六年級(jí)保護(hù)水源建議書VIP

六年級(jí)保護(hù)水源建議書隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，建議書對(duì)我們的作用越來越大，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)保護(hù)水源建議書，希望能夠幫助到大家。六年級(jí)保護(hù)水源建議書1各位市民:你們好!水是地球生物賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件。保護(hù)水源,人人有責(zé)。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水是生命之源，萬物之本，發(fā)展之基,污染水源猶如自取滅亡。因此,我們倡議：一、全民從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的水環(huán)境。倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，增強(qiáng)人類只有一個(gè)地球的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞和污染水資源的行為。二、合理開發(fā)水資源，避免水資源破壞。三、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。四、努力進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。五、加大治理污染和環(huán)境保護(hù)力度。六、充分利用市場(chǎng)機(jī)制，發(fā)展有中國(guó)特色的水務(wù)市場(chǎng)，從而優(yōu)化配置水資源，也是保護(hù)利用水資源的重要手段。七、倡議全縣重污染企業(yè):1、要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)。徹底改變重發(fā)展速度、輕環(huán)境保護(hù);重外延擴(kuò)張、輕內(nèi)涵發(fā)展;重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、輕資源節(jié)約的落后思想和陳舊觀念。2、要大力提升產(chǎn)業(yè)水平。積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快產(chǎn)品升級(jí)換代，把強(qiáng)化保護(hù)、節(jié)約資源的先進(jìn)理念融入企業(yè)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到增產(chǎn)不增污或增產(chǎn)減污。3、要自覺進(jìn)行污染治理。加強(qiáng)企業(yè)環(huán)境管理，加大資金投入，絕不可擅自停運(yùn)或拆除治污設(shè)備，要保障治污設(shè)施正常運(yùn)行，不發(fā)生偷排漏排和私設(shè)暗管超標(biāo)排放污染物等違法行為。4、要主動(dòng)接受各方監(jiān)督。依法接受環(huán)保等部門的監(jiān)督檢查，如實(shí)開展污染物申報(bào)登記等工作，積極配合各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)，要誠(chéng)懇接受新聞媒體及社會(huì)各界的監(jiān)督，及時(shí)整改影響群眾利益的環(huán)境熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。5、要切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任。健全環(huán)境應(yīng)急預(yù)案，提高資源利用效率，把環(huán)保工作落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)車間、每個(gè)崗位，堅(jiān)決完成污染治理與總量減排任務(wù)。朋友們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!讓我們一起行動(dòng)起來，盡自己的一份力量，節(jié)約資源、保護(hù)水源，廣泛帶動(dòng)社會(huì)各界加入到我們的“珍愛生命之水,保護(hù)生命之源”的行動(dòng)中來。保護(hù)水源從我做起!從點(diǎn)滴做起!六年級(jí)保護(hù)水源建議書2親愛的叔叔阿姨們：現(xiàn)在，中國(guó)科技發(fā)展日新月異：發(fā)明了核武器、神七升天、成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……人們都過上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過祖國(guó)的環(huán)境正在一步一步的惡化?就拿水資源來說，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國(guó)人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節(jié)，就有幾十個(gè)省市，幾千萬人口受到干旱的威脅。聽大人們說，以前的湘江清澈見底，一到夏季人們就會(huì)涌進(jìn)江水中，與江水快樂的嬉戲，江水也成為了人類的朋友。而現(xiàn)在，一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取江水，再把工業(yè)廢水排入江中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和同學(xué)們?nèi)ピ缆瓷角蛴眩?jīng)過湘江大橋，我放眼望去，只見裸露的河床被曬得發(fā)白了。幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會(huì)被抽干，沒有水，我們?cè)趺椿畎?我痛苦地想!我經(jīng)常能在馬路邊發(fā)現(xiàn)有人端著高壓水槍對(duì)著汽車長(zhǎng)時(shí)間沖洗，地下一片汪洋，也能看到滴水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來水，馬路成了溪流;現(xiàn)在的小學(xué)生也不把水資源放在眼里，每當(dāng)我走到水龍頭附近，就會(huì)聽見“嘩啦嘩啦”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們?cè)俨患右怨?jié)制的.話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。所以，為了保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向大家提出以下建議：第一，少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。第二，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。第三，在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí)，要關(guān)閉水龍頭。第四，請(qǐng)自來水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。第五，關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江企業(yè)。為了不讓眼淚成為世界上的最后一滴水，讓我們一起行動(dòng)起來吧!六年級(jí)保護(hù)水源建議書3尊敬的水管局的叔叔阿姨們：水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來。但是浪費(fèi)水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會(huì)怎樣嗎?對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!六年級(jí)保護(hù)水源建議書4親愛的同學(xué)們：我們都知道，水是我們生活中不可缺少的資源。長(zhǎng)期以來，人們都認(rèn)為水資源是“取之不盡，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，隨便揮霍，生活中處處可見浪費(fèi)水的例子。事實(shí)上，水資源是有限的，甚至還是稀少的。我們中國(guó)也是一個(gè)缺水國(guó)家。中國(guó)的人均水資源占有量低于500立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大、中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達(dá)1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒。目前全國(guó)600多座城市中，有300多戶家庭缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108戶，缺水量為1000萬噸/天左右。幾百萬人生活用水緊張……為了更好地節(jié)約用水，我向同學(xué)們提出以下建議：一、控制好水龍頭開關(guān)大小，并在用完水后擰緊水龍頭。二、做到一水多用。如，淘米的水可以用來洗菜，不僅可以節(jié)約水，還可以有效地殺掉青菜上細(xì)菌。三、見到浪費(fèi)水的行為，要進(jìn)行勸告或上前制止。四、宣傳節(jié)約用水，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)、家人共同參與節(jié)約用水。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們可愛的地球!祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!六年級(jí)保護(hù)水源建議書5地球村的居民們：我們的地球媽媽送給我們多少人類生活必需的水資源，他多么慷慨熱情啊!一顆顆晶瑩剔透的小水珠伴我們成長(zhǎng)，一眼眼清澈潔凈的泉水看著我們長(zhǎng)大，一場(chǎng)場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨陪我們嬉戲，一只只飛翔的風(fēng)箏在藍(lán)天上，放飛我們的夢(mèng)想：節(jié)約水資源，保護(hù)地球······我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群“孩子”，從高山上來，從樹林間奔過，從橋下跑過。它時(shí)而筆直向前，時(shí)而忽然急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而從石頭上踏過，時(shí)而躍入麥田······看!小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳。可是現(xiàn)在，小河唱著一支悲傷永不停止的