小學班會活動主題方案

第第頁小學班會活動主題方案小學班會活動主題方案（優(yōu)秀12篇）小學班會活動主題方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的小學班會活動主題方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【小學班會活動主題方案（優(yōu)秀12篇）】，供你選擇借鑒。小學班會活動主題方案篇1一、活動目標：1.通過活動，幫助同學了解認得同學之間和順相處的緊要性；2.懂得掛念別人、將心比心的人際交平常識；（勵志主題班會）3.促進同學團結，促進同學身心進展。二、活動過程：（一）唱《找伙伴》音樂開場同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活，有些成為了好伙伴，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今日的活動，信任大家會對這些問題有確定的了解。（二）進行1.相互自我介紹，內(nèi)容包含：初三勵志主題班會（1）自身的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自身的喜好、喜好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者增補。老師告知其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征。（三）帶著你的伙伴來聊一聊。請一些同學邀請自身在班上的好伙伴上臺，說說為什么能成為好伙伴，或伙伴之間一些難忘的事，并接受大家的祝福?！拘W勵志主題班會：“我和小伙伴”主題班會活動教案】小學勵志主題班會：“我和小伙伴”主題班會活動教案。（約莫34對伙伴）（四）表演。我們在與伙伴的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。1.一個同學走路，因路滑欠妥心踩到另一個同學，使得這同學很生氣，結果兩人吵起來。2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。碰到這種情況，假如我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，或許結果會不一樣。（五）同唱一支歌。請一對好伙伴出來領唱《伙伴》，全班齊唱。（六）同學們自由發(fā)言，指出在班中你最想稱贊的同學，并說出你要稱贊的話，如：小結：擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點，適度稱贊別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才略獲得更多的伙伴。三、老師小結：同學們，人的一生有很多感情是很寶貴的，其中之一就是小學班會活動主題方案篇2活動目的：1.通過活動，幫助同學了解認得同學之間和順相處的緊要性；2.懂得掛念別人、將心比心的人際交平常識；3.促進同學團結，促進同學身心進展。活動過程：一、放《找伙伴》音樂開場，主持人講開場白。同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習幾年了，有些成為了好伙伴，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今日的活動，信任大家會對這些問題有確定的了解。二、進行“相互采訪”活動。1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，相互自我介紹，內(nèi)容包含：（1）自身的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自身的喜好、喜好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者增補。老師告知其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。三、帶著你的伙伴來聊一聊。請一些同學邀請自身在班上的好伙伴上臺，說說為什么能成為好伙伴，或伙伴之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（約莫34對伙伴）四、將心比心，換位表演。我們在與伙伴的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看以下幾個短劇。（依據(jù)班級情況編排）1.一個同學走路，因路滑欠妥心踩到另一個同學，使得這同學很生氣，結果兩人吵起來。2.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。（演員在這個時候定格，主持人說話：“碰到這種情況，假如我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，或許結果會不一樣，大家看……”）二個短劇中的演員換位，連續(xù)表演。1.踩到人的同學急忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起當心點走就是了?！眱扇丝鞓返仉x去。2.同桌的同學想：我忘掉帶東西的時候，同學也常常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應當幫助別人，新筆算得了什么于是兩人相互致謝，特別友好。短劇在這里再定格，主持人問：為什么換種想法，換個‘位置，結果竟會有如此大的變更呢（大家討論，任意發(fā)表看法。）主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或沖突都很簡單解決的，而且還能增長雙方的友情呢!五、同唱一支歌。請一對好伙伴出來領唱《伙伴》，全班齊唱。六、“相互稱贊”活動。同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想稱贊的同學，并說出你要稱贊的話，如：“你寫的字很美麗，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受稱贊的同學說：“某某同學，感謝你?！逼摺⒗蠋熆偨Y。同學們，人的一生有很多感情是很寶貴的，其中之一就是“友情”?？茖W家培根說：“友情能使歡快倍增，使苦痛減半。”李白也告知我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及伙伴的情意深。所以同學們，請打開你的心接受友情吧，請交出你的心珍惜友情吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記?。河亚橹夂孟駸晒猓闹茉胶?，顯得越亮!祝福你們和你們的伙伴，感謝!小學班會活動主題方案篇3目標：通過這次主題班會的開展，培育同學的集體榮譽感，形成班級凝集力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。一.班會前期準備工作⒈布置主持人，布置活動步驟；⒉要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交班號及解說詞；⒊要求各組上交班徽的設計圖樣，并依據(jù)美術老師的引導看法作出修改，在規(guī)定時間內(nèi)上交最后圖樣及解說詞；⒋要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3,全體組員準備脫稿上臺演唱；⒌要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交手抄報，交由10位任課老師評分，選出前兩名，統(tǒng)計投票結果；將手抄報張貼在教室后墻供同學們討論評議，選出最充足的兩張；⒍布置朗誦組，并確定朗誦篇章及背景音樂；⒎布置舞蹈組，并下載兔斯基版《窮快樂》視頻，建議第九節(jié)課排練；⒏布置宣揚組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改；⒐布置視頻制作組在各組設計彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”；⒑要求ppt制作組上交兩份ppt班級相片呈現(xiàn)及班會課流程；⒒布置音樂搜集組準備用于相片呈現(xiàn)、班級大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎禮的音樂；⒓購買料子、設計并制作邀請卡，于周一發(fā)送至各位評委老師手中；⒔課前在黑板上寫上“這時花開，我愛我班1103主題班會”；⒕布置游藝節(jié)目主持人準備游戲《心有靈犀一點通》的提示板；⒖編輯并打印成長記錄冊供評委老師及同學們傳閱；⒗購買獎狀6張，嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設計小組；⒘將各組上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學，利用讀報唱歌時間諳習樂曲和新改編歌詞，依據(jù)各自的感受投出真誠的一票；⒙跟評委老師溝通，邀請語文老師點評班號比賽環(huán)節(jié)，美術老師點評班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂老師點評班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進三名單。二、班會形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。三、班會過程：⒈班級大合唱《藍精靈》⒉班號班徽設計評比⒊游戲《搶凳子》⒋班歌設計評比⒌舞蹈《窮快樂》⒍公布手抄報評比結果⒎朗誦《相親相愛的一家人》⒏游戲《心有靈犀一點通》⒐校運會個人獎項頒發(fā)⒑班級十月先進個人及校運會突出貢獻個人贊揚小學班會活動主題方案篇4一、背景：如今的小同學從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的希望和期望。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨忿恨父母不理解自身，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的繁忙與勞累。二、班會目的：1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、讓同學學會理解父母，掛念父母，孝敬父母，以實際的行動感謝父母。三、班會形式：1、歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》、2、《愛進我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。4.小組討論發(fā)言5.趣味競賽（評合作小組獎）四、活動過程：（一）活動開始：感受父母之愛：請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放flash《天下父母心》下面請賞識羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。（生邊聽邊賞識）下面請賞識2023年11月4日刊登的《一位辛酸父親的來信》，（生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）（二）話說父（母）愛：如何做個孝敬父母的好孩子1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么感謝父母呢？（孝敬父母）2、我們應當怎么孝敬父母呢？以下這些同學的行為是孝敬父母嗎？（呈現(xiàn)課件）片段一：小李在走廊追趕，一欠妥心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，特別掛念。你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照料好自身，讓父母掛念。）“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。討論：孝敬父母還包含哪些方面呢？（請同學回答）1、注意安全，不要讓父親媽媽掛念2、掛念父親媽媽3、好好學習，每天向上4、幫父親媽媽做家務，減輕父親媽媽的負擔5、自身的事情自身做（三）比一比：“了解父母有多少”本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們依據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學嘉獎一份小禮品。這些問題有：1、父親媽媽的生日分別是幾月幾日？2、父親媽媽平常最愛好吃什么？3、父親媽媽最愛好什么體育活動？4、父親媽媽最愛好什么顏色？5、父親媽媽最愛好看什么電影（電視?。?、父親媽媽最愛好說的一句話是什么話？7、父親媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？（四）請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言）齊唱歌曲《感恩的心》（五）頒發(fā)合作小組獎五、總結：同學們，通過本次主題班會，我們認得到了認真學習，掛念父母，照料好自身，注意安全等，都是孝敬父親媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不足的，它還需要我們拿出自身的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把父親媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班會結束小學班會活動主題方案篇5活動目的：1、通過本次活動培育同學敬重父母的意識2、在實際生活中懂得用實際行動來感恩父母。活動準備：1、學唱歌曲《感恩的心》2、父母習性的調(diào)查表活動流程：一敘述感恩故事主持人胡______：談到感恩，第一個要感恩的人就是我們的父母。主持人郝______：世上有一本永久也寫不完的書——父母主持人胡______：父母千般呵護我們，請梁______為我們?yōu)閿⑹龅卣鹬械哪缸?。二、同學敘述父母關愛自身的故事主持人郝______：感動的小故事就在我們身邊，有請楊___、彭___敘述父母關愛自身的故事。三、老師敘述薛___關愛父母的故事父母關愛我們，我們要學會感恩，下面請老師敘述班上幾個同學的感恩故事。四、老師模擬生活情景，同學用法實際行動作答。父母生病、放學回回到家中、清掃衛(wèi)生五、集體誦《游子吟》六、節(jié)日小學問七、完成調(diào)查表八、唱響歌曲《感恩的心》小學班會活動主題方案篇6班會時間：20______年______月______日班會地方：______班教室班會目的：響應學部的號召，加強班級的學風建設班會主題：營造良好班風，給學習無限動力班會主持人：陳______班會記錄人：葛______班會流程：1、主持人陳______宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。2、班主任程______老師發(fā)表緊要講話：（1）針對班干部值班記錄本，對上周班級中顯現(xiàn)的一些問題及個別同學顯現(xiàn)的問題做出批判。（2）連續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個同學的進步退步做出分析。（3）對班干部再次進行責任明確制，希望他們盡好自身的責任，搭配班主任管理好班級。（4）對學習中的小組上進行激勵，希望他們在學習上當好老師的小助手，對組員認真負責。（5）希望每個同學明確自身來學校的目的是學習，自身是為自身而學，端正學習態(tài)度。3、學習委員葛______針對班級學風敘述自身的認得，如定時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題打開討論。5、各組派代表敘述討論結果，提出了自身組的學習口號，每隔一段時間交流學習心得、閱歷等。（1）組：團結進步，永爭第一、（2）組：超出自我，挑戰(zhàn)極限!（3）組：團結拼搏，超出自我。（4）組：團結友愛，勤奮好學!（5）組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!（6）組：不絕進步，力求!（7）組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。（8）組：永不言敗，永不退縮!6、班長王______總結發(fā)言，再次激勵大家重視學風，認真學習，度過美好的最后兩個月的時間。7、主持人發(fā)表結束語，并宣布會議結束。班會總結：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要掛念集體珍惜集體，有集體榮譽感。要依靠集體的氣力，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才略為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自身的言行，也是為班級爭了光，而做出不止彩的事，不但是自身個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要各處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不絕的進步，讓______班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參加其中，收獲良多，基本實現(xiàn)預期目的。小學班會活動主題方案篇7【活動主題】自然禍害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然禍害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認得一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃命的方法?！疽搿俊净顒幽康摹?、通過這次班會，讓同學知道地震給人民帶來的嚴重禍害。2、讓同學了解并把握一些地震的基本學問，教育同學發(fā)生地震時不急迫，到安全的地方躲避。3、加強同學自我保護的意識,提高自我保護本領，有利于同學的健康成長?！净顒訙蕚洹恳曨l播放，ppt課件【活動過程】一、導入活動主題：2023年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平常我們的生活很幸福，其實不安全隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學們，你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么？二、地震前準備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。1、地震前應做哪些準備？學習地震基本急救學問，訂立家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動；備好防震應急包。配齊應急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻（承重墻）相近，要闊別屋梁和懸掛的燈具。2、如何做好疏散準備？清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。諳習四周環(huán)境，了解避亂場合，地震時可沿指定路線適時疏散。三、地震時自救學問：1、地震時的避震原則是什么？（應就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后快速撤離。）2、地震時怎樣自救？先讓同學討論交流，再做增補和總結。①只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。②在平房沖出房屋到空曠地帶，假如來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機轉(zhuǎn)移。③在樓房遵奉并服從就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、貯藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。④在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意躲避高大建筑物或不安全物。⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要躲避高大建筑物，如：樓房等。⑥一旦震動停止，就要快速撤離到安全地方被埋壓時最緊要的是樹立生存信念,從容冷靜。首先挪開頭部四周的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊，盡可能掌控自身的情緒、休息，等待救援人員到來。假如受傷，要用簡易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)省飲食，防震包的水和食品確定要節(jié)省使用，發(fā)出求救信號時可接受敲擊水管的方法。四、地震后互救學問：1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年?？墒顾麄兛焖僭诰葹闹邪l(fā)揮作用。先救簡單救的人?？杉涌炀热怂俣龋M快擴大救人隊伍。2、首先請家屬或鄰居供應情況。實行喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。認真傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風（通氣）的前提下，做好標志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的損害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的灰塵，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖，躲避使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其躲避強光的刺激。不可驀地接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。躲避被救人員情緒過于激動。【活動小結】地震特別可怕，由于它不可推想，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了很多。同學們，平?？匆恍┳晕冶Ｗo方面的書籍，為我們的安全保駕護航!我們學校估量會在下周一、周二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中顯現(xiàn)安全問題。小學班會活動主題方案篇8一、引導思想用多種形式呈現(xiàn)同學的學問、才略，使同學看到自身的優(yōu)點，意識到自身存在的社會價值，從而幫助同學樹立自信念，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。二、主題分析依據(jù)《德育大綱》和課題試驗要求，結合高中同學的特點和我校同學的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對同學進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。1、正確認得材與才的關系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎上努力學習科學文化學問，不絕完善自身的個性和品德，勇于進取，大膽探究。2、理解“用”是學問與本領的集中體現(xiàn)，它呈現(xiàn)的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才略實現(xiàn)人生價值。三、緊要內(nèi)容及過程1、全體同學齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》2、主持人致詞，宣布班會開始3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。4、詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》5、小品：《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示：一位中同學對“天生我材必有用”的曲解。6、主持人請兩位同學談對上劇的看法7、散文詩朗誦：《人，應當怎樣做；路，應當怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價值的看法。8、小品：《藍大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價值。9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為同學5名，家長1名。10、主持人小結11、全體同唱《年輕的伙伴來相見》12、班主任總結13、在團歌中結束?；顒幽康模?、學習《中小同學守則》，和修改后的《小同學日常行為規(guī)范》。幫助同學樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康進展。2、提高同學的道德修養(yǎng)，堅固樹立規(guī)范意識，加強自發(fā)性。培育同學對比規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好同學。3、對比規(guī)范找差距，讓同學切實的依照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自身提出建議；活動準備：1、組織同學排練有關規(guī)范方面的節(jié)目。2、“規(guī)范同學”光榮花若干朵。活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等活動過程：1、以班會儀式組織開展活動。2、由主持人上場組織活動過程。小學班會活動主題方案篇9一、活動目的：1、通過活動，使每位同學懂得：在學校里，我們是文明的同學；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。2、培育同學從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好同學。二、活動準備：1、同學準備《孔融讓梨》的故事。2、老師準備《程門立雪》的故事。3、課前學習《小同學守則》和《小同學日常行為規(guī)范》?；顒舆^程：1、一同學講《孔融讓梨》的故事。2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等很多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小同學，更不能忘掉傳統(tǒng)，應當力爭做一個講文明、懂禮貌的好同學，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。老師講《程門立雪》的故事。3、中國古代的禮儀規(guī)范不絕進展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小同學，《小同學守則》《小同學日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進行交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？5、《日常文明用語介紹》請、感謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。6、友情提示：相互查一查：（1）班級里的小伙伴有哪些不文明的舉止？（2）宿舍里，哪些小伙伴不講文明？（3）家庭中會顯現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？（四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）7、作為一個小同學，發(fā)覺自身或他人存在著上面說的問題，應當做些什么？要怎么做？（同學發(fā)言）三、活動結束（希望寄語）班主任：我們每個同學都應當以文明言行嚴格要求自身，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）1、文明用語，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就問，勤于思考。4、勤儉節(jié)省，計劃用錢。5、自身的事情自身做。6、說了就要努力去做。7、適時感謝別人的幫助。8、用過的東西放回原處。9、集體的事情一起干。10、干干凈凈迎接每一天。希望全體同學要求嚴格要求自身，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!小學班會活動主題方案篇10一、活動背景1、通過本次主題班會，讓同學能認得雷鋒，激活雷鋒精神，使同學認得學雷鋒的意義；2、喚醒同學學雷鋒的意識，激發(fā)同學學雷鋒的熱誠；3、樹立終生“學雷鋒，服務與人”的意識。二、活動準備收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做閱歷介紹、訂立計劃、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：開場主持人甲：“雷鋒坐車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？主持人乙：假如我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？合：“學習雷鋒好模范”主題班會現(xiàn)在開始!1、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家確定能從歌曲中認得他，請聽《學習雷鋒那個好模范》（已經(jīng)學會這首歌的同學齊唱）乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。甲：剛才動聽的、洪亮的歌聲已經(jīng)告知我們很多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）2、講故事，明道理甲：聽了同學們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請同學講有關雷鋒故事。（34人講故事）乙：是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以暖和，何樂而不為呢？甲：做好事故不愿定是驚天動地的大事，只要能給人帶來便利、帶來一絲暖和的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家各抒己見，說說你的想法。（同學各抒己見發(fā)言，認得做好事的這是含義）3、讀體會，升華認得甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有很多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。（呈現(xiàn)給大家看）4：很多同學在做了好事以后有很多心得體會，在這些體會中，大家覺得的感受是“幫助別人，歡快自身”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。5、交流學雷鋒計劃，相互促進（各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃）三、讀名言，記心中甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：1、把別人的困難當成自身的困難，把同志的歡樂看成自身的幸福。2、自負的人，其實是無知的人。他不知道自身能吃幾碗干飯，他不懂得自身只是九牛一毛。3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在狂風雨中磨練自身，不愿在平安靜靜的日子里度過自身的一生。四、老師總結提出希望小學班會活動主題方案篇11一、活動目的：1、通過本次班會幫助同學充足認得到培育一個好習慣的緊要性。2、通過班主任的講解和同學們實例呈現(xiàn)壞習慣對于我們成長和進步的巨大障礙，好習慣對于學習和生活的積極影響，從而讓全班同學自發(fā)擯棄壞習慣，發(fā)自內(nèi)心樂意努力養(yǎng)成好習慣。3、通過講解、問答等方式來告知同學好習慣實在有哪些？以及我們?nèi)绾巫霾怕詽u漸養(yǎng)成好習慣的實在方法。二、活動時間：20__年4月8日班會課三、活動過程：1、活動導入：什么是習慣？2、我們應當養(yǎng)成什么好的