廣西南寧市第十四中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試題

2023—2024學(xué)年度春季學(xué)期七年級(jí)道德與法治學(xué)科期末測(cè)試卷(考試形式:閉卷滿分:75分考試時(shí)間:75分鐘)注意：答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第Ⅰ卷(選擇題共36分)下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(本卷共18小題，每小題2分，共36分)1.小月曾是家中的“小公主”，一家人都以她為中心，只能夸獎(jiǎng)不能批評(píng)，不然她就會(huì)生氣。進(jìn)入中學(xué)后，在集體生活中她碰過(guò)壁，受過(guò)冷落。深刻反思后，她改變很多，學(xué)會(huì)了正視自己的缺點(diǎn)。小月的變化說(shuō)明A.集體生活中要學(xué)會(huì)包容他人的不同B集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體C.只要生活在集體中，就能改掉缺點(diǎn)D.集體生活為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能2.右圖漫畫《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》啟示我們①要充滿自信，在集體中要以我為中心②學(xué)會(huì)與他人合作，更好發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)③要重視他人評(píng)價(jià)，努力做最好的自己④在集體中要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自我A.①②B.①③C.②④D.③④3.七年級(jí)(4)班在參加市鋼琴合奏比賽時(shí)，活動(dòng)組織得有聲有色，就連性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也積極加入進(jìn)來(lái)，不僅演奏水平見(jiàn)長(zhǎng)，人也變得很開(kāi)朗，還學(xué)會(huì)與同學(xué)友好胡處。這說(shuō)明集體可以A.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生合力B.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，遵守規(guī)則C.共建盡責(zé)，避免競(jìng)爭(zhēng)D.涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性4.班級(jí)的兩位道德與法治科代表小涵和小思是親密無(wú)間的好朋友，但最近她們產(chǎn)生矛盾，在收發(fā)作業(yè)和主持新聞播報(bào)時(shí)互相推辭。對(duì)此，你認(rèn)為A.她們要有大局觀念，以集體利益為重B.小群體能讓我們感受到集體的美好C.與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，要結(jié)束這段友誼D.同學(xué)之間的矛盾，與集體利益無(wú)關(guān)5.2024年4月30日17時(shí)46分，神舟十七號(hào)載人飛船成功返回東風(fēng)著陸場(chǎng)，載人飛行任務(wù)圓滿成功離不開(kāi)地面工作人員的密切配合及團(tuán)隊(duì)所有成員的齊心協(xié)力。下列古語(yǔ)與材料蘊(yùn)含的道理一致的是A.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心B.少壯不努力，老大徒傷悲C.工欲善其事，必先利其器D.單絲不成線，獨(dú)木不成林6.王治郅和姚明被稱為籃球場(chǎng)上的“移動(dòng)長(zhǎng)城”。在籃球場(chǎng)上，與王治郅的對(duì)抗點(diǎn)燃了姚明對(duì)籃球的熱情，他說(shuō)：“和最強(qiáng)的人打球，我能發(fā)揮出更友的勁兒去挑戰(zhàn)?！边@句話告訴我們A.競(jìng)爭(zhēng)都不利于集體的發(fā)展B.良好競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)我們的熱情C.要善于合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神D.參與競(jìng)爭(zhēng)的目的在于打敗對(duì)手7.一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。如果把“我”比作單音、“我們”比作和聲，這啟示我們①讓集體的和聲更美，需要保持單音準(zhǔn)確②集體力量來(lái)源于成員間的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作③要不顧一切地在集體中展示自己的實(shí)力④鳴奏出自己嘹亮的“單音”，擺脫集體和聲的限制A.①②B.①③C.②④D.③④8.集體生活是青春成長(zhǎng)的必由之路。下列同學(xué)們的經(jīng)歷體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是①李明當(dāng)班干后，工作能力增強(qiáng)，更嚴(yán)格要求自己②班里常在一起玩的幾位同學(xué)，經(jīng)常排擠其他同學(xué)③小丁性格很要強(qiáng)，一旦同桌成績(jī)超過(guò)了自己，他就生氣④小元為完成小組任務(wù)，主動(dòng)與同學(xué)交流，學(xué)會(huì)與人交往A.①②(B.①④C.②③D.③④9.在集體中，有時(shí)集體規(guī)則和個(gè)人意愿之間會(huì)發(fā)生沖突。面對(duì)沖突，我們要理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性。下列行為屬于正確處理兩者關(guān)系的是A.穿衣是個(gè)人自由，來(lái)學(xué)校拒絕穿校服B.課間跑操運(yùn)動(dòng)太累，找各種理由請(qǐng)假C.作為紀(jì)檢部成員，偷偷給別班多扣分D.為參加學(xué)校讀書活動(dòng)，應(yīng)調(diào)整周末旅行計(jì)劃10.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！比魏稳硕疾豢赡茈x開(kāi)社會(huì)而存在，必先融入社會(huì)才能獨(dú)立。這說(shuō)明①個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的支持和幫助②在生活和學(xué)習(xí)中，我們同時(shí)屬于多個(gè)集體③參與集體生活對(duì)個(gè)人的影響是巨大的④個(gè)人只要在集體中，就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④11.美好集體是我們共同生活的精神家園。以下對(duì)集體生活中的情境點(diǎn)評(píng)正確的是序號(hào)情境點(diǎn)評(píng)①班級(jí)以公平、公正的原則評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部美好集體是民主的、公正的②學(xué)校師生幫助行動(dòng)不便的小琪同學(xué)上下學(xué)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的③小張與同桌在自習(xí)課大聲地交流學(xué)習(xí)問(wèn)題集體規(guī)則如果不合理可以不遵守④經(jīng)過(guò)共同努力,七(1)班獲得拔河比賽第一名集體的力量取決于成員數(shù)量的多少A①②B.①③C.②④D.③④12.七年級(jí)(5)班設(shè)有“圖書角”，愿景是“沐浴書香，閱讀越美！”。同學(xué)們把書籍帶來(lái)一起分享，經(jīng)常交流讀后感，共同學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂(lè)無(wú)窮。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是①美好集體能激發(fā)我們拼搏向上的力量②美好集體是我們共同學(xué)習(xí)的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)③有共同愿景的集體能引領(lǐng)成員團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓進(jìn)?、軅闳四芊窠】党砷L(zhǎng)，完全取決于所在集體是否優(yōu)秀A①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.我們出生后，父母就會(huì)到派出所給我們上戶口；18歲之前，法律保護(hù)未成年的我們；成年后，一我們將走上工作崗位，又與勞動(dòng)法緊密相連：到了一定年齡.我們又將依據(jù)相關(guān)法律依法退休……這些事例共同說(shuō)明了A.法律限制著我們的生活B.成年人與法律的聯(lián)系更緊密C.法律與每個(gè)人相伴一生D.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)14.2024年5月30日，最高人民法院對(duì)外發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，人民法院要標(biāo)本兼治，懲防并舉，對(duì)未成年人犯罪寬容不縱容。這說(shuō)明該《意見(jiàn)》A.賦予未成年人超越法律的特權(quán)B.是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律C.有利于預(yù)防未成年人違法犯罪D.成為我國(guó)國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一15.法治興則民族興，法治強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。2024年1月1日，《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》藥品經(jīng)營(yíng)和使用質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》等一批新的法律法規(guī)正式施行。這體現(xiàn)了①全民守法成為共識(shí)，法治國(guó)家已經(jīng)建成②法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志③社會(huì)因法治而進(jìn)步，有了法律就有了法治④中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系逐步完善A.①②B.①③C.②④D.③④16.“人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問(wèn)題的，應(yīng)當(dāng)尊重已滿八周歲未成年子女的真實(shí)意愿，根據(jù)雙方具體情況，按照最有利于未成年子女的原則依法處理?！焙汀渡轿魇∥闯赡耆吮Ｗo(hù)條例》第三十一條規(guī)定：“任何企業(yè)、組織和個(gè)人不得向未成年人提供文身服務(wù)，不得教唆、引誘、脅迫未成年人文身。”材料分別體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A.家庭保護(hù)和司法保護(hù)B.司法保護(hù)和社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)和政府保護(hù)D政府保護(hù)和司法保護(hù)17.七年級(jí)學(xué)生小宇經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后來(lái)因缺錢就持刀搶劫，造成他人重傷，最終受到法律的制裁。同學(xué)們對(duì)此展開(kāi)了議論，其中說(shuō)法正確的是A.小洛：小宇沒(méi)有珍惜自己的權(quán)利，也沒(méi)有履行相應(yīng)的義務(wù)B.小琦：法律離我們的生活很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有必要學(xué)習(xí)法律知識(shí)C.小茗：小宇受到法律的制裁，是因?yàn)樗麤](méi)有受到法律的保護(hù)D.小白：未成年人應(yīng)當(dāng)拒絕與外界的任何接觸，避免受到傷害18.法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。下列行為中具有法治意識(shí)的有①因?yàn)楹桨嘌诱`，李某辱罵機(jī)場(chǎng)工作人員，破壞機(jī)場(chǎng)秩序②小強(qiáng)去超市購(gòu)物被保安懷疑偷竊并被搜身，他立即報(bào)警③曉杰在書店被強(qiáng)制消費(fèi)五百元，他選擇自認(rèn)倒霉、忍氣吞聲④小南發(fā)現(xiàn)自己的原創(chuàng)作文被公眾號(hào)盜用，要求其道歉并刪除文章A.①②B.①③C.⑵④D.③④第Ⅱ卷(非選擇題共39分)19.(10分)2024年3·15晚會(huì)以“共筑誠(chéng)信共享安全”為主題，繼續(xù)關(guān)注消費(fèi)領(lǐng)域的違法侵權(quán)現(xiàn)象，倡導(dǎo)用誠(chéng)信之力，筑牢消費(fèi)之基，共同創(chuàng)造美好生活?！痉稍谏磉叀客頃?huì)曝光，用含有大量淋巴結(jié)、脂肪瘤和甲狀腺槽頭肉替代五花肉做梅菜扣肉預(yù)制菜：干粉含量遠(yuǎn)低于國(guó)標(biāo)的非標(biāo)滅火器，你越滅，火還越大；造假企業(yè)生產(chǎn)的防火玻璃在高溫下不足4分鐘就變形、開(kāi)裂……(1)如果沒(méi)有法律，我們的生活將難以想象。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)【執(zhí)法在行動(dòng)】曝光后，各地相關(guān)部門進(jìn)行了地毯式排查，對(duì)涉事企業(yè)進(jìn)行頂格整治，法定代表人已被公安機(jī)關(guān)傳喚到位，責(zé)令停產(chǎn)整頓，封存全部產(chǎn)品，啟動(dòng)立案調(diào)查。人們的生命財(cái)產(chǎn)安全有了更多的保障。(2)各地相關(guān)部門的積極行動(dòng)體現(xiàn)了法律具有哪些特征?(4分)20.(8分)某校組織同學(xué)們走進(jìn)某區(qū)人民法院開(kāi)展“模擬法庭”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)“行走的大思政課”?；顒?dòng)以屏蔽“青少年模式”彈窗行為的新型未成年人網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件為例展開(kāi)，請(qǐng)你一起參與?！景讣仡櫋勘本┠彻具\(yùn)營(yíng)的APP以關(guān)閉“青少年模式”為賣點(diǎn)推出“會(huì)員尊享特權(quán)”,引導(dǎo)用戶充值開(kāi)啟該功能,實(shí)現(xiàn)在多款網(wǎng)絡(luò)音視頻平臺(tái)自動(dòng)跳過(guò)或屏蔽“青少年模式”入口彈窗。部分家長(zhǎng)及網(wǎng)絡(luò)音視頻平臺(tái)公司將該公司訴至法院。【法院判決】法院經(jīng)審理后認(rèn)為,被訴行為違反了相關(guān)法律規(guī)定,阻礙了網(wǎng)絡(luò)音視頻等行業(yè)的健康發(fā)展,影響了原告公司和消費(fèi)者的合法權(quán)益。法院判令該公司賠償原告各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失及合理費(fèi)用共計(jì)300萬(wàn)元?！痉涉溄印俊段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第七十四條:“網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提者應(yīng)當(dāng)針對(duì)未成年人使用其服務(wù)設(shè)置相應(yīng)的時(shí)間管理、權(quán)限管理、消費(fèi)管理等功能?！薄段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第四十二條:“網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全防沉迷制度,不向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)?！?1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劮删哂惺裁醋饔谩?6分)(2)假如你是活動(dòng)參與者，請(qǐng)用一句話分享參加本次活動(dòng)的收獲。(2分)21.(10分)近年來(lái)，校園欺凌一直受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。某班圍繞這一話題，開(kāi)展小組調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀小組成果展示材料，回答問(wèn)題。第一組搜集了有關(guān)校園欺凌的漫畫資料：(1)請(qǐng)根據(jù)兩幅漫畫的共同寓意概括一個(gè)標(biāo)題。(2分)第二組搜集了各地防治校園欺凌的措施：廣西司法行政系統(tǒng)啟動(dòng)防范校園欺凌法治進(jìn)校園聯(lián)合行動(dòng)；四川成都在校園多個(gè)區(qū)域安裝校園欺凌一鍵報(bào)警裝置：山東探索“家校社網(wǎng)”四域聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，充分發(fā)揮“12355”青少年服務(wù)臺(tái)作用……(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析各地采取多項(xiàng)舉措防治校園欺凌的原因。(6分)第三組經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，校園欺凌中的受害者選擇隱忍、獨(dú)自面對(duì)的原因主要有：害怕欺凌者的進(jìn)一步傷害、不懂有效救助的途徑等。為此，該組擬定了一份校園欺凌應(yīng)對(duì)手冊(cè)。校園欺凌應(yīng)對(duì)手冊(cè)不為旁觀者——拒絕成為欺凌者的“幫兇”,拒絕事不關(guān)己的漠視。不當(dāng)受害者——________________________________。(3)請(qǐng)根據(jù)第三組的調(diào)查情況，將“校園欺凌應(yīng)對(duì)手冊(cè)”中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。分)22.(11分)七年級(jí)9班班委發(fā)現(xiàn)本班的文體用品(籃球、羽毛球、圖書等)存在損壞、丟失等問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，班委組織全班同學(xué)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，通過(guò)集體商議討論制定了一份詳實(shí)的使用管理辦法。文體用品使用管理辦法1.負(fù)責(zé)人員構(gòu)成(1)班委(1人)：每日負(fù)責(zé)記錄文