教師公開招聘考試中學(xué)語文（古代漢語基礎(chǔ)知識）模擬試卷2（共276題）

教師公開招聘考試中學(xué)語文（古代漢語基礎(chǔ)知識）模擬試卷2（共9套）（共276題）教師公開招聘考試中學(xué)語文（古代漢語基礎(chǔ)知識）模擬試卷第1套一、選擇題(本題共12題，每題1.0分，共12分。)1、下列各句中，“之”活用為第一人稱代詞的是()。A、孔子下，欲與之言B、孝弟也者，其為仁之本與C、(士季曰)會請先，不入，則子繼之D、不好犯上，而好作亂者，未之有也標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：“之”字活用為第一人稱代詞是比較特殊、少見的情況，C項(xiàng)“之”是第一人稱代詞“我”，是說話者士季的自稱。A項(xiàng)“之”是第三人稱代詞“他”；B項(xiàng)“之”是助詞“的”；D項(xiàng)“之”是指示代詞，代指“這樣的事”。故選C。2、“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷”中“淫”的意思是()。A、浸漬B、淫蕩C、連綿不絕D、過分、過度標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：這是孔子的話，出自《論語.八佾》，意思是說：“《關(guān)雎》這首詩，快樂而不過分，悲哀而不痛苦?！惫糯策^分以至失當(dāng)?shù)牡夭浇小耙?，如“淫祀?妄濫之祭)。故選D。3、“太后之色少解”中“色”指()。A、美色B、顏色C、臉色D、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：這句話出自《戰(zhàn)國策.趙策》，意為“趙太后的怒色稍稍緩和了”?！吧敝浮澳樕?，根據(jù)上下文，在這里指趙太后的怒色。故選C。4、下列各項(xiàng)中，“道”字用其本義的是()。A、朝聞道，夕死可矣B、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)C、寧武子，邦有道則知；邦無道則愚D(zhuǎn)、道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：“道”的本義是道路，B項(xiàng)“道遠(yuǎn)”即“路遠(yuǎn)”之意，用的是其本義。A項(xiàng)“道”相當(dāng)于“真理”，C項(xiàng)“有道”即“政治清明”之意，D項(xiàng)“道”意為“治理”。A、C、D三項(xiàng)“道”均為衍生義。故選B。5、下列對劃線詞解釋錯(cuò)誤的是()。A、是兒最叵信者叵：沒有B、項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌聞：聽C、于予與何誅誅：責(zé)備D、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)青春：春天的景物標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“叵”是“不可”的合音詞，意為“不能，不可”，解釋錯(cuò)誤。故選A。6、下列說法中錯(cuò)誤的是()。A、復(fù)音節(jié)詞的大量產(chǎn)生已成為漢語發(fā)展演變的一個(gè)趨勢B、“璧有瑕，請指示王”中“指示”是偏義復(fù)詞C、“湯放桀，武王伐紂，有諸”中“諸”是“之乎”的合音D、合音詞是指書寫形式是一個(gè)字，但實(shí)際上暗含了兩個(gè)單音節(jié)詞，表示的是兩個(gè)字合起來的意義標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：偏義復(fù)詞是指由兩個(gè)單音節(jié)同義詞或反義詞作為語素構(gòu)成的復(fù)音詞。這個(gè)復(fù)音詞的詞義只落在其中的一個(gè)語素上，另一個(gè)語素僅僅作為陪襯而存在。B項(xiàng)中的“指示”意為“用手指給某人看”，“指”和“示”都有實(shí)義，并非偏義復(fù)詞。故選B。7、“文史星歷，近乎卜祝之間，固主上所戲弄，倡優(yōu)畜之，流俗之所輕也”中“倡優(yōu)”的用法是()。A、名詞做定語B、名詞做謂語C、名詞做狀語D、名詞做前置賓語標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：“倡優(yōu)畜之”意為“像倡優(yōu)一樣養(yǎng)著”?！俺珒?yōu)”名詞做狀語。故選C。8、下列各句中，是被動句的一項(xiàng)是()。A、之子于歸，宜其室家B、臣請為王言樂C、止子路宿，殺雞為黍而食之，見其二子焉D、身死人手，為天下笑者，何也標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：D項(xiàng)“為天下笑”即被天下人恥笑，“為”表被動。故選D。9、下列各句中，對“請”的解釋正確的是()。A、王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻請：請求對方允許自己做某事B、及莊公即位，為之請制請：求教C、愛共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗許請：詢問D、公子聞之，往請請：邀請標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：B、C兩項(xiàng)中“請”都是“請求”的意思；D項(xiàng)，“請”是“拜謁”的意思。故選A。10、下列各詞中，今義的范圍小于古義的是()。A、江、河B、臭C、糧D、行李標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)，“江、河”在古代分別特指長江、黃河，而今天則泛指大江、大河，今義范圍大于古義。B項(xiàng)，“臭”音同“嗅”，在古代泛指各種味道，現(xiàn)在專指臭味，今義范圍小于古義。C項(xiàng)，“糧”在古代指出行所帶的干糧，現(xiàn)指各種糧食，今義范圍大于古義。D項(xiàng)，“行李”在古代指外交使者，今天指行裝，詞義轉(zhuǎn)換，無從比較范圍大小。故選B。11、下列選項(xiàng)中，“物”的意義不同于其他三項(xiàng)的是()。A、三十維物，爾牲則具B、受物之汶汶者乎C、性剛才拙，與物多忤D、醉而執(zhí)鐸挽歌，不屑物議標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“物”為名詞，意為雜色的牛；B、C、D三項(xiàng)中的“物”為名詞，意為眾人、人。故本題選A。12、下列選項(xiàng)中，不屬于聯(lián)綿詞的一項(xiàng)是()。A、團(tuán)圓B、朦朧C、茶壺D、宇宙標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：聯(lián)綿詞是由兩個(gè)音節(jié)連綴成義而不能分割的詞，它有兩個(gè)字，只有一個(gè)語素。A、B、D三項(xiàng)均是聯(lián)綿詞，C項(xiàng)“茶”“壺”是可以分割的詞，故C項(xiàng)不是。二、文言文閱讀(本題共14題，每題1.0分，共14分。)許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財(cái)付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途。孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎?”答曰：“如得灌園以就食，何幸!”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之。復(fù)謂曰：“汝能管庫乎?”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎?又何幸也?！毙⒒构軒?。其子頗馴謹(jǐn)，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。13、解釋下列劃線的詞語。(1)富人病且死()(2)治后事如禮()(3)孝基怪之()(4)不復(fù)有故態(tài)()標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)將要(2)按照(3)對……感到奇怪(4)原來的知識點(diǎn)解析：暫無解析14、下列句中劃線的詞用法相同的一項(xiàng)是()標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)兩個(gè)“之”都作助詞，用法相同。B項(xiàng)第一個(gè)“以”用作介詞，起提賓作用，可譯為“把”；第二個(gè)“以”用作連詞，可譯為“而”。C項(xiàng)第一個(gè)“于”用來引出動作的處所，可譯為“在”；第二個(gè)“于”表示比較，可譯為“比”。D項(xiàng)第一個(gè)“乎”用作語氣助詞，表反問語氣；第二個(gè)“乎”用作介詞，可譯為“在”。15、翻譯下列句子。(1)富人惟一子，不肖，斥逐之。(2)孝基與治后事如禮。(3)孝基徐察之，知其能自新。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)富人只有一個(gè)不肖的兒子，便罵著把他趕走了。(2)張孝基按禮數(shù)為富人辦了后事。(3)孝基慢慢觀察他，知道他能改過自新。知識點(diǎn)解析：暫無解析16、結(jié)合文章內(nèi)容說說張孝基是一個(gè)怎樣的人。標(biāo)準(zhǔn)答案：張孝基心地善良，見妻弟乞討，頓生憐憫并積極給予幫助；張孝基助人有方，讓妻弟灌園管庫，在勞動中促其轉(zhuǎn)化；張孝基為人厚道，把全部財(cái)產(chǎn)歸還給悔過自新的妻弟。知識點(diǎn)解析：暫無解析魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者，何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者，非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉?為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎?此之謂失其本心。17、本文的作者是孟子，名______，字子輿，______時(shí)期的思想家、教育家。標(biāo)準(zhǔn)答案：軻戰(zhàn)國知識點(diǎn)解析：暫無解析18、解釋下列劃線詞語在文中的意思。①故患有所不辟也()②蹴爾而與之()③賢者能勿喪耳()④是亦不可以已乎()標(biāo)準(zhǔn)答案：①通“避”，躲避②踢③丟失、喪失④停止知識點(diǎn)解析：暫無解析19、閱讀全文我們發(fā)現(xiàn)作者談?wù)摰脑掝}是關(guān)于“生與義”的，可是開篇卻談到了“魚和熊掌”的問題，試體會這樣寫的好處。標(biāo)準(zhǔn)答案：用“魚”和“熊掌”分別比喻“生”和“義”，并由魚和熊掌的取舍類比生和義的取舍。這樣寫的好處就在于比喻修辭形象生動，類比推理合乎情理，由此及彼，由淺入深，自然明曉。知識點(diǎn)解析：暫無解析20、孟子認(rèn)為人性本善，而文中第三自然段所舉的例子“萬鐘則不辨禮義而受之”，卻是喪失禮義的不善之舉。你如何理解作者舉此例的用意?標(biāo)準(zhǔn)答案：孟子認(rèn)為人性本善，人皆有本心，但是有的人后天沒有保有本心就會使其喪失。第三段所舉的例子與第二段的例子形成鮮明對比，寫出了喪失本心的表現(xiàn)，以此告誡人們要保有本心不喪失。知識點(diǎn)解析：暫無解析21、南北朝時(shí)的顏之推在《顏氏家訓(xùn)》中寫道“生不可不惜，不可茍惜”，這和本文的闡述相同，都談到人對于生命應(yīng)該持有的態(tài)度。請結(jié)合文章中的語句談?wù)?，在什么樣的情況下生命不可茍惜。標(biāo)準(zhǔn)答案：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也?！鄙俏宜胍?，但還有比生命更想要的東西，所以我不做茍且偷生的事情。也就是說，當(dāng)生與義需要取舍，更想要的是義時(shí)，那么生命就不可茍惜?！昂魻柖c之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！比绻麤]有禮貌地吆喝著給人吃，就是過路的饑餓的人都不會接受；用腳踢著給人家，即使是乞丐也因輕視而不肯接受。也就是說，當(dāng)有人用侮辱性的舉動踐踏個(gè)人尊嚴(yán)的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)習(xí)行道之人、乞人，這時(shí)候?yàn)榱吮Ｈx，那么生也就不可茍惜。知識點(diǎn)解析：暫無解析季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾。冉有季路見于孔子，曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒?，無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐為?”冉有曰：“夫子欲之；吾二臣者，皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒?，周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?君子疾夫舍日欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)，吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?2、下列句子中，劃線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“過”為“責(zé)備”的意思，“無乃……與”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“恐怕……吧”，該句的意思是“恐怕該責(zé)備你吧”。23、下列每組句子中，劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)①句中的“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“但是”；②句中的“而”連接狀語和中心語，相當(dāng)于“著、地”。B項(xiàng)①句中的“蓋”用在句首，表示議論或敘述的開始，起提示和強(qiáng)調(diào)作用；②句中的“蓋”通“盍”，意為“何”。C項(xiàng)兩句中的“也”都為句末語氣詞，表示判斷。D項(xiàng)①句中的“之”為代詞，代指“遠(yuǎn)人”；②句中的“之”用在主謂間，取消句子獨(dú)立性，一般不必譯出。24、給下列句中劃線的字注音。①虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?②危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?標(biāo)準(zhǔn)答案：①sìdú②xiàng知識點(diǎn)解析：暫無解析25、找出文章最后一句包含的成語，并分別用文中的語言指出冉有和孔子對于“伐顓臾”這件事的觀點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：成語：禍起蕭墻冉有：今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂?？鬃樱哼h(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)，吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。知識點(diǎn)解析：暫無解析26、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?(2)丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)(盲人)站不穩(wěn)，卻不去扶持，跌倒了也不去攙扶，那何必要用那個(gè)輔助的人呢?(2)我聽說擁有邦國的諸侯和擁有封地的大夫，他們不擔(dān)憂財(cái)產(chǎn)少而擔(dān)憂財(cái)富分配不均勻，不擔(dān)憂人口少而擔(dān)憂(境內(nèi))不安定。知識點(diǎn)解析：暫無解析教師公開招聘考試中學(xué)語文（古代漢語基礎(chǔ)知識）模擬試卷第2套一、選擇題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)1、下列句子中，不是判斷句的一項(xiàng)是()。A、沛公之參乘樊噲者也B、京中有善口技者C、劉備天下梟雄D、同是天涯淪落人標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“者也”表判斷；B項(xiàng)“者”為代詞，指“……的人”，不表示判斷；C項(xiàng)為無標(biāo)志詞的判斷句；D項(xiàng)用“是”表示判斷。2、下列句子中，不是判斷句的一項(xiàng)是()。A、當(dāng)立者乃公子扶蘇B、是日也，天朗氣清C、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也D、匪女之為美，美人之貽標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“者”表示判斷；B項(xiàng)“是”是指示代詞，意為“這”，不是判斷句的標(biāo)志。C項(xiàng)用“……者，……也”表示對因果關(guān)系的判斷；D項(xiàng)是無標(biāo)志詞的判斷句。3、下列句子中，不是文言特殊句式的一項(xiàng)是()。A、陳涉者，陽城人也B、群賢畢至，少長咸集C、莫我肯顧D、永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“……者，……也”表示判斷，是判斷句；B項(xiàng)是陳述句，不是特殊句式；C項(xiàng)是倒裝句，“我”做“顧”的賓語；D項(xiàng)省略句，后一句中省略主語“蛇”。4、下列句子中，不是省略句的一項(xiàng)是()。A、一鼓作氣，再而衰B、子曰：“亦各言其志也已矣!”曰：“夫子何哂由也”C、爾貢包茅不入D、然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)為省略句，省略了謂語，即“再”后省略名詞做動詞的“鼓”；B項(xiàng)為省略句，第二個(gè)“曰”前省略了說話人“曾皙”；C項(xiàng)是倒裝句，“包茅”為“不入”的賓語；D項(xiàng)為省略句，省略了分句，“然力足以至焉”后省略“而未至”。5、下列句子中，不是被動句的一項(xiàng)是()。A、忠而被謗，能無怨乎B、故內(nèi)惑于鄭袖C、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙D、殺雞為黍而食之，見其二子標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“被”表被動；B項(xiàng)“于”表被動，“惑”的動作是由“鄭袖”發(fā)出的；C項(xiàng)“見……于”表被動；D項(xiàng)“見”為動詞的使動用法，意為“使……拜見”。6、下列句子中，不是倒裝句的一項(xiàng)是()。A、為天下笑者，何也B、且焉置土石C、古之人不余欺也D、馬之千里者，一食或盡粟一石標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“為”表被動，屬于被動句；B項(xiàng)是賓語前置，疑問句中“焉”做“置”的賓語；C項(xiàng)是賓語前置，否定句中“余”做“欺”的賓語；D項(xiàng)是定語后置，“千里”是“馬”的定語。B、C、D三項(xiàng)均為倒裝句，故本題選A。7、下列句子中，不是狀語后置的一項(xiàng)是()。A、得雙石于潭上B、風(fēng)乎舞雩C、宜乎百姓之謂我愛也D、申之以孝悌之義標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)是“于”組成的介賓短語做狀語后置；B項(xiàng)是“乎”組成的介賓短語做狀語后置；C項(xiàng)是主謂倒裝，“宜乎”放在句首，起強(qiáng)調(diào)作用；D項(xiàng)是介詞“以”構(gòu)成的介賓短語做狀語后置。A、B、D三項(xiàng)均為狀語后置，故本題選C。8、下列句子中，“為”不是文言特殊句式標(biāo)志的一項(xiàng)是()。A、厚者為戮，薄者見疑B、如今人方為刀俎，我為魚肉C、何以汝為見D、沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄鄻?biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)是被動句，“為”“見”用于動詞前．表示被動；B項(xiàng)是判斷句，“為”意為“是”，表示判斷；C項(xiàng)是倒裝句，“為”用在句中，是賓語前置的標(biāo)志，“汝”作為“見”的賓語前置；D項(xiàng)是陳述句，“為”是動詞，意為“擔(dān)任”，不是文言特殊句式的標(biāo)志。A、B、C三項(xiàng)均是文言特殊句式，故本題選D。9、下列句子中，不是固定句式的一項(xiàng)是()。A、覽物之情，得無異乎B、邑有成名者，操童子業(yè)，久不售C、宋何罪之有D、有道之士，貴以近知遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“得……乎”連用為固定句式，表示疑問，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“能不……嗎”；B項(xiàng)“有……者”連用為固定句式，意為“有個(gè)……人”；C項(xiàng)“何……之有”是“有何”的倒裝，“何”為賓語前置，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“有什么……呢”；D項(xiàng)“有”意為“掌握、擁有”，“以”意為“用、通過”，不是“有……以”的固定句式。10、下列選項(xiàng)中，句式有別于其他三項(xiàng)的是()。A、忌不自信B、大王來何操C、句讀之不知，惑之不解D、廉頗為趙將，伐齊，大破之標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)賓語“自”前置；B項(xiàng)疑問代詞“何”做賓語前置；C項(xiàng)“句讀”“惑”賓語前置；D項(xiàng)為省略句，“伐”前省略“廉頗”。A、B、C三項(xiàng)均為賓語前置的倒裝句，D項(xiàng)為省略句，故本題選D。二、文言文閱讀(本題共14題，每題1.0分，共14分。)項(xiàng)脊軒志歸有光項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日彩反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楣，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是，東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何競?cè)漳诖?，大類女郎?”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者?！嗉葹榇酥?，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，佘久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。11、下列句子中，有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：C項(xiàng)“乳”名詞做動詞，意為“用乳汁喂養(yǎng)”，屬于詞類活用。12、下列句子中，劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：C項(xiàng)“竟”意為“自始至終”，此句中“竟日”指“終日”。其余三項(xiàng)均正確。13、歸有光的散文以“平淡”取勝，以“情”見長。請指出文中的一兩件小事，并說說分別表現(xiàn)了什么樣的思想感情。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)母親叩門對兒子噓寒問暖，極平淡的生活細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了母親對兒子的慈愛和關(guān)懷；同時(shí)表達(dá)了作者對母親深切的懷念之情?；厥淄?，那親切溫馨之情中又蘊(yùn)含著沉重的悲戚。(2)補(bǔ)記亡妻在閣子中的生活片段，抒發(fā)了作者對妻子的懷念之情，襯托了作者今日生活的悲哀與凄涼。文字雖然平淡，卻唱出了一曲人生的悲歌。知識點(diǎn)解析：暫無解析14、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。(2)余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)農(nóng)歷十五的夜晚，明月當(dāng)空，照亮了半堵墻壁，桂樹的影子錯(cuò)落有致，微風(fēng)吹過，樹影搖動，非?？蓯?。(2)我長時(shí)間臥病在床，沒有什么(精神上的)寄托，就請人再次修繕南閣子，(修繕后)它的格局與之前稍有不同。知識點(diǎn)解析：暫無解析張自新傳歸有光張自新，初名鴻，字子賓，蘇州昆山人。自新少讀書，敏慧絕出。古經(jīng)中疑義，群子弟屹屹未有所得，自新隨口而應(yīng)，若素了者。性方簡，無文飾。見之者莫不訕笑，目為鄉(xiāng)里人。同舍生夜讀，倦睡去，自新以燈檠投之，油污滿幾，正色切責(zé)，若老師然。髫齔喪父，家計(jì)不能支，母曰：“吾見人家讀書，如捕風(fēng)影，期望青紫，萬不得一。且命已至此，何以書為?”自新涕泣長跪，曰：“亡父以此命鴻，且死，未聞有他語，鴻何敢忘?且鴻寧以衣食憂吾母耶?”與其兄耕田度日，帶笠荷鋤，面色黧黑。夜歸，則正襟危坐，嘯歌古人，飄飄然若在世外，不知貧賤之為戚也。兄為里長，里多逃亡，輸納無所出。每歲終，官府催科，榜掠無完膚。自新輒詣縣自代，而匿其兄他所?？h吏怪其意氣，方授杖，輒止之，曰：“而何人者?”自新曰：“里長，實(shí)書生也。”試之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。歲歸省三四，敝衣草履，徒步往返，為其母具酒食，兄弟酣笑，以為大樂。自新視豪勢，眇然不為意。吳中子弟多輕儇，冶鮮好衣服，相聚集，以褻語戲笑，自新一切不省。與之語，不答。議論古今，意氣慷慨。酒酣，大聲曰：“宰天下競何如?”目直上視，氣勃勃若怒，群兒至欲毆之。補(bǔ)學(xué)官弟子員，學(xué)官索贄金甚急，自新實(shí)無所出，數(shù)召笞辱，意忽忽不樂，欲棄去。俄得疾卒。自新為文，博雅而有奇氣，人無知之者。予嘗以示吳純甫，純甫好獎(jiǎng)士類，然其中所許可者，不過一二人，顧獨(dú)稱自新。自新之卒也，純甫買棺葬焉。歸子曰：余與自新游最久，見其面斥人過，使人無所容。儔人廣坐間，出一語，未嘗視人顏色。笑罵紛集，殊不為意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自見者。淪沒至此，天可問耶?世之乘時(shí)得勢，意氣揚(yáng)揚(yáng)，自謂己能者，亦可以省矣。語曰：“叢蘭欲茂，秋風(fēng)敗之?！庇啾孕轮?，為之?dāng)⒘衅涫?。自新家在新洋江口，風(fēng)雨之夜，江濤有聲，震動數(shù)里。野老相語，以為自新不亡云。15、下列句子中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“憂”為使動用法，意為“使……擔(dān)憂”；B項(xiàng)“怪”為意動用法，意為“以……為怪”；C項(xiàng)沒詞類活用現(xiàn)象；D項(xiàng)“敗”為使動用法，意為“使……衰敗”。16、下列句子中，劃線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)“意氣”指“意志與氣概”。17、下列選項(xiàng)中，與“宰天下竟何如”中的“宰”意義相同的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：“宰天下競何如”中的“宰”為“主宰、治理”的意思。A項(xiàng)中的“宰”有“治理、主宰”的意思；B項(xiàng)中的“宰”，泛指地方官；C項(xiàng)中的“宰”意為“墳?zāi)埂?；D項(xiàng)中的“宰”意為“屠宰、宰殺”。因此本題正確答案為A。18、根據(jù)文章內(nèi)容，分析張自新其人，說說寄寓了作者怎樣的情感。標(biāo)準(zhǔn)答案：張自新是一個(gè)科場失意、終身不得志的窮苦文人。他重視孝悌觀念，繼承父志，孝敬母親，敬愛兄長；學(xué)習(xí)刻苦，悟性很高，為文有奇氣；性格剛直，藐視紈绔子弟；胸有大志，卻受盡嘲諷笞辱，郁郁而終。作者在贊揚(yáng)張自新性格剛正，深切同情其不幸命運(yùn)的同時(shí)，還寄托了對自身坎坷命運(yùn)的感慨，讀之讓人同情。知識點(diǎn)解析：暫無解析19、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)性方簡，無文飾。見之者莫不訕笑，目為鄉(xiāng)里人。(2)世之乘時(shí)得勢，意氣揚(yáng)揚(yáng)，自謂己能者，亦可以省矣。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)(張自新)性格端正樸實(shí)，不重視外在的裝扮?？匆娝娜藳]有不譏笑嘲諷的，把他看作鄉(xiāng)下人。(2)世上乘時(shí)得勢、神情得意、自認(rèn)為有才能的人，也應(yīng)該反省自身了。知識點(diǎn)解析：暫無解析浣花溪記鐘惺出成都南門，左為萬里橋。西折纖秀長曲，所見如連環(huán)、如塊，如帶，如規(guī)，如鉤；色如鑒、如瑯玕，如綠沉瓜，窈然深碧，瀠回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居在焉耳。行三四里為青羊?qū)m，溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。竹柏蒼然、隔岸陰森者，盡溪，平望如薺。水木清華，神膚洞達(dá)。自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫云通灌縣，或所云“江從灌口來”是也。人家住溪左，則溪蔽不時(shí)見；稍斷則復(fù)見溪。如是者數(shù)處，縛柴編竹，頗有次第。橋盡，一亭樹道左，署曰“緣江路”。過此則武侯祠。祠前跨溪為板橋一，覆以水檻，乃睹“浣花溪”題榜。過橋，一小洲橫斜插水間如梭，溪周之，非橋不通。置亭其上，題曰“百花潭水”。由此亭還，度橋過梵安寺，始為杜工部祠。像頗清古，不必求肖，想當(dāng)爾爾。石刻像一，附以本傳，何仁仲別駕署華陽時(shí)所為也。碑皆不堪讀。鐘子曰：杜老二居，浣花清遠(yuǎn)，東屯險(xiǎn)奧，各不相襲。嚴(yán)公不死，浣溪可老，患難之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔門一段奇耳。窮愁奔走，猶能擇勝，胸中暇整，可以應(yīng)世，如孔子微服主司城貞子時(shí)也。時(shí)萬歷辛亥十月十七日，出城欲雨，頃之霽。使客游者，多由監(jiān)司郡邑招飲，冠蓋稠濁，磬折喧溢，迫暮趣歸。是日清晨，偶然獨(dú)往。楚人鐘惺記。20、文中提及“武侯祠”和“杜工部祠”，“武侯”和“杜工部”分別指______和________。標(biāo)準(zhǔn)答案：諸葛亮杜甫知識點(diǎn)解析：暫無解析21、下列劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)“周”作動詞，意為“環(huán)繞、圍繞”。22、下列每組句子中，劃線字的意義不相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)兩句中的“耳”可譯為“而已、罷了”。B項(xiàng)①句中的“或”為“或者、或許”的意思；②句中的“或”為“有時(shí)”的意思。C項(xiàng)兩句中的“則”表示順承，相當(dāng)于“就、便”。D項(xiàng)兩句中的“哉”表示感嘆，相當(dāng)于“啊”。故本題選B。23、找出文章結(jié)尾處的對比修辭，并說明表現(xiàn)了作者怎樣的性格特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：使客(朝廷派的使臣)的“冠蓋稠濁，磬折喧溢”與作者的“是日清晨，偶然獨(dú)往”做對比，表現(xiàn)了作者孤高傲岸的性格特征。知識點(diǎn)解析：暫無解析24、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)窈然深碧，瀠回城下者，皆浣花溪委也。(2)窮愁奔走，猶能擇勝；胸中暇整，可以應(yīng)世。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)深幽幽的呈現(xiàn)一片青碧色，有在城下回環(huán)著的，都是浣花溪水流聚的地方。(2)在窮困潦倒中奔波流離，仍然能夠選擇勝景之地棲身；胸襟安閑從容，可以應(yīng)付世事。知識點(diǎn)解析：暫無解析三、填空題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)25、文言文翻譯須遵循“字字有著落，________、________相結(jié)合，以________為主”的原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：直譯意譯直譯知識點(diǎn)解析：暫無解析26、許慎在《說文解字》中對“形聲”所下的定義是：________，________。標(biāo)準(zhǔn)答案：以事為名取譬相成知識點(diǎn)解析：暫無解析教師公開招聘考試中學(xué)語文（古代漢語基礎(chǔ)知識）模擬試卷第3套一、選擇題(本題共7題，每題1.0分，共7分。)1、下列句子中，劃線的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是()。A、若能以吳越之眾與中國抗衡B、號令召三老、豪杰與皆來會計(jì)事C、子孫帝王萬世之業(yè)也D、烈士暮年，壯心不已標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)中的“中國”古義為“中原地區(qū)”，今義指“全中國”；B項(xiàng)“會計(jì)”古義為“聚會商議”，今義指“監(jiān)督和管理財(cái)務(wù)的工作或人”；C項(xiàng)“子孫”古今意義相同；D項(xiàng)“，烈士”古義為“有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人”，今義專指“為正義事業(yè)而犧牲的人”。2、下列句子中，劃線的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是()。A、扁鵲望桓侯而還走B、誠宜開張圣聽C、先帝不以臣卑鄙D、且燕趙處秦革滅殆盡之際標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“走”古義為“跑”，今義為“步行”；B項(xiàng)“開張”古義為“擴(kuò)大”，今義為“開始營業(yè)”；C項(xiàng)“卑鄙”古義為“身份低微，見識短淺”，今義為“(語言、行為)惡劣，不道德”；D項(xiàng)“殆盡”古今意義相同，意為“幾乎全盡”。3、下列句子中，劃線詞語不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是()。A、緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近B、風(fēng)馬牛不相及也C、我有親父兄，性行暴如雷D、此誠危急存亡之秋也標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“遠(yuǎn)近”在此句中偏義在“遠(yuǎn)”，“近”為襯字；B項(xiàng)“馬?！币鉃椤榜R和?！?，不為偏義復(fù)詞；C項(xiàng)“父兄”偏義在“兄”，“父”為襯字；D項(xiàng)“存亡”偏義在“亡”，“存”為襯字。4、下列句子中，“兄弟(弟兄)”為偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是()。A、我有親父母，逼迫兼弟兄B、凡今之人，莫如兄弟C、婚媾不通，兄弟永絕D、時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：B、C、D三項(xiàng)“兄弟(弟兄)”都指“哥哥和弟弟”。A項(xiàng)“弟兄”偏義在“兄”，“弟”為襯字。5、下列句子中，不包含通假字的一項(xiàng)是()。A、往而不反者，豎子也B、恐懼不敢自陳C、為天下唱，宜多應(yīng)者D、若夫乘天地之正，而御六氣之辯標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“反”通“返”，意為“返回”；B項(xiàng)無通假字；C項(xiàng)“唱”通“倡”，意為“首發(fā)、倡導(dǎo)”；D項(xiàng)“辯”通“變”，意為“變化”。6、下列句子包含通假字的一項(xiàng)是()。A、至若春和景明B、屬予作文以記之C、云歸而巖穴暝D、見山上人煙市肆，與世無別標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)“屬”為通假字，通“囑”，意為“囑托、囑咐”。7、下列句子中，“要”字意義與其他三項(xiàng)不同的是()。A、便要還家，設(shè)酒殺雞作食B、張良出，要項(xiàng)伯C、石崇每要客燕集D、雖與府吏要，渠會永無緣標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：D項(xiàng)中的“要”為動詞，意為“相約”，其他三項(xiàng)中的“要”通“邀”，意為“邀請”。二、文言文閱讀(本題共15題，每題1.0分，共15分。)種樹郭橐駝傳柳宗元郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿嘧灾^“橐駝”云。其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之：故不我若也。吾又何能為哉?”問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，官理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎?”問者曰：“嘻，不亦善夫!吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳湟?。8、下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)“筑”指“搗土用的杵”，這里名詞做動詞，意為“搗土”，“其筑欲密”意思是“搗土要結(jié)實(shí)”。9、下列句子中，沒有詞類活用的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“業(yè)”名詞做動詞，以……為業(yè)；B項(xiàng)“實(shí)”名詞做動詞，結(jié)果實(shí)；C項(xiàng)“爪”名詞做動詞，抓、掐；D項(xiàng)沒有詞類活用現(xiàn)象。10、郭橐駝種樹成功的原因是______，作者借此告誡為官者_(dá)______。標(biāo)準(zhǔn)答案：順木之性順民之性，與民休息知識點(diǎn)解析：暫無解析11、下列選項(xiàng)每組中，劃線字的意義和用法相同的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)①句中的“其”為第三人稱代詞，意為“他的”；②句中的“其”為第二人稱代詞，意為“您的”。B項(xiàng)①句中的“莫”為代詞，意為“沒有誰”；②句中的“莫”為“暮”的本字，意為“傍晚，日落時(shí)分”。C項(xiàng)中的兩個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，意為“然而、但是”。D項(xiàng)①句中的“亦”為語氣詞，表示語氣的加強(qiáng)，可譯為“或許、大概”；②句中“亦”為副詞，意為“也、也是”。因此本題選C。12、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。(2)吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)我郭橐駝不能使樹木活得長久而且長得很快，(不過是)能順應(yīng)樹木的天性，使它們按照自己的本性成長罷了。(2)我們百姓停止吃飯來慰勞那些官吏，尚且不得空閑，又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的生活呢?知識點(diǎn)解析：暫無解析鈷鉧潭西小丘記柳宗元得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵌然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r(jià)，曰：“止四百?！庇鄳z而售之。李深源、元克己時(shí)同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸魚之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，漕漕之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。噫!以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄠、杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父過而陋之，賈四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎!書于石，所以賀茲丘之遭也。13、此篇文章是柳宗元的山水游記_____中的一篇，是他被貶為永州司馬到任后所作。標(biāo)準(zhǔn)答案：《永州八記》知識點(diǎn)解析：暫無解析14、下列句子中，劃線字詞的解釋正確的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)“偃蹇”為“昂首高聳”的意思；C項(xiàng)“售”為“買”的意思；D項(xiàng)“烈”意為“燒”。15、下列句子中，沒有詞類活用現(xiàn)象的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“道”名詞活用為動詞，意為“行走”；B項(xiàng)“角”名詞做狀語，意為“像角一樣”；C項(xiàng)“貨”名詞活用為動詞，意為“賣”。D項(xiàng)沒有詞類活用現(xiàn)象，因此本題選D。16、這篇文章作于作者被貶期間，結(jié)合全文說說文章蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情。標(biāo)準(zhǔn)答案：作者將自己的遭際與小丘的遭遇緊密地融合在一起，荒遠(yuǎn)被棄的小丘正是作者孤傲高潔人格的象征。作者托物言志，借小丘的被棄，隱喻自己遭貶謫的不幸，抒發(fā)自己被貶謫的憤慨之情；同時(shí)以自己對小丘的喜愛和欣賞，表達(dá)出改變貶謫命運(yùn)的希望。知識點(diǎn)解析：暫無解析17、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。(2)今棄是州也，農(nóng)夫漁父過而陋之，賈四百，連歲不能售。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)隨即輪流拿起工具，鏟割雜草，砍伐雜樹，點(diǎn)燃大火將它們燒掉。(2)如今(它)被拋棄在(荒遠(yuǎn)的)永州，農(nóng)夫和漁夫經(jīng)過(這個(gè)地方)都鄙視它，售價(jià)(只有)四百文，(卻)一連多年賣不出去。知識點(diǎn)解析：暫無解析公輸公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻(xiàn)十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。子墨子曰：“然胡不已乎?”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕?”公輸盤曰：“諾?！弊幽右娡?，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里宋之地方五百里此猶文軒之與敝輿也荊有云夢犀兕麋鹿?jié)M之江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂凰嗡^無雉兔鮒魚者也此猶粱肉之與糠糟也荊有長松文梓椴楠豫章宋無長木此猶錦繡之與短褐也臣以王吏之攻宋也為與此同類”王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！庇谑且姽敱P。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守固有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦日：“吾知子之所以距我，吾不言?！背鯁柶涔省Ｗ幽釉唬骸肮斪又獠贿^欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣。”子墨子歸，過宋。天雨，庇其閭中，守閭者不內(nèi)也。故曰：“治于神者，眾人不知其功；爭于明者，眾人知之?！?8、下列句子中劃線詞語意義的解釋錯(cuò)誤的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：C項(xiàng)中的“詘”通“屈”，意為“理屈”。19、下列選項(xiàng)中，劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)①句中的“為”是語氣詞，用于句尾，表示疑問，相當(dāng)于“呢”；②句中的“為”是介詞，表被動。B項(xiàng)兩句中的“乎”都是語氣詞，用在句末，相當(dāng)于“呢”。C項(xiàng)①句中的“也”為語氣詞，用于陳述句句末，表判斷；②句中的“也”為語氣詞，用于反問句句末，加強(qiáng)反問語氣。D項(xiàng)①句中的“乃”為連詞，相當(dāng)于“于是、就”；②句中的“乃”為副詞，意為“竟然”。因此本題選C。20、下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“說”通“悅”，意為“高興”；B項(xiàng)“距”通“拒”，意為“抵御”；C項(xiàng)“圉”通“御”，意為“抵擋”。D項(xiàng)沒有通假字，因此本題選D。21、給文章中畫線的句子加標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之．江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓椴楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。知識點(diǎn)解析：暫無解析22、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?(2)治于神者，眾人不知其功；爭于明者，眾人知之。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)我在北方聽說您在制造云梯，將要攻打宋國，宋國有什么罪呢?(2)運(yùn)用大智慧的人，眾人往往不知道他的功勞；在明處爭辯不休的人，眾人卻都知道他。知識點(diǎn)解析：暫無解析三、判斷題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)23、詞的本義和引申義有明顯的關(guān)系。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：一般來說，詞的本義和引申義存在一定的關(guān)系，但或遠(yuǎn)或近，或隱或顯，并非都是明顯的關(guān)系。24、甲乙是通假字，則甲乙兩字必然音同。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：通假字不必然音同，也可以是音近或形近。25、“某字同某字”，意即這兩個(gè)字是異體字。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：“某字同某字”表明這兩個(gè)字音、意義完全相同，只是字形不同，是一對異體字。26、古今異義的情況，不僅包括詞義的變化、轉(zhuǎn)移，也包括詞的感情色彩的變化。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：古今異義字主要有詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、詞義弱化、詞義強(qiáng)化、感情色彩變化及名稱說法改變等現(xiàn)象。教師公開招聘考試中學(xué)語文（古代漢語基礎(chǔ)知識）模擬試卷第4套一、文言文閱讀(本題共18題，每題1.0分，共18分。)左忠毅公逸事方苞先君子嘗言：鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿，一日，風(fēng)雪嚴(yán)寒，從數(shù)騎出，微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視；呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳?！奔白蠊聫S獄，史朝夕獄門外，逆閹防伺甚嚴(yán)，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣、草屨，背筐，手長镵，為除不潔者，引入。微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦?fàn)€不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪，抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指拔眥，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝來前!國家之事糜爛至此。老夫已矣!汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支拄者?不速去，無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝!”因摸地上刑械，作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。后常流涕述其事以語人，曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也?！背绲澞?，流賊張獻(xiàn)忠出沒蘄、黃、潛、桐間，史公以鳳廬道奉檄守御。每有警，輒數(shù)月不就寢，使將士更休，而自坐幄幕外。擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜進(jìn)落，鏗然有聲?；騽褚陨傩?，公曰：“吾上恐負(fù)朝廷，下恐愧吾師也。”史公治兵，往來桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。余宗老涂山，左公甥也，與先君子善，謂獄中語乃親得之于史公云。1、下列句子中，劃線詞語的解釋正確的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)中的“從”為使動用法，意為“使……跟從”；C項(xiàng)中的“趨”是“快走、跑”的意思；D項(xiàng)中的“更”是“相互、交替”的意思。B項(xiàng)解釋正確。故本題選B。2、下列每組句子中，劃線的詞語意義和用法相同的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)①句中的“耳”為語氣詞，表示肯定，意為“了”；②句中的“耳”為語氣詞，可譯為“而已、罷了”。B項(xiàng)兩句中的“且”都為副詞，意為“將要”。C項(xiàng)①句中的“矣”為語氣詞，表肯定，意為“了”；②句中的“矣”為語氣詞，表示勸勉語氣，可譯為“吧”。D項(xiàng)①句中的“而”為連詞，袁轉(zhuǎn)折，意為“卻”；②句中的“而”為動詞，意為“如同”。3、下列對原文內(nèi)容及相關(guān)知識的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：文章第三段寫史可法治兵勤勉，意在強(qiáng)調(diào)左光斗的師魂和崇高精神對史可法的影響之大，側(cè)面烘托出史可法胸懷天下、勤勉政事的光輝形象。4、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。(2)老夫已矣!汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支拄者?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)(史可法)拿著五十兩銀子，哭著同獄卒商量探監(jiān)的方法，獄卒被他感動了。(2)我老頭子已經(jīng)完了!你再不珍重自己的生命并且不明大義，誰來支撐國家大事呢?知識點(diǎn)解析：暫無解析蘇秦以連橫說秦(節(jié)選)蘇秦始將連橫說秦惠王，曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有崤、函之固。田肥美，民殷富，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便，此所謂‘天府’，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效?！鼻赝踉唬骸肮讶寺勚?，毛羽不豐滿者不可以高飛；文章不成者不可以誅罰；道德不厚者不可以使民；政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日。”說秦王書十上而說不行，黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸縢履蹻，負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有歸色。歸至家，妻不下綞，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也!”乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。曰：“安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以說當(dāng)世之君矣!”于是乃摩燕、烏集闕，見說趙王于華屋之下，抵掌而談。趙王大悅，封為武安君，受相印。革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬溢，以隨其后，約從散橫，以抑強(qiáng)秦。故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時(shí)，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從。故曰：“式于政，不式于勇；式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外?！碑?dāng)秦之隆，黃金萬溢為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫熿于道，山東之國，從風(fēng)而服，使趙大重。且夫蘇秦特窮巷掘門、桑戶棬樞之士耳。伏軾撙銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。將說楚王，路過洛陽。父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里。妻側(cè)目而視，傾耳而聽；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金?！碧K秦曰：“嗟乎!貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼，人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉!”5、下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“犁”通“黧”，意為“黑色”；B項(xiàng)沒有通假字；C項(xiàng)“從”通“縱”，意為“合縱”；D項(xiàng)“伉”通“抗”，意為“匹敵”。6、下列句子中，劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：D項(xiàng)“蓋”通“盍”，與“何”同義，意為“怎么”。7、下列句子中，不包含名詞做狀語的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A、C、D三項(xiàng)中的“庭”“風(fēng)”“蛇”都是名詞做狀語，意義分別為“在庭院中”“在宮廷上”“像蛇一樣”。故本題選B。8、下列每組句子中，劃線的詞語解釋不相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)兩句中的“說”都是“游說、勸說”的意思。B項(xiàng)①句中給的“限”是“險(xiǎn)阻”的意思；②句中的“限”是“指定的范圍、限度”的意思。C項(xiàng)兩句中的“發(fā)”都是“打開”的意思；D項(xiàng)兩句中的“謝”都有“道歉、謝罪”的意思。9、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)說秦王書十上而說不行，黑貂之裘弊，黃金百斤盡。(2)貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉!標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)(蘇秦)游說秦王的諫書呈上了多次但是他(連橫)的主張仍然沒有被(秦王)采納，黑貂皮大衣穿破了，幾百兩銅(戰(zhàn)國時(shí)代黃金指銅)也用完了。(2)貧窮的時(shí)候父母不把我看作兒子，富貴的時(shí)候連親戚也害怕。人活在世上，權(quán)勢地位和榮華富貴，難道是可以忽視的嗎?知識點(diǎn)解析：暫無解析秦士錄宋濂鄧弼，字伯翊，秦人也。身長七尺，雙目有紫棱，開合閃閃如電，能以力雄人。鄰牛方斗，不可擘，拳其脊，折仆地；市門石鼓，十人舁，弗能舉，兩手持之行。然好使酒，怒視人，人見輒避，曰：“狂生不可近，近則必得奇辱。”一日，獨(dú)飲娼樓，蕭、馮兩書生過其下，急牽入共飲。兩生素賤其人，力拒之。弼怒曰：“君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳，不能忍君苦也!”兩生不得已，從之。弼自據(jù)中筵，指左右，揖兩生坐，呼酒歌嘯以為樂。酒酣，解衣箕踞，拔刀置案上，鏗然鳴。兩生雅聞其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也!弼亦粗知書，君何至相視如涕唾?今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳!四庫書從君問，即不能答，當(dāng)血是刃?！眱缮唬骸坝惺窃?”遽摘七經(jīng)數(shù)十義扣之，弼歷舉傳疏，不遺一言。復(fù)詢歷代史，上下三千年，纚纚如貫珠。弼笑曰：“君等伏乎未也?”兩生相顧慘沮，不敢再有問。弼索酒被發(fā)跳叫曰：“吾今日壓倒老生矣!古者學(xué)在養(yǎng)氣，今人一服儒衣，反奄奄欲絕，徒欲馳騁文墨，兒撫一世豪杰，此何可哉!此何可哉!君等休矣!”兩生素負(fù)多才藝，聞弼言，大愧，下樓，足不得成步。歸詢其所與游，亦未嘗見其挾冊呻吟也。泰定末，德王執(zhí)法西御史臺，弼造書數(shù)千言，袖謁之。閽卒不為通，弼曰：“若不知關(guān)中有鄧伯翊耶?”連擊踣數(shù)人，聲聞于王。王令隸人摔入，欲鞭之。弼盛氣曰：“公奈何不禮壯士?今天下雖號無事，東海島夷，尚未臣順。間者駕海艦互市于鄞，即不滿所欲，出火刀斫柱，殺傷我中國民。諸將軍控弦引矢，追至大洋，且戰(zhàn)且卻，其虧國體為已甚。西南諸蠻，雖曰稱臣奉貢，乘黃屋左纛，稱制與中國等，尤志士所同憤。誠得如弼者一二輩，驅(qū)十萬橫磨劍伐之，則東西止日所出入，莫非王土矣。公奈何不禮壯士?”庭中人聞之，皆縮頸吐舌，舌久不能收。王曰：“爾自號壯士，解持矛鼓噪，前登堅(jiān)城乎?”曰：“能?！薄鞍偃f軍中，可刺大將乎?”曰：“能?！薄巴粐鷿㈥嚕帽Ｊ最I(lǐng)乎?”曰：“能?！蓖躅欁笥以唬骸肮迷囍?。”問所須，曰：“鐵鎧良馬各一，雌雄劍二?！蓖跫疵o與，陰戒善槊者五十人，馳馬出東門外，然后遣弼往。王自臨觀，空一府隨之。暨弼至，眾槊并進(jìn)。弼虎吼而奔，人馬辟易五十步，面目無色。已而煙塵漲天，但見雙劍飛舞云霧中，連斫馬首墮地，血涔涔滴。王撫髀歡曰：“誠壯士!誠壯士!”命勺酒勞弼，弼立飲不拜。由是狂名振一時(shí)，至比之王鐵槍云。王上章薦諸天子。會丞相與王有隙，格其事不下。弼環(huán)視四體，嘆曰：“天生一具銅筋鐵肋，不使立勛萬里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦時(shí)也，尚何言!”遂入王屋山為道士，后十年終。史官曰：弼死未二十年，天下大亂。中原數(shù)千里，人影殆絕。玄鳥來降，失家，競棲林木間。使弼在，必當(dāng)有以自見。惜哉!弼鬼不靈則已，若有靈，吾知其怒發(fā)上沖也。10、下列句子中，沒有詞類活用的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“拳”名詞做動詞，意為“用拳頭擊”；B項(xiàng)“賤”為形容詞做動詞，意為“輕視，看不起”；C項(xiàng)“箕”名詞做狀語，意為“像簸箕一樣”；D項(xiàng)沒有詞類活用現(xiàn)象，因此本題選D。11、下列每組句子中，劃線詞意義不相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)兩句中的“擘”都是“分開”的意思。B項(xiàng)①句中的“雅”意為“向來”；②句中的“雅”意為“文雅、高尚”。C項(xiàng)兩句中的“勞”都有“慰勞、犒勞”的意思。D項(xiàng)兩句中的“會”都是“恰逢”的意思。12、下列句子中，與“君終不我從”句式不相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：題干中“我”做“從”的賓語，為賓語前置的倒裝句。A項(xiàng)中的疑問代詞“何”做“以”的賓語；B項(xiàng)人稱代詞“余”做“欺”的賓語；C項(xiàng)“之”用在主謂間，取消句子獨(dú)立性，一般不必譯出，不是賓語前置的標(biāo)志；D項(xiàng)“句讀”做“知”的賓語，“惑”做“解”的賓語。A、B、D三項(xiàng)皆為賓語前置的倒裝句，因此本題正確答案為C。13、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳。(2)王即命給與，陰戒善槊者五十人，馳馬出東門外，然后遣弼往。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)(我)今日并非是想邀請你們陪著喝酒，只是想稍微吐露內(nèi)心的不平之氣罷了。(2)德王立即命人給予他(那些東西)，暗中命令善于運(yùn)用長矛的壯士五十人，從東城門騎馬奔馳而出(去埋伏)，然后派鄧弼前往。知識點(diǎn)解析：暫無解析瘞旅文王陽明維正德四年秋月三日，有吏目云自京來者，不知其名氏。攜一子一仆，將之任，過龍場，投宿土苗家。予從籬落間望見之，陰雨昏黑，欲就問訊北來事，不果。明早，遣人覘之，已行矣。薄午，有人自蜈蚣坡來，云：“一老人死坡下，傍兩人哭之哀。”予曰：“此必吏目死矣。傷哉!”薄暮，復(fù)有人來，云：“坡下死者二人，傍一人坐嘆?！痹兤錉睿瑒t其子又死矣。明日，復(fù)有人來，云：“見坡下積尸三焉。”則其仆又死矣。嗚呼傷哉!念其暴骨無主，將二童子持畚、鍤往瘞之，二童子有難色然。予曰：“嘻!吾與爾猶彼也!”二童憫然涕下，請往。就其傍山麓為三坎，埋之。又以只雞、飯三孟，嗟吁涕淡而告之，曰：嗚呼傷哉!繄何人?繄何人?吾龍場驛丞余姚王守仁也。吾與爾皆中土之產(chǎn)，吾不知爾郡邑，爾烏為乎來為茲山之鬼乎?古者重去其鄉(xiāng)，游宦不逾千里。吾以竄逐而來此，宜也。爾亦何辜乎?聞爾官，吏目耳，俸不能五斗，爾率妻子躬耕可有也，烏為乎以五斗而易爾七尺之軀?又不足，而益以爾子與仆乎?嗚呼傷哉!爾誠戀茲五斗而來，則宜欣然就道，烏為乎吾昨望見爾容蹙然，蓋不勝其憂者?夫沖冒霜露，扳援崖壁，行萬峰之頂，饑渴勞頓，筋骨疲憊，而又瘴癘侵其外，憂郁攻其中，其能以無死乎?吾固知爾之必死，然不謂若是其速；又不謂爾子、爾仆亦遽然奄忽也!皆爾自取，謂之何哉!吾念爾三骨之無依而來瘞耳，乃使吾有無窮之愴也。嗚呼傷哉!縱不爾瘞，幽崖之狐成群，陰壑之虺如車輪，亦必能葬爾于腹，不致久暴爾。爾既已無知，然吾何能違心乎?自吾去父母鄉(xiāng)國而來此三年矣。歷瘴毒而茍能自全，以吾未嘗一日之戚戚也，今悲傷若此，是吾為爾者重，而自為者輕也，吾不宜復(fù)為爾悲矣。吾為爾歌，爾聽之。歌曰：連峰際天兮，飛鳥不通。游子懷鄉(xiāng)兮，莫知西東。莫知西東兮，維天則同。異域殊方兮，環(huán)海之中。達(dá)觀隨寓兮，奚必予宮?魂兮，魂兮，無悲以恫!又歌以慰之曰：與爾皆鄉(xiāng)土之離兮，蠻之人言語不相知兮，性命不可期!吾茍死于茲兮，率爾子仆來從予兮，吾與爾遨以嬉兮!驂紫彪而乘文螭兮，登望故鄉(xiāng)而噓唏兮!吾茍獲生歸兮，爾子、爾仆，尚爾隨兮，無以無侶為悲兮!道旁之冢累累兮，多中土之流離兮，相與呼嘯而徘徊兮!餐風(fēng)飲露，無爾饑兮、朝友麋鹿，暮猿與棲兮!爾安爾居兮，無為厲于茲墟兮!14、下列句子中，沒有句首發(fā)語詞的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“繄”用于句首，起加強(qiáng)語氣的作用，為句首發(fā)語詞；B項(xiàng)“蓋”用于句首，表議論或敘述的開始，起提示和強(qiáng)調(diào)作用，為句首發(fā)語詞；C項(xiàng)“夫”用于句首，引發(fā)議論或?qū)δ呈逻M(jìn)行判斷，為句首發(fā)語詞；D項(xiàng)“而”通“爾”，意為“你的”，有實(shí)義。15、下列句子中，劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：C項(xiàng)“蹙然”在此句中意為“皺眉憂愁的樣子”。16、下列每組句子中，劃線字意義相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)兩句中的“薄”意為“迫近、臨近”。B項(xiàng)①句中的“將”意為“攜、帶”；②句中的“將”音“qiāng”，意為“請、愿”。C項(xiàng)①句中的“重”為意動用法，意為“以……為重”；②句中的“重”音“chóng”，意為“重新、再次”。D項(xiàng)①句中的“驂”名詞做動詞，意為“駕馭”；②句中的“驂”為名詞，意為“駕車之馬”。17、本文屬于什么文體?其中蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?標(biāo)準(zhǔn)答案：祭文。作者將自身被貶謫的不幸與吏目等三人的客死他鄉(xiāng)聯(lián)系起來，設(shè)身處地地推測對方行為和心理，表達(dá)的情感既有對異鄉(xiāng)旅人的哀悼，也有同病相憐以及對自身命運(yùn)的悲憤。知識點(diǎn)解析：暫無解析18、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)明早，遣人覘之，已行矣。(2)自吾去父母鄉(xiāng)國而來此三年矣。歷瘴毒而茍能自全，以吾未嘗一日之戚戚也。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)第二天早晨，派人去探視(吏目等人)，他們已經(jīng)離開了。(2)自從我離開父母家鄉(xiāng)來到此地已經(jīng)三個(gè)年頭了。歷盡瘴毒尚且能夠保全自己的性命，是因?yàn)槲覜]有一天懷有悲傷的情緒。知識點(diǎn)解析：暫無解析二、填空題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)19、十三經(jīng)指《易》《書》《詩))《________》《________》《________》《春秋左傳》《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》《孟子》。標(biāo)準(zhǔn)答案：周禮儀禮禮記知識點(diǎn)解析：暫無解析20、清代研究《說文解字》的四大家是________、________、________、________。標(biāo)準(zhǔn)答案：段玉裁桂馥王筠朱駿聲知識點(diǎn)解析：暫無解析21、________的《________》一書是對六朝以前文學(xué)批評的全面的總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)答案：劉勰文心雕龍知識點(diǎn)解析：暫無解析三、判斷題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)22、文言虛詞主要包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和部分代詞，以及一些兼詞。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：虛詞與實(shí)詞相對，是沒有實(shí)在意義的詞。文言虛詞一般包括副詞、介詞、副詞、助詞、嘆詞和部分代詞，以及一些兼詞。23、義務(wù)教育階段的文言文翻譯要求做到“信、達(dá)、雅”。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：翻譯文言文要做到“信、達(dá)、雅”，義務(wù)教育階段只要求做到“信、達(dá)”即可。24、現(xiàn)代漢語中有些不相通的音韻在古代是相通的，比如不、否同韻。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：通假字有聲調(diào)相近而通這種情況，需要特別注意的是，現(xiàn)代漢語中有些不相通的音韻在古代是相通的，比如“i”和“u”，“u”和“ou”等，所以不、否同韻。25、“湯”是古今異義詞，今義與古義比擴(kuò)大了。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：古今異義有多種情況，“湯”字古義為熱水，與今義完全不同，是詞義轉(zhuǎn)移而不是詞義擴(kuò)大。26、判斷句不必同時(shí)包含標(biāo)志詞“者”“也”，但必有其一。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：判斷句式有多種，用“者”或者“也”表示判斷只是其中一類，其他還有用名詞修飾名詞、用副詞加強(qiáng)語氣、用動詞“為”“是”等表示判斷的句式。教師公開招聘考試中學(xué)語文（古代漢語基礎(chǔ)知識）模擬試卷第5套一、選擇題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、下列詞語解釋不正確的是()。A、人而徐趨，至而自謝趨：小步快走，表示恭敬B、然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也爪牙：形容勇武C、病未及死，吾子勉之勉：努力D、子路從而后，遇丈人丈人：妻子的父親標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：D項(xiàng)，“丈人”在此處為對老人的尊稱。故選D。2、“是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害”中沒有特殊用法的詞是()。A、上B、先C、身D、重標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“上”，B項(xiàng)“先”，以及句中的“下”“后”，都是名詞做動詞；C項(xiàng)“身”沒有特殊用法；D項(xiàng)“重”與句中的“害”都是形容詞做動詞。故選C。3、下列各句中，不是賓語前置的一項(xiàng)是()。A、鬼神非人實(shí)親，惟德是依B、人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎C、以五十步笑百步，則何如D、姜氏何厭之有標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“惟德是依”是“惟依德”的倒裝，C項(xiàng)“則何如”是“則如何”的倒裝，D項(xiàng)“何厭之有”是“有何厭”的倒裝，三者都是賓語前置。B項(xiàng)“身之察察”“物之汶汶”是“察察之身”“汶汶之物”的倒裝，屬于定語后置。故選B。4、下列句子中“乃”做連詞的一項(xiàng)是()。A、家祭無忘告乃翁B、臣非知吾，知君乃蘇君C、必以長安君為質(zhì)，兵乃出D、乃三顧亮于草廬之中標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“乃”為代詞，意為“你、你們”；B項(xiàng)“乃”為副詞，意為“是，就是”；C項(xiàng)“乃”為副詞，意為“才”；D項(xiàng)“乃”為連詞，意為“于是，就”。故選D。5、下列句子中，“是”的用法與其他三項(xiàng)：不同的是()。A、湯之問棘也是已B、虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與C、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也D、淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)的“是”指示代詞做判斷句的謂語，而其余三項(xiàng)都是指示代詞做主語。故選A。二、文言文閱讀(本題共15題，每題1.0分，共15分。)秋水(節(jié)選)莊子秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海；東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！北焙Ｈ粼唬骸熬懿豢梢哉Z于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖渙，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時(shí)止而不盈；尾閭泄之，不知何時(shí)已而不虛；春秋不變，水旱不知。此其過江河之流，不可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地而受氣于陰陽，吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多!計(jì)四海之在天地之間也，不似碧空之在大澤乎?計(jì)中國之在海內(nèi)，不似梯米之在大倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉。此其比萬物也，不似豪末之在于馬體乎?五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣!伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎?”6、下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“辯”通“辨”，分辨；B項(xiàng)“虛”通“墟”，居住的地方；C項(xiàng)“豪”通“毫”，動物身上的細(xì)毛；D項(xiàng)沒有通假字。7、下列選項(xiàng)中，屬于詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：B項(xiàng)“少”形容詞意動，意為“覺得……少”；其他三項(xiàng)均沒有詞類活用現(xiàn)象。8、下列“之”字用法，不是助詞的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)“之”為助詞，賓語前置的標(biāo)志；B、C兩項(xiàng)“之”都為結(jié)構(gòu)助詞“的”；D項(xiàng)“之”為代詞，指“王位”。9、下列選項(xiàng)中，對作者及文章理解正確的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)，作者生活在戰(zhàn)國時(shí)期；C項(xiàng)，本文是一篇以對話方式展開的說理文；D項(xiàng)，本文說理多由個(gè)別到一般的比較論證方法。10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。(2)井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語于道者，束于教也。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)我(如果)不走到您的面前，那才真危險(xiǎn)了，我將被明白大道理的人永遠(yuǎn)恥笑。(2)不可以與井底之蛙談?wù)摯蠛?，因?yàn)樗难劢绫簧畹沫h(huán)境所局限；不可以與夏蟲談?wù)摫?，因?yàn)樗纳鏋闀r(shí)令所限制；不可以與見識淺陋的人談?wù)摯蟮览?，因?yàn)樗囊娮R被世俗之學(xué)所束縛。知識點(diǎn)解析：暫無解析諫逐客書李斯臣聞吏議逐客，竊以為過矣。昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也?必秦國之所生然后可，則是夜光之璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好，鄭、衛(wèi)之女不充后宮，而駿良駃騠不實(shí)外廄，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾不進(jìn)于前，而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；《鄭》《衛(wèi)》《桑間》《韶》《虞》《武》《象》者，異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》《衛(wèi)》，退彈箏而取《韶》《虞》，若是者何也?快意當(dāng)前，適觀而已矣。今取人則不然。不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色樂珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益讎，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。11、解釋下列劃線字的意義。(1)獲楚、魏之師()(2)是以太山不讓土壤()標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)俘獲、戰(zhàn)勝(2)辭讓、拒絕知識點(diǎn)解析：暫無解析12、下列劃線字的意義不相同的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)兩句中的“拔”都是“攻取”的意思；B項(xiàng)兩句中的“包”都是“囊括、吞并”的意思；C項(xiàng)①句中的“服”意為“佩戴”，②句中的“服”意為“服從、依附”；D項(xiàng)兩句中的“卻”都是“拒絕、推卻”的意思。13、下列選項(xiàng)中，沒有通假字的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)沒有通假字；B項(xiàng)“從”通“縱”，意為“合縱”；C項(xiàng)“內(nèi)”通“納”，意為“接納”；D項(xiàng)“讎”通“仇”，意為“仇敵”。14、本文采用了正反對比的論證方法，試舉出兩例。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)將秦國歷史上的四位明君任用客卿使秦國富強(qiáng)與現(xiàn)今秦王逐客對比；(2)將現(xiàn)今秦王重物與輕人對比。知識點(diǎn)解析：暫無解析15、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)臣聞吏議逐客，竊以為過矣。(2)今逐客以資敵國，損民以益讎，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)臣聽說官吏在商議驅(qū)逐客卿這件事，我私下認(rèn)為(這樣做)是錯(cuò)誤的。(2)如今驅(qū)逐客卿來(間接)資助敵國，減損百姓以充實(shí)仇敵，對內(nèi)使國家空虛，對外與諸侯結(jié)怨，(這樣做)謀求國家沒有危患，是不可能的。知識點(diǎn)解析：暫無解析進(jìn)學(xué)解韓愈國子先生晨入太學(xué)，招諸生立館下，誨之曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇唆良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔挾，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚(yáng)?諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。”言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉!弟子事先生，于茲有年矣。先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。貪多務(wù)得，細(xì)大不捐。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。先生之業(yè)可謂勤矣。觚排異端，攘斥佛老；補(bǔ)苴罅漏，張皇幽眇。尋墜緒之茫茫，獨(dú)旁搜而遠(yuǎn)紹。障百川而東之，回狂瀾于既倒。先生之于儒，可謂有勞矣。沉浸醲郁，含英咀華；作為文章，其書滿家。上規(guī)姚姒，渾渾無涯；周誥殷盤，佶屈聱牙，《春秋》謹(jǐn)嚴(yán)，《左氏》浮夸；《易》奇而法，《詩》正而葩；下逮《莊》《騷》，太史所錄，子云、相如，同工異曲。先生之于文，可謂閎其中而肆其外矣。少始知學(xué)，勇于敢為；長通于方，左右具宜。先生之于為人，可謂成矣。然而公不見信于人，私不見助于友，跋前躓后，動輒得咎。暫為御史，遂竄南夷。三年博士，冗不見治。命與仇謀，取敗幾時(shí)。冬暖而兒號寒，年豐而妻啼饑。頭童齒豁，競死何裨?不知慮此，而反教人為?”先生曰：“吁，子來前!夫大木為桌，細(xì)木為桷，樽櫨侏儒，椳闑扂楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲馬勃，敗鼓之皮，俱收并蓄，待用無遺者，醫(yī)師之良也。登明選公，雜進(jìn)巧拙，紆馀為妍，卓犖為杰，校短量長，惟器是適者，宰相之方也。昔者孟軻好辯，孔道以明，轍環(huán)天下，卒老于行。荀卿守正，大論是弘，逃讒于楚，廢死蘭陵。是二儒者，吐辭為經(jīng)，舉足為法，絕類離倫，優(yōu)入圣域，其遇于世何如也?今先生學(xué)雖勤而不繇其統(tǒng)，言雖多而不要其中，文雖奇而不濟(jì)于用，行雖修而不顯于眾。猶且月費(fèi)俸錢，歲靡廩粟，子不知耕，婦不知織，乘馬從徒，安坐而食。踵常途之促促，窺陳編以