軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：510203軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：軟件技術(shù)專業(yè)代碼：510203二、入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例電子信息大類(51)計(jì)算機(jī)類(5102)軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)(65)計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員（2-02-10-03）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員（4-04-05-01）Web前端開(kāi)發(fā)UI設(shè)計(jì)Web全棧開(kāi)發(fā)軟件設(shè)計(jì)師五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握HTML、CSS、Photoshop、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、JavaScript、DOM前端技術(shù)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)布局等知識(shí)和技術(shù)技能、軟件編碼軟件技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野；（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。2.知識(shí)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；（3）掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；（4）掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的技術(shù)和方法；（5）掌握Web全棧開(kāi)發(fā)及UI設(shè)計(jì)的方法；（6）掌握UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力；（7）掌握DOM前端技術(shù)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)布局、Bootstrap、CSS3動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)；（8）了解小程序開(kāi)發(fā)、多種平臺(tái)的APP項(xiàng)目；（9）了解軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。3.能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具備良好的團(tuán)隊(duì)合作與抗壓能力；（4）能夠閱讀并正確理解軟件需求分析報(bào)告和項(xiàng)目建設(shè)方案；（5）具備計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)的實(shí)踐能力；（6）具備簡(jiǎn)單算法的分析與設(shè)計(jì)能力，并有用HTML5、CSS3等編程實(shí)現(xiàn)；（7）具備Bootstrap能力；（8）具備軟件界面設(shè)計(jì)能力；（9）具備DOM前端技術(shù)能力；（10）具備軟件測(cè)試能力；（11）具備軟件項(xiàng)目文檔的撰寫(xiě)能力；（12）具備軟件的售后技術(shù)支持能力；（13）具備對(duì)軟件產(chǎn)品應(yīng)用、行業(yè)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研與分析的能力，初步具備企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力。六、課程設(shè)置（一）公共基礎(chǔ)課1.思想道德與法治（48學(xué)時(shí)/3學(xué)分）本課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，有效開(kāi)展馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長(zhǎng)為自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)思考、分析、解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的思想困惑和問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生立足新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)人生新篇章。2.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（36學(xué)時(shí)/2學(xué)分）本課程以馬克思主義中國(guó)化為主線，以堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義為主題，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為重點(diǎn)。著重講授中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷程，充分反映馬克思主義中國(guó)化的理論成果，即毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，突出中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的歷史邏輯。通過(guò)本課程的教學(xué)，解決學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)。3.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論（48學(xué)時(shí)/3學(xué)分）本課程旨在幫助學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位、深刻理解其理論品格、理論和實(shí)踐貢獻(xiàn)、科學(xué)闡釋其核心要義等，牢牢掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方法論，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高在各種復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)中明辨是非的能力和定力，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人。4.形勢(shì)與政策（32學(xué)時(shí)/1學(xué)分）本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地。課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，密切結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的黨情、世情、國(guó)情教育。通過(guò)形勢(shì)與政策課教學(xué)，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，及時(shí)了解和正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外重大實(shí)事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的適應(yīng)能力和分析能力。5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（32學(xué)時(shí)/2學(xué)分）本課程使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨證地認(rèn)識(shí)和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；使學(xué)生具備必要的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，掌握創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫(xiě)的方法；使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)觀念，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，增強(qiáng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的能力，自覺(jué)遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。6.就業(yè)指導(dǎo)（32學(xué)時(shí)/2學(xué)分）本課程為學(xué)生提供就業(yè)政策、求職技巧、就業(yè)信息等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解國(guó)家和地區(qū)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，讓學(xué)生根據(jù)自身的條件、特點(diǎn)、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)方向、社會(huì)需求等情況，增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯；本課程注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)適應(yīng)、就業(yè)權(quán)益、勞動(dòng)法規(guī)等方面的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。7.高等數(shù)學(xué)（64學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程包含函數(shù)，極限和連續(xù)，導(dǎo)數(shù)和微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，多元函數(shù)微積分學(xué)，無(wú)窮級(jí)數(shù)，微分方程等內(nèi)容，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有效掌握微積分的基本概念、計(jì)算方法及具體應(yīng)用等；使學(xué)生獲得與土木建筑、裝備制造、交通運(yùn)輸、電子與信息等行業(yè)相關(guān)的、適應(yīng)未來(lái)工作及進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論知識(shí)及基本的數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)而提升學(xué)生利用數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)理論去觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。8.大學(xué)英語(yǔ)（128學(xué)時(shí)/8學(xué)分）本課程分2個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)，包含職業(yè)與個(gè)人、職業(yè)與社會(huì)和職業(yè)與環(huán)境三個(gè)方面，是高職學(xué)生的必修基礎(chǔ)課程。通過(guò)課程資源平臺(tái)、英語(yǔ)教學(xué)類應(yīng)用程序和各類數(shù)字化資源，采用線上線下混合式教學(xué)模式，進(jìn)一步夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境運(yùn)用合適的策略，有效完成日常生活和職場(chǎng)情境中的溝通任務(wù)；能夠通過(guò)學(xué)習(xí)獲得多元文化知識(shí)，汲取文化精華，樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)和人類命運(yùn)共同體意識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；繼承中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化自信，堅(jiān)定中國(guó)立場(chǎng)，具有國(guó)際視野，能用英語(yǔ)講述中國(guó)故事、傳播中華文化；掌握必要的跨文化知識(shí)，具備跨文化技能，秉持平等、包容、開(kāi)放的態(tài)度，能夠有效完成跨文化溝通任務(wù)；樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀，具有明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能運(yùn)用恰當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。9.體育與健康（140學(xué)時(shí)/8學(xué)分）本課程分4個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育訓(xùn)練，培養(yǎng)熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。按照《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》中的體育課程的基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與各種體育活動(dòng)并形成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識(shí)，具有一定的體育文化欣賞能力，熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，能獨(dú)立制訂適用于自身需要的個(gè)人鍛煉計(jì)劃科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，形成健康的生活方式，傳播科學(xué)的教育觀、人才觀和健康觀，以興趣特長(zhǎng)為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生參加團(tuán)體性、對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，注重學(xué)生集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作精神、抗挫折能力的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生具備健康的體魄。10.心理健康教育（32學(xué)時(shí)/2學(xué)分）本課程主要教學(xué)內(nèi)容包括心理健康的基本知識(shí)；自我意識(shí)，自我認(rèn)知，約束自我；人際交往；情緒管理；學(xué)習(xí)心理；挫折應(yīng)對(duì)與意志力培養(yǎng)；職業(yè)規(guī)劃發(fā)展；健全人格的養(yǎng)成；常見(jiàn)心理問(wèn)題咨詢與心理危機(jī)干預(yù)等。通過(guò)教學(xué)與教育實(shí)踐，使學(xué)生能了解心理健康的基本原理和基本概念，掌握心理健康的途徑與方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用有關(guān)心理健康的知識(shí)解決生活學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的心理困惑，樹(shù)立心理健康發(fā)展的自主意識(shí)，了解自身的心理特點(diǎn)和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己，在遇到心理問(wèn)題時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭?，積極探索適合自己并適應(yīng)社會(huì)的生活狀態(tài)；使學(xué)生掌握自我探索技能、心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能，掌握基本的學(xué)習(xí)發(fā)展技能、環(huán)境適應(yīng)技能、壓力管理技能、溝通技能、問(wèn)題解決技能、自我管理技能、人際交往技能和生涯規(guī)劃技能等；使學(xué)生更好地了解自己，不斷完善自我。11.軍事（204學(xué)時(shí)/5學(xué)分）本課程由《軍事理論》和《軍事技能》兩部分組成?！盾娛吕碚摗方虒W(xué)時(shí)數(shù)36學(xué)時(shí)2學(xué)分，《軍事技能》訓(xùn)練時(shí)間21天168學(xué)時(shí)，記3學(xué)分。通過(guò)軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。軍事課以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。12.勞動(dòng)教育（16學(xué)時(shí)/1學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)技術(shù)，提高勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)技能；學(xué)習(xí)工匠精神、勞動(dòng)模范事跡，培養(yǎng)培育勞動(dòng)價(jià)值觀；學(xué)習(xí)勞動(dòng)防護(hù)、應(yīng)急救急等安全知識(shí)和技能，提高保障勞動(dòng)安全的意識(shí)和能力。圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)通過(guò)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等，突出新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用，使學(xué)生能夠創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立正確擇業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神，懂得空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦的深刻道理；注重培育公共服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生具有面對(duì)重大疫情、災(zāi)害等危機(jī)主動(dòng)作為的奉獻(xiàn)精神。（二）專業(yè)課程1．專業(yè)素質(zhì)課（共26學(xué)分）（1）Photoshop商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程（32學(xué)時(shí)/2學(xué)分）本課程使學(xué)生了解和掌握Photoshop基本理論和基本常識(shí)，熟練掌握Photoshop的使用技巧，熟練使用Photoshop操作界面和功能，理解Photoshop中選擇區(qū)域、通道、路徑、圖層等相關(guān)概念并能正確使用。本課程可以鍛煉大學(xué)生的圖形設(shè)計(jì)能力，提高他們抽象思維的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，為以后的思維拓展做推動(dòng)作用。主要內(nèi)容：Photoshop的基本功能和操作、圖像的色彩和色調(diào)調(diào)整、選區(qū)的制作、圖像的繪制、圖層及模板的使用，路徑、形狀、文字工具的使用。Logo的繪制、Banner的合成、欄目排版與設(shè)計(jì)。（2）網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)（64學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程為專業(yè)核心課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握基本網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)可以進(jìn)行基礎(chǔ)的網(wǎng)頁(yè)制作與布局等設(shè)計(jì)。本課程可以讓大學(xué)生初步了解行業(yè)工作規(guī)范，鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、探索的工作能力。主要內(nèi)容：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本概念，歷史及現(xiàn)狀；網(wǎng)頁(yè)制作常用標(biāo)簽的作用及使用方式；css有關(guān)文字，顏色，背景，布局方式，浮動(dòng)，定位，盒子模型的學(xué)習(xí)。（3）Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（64學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程主要學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建、Java語(yǔ)言基礎(chǔ)、流程控制、數(shù)組、字符串、類和對(duì)象、接口、繼承與多態(tài)、類的高級(jí)特性、異常處理、AWT圖形界面編程等。學(xué)生能夠熟悉Java環(huán)境搭建及開(kāi)發(fā)工具Eclipse的使用，掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的基本語(yǔ)法；熟悉Java類的具體用法，掌握面向?qū)ο缶幊趟枷耄莆誂WT圖形化界面編程技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生利用面向?qū)ο笏枷敕治鰡?wèn)題、解決問(wèn)題的能力，獨(dú)立開(kāi)發(fā)一些小型應(yīng)用程序的能力。（4）JavaScript&jQuery應(yīng)用（144學(xué)時(shí)/8學(xué)分）本課程為核心課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握js的不同數(shù)據(jù)類型的應(yīng)用、dom操作、jQuery框架的應(yīng)用及當(dāng)前行業(yè)內(nèi)最新的交互技術(shù)，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于頁(yè)面數(shù)據(jù)交互的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，樹(shù)立正確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)類型及轉(zhuǎn)換，內(nèi)置對(duì)象，面向?qū)ο螅琩om操作，bom應(yīng)用，ajax應(yīng)用及jQuery框架的應(yīng)用。（5）HTML5+CSS3課程（72學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程為核心課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握HTML5與css3相關(guān)開(kāi)發(fā)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于頁(yè)面布局的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力。拓寬大學(xué)生專業(yè)視野，與行業(yè)接軌，學(xué)習(xí)崗位所需要的專業(yè)技能，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。主要內(nèi)容：HTML5新元素、本地緩存機(jī)制、canvas畫(huà)布、css3基本樣式屬性、css3過(guò)渡及動(dòng)畫(huà)、css3布局等。（6）數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用（72學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)基本概念，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法，數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建，數(shù)據(jù)表創(chuàng)建、查詢，約束，視圖，存儲(chǔ)過(guò)程，觸發(fā)器，事務(wù)管理，數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理等。學(xué)生可以掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理論、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL，數(shù)據(jù)庫(kù)安全保護(hù)以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理論，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、查詢、管理及視圖、存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)際使用的工作能力。2．崗位技能課（共26學(xué)分）（1）Node.JS應(yīng)用開(kāi)發(fā)（72學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程為核心課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握node開(kāi)發(fā)運(yùn)維，MongoDB數(shù)據(jù)庫(kù)搭建運(yùn)維、以及將koa框架應(yīng)用到實(shí)際工作中的能力，。通過(guò)更深層次的學(xué)習(xí)，加快技能沉淀的速度，推動(dòng)大學(xué)生的成長(zhǎng)速度。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于后臺(tái)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力。主要內(nèi)容：node的安裝及配置、node核心模塊、node服務(wù)器、MongoDB環(huán)境搭建、語(yǔ)法、接口生成以及koa框架應(yīng)用等。（2）UniAPP開(kāi)發(fā)（108學(xué)時(shí)/6學(xué)分）本課程著重解析跨平臺(tái)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)流程、開(kāi)發(fā)特點(diǎn)，使用目前最為熱門(mén)的前端框架uni-app，結(jié)合多種APP封裝技術(shù)及移動(dòng)端布局技巧，開(kāi)發(fā)適配多種平臺(tái)的APP項(xiàng)目。主要內(nèi)容包含：uni-app的環(huán)境搭建并創(chuàng)建項(xiàng)目運(yùn)行、開(kāi)發(fā)規(guī)范、全局配置、數(shù)據(jù)綁定、組件、生命周期、請(qǐng)求，條件編輯跨端兼容。（3）小程序開(kāi)發(fā)（108學(xué)時(shí)/6學(xué)分）本課程著重解析微信小程序的開(kāi)發(fā)流程、開(kāi)發(fā)特點(diǎn)，使用目前最為熱門(mén)的微信小程序框架，結(jié)合移動(dòng)端布局技巧，開(kāi)發(fā)微信小程序項(xiàng)目。主要內(nèi)容包含：微信開(kāi)發(fā)者工具介紹、頁(yè)面配置文件介紹、數(shù)據(jù)綁定前的代碼編輯器、事件綁定、條件渲染、樣式，各種控件使用、審核上線、運(yùn)行調(diào)試。（4）Vue應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)（108學(xué)時(shí)/6學(xué)分）本課程為專業(yè)核心課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握使用Vue簡(jiǎn)介并與其他MVVM框架的比較，Vue基礎(chǔ)，包括聲明式渲染、條件循環(huán)、處理用戶輸入、組件化應(yīng)用構(gòu)建；Vue模板語(yǔ)法，計(jì)算屬性與觀察屬性、條件與列表渲染方法；Vue組件案例及應(yīng)用，Vue巧用過(guò)渡及動(dòng)畫(huà)方法；編寫(xiě)可復(fù)用組件及組件之間的通信；Vue件的使用，包括路由Vue-Router，狀態(tài)管理Vuex；Vue結(jié)合axios進(jìn)行前后端交互；編寫(xiě)單頁(yè)面可復(fù)用組件的Vue應(yīng)用。具有Vue應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的能力；具有規(guī)范的編寫(xiě)代碼習(xí)慣。綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（144學(xué)時(shí)/8學(xué)分）本課程組織學(xué)生統(tǒng)一集中到校外實(shí)訓(xùn)基地，模擬企業(yè)的工作制度，按照規(guī)定時(shí)間，運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、前端開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、HTML、CSS等知識(shí)，完成本專業(yè)綜合項(xiàng)目電商平臺(tái)搭建的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。3．實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（共40學(xué)分）（1）崗位實(shí)習(xí)（36周/648學(xué)時(shí)/36學(xué)分）學(xué)生通過(guò)本專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，了解軟件技術(shù)企業(yè)的運(yùn)作、組織架構(gòu)、企業(yè)文化和規(guī)章制度；掌握前端開(kāi)發(fā)崗位的典型工作流程、工作內(nèi)容及核心技能；養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（4周/72學(xué)時(shí)/4學(xué)分）通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生針對(duì)軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)前端開(kāi)發(fā)崗位上某一課題，綜合運(yùn)用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù)，做出解決實(shí)際問(wèn)題的設(shè)計(jì)。同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，也使學(xué)生對(duì)某一課題作專門(mén)深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴(kuò)大、加深已有知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。崗位技能與專業(yè)課程對(duì)照表序號(hào)職業(yè)崗位職業(yè)能力要求支撐課程1web初級(jí)前端工程師（1）css常用屬性以及選擇器，常見(jiàn)hack和布局技巧；（2）所有的html標(biāo)簽屬性，語(yǔ)義；（3）使用第三方框架完成功能模塊的開(kāi)發(fā)；（4）至少一款常見(jiàn)的移動(dòng)端或pc端框架；（5）代碼編寫(xiě)時(shí)有編寫(xiě)文檔的意識(shí)。網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)Photoshop商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)HTML5+CSS3響應(yīng)式框架2web中級(jí)前端工程師（1）HTML，css，js良好的編碼習(xí)慣；（2）獨(dú)立解決瀏覽器兼容問(wèn)題，各端適配問(wèn)題，熟悉主流布局；（3）工程化，構(gòu)建工具；（4）至少掌握一種框架(react，vue等)；（5）具備獨(dú)立開(kāi)發(fā)組件能力；（6）較好的需求理解能力，溝通能力。HTML5+CSS3Vue應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)JavaScript&jQuery應(yīng)用JavaScript&jQuery應(yīng)用Ⅱ3web高級(jí)前端工程師（1）基礎(chǔ)扎實(shí)(html，js，css)；（2）工程化，模塊化開(kāi)發(fā)；（3）webpack，babel等原理，有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；（4）一種或多種框架(vue，react等)，并了解其核心原理；（5）有復(fù)雜界面開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；（6）有node開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；（7）至少熟悉一門(mén)后端語(yǔ)言。Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)Node.JS應(yīng)用開(kāi)發(fā)小程序開(kāi)發(fā)UniAPP開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用七、教學(xué)進(jìn)度安排及學(xué)時(shí)分配1．軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表建議修讀時(shí)間課程編號(hào)課程名稱核心課程課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配周學(xué)時(shí)課程類別備注理論實(shí)踐第一學(xué)期（16+4周）SZ3004思想道德與法治必修34836123公共基礎(chǔ)GJ3001大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ4645014[4]公共基礎(chǔ)GT3001體育與健康Ⅰ232322公共基礎(chǔ)JW0001軍事理論236362公共基礎(chǔ)JW0007心理健康教育Ⅰ116882公共基礎(chǔ)SZ3011形勢(shì)與政策Ⅰ0.258802公共基礎(chǔ)GJ3011高等數(shù)學(xué)464644公共基礎(chǔ)DZ3104網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)4643232[4]專業(yè)素質(zhì)Web全棧開(kāi)發(fā)DZ3122Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)4643232[4]專業(yè)素質(zhì)DZ3549Photoshop商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)*2321220[2]專業(yè)素質(zhì)合計(jì)26．2542827815026第二學(xué)期（18+2周）SZ3020毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修23618183公共基礎(chǔ)GJ3002大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ47250224公共基礎(chǔ)GT3002體育與健康Ⅱ236362公共基礎(chǔ)SZ3012形勢(shì)與政策Ⅱ0.258802公共基礎(chǔ)JW0008心理健康教育Ⅱ116882公共基礎(chǔ)SZ3051職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)Ⅰ1181081公共基礎(chǔ)DZ3236JavaScript&jQuery應(yīng)用*4723636[4]專業(yè)素質(zhì)Web全棧開(kāi)發(fā)DZ3106數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用4722448[4]專業(yè)素質(zhì)DZ3136高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)△選修47236364專業(yè)選修專業(yè)群課程DZ3900Linux△4723636專業(yè)選修專業(yè)群課程DZ3172電工電子基礎(chǔ)△選修236362專業(yè)選修專業(yè)群課程DZ3510企業(yè)認(rèn)證技術(shù)23636專業(yè)選修合計(jì)24.2543822621225第三學(xué)期（18+2周）SZ3016習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論Ⅰ1.52412122公共基礎(chǔ)SZ3013形勢(shì)與政策Ⅲ0.258802公共基礎(chǔ)GT3003體育與健康Ⅲ236362公共基礎(chǔ)SZ3052職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)Ⅱ1201461公共基礎(chǔ)DZ3862JavaScript&jQuery應(yīng)用Ⅱ*4723636[4]專業(yè)素質(zhì)Web全棧開(kāi)發(fā)DZ3586響應(yīng)式框架47236364崗位技能Web全棧開(kāi)發(fā)DZ3996Node.JS應(yīng)用開(kāi)發(fā)4723636[4]崗位技能Web全棧開(kāi)發(fā)DZ3846HTML5+CSS3*4723636[4]專業(yè)素質(zhì)Web全棧開(kāi)發(fā)DZ3997Vue基礎(chǔ)選修47236364專業(yè)選修D(zhuǎn)Z3910數(shù)據(jù)通信技術(shù)△4723636專業(yè)選修合計(jì)24.7544821423425第四學(xué)期（18+2周）SZ3017習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論Ⅱ必修1.52412122公共基礎(chǔ)GT3020體育與健康Ⅳ236362公共基礎(chǔ)SZ3006創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2362882公共基礎(chǔ)SZ3003形勢(shì)與政策Ⅳ0.258802公共基礎(chǔ)DZ3998Vue應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)*61085454[6]崗位技能Web全棧開(kāi)發(fā)DZ3410-6小程序開(kāi)發(fā)*61085454[6]崗位技能DZ3991UniAPP開(kāi)發(fā)*61085454[6]崗位技能DZ3002職業(yè)素養(yǎng)Ⅰ選修236362專業(yè)選修D(zhuǎn)Z3894現(xiàn)代通信技術(shù)△23636專業(yè)選修專業(yè)群課程合計(jì)25.7546424621826DZ3021崗位實(shí)習(xí)3636周DZ3080畢業(yè)設(shè)計(jì)44周合計(jì)40公選課參看公共選修課匯總表，至少修讀4學(xué)分，其中公共藝術(shù)類要求在《藝術(shù)導(dǎo)論》《音樂(lè)欣賞》《美術(shù)鑒賞》《舞蹈鑒賞》《影視鑒賞》《書(shū)法鑒賞》《戲劇鑒賞》和《戲曲鑒賞》8門(mén)藝術(shù)限定性選修課程中至少修讀2學(xué)分。從限定選修課匯總表中選擇3門(mén)修讀，至少修讀6學(xué)分。至少（4+6）學(xué)分自第2學(xué)期開(kāi)設(shè)2．實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)進(jìn)程表序號(hào)實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱代碼學(xué)分內(nèi)容學(xué)期周數(shù)場(chǎng)所說(shuō)明1軍事技能JW00023132勞動(dòng)實(shí)踐JW0005323433社會(huì)實(shí)踐JW00044123444崗位實(shí)習(xí)DZ302136崗位實(shí)習(xí)5636校外5畢業(yè)設(shè)計(jì)DZ30804畢業(yè)設(shè)計(jì)64校內(nèi)/校外3．教學(xué)活動(dòng)學(xué)時(shí)分配表課程類別學(xué)分學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)比例總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)公共基礎(chǔ)課必修課4798237860433%選修課1018818806%專業(yè)（技能）課必修課921636442119454%選修課12216144727%合計(jì)161302211521870100%比例38%62%100%八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)本專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例為24:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比為65%，專任教師隊(duì)伍職稱、年齡梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，符合教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)條件。2.專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書(shū)；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每年1個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人具有副高職稱，較好地把握國(guó)內(nèi)外前端產(chǎn)業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能夠主動(dòng)聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本專業(yè)領(lǐng)域有一定的影響力。4.兼職教師前端開(kāi)發(fā)相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有計(jì)算機(jī)工程師及以上職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配備服務(wù)器（安裝AdobePhotoshop、VisualStudioCode開(kāi)發(fā)環(huán)境）、投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)，可運(yùn)行Chrome瀏覽器的測(cè)試終端，WiFi環(huán)境。支持HTML5與JavaScript設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、Bootstrap應(yīng)用開(kāi)發(fā)、NodeJS應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Vue應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開(kāi)展軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件編碼、軟件技術(shù)支持等相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)及實(shí)習(xí)崗位，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，可接納一定