教育宣傳工作先進(jìn)工作者個人事跡

教育宣傳工作先進(jìn)個人事跡材料XXX，男，現(xiàn)年XX歲，共青團(tuán)員。2011年9月進(jìn)入XX教育系統(tǒng)，現(xiàn)在XXXXX任教。2011年9月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任關(guān)懷下，光榮的成為了學(xué)校的信息采集員，具體負(fù)責(zé)本學(xué)校的新聞宣傳工作。一直以來無論是自身學(xué)習(xí)還是少先隊的工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，勤于思考，并始終以“努力做好一點一滴”作為工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務(wù)水平上求“精”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的一致好評。近一年以來總計先后為學(xué)校、中心校提供稿件42條次，照片180余幅。一、關(guān)注時政動態(tài)、加強(qiáng)政治素質(zhì)我是一名新教師，對自身業(yè)務(wù)經(jīng)驗不足，因此我開學(xué)后一直忙于教育專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和教育專業(yè)技能的培養(yǎng)，曾一度間斷了對時事政策的關(guān)心。通過一段時間的工作之后,使我深深地感覺到，要想做一名合格的教育文化宣傳工作者，自己的思想政治素質(zhì)還是不夠的,對中央、地方各級的文件精神理解的不夠準(zhǔn)確，對學(xué)校、中心校的相關(guān)文件、規(guī)定顯得很生疏。為了彌補(bǔ)自己在這方面的不足。一方面，我主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請教，每每遇到不熟悉，不明白的地方，領(lǐng)導(dǎo)都會給我悉心解釋、諄諄教誨，使得我對政策的理解，文件精神的把握上，有了很快的進(jìn)步，在這里請允許我向他們表示真誠的感謝；另一方面，我通過網(wǎng)絡(luò)，了解時政動態(tài)，瀏覽最新新聞。我經(jīng)常訪問《新華網(wǎng)》《人民網(wǎng)》等網(wǎng)站了解最新的形式政策，并收集整理，做成網(wǎng)絡(luò)書簽，以備日后訪問。力求在政治覺悟上向黨靠攏、思想上與時事維新。在日常的生活中，我也將學(xué)習(xí)得來的政策、精神用于分析身邊的事情，以期加強(qiáng)對政策的理解，提高自身的政治覺悟，堅定自己的政治立場。二、發(fā)揮自身特長、鍛煉專業(yè)技巧我在大學(xué)的時候，是一名電腦“發(fā)燒友”，有一定的關(guān)于計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，所以在工作中，我將自己的工作方向主要定位在了網(wǎng)絡(luò)新聞上。利用課余時間和工作之余，我一方面瀏覽網(wǎng)頁，從校內(nèi)外的各種新聞網(wǎng)站上，學(xué)習(xí)他人新聞寫作的技巧和章法，豐富自己，服務(wù)工作；另一方面也積極學(xué)習(xí)文字編輯軟件的使用，堅持鍛煉文字錄入速度，進(jìn)一步提高自己使用計算機(jī)工作的能力。新聞攝影對于我來說是一個比較薄弱的環(huán)節(jié)，由于客觀條件的限制，進(jìn)入校園以前很少有機(jī)會從事攝影工作。第一次拿到學(xué)校數(shù)碼相機(jī)的時候，我連開機(jī)、關(guān)機(jī)都不會。為此，我一方面虛心向同事請教，另一方面到網(wǎng)上查找資料，用了不到1個星期我就基本掌握了使用數(shù)碼相機(jī)的基本技巧。我并沒有滿足于拍攝出及格的照片的水平，為了拍攝出好的新聞?wù)掌?，抓住精彩的瞬間，我借閱了大量的攝影書籍、雜志，瀏覽了大量的專門網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)理論知識，漸漸熟悉了攝影中的專業(yè)術(shù)語，同時通過所學(xué)，自己分析優(yōu)秀攝影作品的取景、采光、曝光技術(shù)，進(jìn)一步提高了自己的攝影水平。三、時時事事留心、捕捉瞬息事態(tài)新聞是時時刻刻發(fā)生的，作為一個新聞工作者，必需有敏銳的眼光和洞察力，必需時時刻刻牢記自己的職責(zé)和任務(wù)———這是我對自己的要求。我的工作重點就是關(guān)注校園文化的各項活動，同學(xué)生活中的點點滴滴。我常常拿著相機(jī)穿梭在運(yùn)動場上，為比賽的同學(xué)們捕捉精彩的瞬間；學(xué)校組織的大小活動總有我忙碌的身影。在奉獻(xiàn)自己愛心的同時，也采集了珍貴的新聞材料；也常常到學(xué)生宿舍中去，了解學(xué)生們生活的點點滴滴，將裝璜美麗的宿舍拍成圖片，為其他同學(xué)做榜樣……教育文化宣傳工作，是我熱愛的工作，我無怨于為其貢獻(xiàn)我的青春。將點滴的瞬間凝結(jié)成永恒，記錄下美好的時刻，讓真善美在校園里傳播，是我工作的最大快樂，也帶給我最大的滿足。在以后的工作中