Lesson11 Hows the Weather Today（教學(xué)設(shè)計(jì)）冀教版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)

Lesson11How’stheWeatherToday（教學(xué)設(shè)計(jì)）冀教版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自冀教版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit7Lesson11How’stheWeatherToday。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)天氣相關(guān)的詞匯和句型，包括詢問(wèn)和回答天氣狀況的句子，以及使用形容詞描述天氣。

具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)天氣相關(guān)的詞匯，如sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

2.學(xué)習(xí)詢問(wèn)和回答天氣狀況的句子，如“What’stheweatherliketoday?”和“It’ssunny/cloudy/rainy/windy/snowy.”

3.使用形容詞描述天氣，如“It’sasunnyday.”或“It’sacloudyday.”

4.通過(guò)情境對(duì)話，讓學(xué)生練習(xí)使用所學(xué)的詞匯和句型。

本節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)習(xí)天氣相關(guān)的詞匯和句型，讓學(xué)生能夠描述和詢問(wèn)天氣狀況，并能夠使用形容詞描述天氣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)天氣相關(guān)的詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維品質(zhì)。具體包括以下幾點(diǎn)：

1.語(yǔ)言運(yùn)用能力：能夠運(yùn)用所學(xué)的天氣相關(guān)詞匯和句型進(jìn)行交流，描述和詢問(wèn)天氣狀況。

2.思維品質(zhì)：通過(guò)學(xué)習(xí)形容詞描述天氣，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行思考和表達(dá)的能力，提高學(xué)生的思維敏捷性和邏輯性。

3.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)不同的天氣狀況，了解不同天氣對(duì)人們生活和活動(dòng)的不同影響，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際能力。

4.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)小組活動(dòng)，提高學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些基本的天氣詞匯，如sunny,cloudy,rainy,windy等。

-學(xué)生已經(jīng)能夠使用一些基本的英語(yǔ)句型，如詢問(wèn)和回答天氣狀況的句子。

-學(xué)生已經(jīng)了解了一些形容詞的基本用法，能夠用形容詞描述事物。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和了解外國(guó)文化感興趣，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的詞匯和句型。

-學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力較強(qiáng)，能夠積極參與課堂活動(dòng)，如角色扮演和小組討論。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過(guò)聽覺學(xué)習(xí)，有的喜歡通過(guò)視覺學(xué)習(xí)，有的喜歡通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-一些學(xué)生可能不熟悉如何使用形容詞來(lái)描述天氣，需要通過(guò)例子和練習(xí)來(lái)加強(qiáng)理解和運(yùn)用。

-一些學(xué)生可能在小組活動(dòng)中遇到困難，如不知道如何與他人合作，需要教師提供指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

-一些學(xué)生可能對(duì)新的句型和詞匯感到不適應(yīng)，需要通過(guò)多次練習(xí)和應(yīng)用來(lái)熟悉和掌握。教學(xué)方法與手段一、教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)設(shè)置不同的天氣情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)和使用所學(xué)的詞匯和句型，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)不同的任務(wù)，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。

3.直觀教學(xué)法：通過(guò)展示不同天氣的圖片或視頻，讓學(xué)生直觀地理解和感受不同的天氣狀況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

二、教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示不同天氣的圖片和視頻，以及相關(guān)的天氣預(yù)報(bào)和新聞報(bào)道，增強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)和興趣。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、天氣預(yù)報(bào)軟件等，讓學(xué)生在互動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。

3.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“天氣”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解天氣相關(guān)詞匯和句型。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“天氣”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“天氣”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解天氣相關(guān)詞匯和句型，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述和詢問(wèn)天氣狀況的技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)描述和詢問(wèn)天氣狀況的技能。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解天氣相關(guān)詞匯和句型。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述和詢問(wèn)天氣狀況的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解天氣相關(guān)詞匯和句型，掌握描述和詢問(wèn)天氣狀況的技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“天氣”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“天氣”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的天氣相關(guān)詞匯和句型，掌握描述和詢問(wèn)天氣狀況的技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括天氣相關(guān)詞匯、詢問(wèn)和回答天氣狀況的句型以及使用形容詞描述天氣。以下是詳細(xì)的梳理：

1.天氣相關(guān)詞匯：

-sunny：晴朗的

-cloudy：多云的

-rainy：雨天的

-windy：有風(fēng)的

-snowy：下雪的

-hot：熱的

-cold：冷的

-humid：濕熱的

-dry：干燥的

2.詢問(wèn)和回答天氣狀況的句型：

-What’stheweatherliketoday?（今天天氣怎么樣？）

-It’ssunny/cloudy/rainy/windy/snowy.（今天是晴天/多云/雨天/有風(fēng)/下雪。）

3.使用形容詞描述天氣：

-It’sasunnyday.（今天是晴天。）

-It’sacloudyday.（今天是多云的。）

-It’sarainyday.（今天是雨天。）

-It’sawindyday.（今天是風(fēng)大的日子。）

-It’sasnowyday.（今天是下雪的日子。）

4.情境對(duì)話練習(xí)：

-A:What’stheweatherliketoday?

B:It’ssunny.

-A:Isithottoday?

B:Yes,itis.It’sahotday.

-A:Isitcoldtoday?

B:Yes,itis.It’sacoldday.

-A:Isithumidtoday?

B:Yes,itis.It’sahumidday.

-A:Isitdrytoday?

B:Yes,itis.It’sadryday.課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)：教師通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)天氣相關(guān)詞匯、句型和形容詞描述天氣的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)。

-觀察：教師在課堂活動(dòng)中，觀察學(xué)生的參與情況、語(yǔ)言表達(dá)和合作能力，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)需要改進(jìn)的學(xué)生給予鼓勵(lì)。

-測(cè)試：在課堂結(jié)束時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一些小測(cè)試，如填空題、選擇題、翻譯題等，檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，并進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)批改：教師認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)天氣相關(guān)詞匯、句型和形容詞描述天氣的運(yùn)用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤，并給出修改意見。

-作業(yè)點(diǎn)評(píng)：教師在課堂上對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持，對(duì)需要改進(jìn)的學(xué)生提出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

-反饋與鼓勵(lì)：教師及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)

-學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提出改進(jìn)措施。

-學(xué)生互評(píng)：學(xué)生之間進(jìn)行作業(yè)互評(píng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-天氣相關(guān)詞匯：sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

-詢問(wèn)和回答天氣狀況的句型：What’stheweatherliketoday?It’ssunny/cloudy/rainy/windy/snowy.

-使用形容詞描述天氣：It’sasunnyday./It’sacloudyday./It’sarainyday./It’sawindyday./It’sasnowyday.

2.重點(diǎn)詞

-sunny,cloudy,rainy,windy,snowy,hot,cold,humid,dry

3.重點(diǎn)句型

-What’stheweatherliketoday?

-It’ssunny/cloudy/rainy/windy/snowy.

-It’sasunnyday./It’sacloudyday./It’sarainyday./It’sawindyday./It’sasnowyday.

八、板書設(shè)計(jì)課后作業(yè)1.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你今天看到的天氣狀況。

答案：Itwasasunnydaytoday.Theskywasblueandthesunwasshiningbrightly.

2.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你最喜歡的天氣狀況，并說(shuō)明為什么。

答案：Ilovesunnydays.Thesunmakesmefeelhappyandenergetic.

3.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你認(rèn)為最不適合戶外活動(dòng)的天氣狀況，并說(shuō)明原因。

答案：Ithinkrainydaysaretheworstforoutdooractivities.It’swetandmuddy,andyoucaneasilycatchacold.

4.請(qǐng)用英語(yǔ)描述你所在城市的天氣特點(diǎn)，并給出一個(gè)建議。

答案：Theweatherinmycityisusuallyhotandhumidinsummer.