2024年四川省成都市《考評員》專業(yè)技能鑒定考試題庫與答案(完整版)

2024年四川省成都市《考評員》專業(yè)技能鑒定考試題庫與答案（完整版）1、單選題（共300題）1.目前絕大多數(shù)考試中，測量工具是以(D)形式出現(xiàn)的。A、理論考試B、實踐操作C、技能操作D、試題試卷2.(A)是國家職業(yè)標準反映的職業(yè)能力水平的梯度。A、等級性原則B、實用性原則C、可操作性原則D、整體性原則3.（A）用于評價試卷的可靠性和穩(wěn)定性，判定試卷測量結果是否準確。A、信度評價B、效度評價C、難度評價D、區(qū)分度評價4.職業(yè)技能鑒定理論知識部分采用(C)的執(zhí)行標準進行評判。A、常用B、適用C、通用D、實用5.考評人員的職責是在規(guī)定的職業(yè)（工種）、等級和類別范圍內對職業(yè)技能鑒定對象進行（B）和評審。A、培訓B、考核C、認證D、教育6.如果用符號表達職業(yè)、工種和崗位的關系，以下表述正確的是（A）。A、職業(yè)≥工種≥崗位B、崗位≥工種≥職業(yè)C、工種≥職業(yè)≥崗位D、職業(yè)=工種=崗位7.我國現(xiàn)行的職業(yè)技能鑒定工作體系是在（C）工人技術等級考核制度的基礎上逐步建立和發(fā)展起來的。A、文化大革命B、辛亥革命C、建國初期D、改革開放8.以下不屬于職業(yè)分類基本內容的是（C）。A、職業(yè)類別編碼B、職業(yè)描述C、職業(yè)任職標準9.建立（D）是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，符合人力資源開發(fā)的規(guī)律。A、職業(yè)技能等級制度B、人力資源開發(fā)制度C、職業(yè)標準等級制度D、職業(yè)資格等級制度10.（B）是經(jīng)勞動保障行政部門批準具體實施職業(yè)技能鑒定的考試和考核場所。A、職業(yè)技能鑒定指導中心B、職業(yè)技能鑒定所（站）C、科技創(chuàng)新研究所D、科學技術鑒定所11.針對不同的工種領域和鑒定對象，國家職業(yè)技能鑒定采取（D）的原則。A、統(tǒng)一指導B、分時段指導C、按需指導D、分類指導12.職業(yè)資格考試成績評定按理論知識考核成績和操作技能考核成績中（A）的成績確定。A.較低B.較高C.平均分D.綜合分13.成立國家職業(yè)標準制定專家組時，(D)一般應占專家小組人數(shù)的一半以上。A、方法專家B、內容專家C、方法專家和內容專家D、實際工作專家14.國家職業(yè)標準的內容結構包含職業(yè)概況、(A)四大部分。(A)基本要求、工作要求、比重表(B)基礎知識、技能要求、要素細目表(C)基本要求、技能要求、比重表(D)職業(yè)道德、工作要求、要素細目表15.國家規(guī)定職業(yè)資格證書由（A）統(tǒng)一印制。A、人力資源和社會保障部B、各級勞動和社會保障行政部門C、國家各有關行業(yè)主管部門D、各級人民政府16.職業(yè)技能鑒定標準理論考場實習單人、單桌、單行安排，前后左右須保持間距（D）厘米以上。A.65B.70C.75D.8017.下列關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（B）。(A)市場經(jīng)濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業(yè)不合時宜(B)即便在市場經(jīng)濟時代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”(C)要做到愛崗敬業(yè)就應一輩子在同一崗位上無私奉獻(D)在現(xiàn)實中，我們不得不承認，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由18.（B）年，我國第二次進行了工人技術等級標準修訂工作。A、19639B、1979C、1988D、199919.職業(yè)技能鑒定試卷屬于（A）。A.國家機密B.省級機密C.核心機密D.試卷機密20.職業(yè)技能鑒定是按照國家規(guī)定的（C），對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行客觀公正、科學規(guī)范地評價與認證的活動。A.職業(yè)標準，通過集團公司職業(yè)技能鑒定指導中心B.崗位規(guī)范，通過集團公司批準的企業(yè)鑒定中心職業(yè)標準，通過政府授權的考核鑒定機構D.技術等級標準，通過政府授權的考核鑒定機構21.職業(yè)分類應遵循（A）原則，遵循職業(yè)活動的內在規(guī)律，正確反映不同管理①科學性②先進性③客觀性④適用性⑤開放性⑥國際性A、①B、①②C、③④D、⑤⑥22.職業(yè)技能鑒定屬于（C）考試。A.常模B.常規(guī)C.標準參照性D.標準性23.我國當前有（A）大類行業(yè)和1838各職業(yè)工種。A、8B、12C、13D、1524.鑒定比重主要反映（B）在試卷中所占分值比例。A、鑒定點代碼B、鑒定要素C、鑒定細目表D、鑒定試題25.對職業(yè)技能鑒定所（站）的年檢主要內容描述錯誤的是（A）。A、職業(yè)技能鑒定年度工作計劃的組織情況B、場地、設備、檢測手段C、人員條件是否符合標準D、考務工作計算機化管理程度26.考評組長應具有（B）以上的職業(yè)技能鑒定工作經(jīng)驗。A.一年B.兩年C.三年D.四年27.我國現(xiàn)行的國家職業(yè)標準是由（A）發(fā)展演變而來。A、工人技術等級標準B、工人工資等級標準C、工人技術等級制度D、工人工資等級制度28.為保證職業(yè)技能鑒定能夠客觀公正、科學規(guī)范地評價勞動者的職業(yè)技能水平，必須真正落實“統(tǒng)一標準、（B）、統(tǒng)一認證和考核與培訓分離”的原則（簡稱“五統(tǒng)一，一分離”原則）。(A)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一評卷(B)統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務管理(C)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一考務管理(D)統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一考務管理29.我國職業(yè)分類基本原則中工作原則指的是（C）。①科學性②先進性③客觀性④適用性⑤開放性⑥國際性A、①②③⑤⑥B、②③C、①②③④⑤⑥D、②③④30.（D）是勞動者進入就業(yè)的重要憑證。A、崗位技能證書B、崗位資格認證C、職業(yè)技能證書D、職31.（B）是指深入研究本職業(yè)技術知識和操作技能。A、愛崗敬業(yè)B、鉆研技術C、公平公正D、盡職盡責32.省級或行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心，必須在（C）的人員中聘用考評人員。A、取得大專以上學歷證書B、取得高級工以上資格C、取得考評人員資格證書D、取得專業(yè)技術職務資格33.職業(yè)分類是以從業(yè)人員能從事的工作性質的(B)為依據(jù)。A、統(tǒng)一性B、同一性C、現(xiàn)實性D、特殊性34.以下哪一項不是職業(yè)所具有的特點（B）。A、社會性B、個體性C、規(guī)范性D、目的性35.（B）是職業(yè)技能鑒定工作的核心，是國家職業(yè)資格證書制度的生命線。A、組織管理系統(tǒng)B、質量保證系統(tǒng)C、管理實施系統(tǒng)D、法律法規(guī)系統(tǒng)36.（D）是職業(yè)活動內容的結構化表述。A、考核試題庫B、鑒定點庫C、職業(yè)鑒定結構表D、考核內容結構表37.第三次技術等級標準修訂時，將技術工人的八級技術等級制度調整為（A）個級別。A、3B、5C、8D、1038.職業(yè)技能鑒定機構主要包括（A）。A、職業(yè)技能鑒定指導中心和職業(yè)技能鑒定所（站）B、勞動保障行政部門和職業(yè)技能鑒定指導中心C、企業(yè)勞資部門和職業(yè)技能鑒定所（站）D、行業(yè)主管部門和職業(yè)技能鑒定指導中心39.（B）是職業(yè)活動內容的定量化表述。A、考核試題庫B、鑒定點庫C、職業(yè)鑒定結構表D、考核內容結構表40.目前國家題庫層次結構設計為最多（D）級。A、三級B、四級C、五級D、六級41.（C）是國家職業(yè)資格證書制度的基本出發(fā)點和最終歸宿。A、完善機制B、提高質量C、面向市場D、擴大范圍42.職業(yè)技能鑒定命題操作模型是依據(jù)技術模型確定的（A）。A、命題技術環(huán)節(jié)及其邏輯程序B、鑒定要素和考核執(zhí)行標準C、試卷摸板和組卷模型D、鑒定要素和組卷模型43.（C）用于評價試題或試卷對考生實際技能水平的區(qū)分程度或鑒別能力。A、信度評價B、難度評價C、區(qū)分度評價D、等值性評價44.《招用技術工種從業(yè)人員規(guī)定》的發(fā)布時間是（A）。(A)2000年3月(B)2000年9月(C)2000年7月(D)2000年5月45.職業(yè)技能鑒定是為（D）服務的。A、政府B、勞動者C、企業(yè)D、勞動者和企業(yè)46.考評人員是職業(yè)技能鑒定活動的（C）。A、規(guī)定者B、管理者C、直接實施者D、參與者47.職業(yè)技能鑒定命題質量評價系統(tǒng)中試題糾錯和優(yōu)化模塊,(A)調整試題參數(shù)。A、計算機自動B、命題專家C、出題專家D、人工48.以下（B）特征不屬于操作技能的基本特征。A、形式多樣化B、內容的豐富化C、要求的動態(tài)性D、觀測的關聯(lián)性49.（D）是國家職業(yè)標準的核心組成部分。A、比重表B、職業(yè)概況C、基本要求D、工作要求50.鑒定范圍是指按職業(yè)活動領域，將（C）按具體范疇劃分的集合。A、考核目標B、鑒定模型C、鑒定要素D、試卷摸板51.對國家題庫運行和質量進行監(jiān)督檢查的機構是(A)。A、部職業(yè)技能鑒定中心B、省級職業(yè)技能鑒定中心C、行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心D、鑒定所站52.試卷難度反映的是在試卷中試題的總體平均難度水平，試卷應做到難易適中，難度系數(shù)應掌握在(C)之間。A、0.45B、0.55C、0.65D、0.7553.（B）負責實施社會通用工種的鑒定活動。A、職業(yè)技能鑒定指導中心B、國家職業(yè)技能鑒定所C、勞動保障行政部門D、國家科學技術部54.職業(yè)資格證書編碼采取（A）位數(shù)字代碼。A.16B.17C.18D.1955.高級考評員應當具有高級技師或高級專業(yè)技術職務的資格，具有豐富的考評經(jīng)驗，并取得考評員資格（B）年以上。A、半B、一C、二D、三56.（B）年勞動人事部門的《工人技術等級考核暫行條例（試行）》頒發(fā)，標志著工人技術等級制度的建立。A、1978B、1983C、1984D、1987先培訓，后上崗”是在（C）中提出的。A、《關于工資改革的決定》B、《紅人技術等級考核暫行條例》C、《中共中央關于教育體制改革的決定》D、《勞動法》57.根據(jù)構成基元的要素不同，評價基元可以分為（C）大類。A、五B、六C、七D、八58.申請參加考評人員的資格培訓，應由本人申請，單位推薦，并經(jīng)省、行業(yè)的(B)審核。A、行政主管部門B、職業(yè)技能鑒定指導中心C、職業(yè)技能鑒定所（站）D、主管部門59.目前我國職業(yè)技能鑒定工作采取(A)方式。A、條塊結合B、條塊分割C、條條結合D、塊塊結合60.各級職業(yè)技能鑒定指導中心在聘用考評人員時一定要與（B）簽訂協(xié)議。A、取得高級職業(yè)資格證書的人員B、取得考評入員資質的人員C、取得中級技術職稱的人員D、取得本科學歷上以的人員61.從1988年開始，組織國務院45個部委開展了（C）技術等級標準修訂工作。A、第一次B、第二次C、第三次D、第四次62.企業(yè)內員工職業(yè)技能鑒定實行（A），即達到提高職工崗位工作能力和滿足企業(yè)需求的目的，又能客觀公正，科學規(guī)范地評價職工的職業(yè)資格等級水平，為職工的工資和崗位晉升以及工作流動創(chuàng)造條件。A、社會化管理B、效率化管理C、科學化管理D、規(guī)范化管理63.國家職業(yè)標準要符合我國現(xiàn)實的生產(chǎn)技術水平、勞動管理水平和勞動者素質的基本狀況，這突出的是國家職業(yè)標準的（A）。A、實用性原則B、現(xiàn)實性原則C、通行性原則D、普適性原則64.考評人員在理論知識考試前（C）分鐘，積極召開考前會議。A、10B、20C、30D、4065.（B）在整個國家職業(yè)資格體系中起著導向作用。A、國家職業(yè)鑒定體系B、國家職業(yè)標準C、國家職業(yè)技能鑒定指導中心D、國家職業(yè)分類66.(C)是國家職業(yè)資格證書制度的生命線。A、政策法規(guī)系統(tǒng)B、組織實施系統(tǒng)C、質量保證系統(tǒng)D、監(jiān)督檢查系統(tǒng)67.1998年中央國家機關機構改革中，勞動和社會保障部設立（B）作為職能部門對鑒定工作進行管理。A、培訓管理司B、培訓就業(yè)司C、培訓教育司D、管理培訓司68.每(A)鑒定結束后，職業(yè)技能鑒定管理部門都應對考試的結果進行必要A、次B、月C、半年D、年69.推薦、選拔考評人員參加考評人員資格培訓應按照（D）的要求進行。A、職業(yè)技能標準B、崗位規(guī)范C、學歷D、考評人員任職條件70.關于鑒定測評工具體系描述不正確的是(C)。A、確定了職業(yè)標準中所要求考核的能力結構B、確定了職業(yè)標準中具體要求范圍和水平C、確定了職業(yè)標準中具體考試項目和技術D、使培訓內容和鑒定內容有對照的參照系71.（A）是職業(yè)技能鑒定工作的組織實施，指導協(xié)調機構。A、職業(yè)技能鑒定指導中心B、職業(yè)技能鑒定交流中心C、職業(yè)技能鑒定指揮中心D、職業(yè)技能鑒定領導中心72.工人技能等級制度的建立是參照（A）經(jīng)驗建立的。A、前方聯(lián)B、日本C、英國D、美國73.在(A)中首次提出“實行學歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度”。A、《中共中央關于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》B、《中共中央關于教育體制改革的決定》C、《關于進一步搞好技工培訓工作的通知》D、《工人技術等級考核暫行條例（試行）》74.考務工作的質量分析，與(A)一樣，是整個考試質量分析工作的一個組成部分。A、試卷分析B、試題分析C、考務分析D、考試分析75.我國現(xiàn)行的國家職業(yè)標準是由(C)發(fā)展演變而來的。A、職業(yè)技能鑒定規(guī)范B、崗位標準C、工人技術等級標準D、行業(yè)標準76.操作技能考試時，現(xiàn)場每個項目考評員不得少于（C）人。A.1B.2C.3D.477.國家題庫運行管理網(wǎng)絡由三大子系統(tǒng)構成，其中的核心是（A）。A、勞動和社會保障部總庫B、省級地方分庫C、地市級地方分庫D、部級行業(yè)分庫78.職業(yè)技能鑒定工作質量分析要從(A)到考務過程結束全過程，收集整理鑒定分析信息。A、鑒定計劃B、考生報名C、考場安排D、監(jiān)考人員的聘用79.（D）的質量影響到職業(yè)技能鑒定的合理性和公平性水平。A、理論考試B、技能操作C、操作本身D、試卷本身80.考評人員是鑒定活動的（B、）。A、次要因素B、主導因素C、主要條件D、次要條件81.國家職業(yè)標準制定的原則不包括（C）。A、整體性原則B、等級性原則C、國際性原則D、規(guī)范性原則82.以下選項不屬于職業(yè)分類的意義的是（C）。A、是勞動力管理的基礎B、為統(tǒng)計和人口普查提供依據(jù)C、改變經(jīng)濟、社會領域的發(fā)展和結構D、為教育、培訓和就業(yè)服務提供條件83.職業(yè)技能鑒定指導中心在職業(yè)技能鑒定證書管理方面的主要工作是(D)。A、實行全國統(tǒng)一的證書編碼方案B、核定鑒定成績，辦理證書程序C、建立證書查詢系統(tǒng)D、實行全國統(tǒng)一的證書編碼方案；地區(qū)、行業(yè)證書編號的編制辦法；核定鑒定成績，辦理證書程序；建立證書查詢系統(tǒng)84.職業(yè)技能鑒定標準理論考場分為30個座位和（D）個座位。A.21B.22C.23D.2485.（B）劃分時主要考慮了從業(yè)人員職責范圍、受教育水平和我國政治制度、管理體制、科技水平和產(chǎn)業(yè)結構的現(xiàn)狀及發(fā)展因素。A、整類B、大類C、中類D、小類86.企業(yè)內員工職業(yè)技能鑒定實行的是(A)管理。A、社會化B、企業(yè)化C、標準化D、市場化87.以下哪一項屬于職業(yè)技能（D）。A、會計小紅的機動車駕駛技能B、家庭主婦日常在家中所運用的插花技能C、大學生小明課余學習的營養(yǎng)知識技能D、西點廚師所掌握的面點制作技能88.鑒定測評工具體系不包括(D)。A、鑒定試題B、鑒定試卷C、試卷模板D、操作模型89.商人、服務業(yè)人員屬于職業(yè)分類中的（D）。A、第一大類B、第二大類C、第三大類D、第四大類90.(A)是鑒定活動的主導因素，其行為直接決定著鑒定的質量。A、考評人員B、監(jiān)考人員C、督考人員D、鑒定所長91.評價層面中內容層面的人員構成主要是（C）。A、考生B、培訓教師C、命題專家D、工作人員92.職業(yè)技能鑒定標準理論考場分為30個座位和（D）個座位。A.21B.22C.23D.2493.以下選項中不屬于職業(yè)技能鑒定命題質量評價的目的的是（B）。A、對試題和試卷進行定性和定量的分析B、確定試題和試卷質量C、為試題的修改與更新提供科學依據(jù)D、促進職業(yè)技能鑒定工作整體發(fā)展94.地方職業(yè)技能鑒定指導中心聘用（B）的考評人員。A、全部職業(yè)B、獲得通用職業(yè)考評資格C、獲得特有職業(yè)考評資格D、未獲得考評資格95.（C）年國務院頒發(fā)《關于工資改革的決定》后，建立了相適應的考工定級制度。A、1949B、1954C、1956D、196696.考評員職業(yè)道德的基本原則就是（D）。A、群體性原則B、社會性原則C、靈活性原則D、公正性原則97.以下哪項屬于省級職業(yè)技能鑒定指導中心的主要職責（A）。A、組織實施、指導協(xié)調本轄區(qū)的職業(yè)技能鑒定工作B、推動全國職業(yè)技能競賽活動的開展C、組織指導全國命題工作D、負責國家題庫的運行管理98.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》的職業(yè)包括8個大類、66個中類、413個小類、（B）個細類（職業(yè)）。A、1738B、1838C、1888D、193899.每次組成考評組時，應輪換部分考評人員，輪換的人數(shù)不得少于考評組總人數(shù)的（B）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一100.職業(yè)編碼6-07-06-05-04屬于國家職業(yè)分類大典中第（D）大類的編碼。(A)五(B)四(C)七(D)六101.(D)是考評人員職業(yè)道德的特色。A、廉潔公正B、愛崗敬業(yè)C、盡職盡責D、精益求精102.國家職業(yè)技能鑒定實行(A)命題原則。A、國家統(tǒng)一B、全省統(tǒng)一C、行業(yè)統(tǒng)一D、鑒定所統(tǒng)一103.(D)指導協(xié)調地區(qū)、行業(yè)部門的職業(yè)技能鑒定工作。A、地方職業(yè)技能鑒定指導中心B、行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心C、人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心D、人力資源和社會保障部培訓就業(yè)司104.（B）鑒定點庫建立了詳細具體的定量化考核標準。A、考核試題庫B、鑒定點庫C、職業(yè)鑒定結構表D、考核內容結構表105.1996年11月原勞動部職業(yè)技能開發(fā)司和原勞動部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合頒布的《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》，對職業(yè)技能鑒定的工作程序，包括（C）、證書頒發(fā)等五大環(huán)節(jié)，作出了明確規(guī)定。(A)報名管理、考場管理、人員管理、試卷管理(B)鑒定所（站）條件、命題、考務、閱卷管理(C)鑒定所（站）條件、考評人員資格、命題、考務(D)考評人員資格、考場管理、試卷管理、閱卷管理106.職業(yè)技能鑒定命題包括：①編制試題；②制定鑒定要素細目表；③分析職業(yè)標準；④編制試卷；⑤編制組卷模型；⑥確定考核內容?；静襟E應該是（B）。A、②③⑥①⑤④B、③⑥②①⑤④C、③⑥①②⑤④D、②③①⑥⑤④107.以下不屬于職業(yè)范疇的是（B）。A、從事商業(yè)活動的推銷員B、從事教育行業(yè)的兼職導游C、從事教育工作的教師D、從事制造業(yè)的車工108.某鑒定所（站）經(jīng)有關部門審批授予鑒定資質為初級、中級和高級，未經(jīng)允許，現(xiàn)在該鑒定所（站）組織了一批技師級別的鑒定，該行為屬于（A）。A、超范圍鑒定B、正常鑒定C、異地鑒定D、以上答案都不正確109.按動作劃分，人的技能基本上劃為兩大類，即言語技能和(B)。A、心理技能B、肢體技能C、心智技能D、生活技能110.職業(yè)分類中，大類的編碼為（A）位數(shù)碼。A、1B、2C、3D、4111.1998年，我國正式確定了國家職業(yè)資格證書制度的等級設置為（D）級別。A、二個B、三個C、四個D、五個112.被測試的考生在鑒定過程中自身引起的誤差，這是（D）。A.鑒定環(huán)境的誤差B.鑒定時間的誤差C.意外干擾的誤差D.應試焦慮的誤差113.（C）是指試卷所測內容應結構性涵蓋理論知識鑒定要素細目表的鑒定點。A、水平規(guī)則B、層次規(guī)則C、分布規(guī)則D、難度規(guī)則114.以下不屬于勞動保障部對技師考核標準和考核方式的改革內容是（A）。A、調整職業(yè)資格等級B、考試方式改為“以考為主，以評為輔”C、國家一級技能競賽獲獎者可直接授予高級技師資格115.考核對象的相應等級（D）進行檢測和評價。A、理論知識B、操作技能水平C、鑒定結果D、理論知識、操作技能水平和鑒定結果116.職業(yè)技能鑒定工作應在勞動保障部的統(tǒng)一領導下，采?。ˋ）條塊結合的原則。A、地方和行業(yè)部門B、國家和地方C、國家和行業(yè)部門D、行業(yè)部門和集團公司117.在實施鑒定前考評人員應接受（C）分配的鑒定任務。A、培訓機構B、企業(yè)C、職業(yè)技能鑒定指導中心D、學校118.職業(yè)技能鑒定命題理論是以(A)為基礎。A、測量學B、考試學C、工程學D、統(tǒng)計學119.評價的內容包含了對試題和試卷各方面屬性的評價，其中(C)是對試題分析的重要指標。A、信度評價和效度評價B、效度評價和難度評價C、難度評價和區(qū)分度評價D、區(qū)分度評價和等值性評價120.建立一個（A）的職業(yè)標準體系是保證職業(yè)培訓和技能鑒定工作適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的前提。A、以職業(yè)活動為導向，以職業(yè)技能為核心B、以職業(yè)活動為起點，以職業(yè)技能為核心C、以職業(yè)活動為核心，以職業(yè)技能為導向D、以職業(yè)活動為核心，以職業(yè)技能為起點121.(B)是按照考試的目的制作測量工具的活動。A、確定考試的目標B、命題C、考評D、實施考試122.職業(yè)道德是人們在一定職業(yè)活動范圍內應當遵守的，與其特定職業(yè)活動相適應的(C)的總和。A、思想意識要求B、業(yè)務水平要求C、行為準則D、政治思想要求123.考評人員考評技術方法實習時間不得少于(A)學時。A、20B、25C、30D、35124.（B）是職業(yè)技能鑒定面向社會的窗口。A.培訓管理B.考務管理C.考試管理D.證書管理125.職業(yè)分類是以工作性質的（D）為基本原則，對社會職業(yè)進行的系統(tǒng)劃分與歸類。A、差異性B、多樣性C、標準性D、同一性126.國家職業(yè)技能鑒定專家委員會實行（B）制。A、世襲制B、聘任制C、選舉制D、聘用制127.國家職業(yè)標準制定專家組中，哪類專家占專家小組人數(shù)的一半以上（B）。A、內容專家B、實際工作專家C、方法專家D、理論專家128.鑒定內容目標體系不包括(C)。A、鑒定考核內容結構B、鑒定要素細目表C、操作模型D、組卷模型129.屬于職業(yè)技能鑒定前的組織準備工作是(A)。A、組織報名B、試題準備C、考場準備D、人員準備130.職業(yè)細類下所列的工種名稱和序號是與（A）中的工種名稱和序號相一致的，體現(xiàn)了工種分類與職業(yè)分類的銜接。A、《中華人民共和國工種分類目錄》B、《中華人民共和國崗位分類目錄》C、《中華人民共和國工種分類大典》D、《中華人民共和國崗位分類大典》131.為了保證考務管理工作質量,應從(D)方面入手進行管理。A、六個方面B、七個方面C、八個方面D、九個方面132.在職業(yè)資格考評中，（A）屬于最高級的職業(yè)技能資格。A、職業(yè)資格一級B、職業(yè)資格二級C、職業(yè)資格三級D、職業(yè)資格四級133.職業(yè)技能鑒定指導中心對職業(yè)技能鑒定所進行的指導，下列說法正確的是（C）。A、對鑒定所進行月度檢查B、審核決定職業(yè)技能鑒定所的條件標準C、組織制訂鑒定所的條件標準D、檢查指揮鑒定所工作134.樹立職業(yè)資格證書權威性的關鍵是（C）。A、面向勞動力市場需求B、完善制度C、完善質量保證體系D、拓寬證書覆蓋面135.(C)是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)的實際需要而設置的工作位置。A、職業(yè)B、工種C、崗位D、等級136.區(qū)分度通過（D）的比例差值來計算。A、試題難易度多少B、鑒定要素細目表C、鑒定點代碼D、鑒定者與未通過鑒定者137.試題的層次參數(shù)使試題具有了（A），提高了試題資源的有效價值。A、可復用性B、可參照性C、可對比性D、可實踐性138.（B）原則是指國家職業(yè)標準反映的職業(yè)能力水平的梯度，它是由從業(yè)人員職業(yè)活動范圍的寬窄、工作責任的大小和工作難度的高低決定的。A、梯度性B、等級性C、規(guī)范性D、操作性139.（B）是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)的實際需要而設置的工作位置。A、職業(yè)B、崗位C、工種D、專業(yè)140.職業(yè)技能鑒定屬于（C）社會考試。A、單一性B、復合型C、綜合性D、多樣性141.職業(yè)技能鑒定是按照國家規(guī)定的職業(yè)標準，通過政府授權的考核鑒定機構，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進行（A）、科學規(guī)范地評價與認證的活動。A、客觀公正B、靈活多變C、提高標準D、降低標準142.我國工人技術等級標準建立于50年代初期,是從(A)移植過來的。A、原蘇聯(lián)B、美國C、英國D、日本143.我國的職業(yè)技能鑒定制度在1978年至1987年，經(jīng)歷了一個（B）階段。A、初創(chuàng)B、恢復C、調整D、轉軌144.（C）技能鑒定工作是由各省、自治區(qū)、直轄市勞動保障行政部門綜合管理。A、軍隊技術兵種B、行業(yè)特有職業(yè)C、社會通用職業(yè)D、社會特殊職業(yè)145.下列屬于職業(yè)技能鑒定證書管理的內容有（B）。A、實行區(qū)域統(tǒng)一的證書編碼方案B、地區(qū)、行業(yè)證書編號的編制辦法C、核定鑒定標準，辦理證書程序D、建立證書編碼系統(tǒng)146.職業(yè)技能鑒定（C）系統(tǒng)是我國職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度的兩大支柱和組織保障。A、監(jiān)督檢查B、質量保證C、組織實施D、政策法規(guī)147.職業(yè)技能鑒定工作由國務院（A）負責統(tǒng)籌管理。A、勞動保障行政部門B、商務部C、科學技術部D、財政部148.按照從業(yè)人員作業(yè)環(huán)境、工作條件和技術性質劃分，屬于職業(yè)劃分中的（C）。A、大類B、中類C、小類D、細類149.第三次技術等級標準修訂工作，將技術工人的八級技術等級制度調整為(A)的職業(yè)資格等級制度。A、三級B、五級C、六級D、十一級150.我國現(xiàn)行的（A）是國家證書制度的主體。A、職業(yè)資格證書制度B、職業(yè)技能證書制度C、職業(yè)證書等級制度D、職業(yè)技能等級制度151.在考評過程中，如發(fā)生有爭議的技術問題，最終由（C）裁決。A、鑒定指導中心B、鑒定所（站）C、考評小組組長D、培訓機構152.考評人員資格培訓時間不低于(A)學時。A、56B、65C、50D、60153.職業(yè)技能鑒定國家題庫反饋與修正系統(tǒng)的使用者為(A)。A、管理人員、考評人員、教師、考生等B、各級鑒定培訓機構管理人員C、考評人員D、教師154.技術標準與技術支持系統(tǒng)包括：(C)。A、職業(yè)分類與職業(yè)標準、培訓大綱與培訓教材、職業(yè)資格證書核發(fā)系統(tǒng)B、職業(yè)分類與職業(yè)標準、職業(yè)資格證書核發(fā)系統(tǒng)、國家題庫與鑒定指導C、職業(yè)分類與職業(yè)標準、培訓大綱與培訓教材、國家題庫與鑒定指導D、職業(yè)資格證書核發(fā)系統(tǒng)、培訓大綱與培訓教材、國家題庫與鑒定指導155.考評人員應掌握職業(yè)技能鑒定理論和相應職業(yè)（D）。A、國家職業(yè)技能標準B、鑒定考評的技術C、鑒定考評的技術和方法D、國家職業(yè)技能標準和鑒定考評的技術和方法。156.國家職業(yè)技能鑒定工作體系中的政策法規(guī)與行政管理系統(tǒng)包括:(A)。A、職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)系統(tǒng)、行政管理系統(tǒng)B、職業(yè)分類與職業(yè)標準、培訓大綱與培訓教材、國家題庫與鑒定指導C、職業(yè)技能鑒定質量保證體系、職業(yè)資格證書核發(fā)系統(tǒng)D、職業(yè)技能鑒定中心、職業(yè)技能鑒定所站、考評人員與專家隊伍、考務管理與鑒定方法157.1990年印發(fā)的《關于高級技師評聘的實施意見》確立了技師、高級技師為（B）系列。A、技術等級B、技術職務C、技術職稱D、技術崗位158.（A）是指根據(jù)勞動管理的需要，按照生產(chǎn)勞動的性質、工藝技術的特征或者服務活動的特點而劃分的工作種類。A、工種B、崗位C、技能D、職業(yè)159.考評人員的權益受到侵害時，可向(D)提出申訴。A、法院B、質檢機構C、紀檢機構D、鑒定機構160.鑒定要素一般（B）可逐級分為多個層次。A、由小至大B、由大至小C、由上至下D、由左至右161.我國職業(yè)分類基本原則中的技術原則指的是（A）。A、工作性質的同一性B、工作標準的規(guī)范性C、工作特征的多樣性D、工作內容的單一性162.考評人員的閱卷評分過程必須接受（B）人員的監(jiān)督檢查。A.培訓機構B.質量督導C.鑒定機構D.考務管理163.（A）是考核試題的具體化設置。A、考核試題庫B、鑒定點庫C、職業(yè)鑒定結構表D、考核內容結構表164.職業(yè)技能鑒定是一種特殊的認證活動，考評人員是這個認證活動的(AB)。A、實施者B、評判者C、認知者D、認知者165.試卷中難度系數(shù)為0.3以下的題不要超過總題量的（A）為佳。A、5%B、8%C、12%D、15%166.我國職業(yè)技能鑒定工作采?。˙）方式。A、點線結合B、條塊結合C、多面結合D、多元結合167.以下哪項（C）是建立職業(yè)資格證書制度的社會基礎。A、勞動力市場快速運行的需要B、企業(yè)生產(chǎn)資源配置追求公平的需要C、職業(yè)培訓成果質量檢驗的需要D、人力資源回收獲得社會認可的需要168.職業(yè)分類需考慮我國的信息統(tǒng)計，人口普查，勞動力管理，職業(yè)教育，職業(yè)指導和就業(yè)服務等工作的實際需要，這體現(xiàn)了職業(yè)分類的（B）原則。A、客觀性B、適用性C、現(xiàn)實性D、開放性169.職業(yè)標準分為知識和技能兩個部分，技能從特征去劃分大致有操作型、心智型和(C)型三個類型。A、識記B、應用C、技巧D、能力170.職業(yè)院校畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定過程中，承擔考評任務的教師應經(jīng)過考評人員資格培訓，需要取得（A）。A、考評人員資格證卡B、考評人員審批卡C、考評人員培訓卡D、考評人員準入資質171.以下哪項（A）的標準是能夠運用基本技能獨立完成本職業(yè)日常可預見性的工作。A、國家職業(yè)資格五級B、國家職業(yè)資格四級C、國家職業(yè)資格三級D、國家職業(yè)資格二級172.職業(yè)技能鑒定所實行以（D）為周期的評估制度。A、一個月B、三個月C、六個月D、十二個月173.（C）是最小不可分割的獨立可鑒定的要素。A、鑒定內容B、鑒定操作題C、鑒定點D、鑒定知識174.工人技術等級標準建立與50年代初期，是從（A）移植過來的。A、原蘇聯(lián)B、美國C、朝鮮D、法國175.以下關于職業(yè)選擇說法中，正確的是（B）。A、職業(yè)選擇是個人的事，與社會發(fā)展要求無關B、人們有選擇職業(yè)的自由，但不等于可以隨心所欲地選擇職業(yè)C、職業(yè)選擇自由與“干一行，愛一行，專一行”相矛盾D、樹立職業(yè)理想容易導致人們在擇業(yè)上不顧社會需求。176.（D）是鑒定要素最小不可測量單位。A、鑒定內容B、鑒定操作題C、鑒定知識D、鑒定點177.我國的職業(yè)技能鑒定體系包括了4個子系統(tǒng)和（D）個主要工作環(huán)節(jié)。A、8B、9C、10D、11178.（D）是指從事本職業(yè)工作應具備的基本觀念、意識、品質和行為的要求。A、工作內容B、相關知識C、基礎知識D、職業(yè)道德179.1994年3月，原勞動部和人事部聯(lián)合頒布了（C）。A、《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》B、《工人考核條例》C、《規(guī)業(yè)資格證書規(guī)定》D、《勞動法》180.職業(yè)技能鑒定所的審批機構為（C）。(A)省職業(yè)技能鑒定指導中心(B)行業(yè)主管部門(C)地方政府勞動和社會保障行政部門(D)教育部門181.（A）是職業(yè)資格證書制度的生命線。A、職業(yè)技能鑒定質量B、職業(yè)技能鑒定效果C、職業(yè)技能鑒定過程D、職業(yè)技能鑒定成效182.通用工種的考評人員應先經(jīng)省級職業(yè)技能鑒定指導中心培訓、考核后，再報(A)核準。A、省級勞動行政部門B、省級鑒定指導中心C、行業(yè)主管部門D、人力資源和社會保障部183.我國職業(yè)分類采用國際通行的做法，將現(xiàn)有職業(yè)逐級分層劃分為（D）。①大類②中類③小類④細類A、①②④B、①②③C、①④D、①②③④184.（B）是我國第一部系統(tǒng)地對職業(yè)進行科學分類的權威性文獻，具有國家標準的權威性。A、中華人民共和國職位分類大典B、中華人民共和國職業(yè)分類大典C、中華人民共和國職業(yè)分類標準D、中華人民共和國職業(yè)分類細則185.以下不屬于職業(yè)資格工作網(wǎng)的建設目標的是（D）。A、建立工作網(wǎng)技術標準體系B、建立國家職業(yè)資格數(shù)據(jù)庫C、支持數(shù)據(jù)化決策D、支持考場實地考試186.編寫操作技能鑒定點是一個（D）的過程。A、創(chuàng)新B、設計C、動態(tài)化D、標準化187.通過考務管理系統(tǒng)實現(xiàn)職業(yè)技能鑒定管理(D)，更好地控制職業(yè)技能鑒定質量。A、管理規(guī)范B、高效、簡便C、管理規(guī)范、工作方便D、管理規(guī)范、高效、簡便188.（A）年勞動保障部有關部門頒布了《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，系統(tǒng)地對職業(yè)進行了科學的分類。A、1999B、2000C、2001D、2002189.職業(yè)技能鑒定的命題技術，在內容上以(D)為基礎。A、鑒定要素和組卷模型B、命題技術邏輯程序C、試卷摸板和組卷模型D、國家頒布的職業(yè)標準190.以下選項不屬于職業(yè)概況內容的是（B）。A、職業(yè)名稱B、職業(yè)道德C、職業(yè)定義D、職業(yè)等級191.（A）是考核命題的直接依據(jù)。A、鑒定點B、鑒定要素C、鑒定細則D、鑒定因素192.職業(yè)技能鑒定準考證編碼采?。―）位數(shù)字代碼。A.16B.17C.18D.19193.職業(yè)技能鑒定的特點是（C）。A.以職業(yè)活動為導向，以理論考試為主要依據(jù)，以第三方認證原則為基礎B.以職業(yè)能力為導向，以實際操作為主要依據(jù)，以第三方認證原則為基礎C.以職業(yè)活動為導向，以實際操作為主要依據(jù)，以第三方認證原則為基礎D.以職業(yè)標準為導向，以實際操作為主要依據(jù)，以第三方認證原則為基礎194.職業(yè)技能鑒定是以（B）為依據(jù)，來衡量勞動者是否達到職業(yè)或崗位要求的標準。A、參照性的職業(yè)技能等級標準B、既定的職業(yè)技能等級標準C、綜合性的職業(yè)標準D、既定的職業(yè)技能標準195.特有職業(yè)考評人員證卡由（B）頒發(fā)。A.省級職業(yè)技能鑒定指導中心B.市級職業(yè)技能鑒定指導中心C.行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心D.企業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心196.中共中央提出的“科學發(fā)展觀”是指(C)。(A)以效益為本，效率第一、公平第二的發(fā)展(B)以人為本，公平第一、效率第二的發(fā)展(C)以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展(D)以企業(yè)為本，全面、健康、科學的發(fā)展197.實施鑒定時，職業(yè)技能鑒定中心應采取（B）方式派遺考評人員，組成考評小組。A、定期指派B、不定期輪換C、任命D、定期輪換198.職業(yè)技能鑒定考評人員實行聘任制，其聘期一般為（C）。(A)一年(B)二年(C)三年(D)永久199.2014-2016年，我國經(jīng)過7次下文減少（C）項職業(yè)資格許可和認定事項。A、234B、334C、434D、534200.強化職業(yè)責任是（D）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。(A)團結協(xié)作(B)誠實守信(C)勤勞節(jié)儉(D)愛崗敬業(yè)201.考評員必須具有高級工、技師或者（A）專業(yè)技術職務以上資格。A、高級B、中級C、初級D、三級202.職業(yè)技能鑒定考評員要實施考評時，要(A)。A、自覺維護考評現(xiàn)場秩序，及時處理違紀問題，并將處理結果上報鑒定部門B、自覺維護考評現(xiàn)場秩序C、及時處理違紀問題D、自覺維護考評現(xiàn)場秩序，及時處理違紀問題203.（B）是指職業(yè)活動必須符合國家法律和社會道德規(guī)范，符合特定生產(chǎn)技術和技能規(guī)范的要求。A、社會性B、規(guī)范性C、群體性D、穩(wěn)定性204.引進國際先進證書既能適應外企對人才的需要，也能滿足我國公民(B)對國際證書的需求。A、境外培訓B、境外就業(yè)C、境內就業(yè)D、境外培訓205.（A）承擔全國工作網(wǎng)的規(guī)劃、協(xié)調、指導及國家級工作網(wǎng)建設的組織實施和運行管理。A、勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心B、省級勞動保障部門C、國家科學技術部門D、國務院206.以下哪一項不屬于國家職業(yè)標準制定技術規(guī)程（C）。A、成立國家職業(yè)標準制定專家組B、確定標準制定程序C、薪資調查D、職業(yè)調查和職業(yè)分析207.（B）是在1985年《中共中央關于教育體制改革的決定》中提出的。A、先工作，后培訓B、先培訓，后上崗C、先培訓，再考核D、先工作，再考核208.我國職業(yè)技能鑒定工作的實踐證明，做好鑒定工作，必須實現(xiàn)行政管理與（D）相結合。A、人才管理B、科技管理C、培訓管理D、技術管理209.職業(yè)技能鑒定專業(yè)委員會接受(D)的監(jiān)督管理。A、國家職業(yè)技能鑒定專家委員會B、部職業(yè)技能鑒定中心C、部職業(yè)技能鑒定專家組D、國家職業(yè)技能鑒定專家委員會秘書處210.我國的職業(yè)共分為（C）個大類。A、6B、7C、8D、9211.職業(yè)技能鑒定工作質量保證體系主要包括（B）方面。A、六個B、五個C、四個D、三個212.經(jīng)過高級技師資格考評合格者，都可獲得國家職業(yè)資格（D）證書。A、四級B、三級C、二級D、一級213.評價內容包含了對試題和試卷各方面屬性的評價，包括（A）。①信度評價②效度評價③難度評價④區(qū)分度評價⑤等值性評價A、①②③④⑤B、①②③C、②③④D、③④⑤214.職業(yè)技能鑒定細目表中各鑒定點重要程度用(A)表示。A、X、Y、ZB、A、B、CC、1、2、3、4、5D、1、2、3215.職業(yè)技能鑒定所（站）實行（A）制度。A、《職業(yè)技能鑒定許可證》B、《職業(yè)技能鑒定營業(yè)許可證》C、《科學技術鑒定許可》D、《招用技術工種從業(yè)人員許可》216.職業(yè)技能鑒定所的年檢結果由（B）核定后公布。A、職業(yè)技能鑒定指導中心B、省級勞動保障行政部門C、市級勞動保障行政部門D、國家科學技術部門217.職業(yè)資格證書制度的建立是在（D）開始的。A、1984年B、1988年C、1990年D、1994年218.證書發(fā)證機關處應蓋(A)職業(yè)技能鑒定（證書）專用章。A、勞動保障行政部門B、職業(yè)技能鑒定指導中心C、地市職業(yè)技能鑒定指導中心D、職業(yè)技能鑒定所站219.（A）年我國頒布了第一部《勞動法》。A、1995B、1998C、1999D、2000220.（C）確定了職業(yè)技能鑒定所（站）的工作地位。A、《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》B、《勞動法》C、《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》D、《招用技術工種從業(yè)人員規(guī)定》221.2017年國家職業(yè)資格目錄清單，共計140項。技能人員職業(yè)資格共有（B）項目。A、45B、81C、198D、140222.職業(yè)技能鑒定考務管理是為保證職業(yè)技能鑒定客觀性、真實性和有效性，通過對鑒定要素和(A)進行有效控制和組織管理的工作。A、相關活動B、考場C、閱卷評分D、證書核發(fā)223.（D）是指對職業(yè)技能鑒定試題和試卷進行科學的定性和定量分析的全過程。A、職業(yè)技能鑒定命題標準評價B、職業(yè)技能鑒定考試標準評價C、職業(yè)技能鑒定考試質量評價D、職業(yè)技能鑒定命題質量評價224.（D）考核內容結構表建立了具有層次結構的考核范圍框架。A、考核試題庫B、鑒定點庫C、職業(yè)鑒定結構表D、考核內容結構表225.為保證職業(yè)技能鑒定的質量，實施鑒定時，省職業(yè)技能鑒定指導中心應向職業(yè)鑒定所（站）派遣負責現(xiàn)場督考工作的（D），對考評過程中的違規(guī)行為應當及時制止或提出處理意見。(A)主考官(B)監(jiān)考員(C)考評員(D)質量督考員226.行業(yè)部門（集團公司）建立（A）要主動聽取地方勞動保障部門的意見。A、特有工種鑒定站B、特有技能鑒定站C、職業(yè)技能鑒定站D、職業(yè)工種鑒定站227.以靠政府權威力量推行的證書制度的國家有(B)。A、美國B、日本C、英國D、法國C、職業(yè)技能鑒定組織管理人員D、職業(yè)技能鑒定組織管理人員、考評人員、監(jiān)考員228.（D）年我國頒布了第一部《勞動法》。A、1984B、1988C、1992D、1995229.以下哪一項（B）不是屬于國家職業(yè)分類大典和職業(yè)資格工作指導委員會下設的專家組織機構。A、職業(yè)技能鑒定技術方法專家委員會B、國家職業(yè)技能鑒定指導中心委員會C、國家職業(yè)技能鑒定專家委員會D、職業(yè)道德指導委員會230.（A）是構成技能的重要因素。A、智能B、心態(tài)C、腦力D、態(tài)度231.以下哪個選項是建立職業(yè)技能鑒定所的條件（B）。A、具有與所鑒定職業(yè)（工種）相適應的考場設備B、具有符合所鑒定職業(yè)（工種）標準要求的管理規(guī)章和制度C、具有組織管理人員和考評人員D、具備計算機管理的條件232.試卷管理的每個環(huán)節(jié)都不能疏漏，都應建立以（D）為基礎的質量控制制度。委托制B.法律制C.崗位制D.責任制233.考務管理的基本原則是公正性、(B)、保密性、相制約性。A、標準化B、程序化C、規(guī)范化D、制度化234.（A）年，我國第一次進行了工人技術等級標準修訂工作。A、1963B、1979C、1988D、1999235.《工人考核條例》于（C）經(jīng)國務院批準，以勞動部部令頒布。A、1984B、1988C、1990D、1992236.（A）反映了基礎知識和每一項工作內容的相關知識在培訓考核中應占的比例。A、理論知識比重表B、操作技能比重表C、基礎知識比重表D、技能操作比重表237.國家職業(yè)資格等級分為五級，其中高級技師為（A）。A.一級B.五級C.三級D.特級238.加強基礎管理，確保鑒定質量要求要加強標準、教材、題庫等職業(yè)技能鑒定的（A）工作。A、基礎性B、復雜性C、綜合性D、重要性239.目前國家普遍采用以（B）為主要形式的操作技能考核命題方式。A、專家編制考核試卷B、人工組卷C、計算機組卷D、題庫自動生成試卷240.（A）是指試卷所考內容不得超過理論知識鑒定要素細目表中所列的鑒定要素的范圍。A、水平規(guī)則B、層次規(guī)則C、要素規(guī)則D、難度規(guī)則241.屬于職業(yè)技能鑒定前的技術準備工作是(D)。A、制定計劃B、發(fā)布公告C、組織報名D、考場準備242.考評人員在執(zhí)行考評任務時，必須堅持親屬、師生、師徒（C）。A、協(xié)作制度B、互助制度C、回避制度D、監(jiān)督制度243.考評員應具備（D）資格。A.高級以上職業(yè)資格或初級以上專業(yè)技術職務B.技師以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術職務C.中級以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術職務D.高級以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術職務244.我省企業(yè)職工職業(yè)資格鑒定申報條件是按（D）文件執(zhí)行。(A)瓊人勞?！?998】63號(B)瓊人勞?！?999】78號(C)瓊人勞?！?000】22號(D)瓊人勞?！?004】352號245.職業(yè)技能鑒定（D）系統(tǒng)是國家對職業(yè)技能鑒定工作和推行職業(yè)資格證書制度的重要保障。A、監(jiān)督檢查B、質量保證C、組織實施D、政策法規(guī)246.考試過程中，考評人員須佩戴（C），無關人員一律不得進入考場。A、身份證B、工作證C、考評人員證卡D、監(jiān)考證247.（A）的頒布，填補了我國職業(yè)分類的空白，對勞動力管理的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，具有深遠的意義。A、《中華人們共和國職業(yè)分類大典》B、《中華人們共和國崗位分類標準》C、《中華人們共和國職業(yè)分類標準》D、《中華人們共和國崗位分類大典》248.職業(yè)技能鑒定考核中所用的試卷應該（B）。A.預先明確考核的具體要求，確定組卷計劃書，然后再編制試卷B.預先確定組卷計劃書，明確考核的具體要求，然后再編制試卷C.預先進行人工組卷和計算機組卷，然后再編制試卷D.預先對試卷的組成結構進行規(guī)劃，然后再編制試卷249.職業(yè)資格證書制度的生命力根植于企業(yè)的（D）。A、效率提高B、現(xiàn)實情況C、追求利益D、實際需求250.英國推出的國家職業(yè)資格制度，采用了在實際工作現(xiàn)場考評，（B）。A.這種鑒定方式成本很低B.這種鑒定方式成本很高C.這種鑒定方式成本很簡單D.這種鑒定方式成本很復雜251.高級考評員必須具有（A）或者高級專業(yè)技術職務的資格。A、高級技師B、技師C、高級工D、高級管理人員252.職業(yè)技能鑒定現(xiàn)場負責人由（C）擔任。A.省職業(yè)技能鑒定中心領導B.市職業(yè)技能鑒定中心領導C.職業(yè)技能鑒定所長D.巡視督導員253.鑒定比重是依據(jù)（B）來確定的。A、職業(yè)活動內容B、國家職業(yè)標準C、鑒定工種的內容D、職業(yè)工作流程254.國家職業(yè)標準由（C）組織制訂并統(tǒng)一頒布。A、國家科學技術部B、國家職業(yè)技能鑒定指導中心C、勞動和社會保障部D、國家商務部255.社會主義市場經(jīng)濟條件下的誠信，（C）。A、只是一種法律規(guī)范B、只是一種道德規(guī)范C、既是法律規(guī)范，又是道德規(guī)范D、既不是法律規(guī)范，也不是道德規(guī)范256.職業(yè)技能鑒定以（C）為基礎。A.第一方認證B.第二方認證C.第三方認證D.雙方認證257.我國職業(yè)分類的最基本的類別是（D）。A、大類B、中類C、小類D、細類國家機關、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人屬于職業(yè)分類中的第幾大類（A）。A、第一大類B、第三大類C、第五大類D、第七大類258.命題的基本步驟主要包括(D)。A、分析職業(yè)標準----確定考核內容結構---制定鑒定要素細目表----編制試題B、制定鑒定要素細目表----編制試題，標注試題特征參數(shù)----制定組卷計劃或組卷模型----生成或編制試卷C、分析職業(yè)標準----確定考核內容結構---制定鑒定要素細目表----編制試題----生成或編制試卷D、分析職業(yè)標準----確定考核內容結構---制定鑒定要素細目表----編制試題，標注試題特征參數(shù)----制定組卷計劃或組卷模型----生成或編制試卷259.考評人員在同一鑒定所不能連續(xù)鑒定（B）。A.兩次B.三次C.四次D.五次260.考評人員在操作技能考核開考前（D）分鐘，參加考評組組長組織的考前會。A、10B、15C、20D、30261.為確保鑒定公平、公開、公正，國家規(guī)定考評員執(zhí)行考評任務時實行（A）制度。A.輪換B.集訓C.回避D.督導262.職業(yè)技能鑒定的監(jiān)督檢查系統(tǒng)包括行政督查與(A)。A、技術督查B、人事督查C、組織督查D、工作督查263.以下不屬于試題命制基元構成要素的是（C）。A、國家職業(yè)標準B、考核內容結構表C、試題內容表述D、鑒定要素細目表264.關于誠實與守信關系說法正確的是(A)。(A)誠實是守信的思想基礎(B)守信是誠實的思想基礎(C)守信是誠實的內在內容(D)誠實是守信的外在表現(xiàn)265.國家職業(yè)技能鑒定專家委員會下設專業(yè)委員會由（A）直接領導。A、國家職業(yè)技能鑒定專家委員會B、國家職業(yè)技能鑒定指導中心C、培訓就業(yè)司D、國家科學技術部266.推行職業(yè)資格證書制度必須堅持（A）基本原則。A、社會效益第一、質量第一B、經(jīng)濟效益和社會效益優(yōu)先C、社會效益優(yōu)先，經(jīng)濟效益兼顧D、質量第一，經(jīng)濟社會效益并存267.試題難度一般分為（C）等級。A、三個B、四個C、五個D、六