2024-2025學(xué)年中職生安全生產(chǎn)促發(fā)展平安校園保穩(wěn)定班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年中職生安全生產(chǎn)促發(fā)展平安校園保穩(wěn)定班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：中職生安全生產(chǎn)促發(fā)展平安校園保穩(wěn)定班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年，中職一年級(jí)全年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年11月1日，星期三，第4節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握安全生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能，能夠識(shí)別和預(yù)防潛在的安全隱患。

2.過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用安全生產(chǎn)知識(shí)和技能分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的安全生產(chǎn)觀念，增強(qiáng)平安校園建設(shè)的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）安全生產(chǎn)的基本知識(shí)：包括安全生產(chǎn)的定義、意義、原則和方法等方面的內(nèi)容。

（2）安全隱患的識(shí)別與預(yù)防：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和預(yù)防潛在的安全隱患的能力，如電氣安全、防火安全、交通安全等。

（3）平安校園的建設(shè)：使學(xué)生了解平安校園的含義、目標(biāo)和要求，以及自己在平安校園建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。

（4）團(tuán)隊(duì)合作與溝通：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生在安全生產(chǎn)過(guò)程中的溝通與協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）安全生產(chǎn)原則的具體運(yùn)用：如何將安全生產(chǎn)原則運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)校工作中，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

（2）安全隱患的識(shí)別與預(yù)防：學(xué)生對(duì)于不同類(lèi)型的安全隱患識(shí)別和預(yù)防方法的掌握，以及如何在實(shí)際情境中運(yùn)用。

（3）平安校園的建設(shè)：學(xué)生如何在自己的崗位上履行平安校園建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮自己的作用。

（4）團(tuán)隊(duì)合作與溝通：學(xué)生在實(shí)際操作中如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和溝通，以達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。

舉例說(shuō)明：

對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)中的安全生產(chǎn)的基本知識(shí)，可以通過(guò)講解安全生產(chǎn)的定義、意義、原則和方法，讓學(xué)生了解安全生產(chǎn)的重要性。并結(jié)合實(shí)際情況，舉例說(shuō)明安全生產(chǎn)在生活中的應(yīng)用，如遵守交通規(guī)則、正確使用電器等。

在教學(xué)難點(diǎn)中的安全隱患的識(shí)別與預(yù)防方面，可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，讓學(xué)生識(shí)別和預(yù)防潛在的安全隱患。例如，考察學(xué)校的電氣設(shè)備、消防設(shè)施等，讓學(xué)生了解這些設(shè)施的正確使用方法和注意事項(xiàng)。

對(duì)于平安校園的建設(shè)，可以組織學(xué)生參與學(xué)校的平安校園建設(shè)活動(dòng)，讓學(xué)生在自己的崗位上履行責(zé)任和義務(wù)。如組織學(xué)生參加學(xué)校的消防安全演練，讓學(xué)生了解如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)進(jìn)行自救和逃生。

在團(tuán)隊(duì)合作與溝通方面，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。例如，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全生產(chǎn)演練，要求學(xué)生在演練過(guò)程中相互協(xié)作，確保安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《安全生產(chǎn)促發(fā)展平安校園保穩(wěn)定》教材或相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、案例分析等多媒體資源，以便于學(xué)生更直觀地理解和掌握安全生產(chǎn)的知識(shí)和方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提前檢查和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如安全帽、防護(hù)眼鏡、滅火器等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，同時(shí)為學(xué)生提供安全的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)境。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動(dòng)；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，提供足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.教學(xué)課件：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課件，通過(guò)圖文并茂的形式，生動(dòng)展示安全生產(chǎn)的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：收集與安全生產(chǎn)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全事故案例分析等，以便于學(xué)生在課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和參考。

7.安全培訓(xùn)資料：準(zhǔn)備相關(guān)的安全培訓(xùn)資料，如安全操作手冊(cè)、應(yīng)急預(yù)案等，以便于學(xué)生在實(shí)際工作中參考和應(yīng)用安全生產(chǎn)知識(shí)。

8.反饋問(wèn)卷：準(zhǔn)備一份關(guān)于安全生產(chǎn)的反饋問(wèn)卷，用于收集學(xué)生對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的理解程度和意見(jiàn)，以便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解安全生產(chǎn)促發(fā)展平安校園保穩(wěn)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確安全生產(chǎn)促發(fā)展平安校園保穩(wěn)定的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的安全生產(chǎn)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解安全生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞安全生產(chǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)安全生產(chǎn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課堂新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決安全生產(chǎn)問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與安全生產(chǎn)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合安全生產(chǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的安全生產(chǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的安全生產(chǎn)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸（一）提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

1.《安全生產(chǎn)法》：讓學(xué)生了解國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的法律規(guī)定，理解法律在安全生產(chǎn)中的重要作用。

2.《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)》：讓學(xué)生了解企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容和意義，理解企業(yè)如何通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提高安全生產(chǎn)水平。

3.《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》：讓學(xué)生了解應(yīng)急預(yù)案的編制方法和流程，理解應(yīng)急預(yù)案在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的重要作用。

4.《安全生產(chǎn)管理》：讓學(xué)生了解安全生產(chǎn)管理的基本理論和實(shí)踐，理解管理者如何在組織中推動(dòng)安全生產(chǎn)。

5.《安全生產(chǎn)教育教程》：讓學(xué)生了解安全生產(chǎn)教育的目標(biāo)和內(nèi)容，理解教育在提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)中的重要作用。

（二）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.組織學(xué)生參觀企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生實(shí)地了解安全生產(chǎn)的實(shí)際情況，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。

3.讓學(xué)生結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)，分析本專(zhuān)業(yè)在安全生產(chǎn)方面的要求和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。

4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家安全生產(chǎn)政策動(dòng)態(tài)，了解國(guó)家在安全生產(chǎn)方面的最新要求和規(guī)定，提高學(xué)生的政策意識(shí)。

5.組織學(xué)生參加安全生產(chǎn)志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中實(shí)踐安全生產(chǎn)知識(shí)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.采用案例教學(xué)法，通過(guò)真實(shí)的安全事故案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解安全生產(chǎn)的重要性。

2.引入角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬安全生產(chǎn)的實(shí)際情景，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.利用多媒體資源，如視頻、動(dòng)畫(huà)等，直觀展示安全生產(chǎn)的操作流程和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在課堂上分心，影響教學(xué)效果。

2.在教學(xué)組織方面，小組討論環(huán)節(jié)有時(shí)出現(xiàn)混亂，需要進(jìn)一步優(yōu)化分組和討論引導(dǎo)。

3.在教學(xué)方法方面，課堂互動(dòng)不足，需要更多引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和提問(wèn)，提高課堂活躍度。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)管理問(wèn)題，制定嚴(yán)格的課堂紀(jì)律規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)采取激勵(lì)措施，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂。

2.針對(duì)教學(xué)組織問(wèn)題，提前設(shè)計(jì)好小組討論的主題和流程，確保討論有序進(jìn)行。

3.針對(duì)教學(xué)方法問(wèn)題，增加課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題，同時(shí)采用小組競(jìng)賽等方式，提高學(xué)生的參與度。板書(shū)設(shè)計(jì)1.安全生產(chǎn)的重要性

-安全生產(chǎn)的定義

-安全生產(chǎn)的意義

-安全生產(chǎn)的原則

2.安全隱患的識(shí)別與預(yù)防

-電氣安全隱患

-防火安全隱患

-交通安全隱患

3.平安校園的建設(shè)

-平安校園的含義

-平安校園的目標(biāo)

-平安校園的要求

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-溝通在安全生產(chǎn)中的作用

-團(tuán)隊(duì)合作與溝通的方法

5.安全生產(chǎn)的實(shí)踐應(yīng)用

-安全操作規(guī)程

-應(yīng)急預(yù)案的編制與實(shí)施

-安全生產(chǎn)的持續(xù)改進(jìn)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的重要性，包括安全生產(chǎn)的定義、意義和原則。通過(guò)案例分析，我們了解到了安全隱患的識(shí)別與預(yù)防的重要性，并學(xué)習(xí)了電氣安全、防火安全和交通安全等方面的知識(shí)。同時(shí)，我們討論了平安校園建設(shè)的目標(biāo)和要求，以及如何在校園中實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。此外，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性，以及如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作與溝通的方法來(lái)提高安全生產(chǎn)的效率。最后，我們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，提高了我們的實(shí)踐能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.安全生產(chǎn)的定義是什么？安全生產(chǎn)的意義有哪些？請(qǐng)列舉出安全生產(chǎn)的三個(gè)基本原則。

2.請(qǐng)描述電氣安全隱患的主要類(lèi)型，以及如何預(yù)防電氣安全隱患。

3.防火安全的重要性是什么？請(qǐng)列舉出防火安全的五個(gè)主要措施。

4.交通安全的重要性是什么？請(qǐng)列舉出交通安全的五個(gè)主要措施。

5.平安校園建設(shè)的目標(biāo)是是什么？請(qǐng)列舉出實(shí)現(xiàn)平安校園建設(shè)