河南省鄭州市初中歷史七年級期末上冊評估模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息。從如表中，你能獲取的歷史信息是（

）發(fā)現(xiàn)時間發(fā)現(xiàn)地點相關(guān)事件1965年云南元謀縣考古學(xué)者發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類遺址，被命名為“元謀人”1964年陜西省藍(lán)田縣考古學(xué)者發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類遺址，被命名為“藍(lán)田人”1929年北京市人類學(xué)家將活動在這里的古人類命名為“北京人”A．中國是世界上古人類遺址最多的國家B．“北京人”生活年代比“元謀人”早C．人類遺址命名普遍以遺址所在地為準(zhǔn)D．考古學(xué)者與人類學(xué)家沒有任何的區(qū)別

2、我國古代傳說并非完全無據(jù)，下列能用來印證傳說中黃帝能制造船只的考古發(fā)現(xiàn)是（

）A．賈湖遺址出土的骨笛B．陜西出土的船形彩陶壺C．甘肅臨夏出土的銅刀D．河姆渡遺址出土的骨耜

3、世襲制代替禪讓制的“家天下”是從（

）A．啟B．桀C．盤庚D．禹

4、小明搜集了有關(guān)司母戊鼎、盤庚遷殷、甲骨文系列資料，可推斷他研究下列哪個朝代的歷史（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋

5、6000年前，住著半地穴式圓形房屋、使用磨制石器和帶有彩色紋飾的陶器、主要種植粟的居民是（

）A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡人D．半坡人

6、小明在學(xué)校組織的期中考試中成績不理想，老師安慰他說：“失敗是成功之母，兩者之間是可以互相轉(zhuǎn)化的?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題所在，只要好好努力，下次就會取得好成績?！辈牧现欣蠋熞昧酥袊糯囊粚W(xué)派的思想來開導(dǎo)小明（

）A．法家B．道家C．墨家D．儒家

7、秦朝和隋朝都在中國歷史上留下了耀眼的光芒，以下關(guān)于兩個朝代說法正確的是（

）A．兩朝都定都長安B．都出現(xiàn)盛世局面C．都實現(xiàn)制度創(chuàng)新D．都推行科舉制度

8、在中國象棋的棋盤上，畫有一格“楚河——漢界”，作為紅方和黑方的分界線。這是以下棋比喻歷史上的楚漢戰(zhàn)爭。楚漢戰(zhàn)爭交戰(zhàn)雙方的結(jié)局是（）A．劉邦戰(zhàn)勝項羽B(yǎng)．項羽戰(zhàn)勝劉邦C．陳勝戰(zhàn)勝吳廣D．吳廣戰(zhàn)勝陳勝

9、中國古代出現(xiàn)過“文景之治”“貞觀之治”“開元盛世”等太平局面。它們具備的共同特征是（

）A．罷黜百家，尊崇儒術(shù)B．民族交往，貿(mào)易發(fā)達(dá)C．國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定D．專制加強(qiáng)，科舉完善

10、為進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，某歷史學(xué)習(xí)小組開展了以下活動。請判斷該小組研究的課題是（

）

A．秦統(tǒng)一貨幣促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流B．秦朝建立中央集權(quán)制度C．儒家思想確立為正統(tǒng)思想D．漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

11、一位同學(xué)以我國歷史上的盛世局面為主題整理課堂筆記，做了如下表格，表中①②③應(yīng)依次填寫

A．東漢、唐太宗、光武中興B．西漢、唐高宗、光武中興C．東漢、唐玄宗、王莽政權(quán)D．西漢、唐玄宗、光武中興

12、陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)了秦末農(nóng)民起義，下列哪句話最能體現(xiàn)他們的英雄氣概？（

）A．殺人者死，傷人及盜抵罪B．王侯將相寧有種乎C．福兮，禍之所伏D．塞翁失馬，焉知非福

13、同學(xué)們都看過《三國演義》大型電視劇，你知道奠定三國鼎立局面形成基礎(chǔ)的是哪一次戰(zhàn)役（

）A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)

14、西晉，一個驟起驟滅的政權(quán)，其盛衰興亡耐人尋味。對西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是（

）A．長平之戰(zhàn)B．八王之亂C．七國之亂D．楚漢之爭

15、“他推行一系列漢化措施，使得北方禮樂行政、民情俗尚與漢族封建社會無異，致使江南人士有‘衣冠士族并在中原’之嘆。”文中的“他”是（

）A．漢高祖B．魏武帝C．晉惠帝D．北魏孝文帝

16、達(dá)爾文在《物種起源》中說“如果以為選擇原理是近代發(fā)明的，那就未免和事實相差太遠(yuǎn)了……早在1300年前，在一部古代的中國（農(nóng)業(yè)）百科全書中已經(jīng)有關(guān)于選擇原理的明確記述。”這部書是（

）A．《論語》B．《齊民要術(shù)》C．《天工開物》D．《農(nóng)政全書》

17、漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，頒行“推恩令”，其主要目的是（

）A．削弱諸侯國勢力B．促進(jìn)民族融合C．強(qiáng)化奴隸主權(quán)力D．加快科技發(fā)展

18、春秋戰(zhàn)國是我國的大變革時代，其中“春秋戰(zhàn)國之交，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著飛躍式的發(fā)展……生產(chǎn)量有很大的提高”，這主要是因為（

）A．農(nóng)具有了革命性的進(jìn)步B．國家實現(xiàn)了大一統(tǒng)C．高產(chǎn)農(nóng)作物品種被引進(jìn)D．北方人口大量南遷

19、在閱讀有關(guān)我國境內(nèi)早期人類生活狀況的歷史書時，了解到有一群早期人類，模樣與現(xiàn)代人類基本相同，使用打制石器，會使用火，還會縫制衣服。你認(rèn)為這群早期人類應(yīng)該是（

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．丁村人

20、三國時代，群雄并起，涌現(xiàn)出許多風(fēng)云人物。以下歷史人物與歷史事件對應(yīng)正確的是（

）A．曹操——建立魏國B．孫權(quán)——派衛(wèi)溫到夷洲C．劉備——統(tǒng)一北方D．司馬懿——滅吳統(tǒng)一全國二、綜合題

21、改革創(chuàng)新是社會進(jìn)步和發(fā)展的動力。閱讀下列材料，回答問題。材料一：桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之功也?！鬃硬牧隙荷眺鳖C布變法令規(guī)定：廢除土地國有制，全面實行土地私有制，土地可以自由買賣。這就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。——摘編自《中國通史》材料三：魏初風(fēng)俗至陋……遷都之后于革易舊俗，亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根底，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣?！獏嗡济恪秲蓵x南北朝史》

(1)據(jù)材料一指出桓公得以“九合諸侯”的主要原因。結(jié)合所學(xué)知識說出桓公“九合諸侯”過程中提出的政治口號。

(2)根據(jù)材料二，概括商鞅變法的主要措施。結(jié)合所學(xué)知識，再列舉出商鞅變法在軍事方面的措施。

(3)材料三評述的是什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識指出該歷史事件的積極作用。

(4)綜合上述材料，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/p>

22、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

戰(zhàn)國時期黃河、長江中下游地區(qū)圖(下圖）

材料二

據(jù)史書記載，西周初年有800個諸侯國，春秋初年還剩170多個，戰(zhàn)國初期還有十幾個諸侯國，至秦國掃六合，實現(xiàn)了“四海一”。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)據(jù)材料一圖，戰(zhàn)國七雄中地理位置最東的諸侯國是_______，最南的諸侯國是_______。

(2)從材料二看，最后實現(xiàn)了“四海一”的諸侯國是_______，為該諸侯國實現(xiàn)“四海一”奠定了基礎(chǔ)的歷史事件是（哪次變法）_______。該事件的時間是_______年。

23、中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深，影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一【思想之光】在五千多年的文明發(fā)展中，中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧。以和為貴，與人為善，己所不欲、勿施于人等理念……是建設(shè)人類命運共同體的重要思想寶庫?！w可金《人類命運共同體思想的豐富內(nèi)涵與理論價值》

(1)“己所不欲、勿施于人”是我國古代哪一位大思想家的主張？他的核心思想是什么？列舉他在教育教學(xué)方面的貢獻(xiàn)或主張。材料二【科技之光】

(2)結(jié)合所學(xué)知識，說說圖一這項戰(zhàn)國時期著名水利工程是誰主持修建的？它的主要功能是什么？圖二的這本書最有可能是哪本農(nóng)書？材料三【醫(yī)學(xué)之光】

新冠肺炎疫情暴發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為抗疫防控中國方案的一大亮點。習(xí)近平特別指出“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實踐”。——中國新聞網(wǎng)《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》

(3)材料三中提到《傷寒雜病論》的作者是誰？現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，應(yīng)用了他的哪一理論？【文史之萃】材料四

(4)信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰寫的史學(xué)巨著是什么？

24、和諧、法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，這種思想根植于中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中、閱讀下列材料，回答問題。材料一

如圖所示

——蔡志忠《孔子說：仁者的叮嚀》材料二

“民為貴，社稷次之，君為輕”?！巴跞缡┤收诿?，省刑罰，薄稅斂……可使制梃以撻泰楚之堅甲利兵矣?！薄睹献印凡牧先?/p>

夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也?！嵋允敲魅柿x愛惠之不足用，而嚴(yán)刑重罰之可以治國也?！俄n非子》

(1)材料一中，孔子提出了怎樣的治國主張？孔子的思想主要集中在哪部著作中？

(2)依據(jù)材料二指出，孟子向統(tǒng)治者提出了怎樣的治國主張？

(3)材料三中韓非的思想主張是什么？

(4)這些先秦思想家提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會問題。這一思想文化的繁榮局面，歷史上稱為什么？它對中國產(chǎn)生了什么影響？

25、閱讀材料，分析問題。材料一

秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國而雄諸侯……至于始皇，隨并天下?！稘h書·食貨志》材料二

材料三

秦統(tǒng)一后，秦朝的執(zhí)政措施更為偏重興建大型工程，其中筑長城用40萬人，修建秦始皇陵和阿房宮達(dá)70余萬人，加上其他勞役，服役的人數(shù)總計不下300萬，占當(dāng)時全國總?cè)丝诘?5%，秦時全國人口約2000萬。秦簡記載：“五人