人教版一年級(jí)上冊(cè)減法要點(diǎn)

人教版一年級(jí)上冊(cè)減法要點(diǎn)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材，主要涉及第四章《20以內(nèi)的減法》的相關(guān)知識(shí)。具體包括：減法的含義、減法算式的構(gòu)成、減法運(yùn)算的計(jì)算法則、退位減法的計(jì)算方法以及減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握20以內(nèi)的減法運(yùn)算，能夠正確迅速地進(jìn)行減法計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用減法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：20以內(nèi)減法運(yùn)算的計(jì)算法則及計(jì)算技巧。難點(diǎn)：減法運(yùn)算中退位減法的計(jì)算方法及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、練習(xí)本。學(xué)具：學(xué)生練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師通過(guò)展示購(gòu)物場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)減法在生活中的應(yīng)用。例如，媽媽買了3個(gè)蘋果，吃了1個(gè)，還剩幾個(gè)？2.知識(shí)講解：教師講解減法的含義，舉例說(shuō)明減法算式的構(gòu)成，如31=2。講解減法運(yùn)算的計(jì)算法則，引導(dǎo)學(xué)生理解減法的基本概念。3.例題講解：教師講解減法運(yùn)算的計(jì)算方法，以53=2為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握減法的計(jì)算過(guò)程。4.隨堂練習(xí)：教師布置練習(xí)題，如85=?，學(xué)生獨(dú)立完成，教師批改并給予反饋。5.退位減法講解：教師講解退位減法的計(jì)算方法，以138=5為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握退位減法的計(jì)算過(guò)程。6.實(shí)際應(yīng)用：教師展示實(shí)際問(wèn)題，如小明有10個(gè)糖果，他給了小紅3個(gè)，還剩幾個(gè)？引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用減法解決實(shí)際問(wèn)題。六、板書設(shè)計(jì)板書題目：20以內(nèi)的減法運(yùn)算板書內(nèi)容：1.減法的含義2.減法算式的構(gòu)成3.減法運(yùn)算的計(jì)算法則4.退位減法的計(jì)算方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)題。2.家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成生活中的減法問(wèn)題，如購(gòu)物計(jì)算等。八、課后反思及拓展延伸教師在課后要對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行反思，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行拓展延伸，如運(yùn)用減法解決更多實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入環(huán)節(jié)1.實(shí)踐情景的選?。呵榫耙N近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，通過(guò)展示購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)減法在生活中的應(yīng)用，從而引出本節(jié)課的主題。2.問(wèn)題的設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}要具有啟發(fā)性，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。例如，提出“媽媽買了3個(gè)蘋果，吃了1個(gè)，還剩幾個(gè)？”的問(wèn)題，讓學(xué)生思考和理解減法的含義。二、教學(xué)難點(diǎn)的講解環(huán)節(jié)1.知識(shí)的講解：教師需要清晰、簡(jiǎn)潔、有條理地講解知識(shí)點(diǎn)。例如，講解減法的含義時(shí)，要讓學(xué)生明白減法是一種運(yùn)算，表示數(shù)量的減少。2.例題的講解：教師需要通過(guò)例題講解，讓學(xué)生理解和掌握減法運(yùn)算的計(jì)算方法。例如，以53=2為例，講解減法運(yùn)算的計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生明白減法是從小數(shù)位開(kāi)始計(jì)算，如果不夠減則向前一位借一當(dāng)十。3.退位減法的講解：教師需要重點(diǎn)講解退位減法的計(jì)算方法。例如，以138=5為例，講解退位減法的計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生明白退位減法需要向前一位借一當(dāng)十，然后加上原來(lái)的數(shù)再減去減數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)的鞏固環(huán)節(jié)1.練習(xí)題的設(shè)計(jì)：教師需要設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和階梯性的練習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，布置如85=?的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后批改并給予反饋。2.實(shí)際應(yīng)用的引導(dǎo)：教師需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。例如，展示實(shí)際問(wèn)題，如小明有10個(gè)糖果，他給了小紅3個(gè)，還剩幾個(gè)？讓學(xué)生運(yùn)用減法解決實(shí)際問(wèn)題。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，使講解更具吸引力和感染力。例如，在講解減法的含義時(shí)，可以使用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解環(huán)節(jié)，可以分配較多的時(shí)間，讓學(xué)生充分理解和掌握知識(shí)點(diǎn)；在練習(xí)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)減少時(shí)間，保證學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考和參與，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)。例如，在講解減法運(yùn)算的計(jì)算法則時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們知道減法是如何計(jì)算的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。4.情景導(dǎo)入：運(yùn)用生動(dòng)的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解減法的含義時(shí)，可以通過(guò)展示購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)減法在生活中的應(yīng)用，從而引出本節(jié)課的主題。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平進(jìn)行選擇，確保學(xué)生能夠理解和掌握。例如，選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的減法運(yùn)算，讓學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用。2.教學(xué)方法的設(shè)計(jì)：在設(shè)計(jì)教學(xué)方法時(shí)，要注重啟發(fā)性和實(shí)踐性，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。例如，通過(guò)例題講解和實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用減法解決實(shí)際問(wèn)題。3.課堂氛圍的營(yíng)造：在課堂教學(xué)中，要注意營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠積極投入學(xué)習(xí)。例如，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的表情和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.教學(xué)難點(diǎn)的突破：在教學(xué)難點(diǎn)上，要通過(guò)反復(fù)講解、例題演示和練習(xí)鞏固，幫助學(xué)生理解和掌握。例如，對(duì)于退位減法的計(jì)算方法，可以多次講解和練習(xí)，確保學(xué)生能夠熟練掌握。5.教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施：在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，要注重及時(shí)反饋和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步。例如，在學(xué)生完成練習(xí)后，及時(shí)批改并給予反饋，指出學(xué)生的