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23.珍惜自己第1頁小學(xué)生進(jìn)校兒歌背好書包進(jìn)學(xué)校,服裝整齊領(lǐng)巾飄。

見了老師有禮貌,清晨問早午問好。

同學(xué)之間打招呼,挺胸抬頭面帶笑。第2頁小學(xué)生儀表禮儀三字經(jīng)新時(shí)代,講文明,好少年,樹新風(fēng)。懂禮儀,在言行,好習(xí)慣,貴養(yǎng)成。坐立走,要規(guī)范,古有訓(xùn),記心間。站如松,坐如鐘,行如風(fēng),喻意明。要做到,有技巧,眼平視,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要記牢。第3頁重儀表,講身份,穿和戴,有學(xué)問。首整齊,次美觀,要大方,要自然。按校規(guī),穿校服,不攀比,宜樸素。儀容美,貴潔凈,勤洗手,衣冠整。背容直,頭容正,胸容寬,肩容平。愛清潔,保健康,講衛(wèi)生,促成長(zhǎng)。第4頁預(yù)習(xí)檢測(cè)請(qǐng)給以下描紅字選擇正確讀音。棟梁dòngdōng均衡hén

héng√√第5頁健康精神抖擻儀表規(guī)則氣質(zhì)

謙虛買賣讀書掌握

班級(jí)尊重

jiànkāngdǒuyíguīzhì

qiānmǎidúwòbānzūn我會(huì)認(rèn)第6頁做游戲:送生字寶寶回家。健建儀議買賣()康()設(shè)()論禮()往進(jìn)()往出()健建儀議買賣第7頁我會(huì)寫惜均飲食息守負(fù)責(zé)任xījūnyǐnshíxīshǒufùzérèn第8頁負(fù)責(zé)易錯(cuò)提醒:最終一筆為點(diǎn),不能寫成捺。易錯(cuò)提醒:下部為“貝”不能寫成“見”。易寫錯(cuò)fùzé第9頁整體感知我們要怎樣珍惜自己呢?重視健康重視儀表注意安全熱愛學(xué)習(xí)關(guān)心他人知行合一第10頁精讀細(xì)研珍惜自己很主要,怎樣做才算是珍惜自己呢?提出問題,引發(fā)下文句子品析第11頁重視健康是珍惜自己。這句話在段中起到什么作用?開頭第一句話起到總起作用。下面是詳細(xì)分說。句子品析第12頁熱愛運(yùn)動(dòng),均衡飲食,按時(shí)休息,這么能讓我們精神抖擻,朝氣蓬勃。怎樣做才能保持健康?“熱愛運(yùn)動(dòng),均衡飲食,按時(shí)休息”就能保持健康。句子品析第13頁

重視儀表是珍惜自己。儀表整齊表達(dá)出一個(gè)人精神氣質(zhì)。第一句為本段中心句,整個(gè)段落是按照總分結(jié)構(gòu)來寫,前面為總起,后面為分述。句子品析第14頁“面必凈,發(fā)必理”,衣著得體,舉止大方,心底里透著陽光。這句話怎樣了解?重視儀表詳細(xì)內(nèi)容天天必須洗潔凈臉,頭發(fā)經(jīng)常梳理,修理。句子品析第15頁注意安全是珍惜自己。了解安全知識(shí),把安全意識(shí)放在心上。守規(guī)則,講秩序,懂謙讓,不做傷害自己事。確保本身安全就要“守規(guī)則,講秩序,懂謙讓,不做傷害自己事?!笨傉f重視安全問題句子品析第16頁熱愛學(xué)習(xí)也是珍惜自己。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蹦闶窃鯓恿私膺@句話?意思是說時(shí)間很寶貴,我們要珍惜時(shí)間。句子品析第17頁從小掌握好本事,長(zhǎng)大了才能成為國家棟梁。為何要好好學(xué)習(xí)呢?“長(zhǎng)大了才能成為國家棟梁”是我們學(xué)習(xí)最終目標(biāo)。句子品析第18頁珍惜自己,絕不是自私自利,不關(guān)心他人。恰恰相反,珍惜自己有利于推己及人,設(shè)身處地地為他人著想。為何說珍惜自己更能關(guān)心他人?因?yàn)椤罢湎ё约河欣谕萍杭叭?,設(shè)身處地地為他人著想?!?,所以說珍惜自己更能關(guān)心他人。句子品析第19頁班級(jí)是一個(gè)大家庭,每一位同學(xué)都是這個(gè)家庭組員。大家相互關(guān)心、相互幫助、相互尊重,班級(jí)就會(huì)成為友好友好集體。小學(xué)生怎樣處理“珍惜自己”和“關(guān)心他人”關(guān)系?處理“珍惜自己”和“關(guān)心他人”關(guān)系,就要“大家相互關(guān)心、相互幫助、相互尊重,班級(jí)就會(huì)成為友好友好集體”。句子品析第20頁總結(jié)概括這篇課文從健康、安全、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人、做負(fù)責(zé)任人等不一樣角度告訴我們要知道怎樣珍惜自己,處理好與他人、集體關(guān)系,樹立正確觀點(diǎn)。第21頁寫法指導(dǎo)總分結(jié)構(gòu)定義:表示總敘和分述關(guān)系結(jié)構(gòu)方式。特點(diǎn):先總體概括說明所要表示內(nèi)容或意思,再分別做詳細(xì)說明。例:盧溝橋獅子形狀各不相同,有蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼;有低著頭,好像專心聽橋下流水聲;有小獅子偎依在母獅子懷里,好像正在熟睡……第22頁拓展利用珍愛生命名言1.能將自己生命寄托在

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