北師大版四年級時間賽跑攻略

北師大版四年級時間賽跑攻略教學內(nèi)容：教學目標：1.學生能夠理解時間的概念，認識時、分、秒及其關(guān)系，掌握時間的基本計算方法；2.學生能夠運用鐘表和計時器等工具測量時間，提高時間觀念；3.學生能夠通過時間賽跑的活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和競爭意識。教學難點與重點：重點：1.時間的概念及其計算方法；2.鐘表和計時器的使用方法。難點：1.時間的推算和時間管理；2.秒表的使用方法和技巧。教具與學具準備：教具：黑板、粉筆、多媒體教學設(shè)備、鐘表、計時器、秒表。學具：學生教材、練習本、鉛筆、尺子。教學過程：一、實踐情景引入（5分鐘）教師通過一個生活中的實際情景，如運動會比賽，引出時間的概念，讓學生感受時間的重要性。二、知識講解（10分鐘）1.教師利用黑板、粉筆講解時間的概念，即時、分、秒的定義及其關(guān)系。2.教師通過多媒體教學設(shè)備展示鐘表和計時器的使用方法，讓學生初步了解并認識這些測量時間的工具。三、例題講解（10分鐘）1.教師講解時間計算的例題，如“小明跑100米用了15秒，小紅跑100米用了18秒，請問誰跑得快？”讓學生掌握時間的計算方法。2.教師通過實際操作計時器和秒表，講解其使用方法和技巧。四、隨堂練習（10分鐘）學生獨立完成教材上的練習題，教師巡回指導，及時糾正學生的錯誤。五、時間賽跑活動（10分鐘）1.教師將學生分成若干小組，每組派一名代表進行時間賽跑活動。2.教師使用計時器測量每個代表跑完100米所用的時間，并記錄在黑板上。3.各小組根據(jù)自己代表的時間，計算出本組的總時間，并填寫在練習本上。六、板書設(shè)計（5分鐘）教師在黑板上板書時間賽跑的結(jié)果，包括每個小組的代表姓名、跑100米所用時間，以及本組總時間。七、作業(yè)設(shè)計（5分鐘）1.教材課后練習題：完成教材上的相關(guān)練習題，鞏固時間概念和計算方法。2.家庭作業(yè)：讓學生觀察家里的鐘表，記錄一天中自己最感興趣的時刻，并說明原因。課后反思及拓展延伸：重點和難點解析：一、時間賽跑活動的設(shè)計1.活動對象的選?。航處煈?yīng)選擇適當?shù)膶W生代表進行時間賽跑活動，確?；顒拥墓叫院陀行?。2.活動規(guī)則的明確：教師應(yīng)向?qū)W生明確時間賽跑的規(guī)則，包括跑道的長度、起跑信號、計時方法等，以確?；顒拥捻樌M行。3.活動時間的測量：教師應(yīng)使用準確的計時器測量學生代表跑完100米所用的時間，并在黑板上記錄下來，以便后續(xù)的計算和分析。4.小組合作與計算：各小組需要根據(jù)自己代表的時間，計算出本組的總時間，并填寫在練習本上。這一步驟旨在讓學生學會時間推算和團隊合作。5.活動結(jié)果的展示：教師應(yīng)在黑板上板書時間賽跑的結(jié)果，包括每個小組的代表姓名、跑100米所用時間，以及本組總時間。這樣可以讓所有學生清晰地看到活動結(jié)果，增強他們的競爭意識和團隊精神。二、作業(yè)設(shè)計的時間觀察2.作業(yè)難度的適中：教師應(yīng)確保作業(yè)難度適中，既能夠激發(fā)學生的興趣，又能夠讓他們在完成作業(yè)的過程中提高時間觀念。3.作業(yè)完成的反饋：教師應(yīng)要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，并進行批改和反饋，以確保學生對時間觀念的掌握。4.作業(yè)的拓展延伸：教師可以根據(jù)學生的作業(yè)完成情況，組織更多的與時間相關(guān)的活動，如時間管理游戲、制作時間表格等，讓學生在實踐中不斷提高時間觀念和時間管理能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解時間概念和計算方法時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動有趣，以吸引學生的注意力。在時間賽跑活動中，教師應(yīng)指令清晰，確保學生理解活動規(guī)則。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應(yīng)充分考慮各個環(huán)節(jié)的需求。實踐情景引入和知識講解環(huán)節(jié)各需5分鐘，例題講解和隨堂練習環(huán)節(jié)各需10分鐘，時間賽跑活動環(huán)節(jié)需10分鐘，板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)各需5分鐘。3.課堂提問：在講解時間概念和計算方法時，教師應(yīng)適時提問學生，以檢查他們對知識點的掌握情況。在時間賽跑活動中，教師應(yīng)提問學生關(guān)于活動規(guī)則和時間計算的問題，以提高他們的參與度和思考能力。4.情景導入：教師可以通過一個生活中的實際情景，如運動會比賽，引出時間的概念，讓學生感受時間的重要性。這樣能夠激發(fā)學生的興趣，提高他們對時間觀念的認識。教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容涵蓋了時間的概念、計算方法和時間管理等方面，較為全面。但在時間賽跑活動的設(shè)計中，可以考慮增加更多與時間相關(guān)的實踐活動，以豐富學生的體驗。2.教學方法：本節(jié)課采用了實踐情景引入、知識講解、例題講解、隨堂練習、時間賽跑活動、板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計等多種教學方法，有助于提高學生的學習興趣和參與度。但在課堂提問環(huán)節(jié)，可以更加引導學生主動思考，提高他們的問題解決能力。3.教學時間：本節(jié)課的時間分配較為合理，各個環(huán)節(jié)的時間充足。但在時間賽跑活動環(huán)節(jié)，可以考慮增加學生的比賽次數(shù)，以提高他們對時間的感知