng),完善的人格和良好的人際關(guān)系、迎難而上、不屈不饒的工作精神,從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。

唯有如此,才能實(shí)現(xiàn)行政的有效管理。

第二,要提高一般行政工作人員的工作能力和工作素養(yǎng)。

(1)要加強(qiáng)行政工作人員的思想道德素質(zhì)教育。

要行政人員既要“講政治”,也要“學(xué)知識(shí)”,在正確意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)下,克服官僚主義、主觀(guān)主義,為人民辦實(shí)事,真正成為人民的公仆。

(2)要建立激勵(lì)、約束用人機(jī)制,能者上、庸者下,合理使用人才,把具有不同能力結(jié)構(gòu)的人放在與之適應(yīng)的崗位上,揚(yáng)具長(zhǎng)遠(yuǎn)其短,發(fā)揮最佳效能。

參考文獻(xiàn):

[1]徐雙敏.行政管理學(xué)[M].北京:科學(xué)出版社,.

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[4]于秀琴.和諧社會(huì)下行政決策機(jī)制的轉(zhuǎn)變[J].山_會(huì)科,,(3).

論文格式要求

一、論文需報(bào)送全文。

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全文字?jǐn)?shù)不超過(guò)5000字，版面不超過(guò)5頁(yè)。

二、文章結(jié)構(gòu)。

論文標(biāo)題引言格式范文模板第二篇一篇完整的論文應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:

1、標(biāo)題名稱(chēng)(題目)

論文標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng)，最簡(jiǎn)明的語(yǔ)詞來(lái)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，盡可能避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)省略詞，字符，代號(hào)，符號(hào)和公式等。論文標(biāo)題一般不超過(guò)30個(gè)字。

論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員，直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻(xiàn)的人員，參加撰寫(xiě)論文的人員。如果是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人員聯(lián)合完成的論文，應(yīng)根據(jù)每個(gè)人員的貢獻(xiàn)大小或根據(jù)約定排列名次。

3、論文摘要

摘要即摘錄要點(diǎn)，是對(duì)論文內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述，提示論文的主要觀(guān)點(diǎn)，見(jiàn)解，論據(jù)或概括地簡(jiǎn)單介紹論文的主要內(nèi)容。摘要文字要簡(jiǎn)明，確切。論文的中文摘要一般以200~400字為宜，重要的學(xué)術(shù)論文不超過(guò)1500字?jǐn)?shù)

4、關(guān)鍵詞(或主題詞)

關(guān)鍵詞是指用來(lái)表達(dá)論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語(yǔ)，供資料查詢(xún)之用。每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3～5個(gè)詞語(yǔ)。

5、提綱

提綱是指論文內(nèi)容的要點(diǎn)。

6、引言(或稱(chēng)引論，前言，導(dǎo)言，緒論，序論和導(dǎo)論)

7、正文

正文是論文的核心部分，也是論文的主體部分，其功能就是:展開(kāi)論題，分析論證。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問(wèn)題，運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證，揭示出各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域客觀(guān)事物內(nèi)部錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系及其規(guī)律性。正文撰寫(xiě)的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語(yǔ)言表達(dá)能力，決定了論文的可理解性和論證的說(shuō)服力。正文撰寫(xiě)必須做到實(shí)事求是，客觀(guān)真切，準(zhǔn)備充分，思維邏輯清晰，層次分明，通俗易懂。

正文撰寫(xiě)時(shí)采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式:

1、直線(xiàn)推論方式。由文章中心論點(diǎn)出發(fā)層層深入地展開(kāi)論述，由一點(diǎn)進(jìn)行到另一點(diǎn)的邏輯推演，呈現(xiàn)出直線(xiàn)式的邏輯深入。

2、并列分論方式。把從屬于基本論題的若干個(gè)下位論點(diǎn)并列起來(lái)，分別進(jìn)行論述。

3、直線(xiàn)推論與并列分論相結(jié)合的方式。即直線(xiàn)分論中包含并列分論，而并列分論下又有直線(xiàn)推論，形成復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)。

論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線(xiàn)推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次。

8、結(jié)束語(yǔ)

結(jié)尾部分，文止而言盡，要照應(yīng)開(kāi)頭，要體現(xiàn)全文的整體性。全文渾然一體，首尾呼應(yīng)，既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺(jué)，又可以收到概括全文，突出中心，加深讀者印象的效果。結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾，說(shuō)明式結(jié)尾，號(hào)召式結(jié)尾等三種。

_結(jié)語(yǔ)_，_結(jié)束語(yǔ)_等字眼，在正文里不必寫(xiě)出，視論文體裁和內(nèi)容而定，照應(yīng)開(kāi)頭的，應(yīng)是一個(gè)獨(dú)立部分，應(yīng)與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的，則不用空一行，等于言盡即止，沒(méi)有全文結(jié)束部分。

9、致謝語(yǔ)

致謝語(yǔ)可以作為_(kāi)腳注_放在文章首頁(yè)的最下面，也可以放在文章的最后。致謝的詞語(yǔ)要誠(chéng)懇，簡(jiǎn)潔恰當(dāng)。

10、參考文獻(xiàn)

1、列舉參考文獻(xiàn)的作用

(2)文中引文若有差錯(cuò)時(shí)便于及時(shí)查對(duì)。

(5)有利于研究相同或相近題目的讀者從參考文獻(xiàn)(資料)中了解情況或受到啟發(fā)。

(6)便于在畢業(yè)論文答辯時(shí)進(jìn)行審閱和評(píng)定成績(jī)。

2、列舉參考文獻(xiàn)(資料)的具體要求

(1)按畢業(yè)論文參考或引證文章和資料的先后順序排列。

(2)列舉的參考文獻(xiàn)一般應(yīng)為正式出版物(包括書(shū)籍，報(bào)紙，雜志等)。

論文標(biāo)題引言格式范文模板第三篇我看到了可愛(ài)小熊同學(xué)的作文，心里有一些想法，寫(xiě)成一篇議論文吧。我的角度與他/她不完全一樣，不是就一些個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)談，只是泛泛說(shuō)一說(shuō)這個(gè)話(huà)題。

要想探討時(shí)尚必需要理解時(shí)尚的定義，否則就是空談。所謂時(shí)尚，“時(shí)”應(yīng)該就是當(dāng)前時(shí)代；“尚”應(yīng)該為風(fēng)尚，或者所崇尚的對(duì)象。如此想來(lái)，時(shí)尚雖然給人很“時(shí)尚”，很“現(xiàn)代”的感覺(jué)，其實(shí)也是一個(gè)相對(duì)的概念。任何時(shí)代的社會(huì)崇尚的東西，尤其文化，審美方面的傾向都可以叫做“時(shí)尚”。所謂“流行”也是一樣。

如此說(shuō)來(lái)追求時(shí)尚是否是錯(cuò)的呢？當(dāng)然這個(gè)命題本身有問(wèn)題：你不可能為一個(gè)相對(duì)的，需要具體分析的事物定義對(duì)錯(cuò)。關(guān)鍵是對(duì)“尚”的到底是什么的分析。比如說(shuō)我們班的時(shí)尚是把紅領(lǐng)巾戴的干干凈凈的，看上去比較美觀(guān)(雖然有浪費(fèi)時(shí)間的反論點(diǎn)，不敢提)，那么就是好的。如果我們班的時(shí)尚是戴黑色的鴨舌帽，那么就是中立的事情，沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)之分。再如果我們班的時(shí)尚是大家一起翹數(shù)學(xué)課，那么就多半不是非常好的事情了(雖然有數(shù)學(xué)老師講的真的不好的反論點(diǎn)，更不敢提)。

所以總結(jié)來(lái)看，關(guān)鍵在于大家尚的那個(gè)對(duì)象是好還是壞。至于好與壞的定義，與本文無(wú)關(guān)，大家個(gè)別理解就是了。

既然說(shuō)到這里，我繼續(xù)講一下對(duì)現(xiàn)在流行文化的看法。其實(shí)就其他同學(xué)的作文來(lái)看，所謂“時(shí)尚”指的多時(shí)現(xiàn)在的流行文化。有人激動(dòng)支持追星，有人激動(dòng)反對(duì)，不一而足。

從剛才的立場(chǎng)出發(fā)，我認(rèn)為當(dāng)今流行文化最大的問(wèn)題是一些沒(méi)有那么好或者令人受益的東西被過(guò)分提倡了。比如說(shuō)文藝明星的過(guò)度消費(fèi)，被看作是天經(jīng)地義的事情，甚至被形容成明星的特權(quán)或者必然目的。過(guò)度消費(fèi)本身是個(gè)人的事情，對(duì)它的限制是公共領(lǐng)域和道德等等。但是在當(dāng)今社會(huì)一種不平衡的危險(xiǎn)卻在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了：危險(xiǎn)的不是過(guò)度消費(fèi)本身，而是社會(huì)輿論(即所謂“時(shí)尚引導(dǎo)”)對(duì)于這些行為的絕對(duì)化和正常化。如果一個(gè)非常過(guò)分甚至錯(cuò)誤的行為在你的面前發(fā)生而你卻看不出它有任何不對(duì)，或是把一些本來(lái)無(wú)所謂的事情為某些私利說(shuō)成是絕對(duì)的（比如說(shuō)賣(mài)黑鴨舌帽的說(shuō)黑鴨舌帽是唯一值得戴的鴨舌帽誰(shuí)戴紅的就應(yīng)該被判，還弄一堆理論支持他--這種事情真實(shí)世界中不少），這個(gè)社會(huì)就有某種危險(xiǎn)了。

而這種“時(shí)尚引導(dǎo)”又是誰(shuí)在作呢？壞學(xué)生？恰恰相反，是好學(xué)生，好學(xué)生，最好的好學(xué)生。那些熱炒娛樂(lè)圈新聞混淆視聽(tīng)的決不可能是沒(méi)有受教育的人，而恰恰是最好大學(xué)新聞系或者管理或者傳媒出來(lái)的人，而且多半是尖子生。認(rèn)識(shí)的一個(gè)大姐姐是大學(xué)里學(xué)傳媒的，她說(shuō)講課的時(shí)候關(guān)于新聞道德方面的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)是略講部分，考試決不會(huì)考的。說(shuō)的時(shí)候她語(yǔ)氣很諷刺。不管誰(shuí)拿出來(lái)一千個(gè)略講的理由，我只想問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：這對(duì)么？任何幼兒園的孩子都會(huì)說(shuō)作假是錯(cuò)的，但是可悲，長(zhǎng)大的過(guò)程中我們的教育卻逐漸開(kāi)始教我們?nèi)绾稳プ骷伲延變簣@老師(殘酷的，通常是分?jǐn)?shù)低的師范大學(xué)甚至非大學(xué)出來(lái)的好人)辛辛苦苦教的真善美擠出腦海。

這是個(gè)問(wèn)題，但是現(xiàn)實(shí)是瘋狂而殘酷的：高考滿(mǎn)分作文說(shuō)自私無(wú)罪，報(bào)紙登報(bào)贊揚(yáng)學(xué)生“思路打開(kāi)了”。還有從希望工程的最早期到徐本禹這段時(shí)間，三峽建成神舟上天國(guó)家成果不斷，而下鄉(xiāng)教書(shū)的大學(xué)生永遠(yuǎn)是極其貧窮，極其個(gè)人，極其受電視而不是政策關(guān)注的對(duì)象。電視還高高興興地說(shuō)：他的同學(xué)們都實(shí)習(xí)掙了大錢(qián)，而他卻連飯也吃不飽，這是多么值得學(xué)習(xí)啊。一句簡(jiǎn)單的“為什么”，卻就是沒(méi)有人問(wèn)。

原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，這都是“時(shí)尚”之外的東西。時(shí)尚是可以設(shè)計(jì)的。

??！多么時(shí)尚的世界！這也是為什么我立志高考不考高分的原因(當(dāng)然，這個(gè)志的確好立的很)。

論文標(biāo)題引言格式范文模板第四篇參考1

學(xué)生xx的選題，緊扣*方向、緊扣現(xiàn)實(shí)，做理論與實(shí)踐結(jié)、實(shí)習(xí)體會(huì)結(jié)合，有現(xiàn)實(shí)意義，有成題的能力和條件，其開(kāi)報(bào)告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用型人才

且該生對(duì)于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有定的實(shí)用價(jià)值。本課題生所*知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生*發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生基本識(shí)和技能，于提高學(xué)生的研力有。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難合適，學(xué)生能夠在預(yù)時(shí)

同意該課題開(kāi)

參考2

該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論究比較透徹，參考多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研

本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀(guān)突出，并且時(shí)效*強(qiáng)，生學(xué)習(xí)方向的續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能

同意該課題開(kāi)題。

參考3

該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有定的市場(chǎng)價(jià)值的課。本題初步確定的論文設(shè)計(jì)思路基本明確，通過(guò)分析grice的合作則在*商務(wù)中運(yùn)用可以提高*商務(wù)談判的率，以及促進(jìn)*貿(mào)易

方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間

課題的設(shè)計(jì)。

同意該課題。

論文標(biāo)題引言格式范文模板第五篇一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料按以下順序排列：

（一）封面。包括論文題目、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、院（系）、專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)時(shí)間等內(nèi)容。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。

（二）中、外文摘要（包括關(guān)鍵詞）。外文論文（設(shè)計(jì)）的中文摘要放在英文摘要后面編排。

（三）正文。

（四）注釋。

（五）附錄（附圖）。

（六）參考文獻(xiàn)。

（七）致謝。

二、畢業(yè)論文的打印與裝訂

除要檢驗(yàn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)外，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須用計(jì)算機(jī)打印，一律采用A4紙。

（一）頁(yè)面設(shè)置

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求縱向打印，頁(yè)邊距的要求為：

上（T）：cm

下（B）：cm

左（L）：2cm

右（R）：2cm

裝訂線(xiàn)（T）：cm

裝訂線(xiàn)位置（T）：左

其余采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。

（二）排式與用字

文字圖形一律從左至右橫寫(xiě)橫排。

論文標(biāo)題引言格式范文模板第六篇畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么?

1、論文題目：(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

2、目錄

目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)

3、內(nèi)容提要：

是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞

關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。(參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》)。

5、論文正文：

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

a.提出問(wèn)題-論點(diǎn);

b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;

c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟;

d.結(jié)論。

6、參考文獻(xiàn)

一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引