內蒙古自治區(qū)烏海市初中歷史九年級期末下冊?？寄M題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“這種生產直接面向市場，由‘商人直接支配’，手工業(yè)者失去了生產資料的所有權，也不再與市場發(fā)生直接聯(lián)系?！辈牧戏从车纳鐣F(xiàn)象是（

）A．莊園制度開始興起B(yǎng)．生產的資本主義化C．農村社會結構變化D．封君封臣制度瓦解

2、13世紀的西歐城市里出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：市民享有財產權，領主不得非法剝奪市民財產，不得向市民任意征稅；農奴一旦進入城市，住滿一年零一天，就獲得了市民的身份，從此享有自由。下列表述與這樣現(xiàn)象相符的是（

）A．種姓制度下的各等級世代相襲B．“城市的空氣使人自由”C．大學是中世紀教育“最美好的花朵”D．富裕農民建立租地農場

3、14世紀以來，音樂家們的理念發(fā)生了轉變，思維得到了拓展，他們從意識上逐漸擺脫了神學的束縛，而將音樂與人、與人的生活緊密地結合起來。這些作品中除了世俗性的歌詞內容外，旋律流暢、和聲大膽、節(jié)奏新穎。他們第一次將目光投向了現(xiàn)實世界。這體現(xiàn)出當時的音樂家（

）A．復興古典音樂的狂熱B．注重現(xiàn)實生活和精神享受C．兼收并蓄的創(chuàng)作手法D．宣傳自由平等民主的理念

4、麥哲倫的環(huán)球航行終止了有關地球形狀的無休止爭論，用實踐證明了世界各大洋都是相通的，地球是圓的。麥哲倫的航行線路，應是圖中的

A．①B．②C．③D．④

5、在歐洲某個時期，游記成了暢銷書，水手變?yōu)樽盍钊肆w慕的職業(yè)，海外探險是人們津津樂道的事。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（

）A．鄭和下西洋B．文藝復興C．新航路開辟D．啟蒙運動

6、英國商船從這些港口出發(fā)，將火器、機械制品和酒等物品運往非洲換取非洲黑奴，從而獲得可觀的利潤?！斑@些港口”位于圖中的

A．①B．②C．③D．④

7、下面圖片中反映的史實符合“沒有流血，過程不像一場革命，結果卻是地地道道的革命，更完成了1640年以來未完成的歷史任務”這一說法的是（

）A．B．C．D．

8、以下體現(xiàn)英、美、法三國政治變革的相同點是（

）A．確立了君主立憲政體B．推翻了封建君主專制C．伸張了資產階級權利D．建立了議會共和制度

9、王老師為寫論文從網上搜集文藝復興、新航路的開辟、英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭等資料。由此，我們可以判斷王老師的研究的專題應屬（）A．資本主義的產生B．資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大C．無產階級斗爭的興起D．資本主義經濟的發(fā)展

10、歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中屬于歷史觀點的是（

）A．馬克思認為英國革命是一場“歐洲范圍的革命”B．“光榮革命”后英國議會通過了《權利法案》C．1775年4月19日，英軍在來克星頓與武裝在那里的村民交火D．1781年，美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)并取得勝利

11、在具體制定《民法典》的過程中，幾位法學家在拿破侖授意下，始終堅持資產階級革命者在法國大革命初期提出的相對理性的原則。這一“堅持”（

）A．使得法蘭西帝國得以建立B．使法國多次打敗反法聯(lián)盟C．推翻了法國封建專制統(tǒng)治D．捍衛(wèi)了資產階級革命成果

12、歷史研究進行實地考察研究，是一條重要途徑。如果我們要考察法國大革命的歷史，必須去的城市是（

）A．倫敦B．莫斯科C．巴黎D．紐約

13、隨著自然科學取得很大進展，科學家們揭示了許多自然界的奧秘，天主教會的很多說教不攻自破。人們有了更多的自信。在西歐資本主義的迅猛發(fā)展和英國資產階級革命的影響下，人們要求擺脫專制統(tǒng)治和天主教會壓迫的愿望日益強烈。在思想領域展開了反對專制統(tǒng)治和天主教會思想束縛的斗爭，由此掀起一場轟轟烈烈的空前的思想解放運動。歷史上稱之為（

）A．啟蒙運動B．文藝復興C．馬克思主義D．新文化運動

14、19世紀中期，對工人階級的問題作出以下回答的是（

）工人階級的問題回答社會不公平的原因是什么生產資料私有制如何改變不公平的現(xiàn)狀無產階級用暴力推翻資產階級統(tǒng)治而建立自己的統(tǒng)治A．《羅馬民法大全》B．《獨立宣言》C．《人權宣言》D．《共產黨宣言》

15、它僅存在了短暫的兩個月，但卻是無產階級建立的第一個政權，并未全世界無產階級的革命事業(yè)提供了極為寶貴的經驗教訓。這一偉大的歷史事件是A．憲章運動興起B(yǎng)．共產主義者同盟成立C．第一國際的成立D．巴黎公社的建立二、綜合題

16、文藝復興材料一

到了第十三四世紀時，靠了十字軍的激刺，及交通的增進，靠了各大學所供給的機會，靠了歐洲人民求智欲望的復活，及對于人生觀的變遷，這個久伏于地下的古學，也就鉆巖撥土的要求重見天日了?

(1)材料一中的“古學”指的是什么？結合所學知識，說明“古學要求重見天日”的經濟動因?材料二

文藝復興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新……新生資產階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來?為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的?富有生活氣息的?世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀?……這些特點概括起來，就是人文主義精神?———摘編自吳于廑?齊世榮《世界史·近代史編（上卷）》

(2)根據材料二并結合所學知識，簡述文藝復興時期“人文主義精神”的內涵?試舉出一位文藝復興時期的代表人物?材料三

沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發(fā)展……從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現(xiàn)代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事?———[德]鮑爾生著，滕大春等譯《德國教育史》

(3)根據材料三指出文藝復興運動的影響?（照抄材料不給分）

17、【大國崛起】材料一：

材料二：19世紀中后期，歐美主要資本主義國家社會相對穩(wěn)定，經濟發(fā)展，自然科學取得一系列突破性成果，新技術、新發(fā)明層出不窮……第二次工業(yè)革命時期的科學技術迅速應用于生產，使得生產力迅速提高，極大地促進了資本主義經濟的發(fā)展。主要資本主義國家實現(xiàn)了工業(yè)化，完成了由農業(yè)社會向工業(yè)社會的轉型，人類進入電氣時代。隨著生產和資本高度集中，壟斷組織形成，主要資本主義國家進入帝國主義階段。與第一次工業(yè)革命期間輕工業(yè)占主導不同，第二次工業(yè)革命時期重工業(yè)有了長足發(fā)展，逐步占據主導……資本主義世界市場最終形成?！员本煼洞髮W出版社《初中歷史課程標準解析與教學指導》（2022年版）

(1)請為材料一的思維導圖確定一個恰當的主題。指出思維導圖中的美國獨立戰(zhàn)爭與英、法兩國革命在性質上的不同。

(2)結合材料一中英、法、美頒布的法律文獻及革命的影響，概括世界近代政治文明演進的趨勢。

(3)根據材料二，指出第二次工業(yè)革命的影響。

(4)綜合上述材料和問題，你認為推動國家發(fā)展的因素有哪些？

18、實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路。14世紀～20世紀初是一個群星璀璨、風起云涌的時期，“人文主義”、“民主法制”、“大機器生產”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。閱讀以下材料回答問題。材料一

14—16世紀,在意大利出現(xiàn)了要求以人為中心,提倡發(fā)展人的個性,追求人在現(xiàn)世生活中的幸福的人文主義思潮。材料二

公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕……材料三

如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩乙曇袄脑介L，其革命性就越明顯。材料四

“自由、平等是天賦的人權；國家的主權屬于人民，在法律面前人人平等；國家實行分權原則……私有財產神圣不可侵犯?！辈牧衔?/p>

18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，也改變了人們的生活方式。

請回答：

(1)從材料一得知這場運動歷史上稱為什么？這場運動有何重要影響？

(2)材料二中所說的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是什么歷史事件？如何評價這一事件？

(3)材料三中“一