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文檔簡介

語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元花木蘭第1頁花木蘭第2頁

我國古代有一個(gè)朝代叫北魏。就在北魏后期，北邊柔然族、東北邊庫莫溪、契丹等少數(shù)民族逐步強(qiáng)大起來。他們經(jīng)常派兵騷擾中原，搶劫財(cái)物。北魏朝廷為了對(duì)付他們，經(jīng)常大量征兵，送到邊防去駐防?；咎m替父從軍故事就發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。背景介紹第3頁學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗誦課文，分角色朗誦課文。3.體會(huì)花木蘭爽朗、善良和孝敬父母、熱愛祖國情懷，并初步了解劇本這種文學(xué)形式，領(lǐng)悟其是怎樣經(jīng)過人物對(duì)話來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。第4頁晝襪赫凱孝幗第5頁讀一讀遜色訪問晝夜襪子凱旋棟梁所謂孝順巾幗須眉智勇雙全不期而遇一表人才出生入死沖鋒陷陣赫赫戰(zhàn)功第6頁解釋智勇雙全：不期而遇：一表人才：出生入死：沖鋒陷陣：赫赫戰(zhàn)功：又有智謀，又很勇敢。沒有約定而意外相遇。人外貌英俊、風(fēng)度瀟灑、學(xué)問出眾。形容冒著生命危險(xiǎn)，不顧個(gè)人安危。形容作戰(zhàn)英勇。指戰(zhàn)功顯著。第7頁1．這篇文章和我們四年級(jí)時(shí)學(xué)《高興王子》都是劇本，劇本有什么特點(diǎn)呢？（1）空間和時(shí)間要高度集中；

（2）反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活矛盾要尖銳突出；

（3）劇本語言要表現(xiàn)人物性格。

第8頁從劇本中我們能讀懂什么？

（1）故事內(nèi)容；

（2）重點(diǎn)經(jīng)過人物特點(diǎn)感受。第9頁

1．了解遜色、巾幗、不期而遇、幸會(huì)、張燈結(jié)彩、須眉等詞語意思。

2．讀課文，想想文章寫了一件什么事？

第10頁

1．默讀課文，想想花木蘭是個(gè)怎樣人，你是從哪里看出？

2.全文有幾個(gè)人物？這些人物各有什么特點(diǎn)？

第

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