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文檔簡介
2020-2021新高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.漢文帝時(shí)賈誼提出分封諸侯王子弟為王的策略。據(jù)此,漢文帝分齊國為七,分淮南為三,漢景帝分梁國為五。到漢武帝時(shí),通過“推恩令”,王子封侯者達(dá)一百多人。據(jù)此可知A.漢文帝是分封諸侯王子弟的始作俑者 B.漢武帝時(shí)期郡國并行的局面得以結(jié)束C.漢代王國問題的解決是一個(gè)長期過程 D.漢代分封制加強(qiáng)了中央對地方的控制2.晉商在區(qū)域中充當(dāng)著中介作用,在全國范圍內(nèi)進(jìn)行商品的長途販運(yùn),使商品的流通突破了區(qū)域的限制。這反映出晉商A.促進(jìn)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)交流 B.推動(dòng)商業(yè)市鎮(zhèn)的興起和繁榮C.主導(dǎo)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.滿足社會(huì)各階層的經(jīng)濟(jì)需求3.唐代在遇到重大復(fù)雜的軍國大事,御前會(huì)議和宰相會(huì)議難以做出正確判斷時(shí),往往由皇帝指令或宰相請求,召開百官?zèng)Q策會(huì)議。據(jù)此可知唐代A.決策機(jī)制趨于完備 B.政權(quán)架構(gòu)呈現(xiàn)民主性C.政治運(yùn)行嚴(yán)謹(jǐn)高效 D.專制皇權(quán)具有開明性4.宋太宗時(shí)規(guī)定,科舉及第者的吏部考試要試判三道,合格者方能釋褐授官。宋神宗后又規(guī)定進(jìn)上、諸科等試律令大義或斷案,才能授官。哲宗元祐時(shí)蘇轍曾說:“天下官吏皆爭誦律令”。上述信息反映出當(dāng)時(shí)A.行政能力是重要的選官標(biāo)準(zhǔn) B.儒家正統(tǒng)思想受到佛道重大挑戰(zhàn)C.官制改革兼顧了效率和公平 D.時(shí)務(wù)策成為科舉考試的規(guī)定內(nèi)容5.一戰(zhàn)后,英美等戰(zhàn)勝的協(xié)約國宣稱要在“完全公正”的基礎(chǔ)上簽訂和約。但是在“凡爾賽—華盛頓”體系中卻嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán),主要表現(xiàn)在①《凡爾賽條約》②《四國條約》③《限制海軍軍備條約》④《九國公約》A.①③B.①③④C.①②④D.①④6.李澤厚在《中國古代思想史論》中說到:“張載立(理學(xué)),朱熹集大成,王(陽明)使之瓦解。……王(陽明)的中心范疇(心)則是潛藏著某種近代趨向的理學(xué)末端”,由此可知王陽明的心學(xué)()A.動(dòng)搖了儒學(xué)思想的統(tǒng)治地位 B.繼承了李贄離經(jīng)叛道的思想C.體現(xiàn)了知行合一的思想觀念 D.揚(yáng)棄了程朱理學(xué)的思想學(xué)說7.漢水流域襄陽境內(nèi)周臺(tái)遺址和郭家廟墓地的周代文化遺存表現(xiàn)出明顯的姬周文化風(fēng)格,出土器物的組合、形制、紋飾與中原姬周文化遺存基本相同,且一脈相承。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.宗法制有利于凝聚親族B.頻繁戰(zhàn)爭促進(jìn)了文化交流C.分封制推動(dòng)了族群融合D.禮樂制度維系了等級秩序8.韓非認(rèn)為,“臣盡死力以與君市,君垂爵祿以與臣市,君臣之際,非父子之親也,計(jì)數(shù)之所出也”,這反映了()A.世卿世祿制度漸趨崩潰瓦解 B.戰(zhàn)國時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展C.法家思想成為戰(zhàn)國主流思想 D.君臣關(guān)系演變促進(jìn)社會(huì)變革9.文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),對二者的共同點(diǎn)表述正確的是A.反對宗教神權(quán),強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立B.反對封建制度,倡導(dǎo)人民主權(quán)C.反對蒙昧迷信,推崇人的理性D.反對君主專制,主張君主立憲10.與普羅泰格拉同時(shí)代以及后來的許多哲人都把人的概念指向公民群體。亞里士多德明確地把奴隸不看作人,而把人的概念內(nèi)涵理解為理性、城邦與自由。超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的。這從本質(zhì)上體現(xiàn)了A.希臘人是公民的主體 B.城邦民主的高度繁榮C.人文主義是主流思想 D.人具有社會(huì)政治價(jià)值11.二戰(zhàn)后西歐國家逐步組建起一個(gè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,希望通過它來避免戰(zhàn)爭重新爆發(fā)?!八睉?yīng)該是A.世界銀行 B.歐洲共同體 C.馬歇爾計(jì)劃 D.國際貨幣基金組織12.漢冶萍公司作為中國最早的新式鋼鐵聯(lián)合企業(yè),由漢陽鐵廠、大冶鐵礦和江西萍鄉(xiāng)煤礦組成的??稍撈髽I(yè)僅民國5至8年有盈余,其他時(shí)間都是虧損;至民國11年,漢陽鐵廠不堪虧損停工;至民國14年,大冶煉鐵廠也停工。結(jié)合所學(xué)分析判斷此企業(yè)出現(xiàn)盈虧的主要原因分別是A.盈:歐戰(zhàn)爆發(fā),鋼鐵價(jià)漲;虧:不平等條約束縛,關(guān)稅不自主B.盈:機(jī)器進(jìn)口,設(shè)備新穎;虧:鋼鐵官營,腐敗嚴(yán)重質(zhì)量低下C.盈:設(shè)實(shí)業(yè)部,大力補(bǔ)貼;虧:軍閥混戰(zhàn),國內(nèi)鋼鐵需求下降D.盈:政府支持,實(shí)業(yè)救國;虧:列強(qiáng)卷土重來,加緊資本輸出13.周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子。齊桓公為了保全太子的地位,在公元前655年5月,聯(lián)合八國諸侯在首止開大會(huì),并與其中的七國諸侯締結(jié)了共輔太子的盟約。不久,周惠王死,太子鄭即位為周襄王。這反映出A.諸侯爭霸斗爭激烈 B.周王室開始衰微C.傳統(tǒng)體制受到?jīng)_擊 D.宗法制遭到破壞14.1917年7月,俄國臨時(shí)政府下令向德軍發(fā)起進(jìn)攻,結(jié)果俄軍損失慘重。同年9月,俄軍最高總司令科爾尼洛夫發(fā)動(dòng)反政府叛亂,派兵進(jìn)逼彼得格勒。在布爾什維克黨的組織下,幾萬名工人武裝起來保衛(wèi)首都并最終瓦解了叛亂軍隊(duì)。這些歷史事件產(chǎn)生的共同結(jié)果是A.催生了工兵代表蘇維埃政府B.使臨時(shí)政府統(tǒng)治日益陷入孤立C.結(jié)束了兩個(gè)政權(quán)并存的局面D.革命由和平奪權(quán)轉(zhuǎn)向暴力奪權(quán)15.下列有關(guān)國際組織及宗旨的表述,對應(yīng)關(guān)系正確的是
國際組織
宗旨
A
上海合作組織
促成國際合作,以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì).社會(huì).文化及人類福利性質(zhì)之國際問題
B
世界貿(mào)易組織
逐步調(diào)降各會(huì)員國關(guān)稅與非關(guān)稅貿(mào)易障礙,并消除各會(huì)員國在國際貿(mào)易上的歧視待遇
C
華沙條約組織
通過政治和軍事手段,促進(jìn)歐洲-大西洋地區(qū)的民主.法治和福利,保衛(wèi)成員國的自由與安全
D
歐洲共同體
通過建立無內(nèi)部邊界的空間,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì).社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實(shí)行統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟
A.A B.B C.C D.D16.鄧文如《談軍機(jī)處》載:“軍機(jī)處所用蘇拉(即聽差),照例揀選十五歲以下不識(shí)字之幼童,稱為‘小么兒’”,“從前京師士大的風(fēng)習(xí),達(dá)官多喜延接賓客,有往謁者無不答拜(回訪);惟軍機(jī)大臣,例不向拜,人亦不以倨傲目之”。由此說明軍機(jī)處A.注重廉政建設(shè) B.重視人員素質(zhì) C.強(qiáng)化保密意識(shí) D.杜絕官場舊習(xí)17.1950年《中蘇友好同盟互助條約》簽訂標(biāo)志著中蘇關(guān)系走向一個(gè)全面合作的歷史時(shí)期,2001年《中俄睦鄰友好合作條約》簽署標(biāo)志著雙邊關(guān)系進(jìn)入了成熟和穩(wěn)定的發(fā)展階段。上述兩個(gè)條約A.都體現(xiàn)出不結(jié)盟的原則 B.都體現(xiàn)了中國奉行的獨(dú)立自主的和平外交方針C.都簽署于冷戰(zhàn)的世界格局下 D.都是中國與意識(shí)形態(tài)相同國家簽署的條約18.下表是建國后某次會(huì)議的部分決議內(nèi)容。據(jù)此判斷這次會(huì)議是A.一屆全國人大一次會(huì)議 B.中共八大C.全國政協(xié)第一屆全體會(huì)議 D.中共十一屆三中全會(huì)19.當(dāng)我國處于下圖所示的歷史時(shí)期時(shí),西歐社會(huì)正處于A.希臘“古典時(shí)代”B.羅馬共和國時(shí)期C.即將步入中世紀(jì)D.文藝復(fù)興時(shí)期20.20世紀(jì)80年代,鄧小平指出:“過去.我們搞了‘一條線'的戰(zhàn)略,就是從日本到歐洲一直到美國這樣的‘一條線’?,F(xiàn)在我們改變了這個(gè)戰(zhàn)略”。這一改變的突出特點(diǎn)就是不再強(qiáng)調(diào)與美國結(jié)成共同抗蘇的戰(zhàn)略關(guān)系,但同時(shí)也并非重建中蘇同盟。影響中國戰(zhàn)略改變的主要因素是A.中蘇關(guān)系惡化 B.中美關(guān)系正?;?C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要 D.日本和歐洲崛起21.國際社會(huì)普遍認(rèn)為,之前的國際體系中,西方一直占絕對主導(dǎo)地位?,F(xiàn)在.發(fā)展中國家作為整體在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面對世界的貢獻(xiàn)越來越大;原有的國際秩序以國家為中心,現(xiàn)在包括專業(yè)團(tuán)體、跨國公司、非政府組織、個(gè)人等在內(nèi)的非國家行為主體發(fā)揮了越來越重要的作用。這表明A.全球治理的主體日趨多元化B.西方定制的世界規(guī)則已退出國際舞臺(tái)C.南北問題影響著東西方關(guān)系D.合作取代對抗已成為國際關(guān)系的主流22.主張“威勢之可以禁暴,而德厚之不足以止亂”和“有無相生,難以易相成,長短相形,高下相傾”的思想家分別是A.韓非子孔子B.韓非子老子C.孔子老子D.老子莊子23.“熱情奔放、極具沖突感,場面混亂但亂中有序。視覺上會(huì)給人造成強(qiáng)烈不安的感覺表現(xiàn)了追求個(gè)性解放,反對權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式,強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的真實(shí)表達(dá)?!毕铝欣L畫作品體現(xiàn)上述繪畫風(fēng)格的是()A.《鏡中的少女》 B.《拾穗者》 C.《自由引導(dǎo)人民》 D.《日出·印象》24.漢代流行的“深衣"將人的身體掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(左圖)。東晉南朝,江南上層社會(huì)流行男裝寬袍大袖,女裝長裙曳地、大袖翩翩、飾帶層疊(右圖)。促成這種服飾式樣變化的主要因素是A.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.審美水平的提升C.政局的相對安定 D.社會(huì)思想的變動(dòng)25.“二人山下說詩(絲)文,三炮打進(jìn)四川城,十月十日來相會(huì),三人牽牛一路行。”這首詩的謎底是“徽州朝奉”。“朝奉”本為官名,有些徽商是由仕而賈的,他們不愿人們稱其為“老板”,代之以“朝奉”的稱謂,久之,到明末,世人統(tǒng)稱徽商為“徽州朝奉”,徽商不愿稱老板,本質(zhì)上說明了()A.徽商文化上的謙虛 B.明清對商人的壓制和歧視C.走官商結(jié)合之路 D.徽商虛偽的反映26.抗日戰(zhàn)爭勝利40周年時(shí),郵政總局發(fā)行郵票2枚:“盧溝橋抗日”“戰(zhàn)斗在長城內(nèi)外”;抗日戰(zhàn)爭勝利50周年時(shí)郵政總局發(fā)行郵票8枚:“七七戰(zhàn)火”“臺(tái)兒莊大捷”“百團(tuán)大戰(zhàn)”“敵后游擊戰(zhàn)”“芒友會(huì)師”“華僑捐獻(xiàn)”“臺(tái)灣光復(fù)”“偉大勝利”。兩套郵票相比,后者A.突出中共是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱B.強(qiáng)調(diào)了美蘇兩國對中國抗戰(zhàn)的援助C.肯定了國民黨正面戰(zhàn)場的歷史作用D.呈現(xiàn)了抗戰(zhàn)中不同力量的歷史貢獻(xiàn)27.公元前594年,梭倫進(jìn)行改革。對此事件表述正確的是A.梭倫改革發(fā)生于公元前6世紀(jì)末 B.當(dāng)時(shí)雅典處于“古典時(shí)代”C.梭倫改革兼顧貴族與平民的利益 D.雅典民主政治由此最終確立28.有人說:19世紀(jì)德意志的統(tǒng)一實(shí)質(zhì)上是一場對“諸侯君主專制的革命”,主要指A.統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是德國走上民主政治道路B.德意志的統(tǒng)一是結(jié)束封建割據(jù)的革命C.德意志境內(nèi)的所有諸侯國被武力消滅D.統(tǒng)一宣告了德國的君主制度最終結(jié)束29.雷頤的《走向革命細(xì)說晚清七十年》說,太平天國的理想,起碼前期,不能說不真誠,但實(shí)踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對。……在人類歷史上,如此大規(guī)模的烏托邦實(shí)驗(yàn)確實(shí)罕見,或許,這便是太平天國更深遠(yuǎn)的意義所在。材料中的“烏托邦”是A.空想社會(huì)主義的實(shí)踐B.資本主義的美妙設(shè)想C.農(nóng)民不切實(shí)際的空想D.公平公正的社會(huì)模式30.從公元前6世紀(jì)開始,鐵農(nóng)具在中國驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。該現(xiàn)象產(chǎn)生的影響不包括A.“庶人食力,工商食官”B.“秋七月,初稅田”C.“除井田,民得賣買”D.“晝出耘田夜績麻”二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.晚清中國的危機(jī)與應(yīng)對材料一19世紀(jì)中后期,原來“一直處在思想話語邊緣”的諸子學(xué)進(jìn)入了士人關(guān)注的視野。例如:派別相關(guān)史事兵家1861年,胡林翼編撰的《讀史兵略》出版,產(chǎn)生了很大影響。但因其“詳于考古而略于適今”,陳龍昌于1897年編成《中西兵略指掌》,“采曾文正左文襄之法,通古今而系之論……合中西而編之。”農(nóng)家1863年,夏燮為《廣蠶桑說》作序時(shí)說,蠶絲出口之?dāng)?shù)驚人,幾與茶葉相同,如不注意技術(shù)改進(jìn),這個(gè)維持貿(mào)易平衡的產(chǎn)業(yè)將無法持續(xù)。1897年,趙用賓給《裨農(nóng)最要》作序時(shí)指出:“試觀外洋諸國,囊括中國之利,幾欲一網(wǎng)打盡,所賴稍稍收利權(quán)者,絲為尚,絲可忽乎。”墨家最早在中國使用攝影術(shù)的鄒伯奇用《墨子》來解釋西洋的數(shù)學(xué)、重學(xué)和視學(xué)等。1896年,王仁俊根據(jù)《墨子·尚同》“選天下之賢者立以為天子”,論證泰西“舉民主,有萬國公法,皆取于此?!辈牧隙k洋務(wù)是在西風(fēng)吹拂之下經(jīng)世的新階段、再發(fā)展。中國歷史上儒法之間的王道和霸道之爭,其實(shí)質(zhì)就是政治正當(dāng)性究竟應(yīng)該以民生為基礎(chǔ)還是以國富為基礎(chǔ)的爭論。李鴻章幕下的馬建忠說得很明確:“治國以富強(qiáng)為本,而求強(qiáng)以致富為先?!眹腋粡?qiáng)成為中心,民生降到了第二位。在日益嚴(yán)峻的國勢衰落面前,儒家的經(jīng)世精神與法家的富國強(qiáng)兵論產(chǎn)生了奇妙的合流。——摘編自許紀(jì)霖《家國天下:現(xiàn)代中國的個(gè)人、國家與世界認(rèn)同》等(1)閱讀材料一,分析晚清兵家、農(nóng)家和墨家被重新發(fā)現(xiàn)和詮釋的時(shí)代背景。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中“儒家的經(jīng)世精神與法家的富國強(qiáng)兵論”是如何“合流”的。32.閱讀材料,完成下列要求。材料法國國歌《馬賽曲》誕生于戰(zhàn)火,淬煉于戰(zhàn)火,成熟于戰(zhàn)火。1940年,德軍直越英吉利海峽,40萬英法聯(lián)軍在敦刻爾克小港準(zhǔn)備撒離。在德軍轟炸和掃射下,法國軍隊(duì)激昂唱起《馬賽曲》,最終搬離33.8萬余人。法國滄亡后,法國被賣國維希偽政府奉送給了希特勒,偽政府禁止人民歌唱《馬賽曲》。但是法蘭西獨(dú)立的精神并沒有終結(jié),具有斗爭傳統(tǒng)的法國人民不甘心屈.服。在法國將軍戴高樂的領(lǐng)導(dǎo)下,“自由法國”武裝力量在非洲組建,立志保衛(wèi)家園,《馬賽曲》成為“自由法國”運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)歌。1944年8月,法國裝甲師進(jìn)入巴黎,解放巴黎。戴高樂唱著“自由法國”的《馬賽曲》來到巴黎,并將指揮部搬到巴黎,高唱著戰(zhàn)歌《馬賽曲》,“自由法國”在戴高樂的領(lǐng)導(dǎo)下,最終解放了法國?!幾蚤Z雪主編《難忘二戰(zhàn):硝煙中國旗國徽國歌的故事》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括《馬賽曲》成為“自由法國”運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)歌的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析《馬賽曲》的影響。33.中美關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系之一,兩國關(guān)系的發(fā)展對世界局勢有著重要影響。閱讀下列材料:材料一共產(chǎn)黨之占領(lǐng)臺(tái)灣,勢將直接威脅太平洋之安全,并威脅在該區(qū)域履行合法而必要之活動(dòng)的美國部隊(duì)。因此,本人命令美國第七艦隊(duì)防止對臺(tái)灣之任何進(jìn)攻。——美國總統(tǒng)杜魯門的聲明(1950年6月)材料二正如我在過去三年多次指出的那樣,沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加,是不能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因?yàn)槿绱?,我在好幾個(gè)方面采取主動(dòng)行動(dòng),為兩國之間的比較正常的關(guān)系敞開門戶——美國總統(tǒng)尼克松關(guān)于計(jì)劃訪問北京的談話(1971年5月)材料三近年來中關(guān)關(guān)系大事摘錄2001年4月1日,美國海軍偵察機(jī)在中國海南沿??沼蜃矚臆娪蔑w機(jī),導(dǎo)致飛行員王偉失蹤。我國政府向美方提出嚴(yán)正交涉和抗議。2001年12月27日,美國總統(tǒng)布什簽署命令,正式宣布給予中國永久正常貿(mào)易關(guān)系地位。2010年1月29日,美國政府通知國會(huì),計(jì)劃向臺(tái)灣出售總值達(dá)64億美元的武器,中國表示堅(jiān)決反對和強(qiáng)烈譴責(zé)。2010年4月13日,國家主席胡錦濤在美國首都華盛頓同美國總統(tǒng)奧巴馬進(jìn)行了會(huì)見,兩國元首就中關(guān)關(guān)系和共同關(guān)心的重大國際和地區(qū)問題交換了意見,達(dá)成共識(shí)。請回答:(1)材料一反映了當(dāng)時(shí)中美關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的基本特征?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明20世紀(jì)70年代美國“為兩國之間的比較正常的關(guān)系敞開門戶”而采取的行動(dòng),并簡述其對國際局勢產(chǎn)生的影響。(3)據(jù)材料三指出,近年來中美關(guān)系表現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢?反映了當(dāng)今國際形勢具有什么特點(diǎn)?(4)綜合上述材料,請就中美兩國應(yīng)該如何正確處理雙邊關(guān)系談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】
從漢文帝時(shí)分封諸侯王子弟為王到漢武帝實(shí)行推恩令可看出,漢代為解決地方封國問題歷經(jīng)了三代皇帝,說明漢代王國問題的解決是一個(gè)長期工程,故選C;AB項(xiàng)與題意主旨不符,且沒有全面涵蓋題意,排除;漢代初期分封加強(qiáng)了中央對地方的控制,但后來逐漸演變?yōu)榈胤礁顡?jù)勢力,不利于加強(qiáng)中央集權(quán),排除D。故選C。2、A【解析】
從材料中“在全國范圍內(nèi)進(jìn)行商品的長途販運(yùn),使商品的流通突破了區(qū)域限制”可知晉商促進(jìn)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)交流,故選A;而B項(xiàng)“商業(yè)市鎮(zhèn)”材料并未涉及,排除;C項(xiàng)錯(cuò)在“主導(dǎo)”,排除;D項(xiàng)說法絕對化,排除3、D【解析】
材料體現(xiàn)的是唐代在遇到重大事務(wù)時(shí)需要集體決策,凸顯的是專制皇權(quán)下的開明性,D正確;A錯(cuò)在“完備”,排除;民主性的說法不符合封建專制的史實(shí),B排除;C與材料無關(guān),排除。故選D。4、A【解析】
宋代科舉選官加試有關(guān)律令的內(nèi)容,說明當(dāng)時(shí)注重考生的行政能力,故選A;B項(xiàng)與題意無關(guān),排除;C項(xiàng)沒有體現(xiàn)題意主旨,排除;當(dāng)時(shí)考試加試律令,沒有體現(xiàn)時(shí)務(wù)策是科舉考試規(guī)定內(nèi)容,排除D。故選A。5、D【解析】
1919年年召開的巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中將德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,1921-1922年年召開的華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國公約》使中國重新回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面,這兩個(gè)條約都損害了中國的利益?!端膰鴹l約》和《五國海軍條約》均與中國無關(guān)。綜上所述,故選D項(xiàng),排除ABC項(xiàng)。6、D【解析】
依據(jù)材料中信息可知,王陽明的心學(xué)思想是對程朱理學(xué)的瓦解,同時(shí)其中心范疇又是“潛藏著某種近代趨向的理學(xué)末端”,這反映了王陽明心學(xué)思想對理學(xué)的揚(yáng)棄,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,王陽明心學(xué)思想是對儒學(xué)思想的繼承和發(fā)展,并未動(dòng)搖儒學(xué)的統(tǒng)治地位;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,王陽明的生活時(shí)代早于李贄,其并非繼承李贄思想;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,“知行合一”指的是認(rèn)識(shí)事物的道理與踐行其事密不可分,材料并未體現(xiàn)。故正確答案為D選項(xiàng)。7、C【解析】
根據(jù)材料漢水流域的文化遺址具有”明顯的姬周文化風(fēng)格”,說明此時(shí)周朝的文化對于周邊產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而推動(dòng)西周文化傳播的主要因素是分封制的推行,故C選項(xiàng)正確;材料中主旨是周朝文化對于周邊的影響,而宗法制度主要是解決貴族內(nèi)部的矛盾,對于文化傳播到其它地區(qū)作用不明顯,因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤;戰(zhàn)爭往往帶有破壞性,它與文化的交流關(guān)系并不明顯,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;禮樂制度主要是維系統(tǒng)治階級的等級秩序,而非將周朝的文化傳播到其它地區(qū),故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8、A【解析】
依據(jù)材料信息可知,韓非認(rèn)為君臣之間只是一種利益關(guān)系,臣子為君主效力,君主為臣子提供爵祿,這反映了原來以宗法血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的世卿世祿制漸趨崩潰瓦解,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)戰(zhàn)國時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各種思想流派紛呈,百家爭鳴,沒有單獨(dú)一種思想能夠占據(jù)主流;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)君臣關(guān)系演變對社會(huì)變革的影響。故正確答案為A選項(xiàng)。9、C【解析】試題分析:文藝復(fù)興時(shí)期,資產(chǎn)階級斗爭對象是宗教神權(quán),也并沒有提出政治設(shè)想,ABD項(xiàng)為不同點(diǎn),C項(xiàng)是思想上的共同主張,故C項(xiàng)正確??键c(diǎn):綜合考查文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較異同點(diǎn)點(diǎn)評:本題以文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較異同點(diǎn)切入,考查比較分析的能力。此考點(diǎn)也可從人文主義的內(nèi)涵的聯(lián)系與區(qū)別角度來考查比較分析、理解能力。10、B【解析】
依據(jù)材料“超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的”來看,城邦民主對于人們的思想影響是極其深遠(yuǎn)的,表明城邦民主的高度繁榮。B正確;公民享有民主權(quán)力,因此公民是希臘人的主體,希臘人是公民的主體說法錯(cuò)誤,A錯(cuò)誤;人文主義成為主流思想是在文藝復(fù)興時(shí)期,與材料無關(guān),C錯(cuò)誤;材料信息不能反映人具有社會(huì)政治價(jià)值,D錯(cuò)誤。故選B。11、B【解析】
依據(jù)材料中“西歐國家”、“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體”等信息結(jié)合所學(xué)可知,二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國家之間的聯(lián)系日益密切,20世紀(jì)60年代,法國和聯(lián)邦德國等國家成立了“歐洲共同體”組織,因此B選項(xiàng)正確。世界銀行成立于1945年,是聯(lián)合國的一個(gè)專門機(jī)構(gòu),不是西歐國家組建的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;馬歇爾計(jì)劃是二戰(zhàn)后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃,不是西歐國家組建的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;國際貨幣基金組織成立于1945年,也是聯(lián)合國的一個(gè)專門機(jī)構(gòu),不是西歐國家組建的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B選項(xiàng)。12、A【解析】
據(jù)材料信息可知,該企業(yè)的盈利是在民國五年到民國八年,即在1916-1919,是由于第一次世界大戰(zhàn),西方列強(qiáng)放松了對中國的侵略,而其他的時(shí)期都是虧損,其原因應(yīng)該包括不平等條約的束縛以及在關(guān)稅上有列強(qiáng)所操控,故A選項(xiàng)正確;盈利和增加新設(shè)備沒有直接關(guān)系,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;該企業(yè)的盈利并不是由于補(bǔ)貼的結(jié)果,也不是政府幫助和支持的結(jié)果,故C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。13、C【解析】
依據(jù)材料“周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子”“齊桓公為了保全太子的地位,……其中的七國諸侯締結(jié)了共輔太子的盟約”并結(jié)合所學(xué)可知,這是傳統(tǒng)的分封制、宗法制度遭到了破壞。C正確;材料未反映諸侯的斗爭,A排除;‘開始’的材料不能體現(xiàn),B排除;材料不僅反映了宗法制度遭到破壞,而且還反映了分封制也遭到了破壞,不全面,D排除。故選C。14、B【解析】
依據(jù)材料可知,進(jìn)攻德軍失敗、科爾尼洛夫叛亂、布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)人民瓦解叛亂這些信息都說明臨時(shí)政府已經(jīng)無力應(yīng)對局勢陷入危機(jī)之中。因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,“工兵代表蘇維?!笔窃?917年3月的二月革命后建立的,與材料時(shí)間不符;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,兩個(gè)政權(quán)并存局面的結(jié)束是在七月流血事件之后,不是這些事件產(chǎn)生的共同結(jié)果;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,革命由和平奪權(quán)轉(zhuǎn)向暴力奪權(quán)是在七月流血事件之后,不是這些事件產(chǎn)生的共同結(jié)果。故正確答案為B選項(xiàng)。15、B【解析】試題分析:該題屬于史實(shí)記憶型選擇題,旨在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。該題涉及幾個(gè)組織的宗旨的闡述,其中A項(xiàng)為區(qū)域組織;B項(xiàng)表述正確;C項(xiàng)為軍事同盟組織;D項(xiàng)為經(jīng)濟(jì)一體化組織,故B項(xiàng)符合題意??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢·世界貿(mào)易組織和中國的加入·世界貿(mào)易組織16、C【解析】
軍機(jī)處所用蘇拉(即聽差),照例揀選十五歲以下不識(shí)字之幼童,以防泄漏機(jī)密,說明軍機(jī)處具有保密性強(qiáng)的特點(diǎn),故選C;A材料信息無法體現(xiàn),排除;軍機(jī)處選用十五歲以下不識(shí)字之幼童聽差,無法體現(xiàn)重視人員素質(zhì),排除B;D表述太絕對,錯(cuò)誤,排除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“軍機(jī)處所用蘇拉(即聽差),照例揀選十五歲以下不識(shí)字之幼童”,聯(lián)系所學(xué)軍機(jī)處的特點(diǎn)分析解答。17、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執(zhí)行一邊倒外交方針的體現(xiàn),《中俄睦鄰友好合作條約》的簽訂是執(zhí)行不結(jié)盟政策的體現(xiàn),兩者只是表現(xiàn)形式不一樣,但它們都建立在獨(dú)立自主的和平外交政策之上,故選B;《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執(zhí)行“一邊倒”外交方針的體現(xiàn),排除A;《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂于兩極格局崩潰之后,排除C;《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂時(shí),中國已經(jīng)突破了意識(shí)形態(tài)對外交的束縛,不再僅僅局限于與社會(huì)主義國家建交,排除D。18、B【解析】
1956年中共八大《有關(guān)政治報(bào)告的決議》中規(guī)定:社會(huì)主義的統(tǒng)一市場應(yīng)當(dāng)以國家市場為主,同時(shí)附有一定范圍內(nèi)的國家領(lǐng)導(dǎo)下的自由市場,作為國家市場的補(bǔ)充。B正確;第一屆人民代表大會(huì)的召開主要是為了制定《中華人民共和國憲法》,A排除;全國政協(xié)第一屆全體會(huì)議召開主要是為了籌備新中國成立的相關(guān)問題,C排除;中共十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的偉大決策,D排除。故選B。19、C【解析】
材料涉及的歷史時(shí)期是南北朝時(shí)期,此時(shí)處于公元4世紀(jì)末至6世紀(jì)前期,同時(shí)期的西歐西羅馬帝國在476年滅亡,隨后逐漸進(jìn)入中世紀(jì),選項(xiàng)C正確;“古典時(shí)代”所處時(shí)間為公元前5—公元前4世紀(jì)中葉,選項(xiàng)A排除;羅馬共和國時(shí)期所處時(shí)代為公元前509~公元前27年,排除B;文藝復(fù)興時(shí)期是公元14至16世紀(jì),排除D。20、C【解析】
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,新時(shí)期我國外交政策調(diào)整的目的之一,是為改革開放提供一個(gè)良好的外部環(huán)境,故C正確;中蘇關(guān)系早已經(jīng)惡化,此時(shí)正處于逐步改善時(shí)期,排除A項(xiàng);從材料中戰(zhàn)略改變來看,此時(shí)中美關(guān)系正?;呀?jīng)不是中國外交政策調(diào)整的主要依據(jù)了,排除B項(xiàng);日本和歐洲崛起在60-70年代,不符合新時(shí)期這一時(shí)間,排除D項(xiàng)。21、A【解析】
根據(jù)題干“發(fā)展中國家作為整體在政治,經(jīng)濟(jì)、文化等各方面對世界的貢獻(xiàn)越來越大”、“專業(yè)團(tuán)體、跨國公司、非政府組織、個(gè)人等在內(nèi)的非國家行為體發(fā)揮了越來越重要的作用”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,全球治理的主體不再是歐洲或者是歐美國家,而是趨向多元化,故A項(xiàng)符合題意;在當(dāng)今世界全球化的進(jìn)程中,西方制定的規(guī)則仍然有一定的影響力,故排除B項(xiàng);南北問題影響著東西方關(guān)系不符合材料主旨,故排除C項(xiàng);國際社會(huì)相互合作成為一種趨勢,但是取代對抗成為國際關(guān)系的主流不符合史實(shí),故排除D項(xiàng)。故選A。22、B【解析】
“威勢之可以禁暴,而德厚之不足以止亂”的意思是威勢可以禁止暴力,但是道德和仁厚卻不足以止住暴亂,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知是法家思想;“有無相生,難以易相成,長短相形,高下相傾”是道家的樸素辯證法思想。韓非子是法家,孔子是儒家,老子是道家,莊子是道家,由此對比選擇項(xiàng),正確答案為B。ACD均有一個(gè)不符合題意,排除?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握百家爭鳴時(shí)各家思想的主要內(nèi)容。百家爭鳴是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一次思想解放運(yùn)動(dòng),中國傳統(tǒng)文化在此時(shí)基本定型。儒家、墨家、法家和道家是考試的重點(diǎn)。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如戰(zhàn)國百家思想出現(xiàn)的背景和對后世產(chǎn)生的影響等也需要掌握。23、C【解析】
由材料信息“熱情奔放、極具沖突感,場面混亂但亂中有序。……追求個(gè)性解放,反對權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式,強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的真實(shí)表達(dá)”可知,這是浪漫主義繪畫風(fēng)格。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義作品,故C正確;《鏡中的少女》是立體派繪畫,《拾穗者》是現(xiàn)實(shí)主義繪畫,《日出?印象》是印象派繪畫,故ABD錯(cuò)誤。24、D【解析】
漢代注重遮掩身體的“深衣"被魏晉時(shí)期流行的寬袍、大袖、長裙、博帶所取代的主要原因是,社會(huì)思想變動(dòng)導(dǎo)致的審美觀變遷,D項(xiàng)正確;魏晉時(shí)期上層服飾變化與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)上層流行服飾的變化,不能說明魏晉的審美水平較漢代水平有所提高,B項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉時(shí)期社會(huì)分裂動(dòng)蕩,C項(xiàng)錯(cuò)誤。25、B【解析】試題分析:聯(lián)系史實(shí)可知,此題考查的是中國古代的經(jīng)濟(jì)政策,聯(lián)系史實(shí)可知在明清時(shí)期實(shí)行重農(nóng)抑商政策商人地位低下,而稱他們?yōu)槔习鍎t表明他們是商人無疑,因此他們不愿人們稱其為“老板”而改為朝奉,這是重農(nóng)抑商政策深入人們思想觀念的表現(xiàn)。故此題應(yīng)選B項(xiàng)考點(diǎn):中國古代的經(jīng)濟(jì)政策點(diǎn)評:此題為推理型選擇題。對這類選擇題可以通過推理達(dá)到解題目的。這類題目往往涉及一些規(guī)律性問題,以考查學(xué)生通過對歷史規(guī)律和基本原理的掌握,來分析具有同類性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。解答這類選擇題可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。26、D【解析】
后者的郵票不僅體現(xiàn)出國民黨抗戰(zhàn),還體現(xiàn)出中國遠(yuǎn)征軍的入緬作戰(zhàn)以及華僑華人的貢獻(xiàn),這些郵票呈現(xiàn)出不同階層的抗戰(zhàn)地位,故D正確;前者主要是中共抗戰(zhàn),故A錯(cuò)誤;材料中沒有體現(xiàn)出美蘇對中國抗戰(zhàn)的支持,故B錯(cuò)誤;后者只是提到國民黨抗戰(zhàn),還有其他方面的抗戰(zhàn)史實(shí),故C錯(cuò)誤。27、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,雅典梭倫改革既不遷就貴族,也不偏袒平民,一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面,故C項(xiàng)正確;公元前594年為前6世紀(jì)初,排除A項(xiàng);古典希臘時(shí)期是古希臘的一個(gè)歷史時(shí)期,大約為公元前五到四世紀(jì),排除B項(xiàng);梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ),并非確立,排除D項(xiàng)。故選C。28、B【解析】
19世紀(jì)德意志的統(tǒng)一之前是四分五裂邦聯(lián)制狀態(tài),經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)了德意志統(tǒng)一,結(jié)束封建割據(jù)的局面,B正確;德意志最后走上的是專制主義道路,A錯(cuò)誤;C中所有說法絕對。D中君主制并沒有結(jié)束。29、C【解析】
從材料中的“太平天國的理想……但實(shí)踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對”可以看出,論者是在農(nóng)民不切實(shí)際的空想這一點(diǎn)上認(rèn)為太平天國是大規(guī)模的烏托邦實(shí)驗(yàn),故C正確;太平天國運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想不是空想社會(huì)主義,這種做法不是空想社會(huì)主義的實(shí)踐,排除A;太平天國的“烏托邦”是“無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會(huì),不是指關(guān)于資本主義的設(shè)想,排除B;“烏托邦”是“無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會(huì),并非公平公正的社會(huì)模式,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“太平天國的理想……但實(shí)踐的結(jié)果卻與自己的理想恰相對”,聯(lián)系所學(xué)太平天國的《天朝田畝制度》的內(nèi)容和評價(jià)分析解答。30、A【解析】
題目要求答出不是鐵農(nóng)具產(chǎn)生的影響。A項(xiàng)是奴隸社會(huì)的現(xiàn)象,指奴隸主控制奴隸勞動(dòng)和官府壟斷工商業(yè),因此A項(xiàng)不是鐵農(nóng)具使用帶來的影響,故正確答案為A。B項(xiàng)指初稅畝,C項(xiàng)指廢井田,私田出現(xiàn),D項(xiàng)指牛耕出現(xiàn),此三頊都是由鐵農(nóng)具的使用帶來的影響。排除BCD。【點(diǎn)睛】春秋戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具廣泛使用,形成鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作模式,畜力代替人力,引發(fā)了中國古代第一次重大的農(nóng)業(yè)動(dòng)力革命,進(jìn)一步推動(dòng)了我國封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生發(fā)展。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)背景:19世紀(jì)中期以來,西方列強(qiáng)通過侵略戰(zhàn)爭打開中國國門,面對西方的軍事威脅,兵家受到重視,且兵書的內(nèi)容涵蓋中外。憑借從不平等條約中獲得的特權(quán),列強(qiáng)的洋紗、洋布等商品大量涌入中國,絲、茶等農(nóng)產(chǎn)品的出口有利于改善中外貿(mào)易平衡,農(nóng)學(xué)因此受到士人關(guān)注。由于中外交往的日益增多,西方的科技、政治、思想等隨之傳播,對國人形成巨大沖擊,墨家學(xué)說成為理解和應(yīng)對新知的思想資源。(2)示例:洋務(wù)派力圖解決清政府內(nèi)憂外患的現(xiàn)實(shí)困境。為了鞏固統(tǒng)治,必須學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技;同時(shí)又面臨朝廷內(nèi)部的改革阻力。他們因此提出了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想,體現(xiàn)了儒家傳統(tǒng)的經(jīng)世精神。洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為旗號(hào),創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè),建成了新式海軍,并創(chuàng)辦了一批近代民用企業(yè)。但民用企業(yè)的創(chuàng)辦并非為了傳統(tǒng)儒家關(guān)注的民生,而是為了解決軍事工業(yè)在資金、燃料和運(yùn)輸
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