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部編人教版六年級語文下冊第二次月考考試題及答案(必考題)班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)huàzhóuwēiépùshàiyìlǚpǔxiěmángtóngqínxiántáozuì二、比一比,再組詞。(10分)

跪________

燒________

極________

摸________

乘________

脆________

繞________

級________

模________

乖________三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(___)飄帶舞排山(___)海技高一(___)別出心(___)忘乎所(___)念念有(___)粉身(___)骨自(___)自受1.表弟考試得了第一名,就(______),真是一點(diǎn)也不謙虛。2.少林高僧智圣禪師靜靜站在場邊掠陣,雙手合十,口中(______)。3.瀑布又好像滾滾巨龍,以(____)之勢從天呼嘯飛瀉。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只有……才……不但……而且……如果……就……雖然……但是……(1)我們(_________)要學(xué)習(xí)語文,(________)要學(xué)好其他各門功課。(2)(________)爺爺已有七十多歲了,(_________)身體仍很硬朗。(3)(________)我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí),老了(________)后悔莫及。(4)我們(_______)現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(_______)能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。五、按要求寫句子。(15分)走進(jìn)這片樹林,鳥兒在叫,露珠在閃光。(寫擬人句)_____________________________________________________________________2.我們非常熱愛大地。(寫比喻句)____________________________________________________________________3.“扶”字既準(zhǔn)確地寫出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱,又寫出了風(fēng)與柳親昵和互相依偎的姿態(tài)。(用加點(diǎn)的詞語寫話)_____________________________________________________________________4.地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。(仿寫句子)_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)荷葉·母親(節(jié)選)冰心半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時,那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡(hàn)萏(dàn)的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意!——徘徊了一會子,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右敲(qī)斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。對屋里母親喚著,我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉,慢慢地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!雨勢并不減退.紅蓮卻不搖動了。雨點(diǎn)不住地打著.只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深地受了感動——母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了.除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?1.文章開頭關(guān)于天氣描寫的語句的作用是________。2.“那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右敲斜?!边@句話與下文哪一句相照應(yīng)?用波浪線畫出來。_______________________________________________3.文中畫線的句子描寫了作者的心情。想一想,作者原來的心情怎樣?原因是什么?現(xiàn)在的心情怎樣?原因是什么?_______________________________________________4.“母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”“心中的雨點(diǎn)”指的是什么?該怎么理解這個句子?_______________________________________________5.文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動容。當(dāng)今時代,我們常常會聽到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對此,你怎么看?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。_______________________________________________七、習(xí)作。(20分)提示:作文(兩題任選一題寫)題一:請以“快樂的”為題寫一篇作文。要求:①先將題自補(bǔ)充完整(如:一堂課、一天、星期天、XX活動……);②所寫內(nèi)容要生動、重點(diǎn)突出,體現(xiàn)“快樂”二字。題二:請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象,編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起,題目自己定。詞語:長圍巾

雨傘

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一畫軸巍峨曝曬一縷譜寫盲童琴弦陶醉二跪著;火燒云;極端;撫摸;乘涼;清脆;環(huán)繞;班級;模樣;乖巧三襟倒籌裁以詞碎作忘乎所以念念有詞排山倒海四不但而且雖然但是如果就只有才五走進(jìn)這片樹林,鳥兒在呼喚我,露珠跟我交換眼神。我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。春天既美麗又可愛,既溫馨又多彩。黃河,這位華夏兒女的母親,這個中華的象征,是那樣雄偉壯麗,親切可敬。六1.為寫大雨埋下伏筆,烘托心情.渲染氣氛2.雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動了。3.①作者原來的心情是“煩悶”和“不適意”,與天氣有關(guān)系,同時也體現(xiàn)出作者對

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