《師說》高中全程復習構(gòu)想-政史地-第4講

《師說》高中全程復習構(gòu)想-政史地-第4講《師說》高中全程復習構(gòu)想-政史地-第4講/《師說》高中全程復習構(gòu)想-政史地-第4講第4講近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展課題三國家治理模式的創(chuàng)新——英國君主立憲制、美國聯(lián)邦政府的建立必備知識·自主排查主干梳理助學助記教材拓展一遍過知識點一英國君主立憲制的建立1.前提——資產(chǎn)階級革命(1)背景①經(jīng)濟基礎：17世紀初,英國已經(jīng)有了較大發(fā)展.②階級基礎：新興資產(chǎn)階級和受斯圖亞特王朝迫害.(2)過程①1640年革命爆發(fā),后建立共和國.②1688年,"”結(jié)束了復辟王朝的統(tǒng)治.2.確立——《權(quán)利法案》(1)頒布《》,立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到.(2)內(nèi)容：以明確條文限制國王權(quán)力,保證議會的、財政權(quán).(3)作用：議會的權(quán)力日益超過國王,君主立憲制確立起來.3.發(fā)展——責任內(nèi)閣制的形成和議會改革(1)形成責任內(nèi)閣制,使行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣.①形成：1721年,下院多數(shù)黨領袖沃波爾主持內(nèi)閣會議,逐漸形成.②內(nèi)容：內(nèi)閣成員集體負責,在大政方針上保持一致.首相掌握國家行政大權(quán).通過議會掌握.(2)進行議會改革,使民主權(quán)利由貴族轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級.①原因：工業(yè)革命后,要求獲得更多政治權(quán)利.②結(jié)果：工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多議席,為工業(yè)資本主義的發(fā)展提供了保障.4.影響——妥協(xié)的藝術(shù),發(fā)展的保障(1)政治：維護了政局的穩(wěn)定.《權(quán)利法案》頒布后,英國長期以來議會與國王的斗爭趨于緩和,政局漸趨穩(wěn)定,為英國社會的發(fā)展創(chuàng)造了條件.(2)經(jīng)濟：為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件.17、18世紀英國政府采取各種措施保護知識產(chǎn)權(quán),拓展海外市場,保護英國經(jīng)濟的發(fā)展,為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造了條件.(3)對外：加緊了殖民擴張.君主立憲制確立以后,在資產(chǎn)階級的推動下,英國加緊了對世界殖民霸權(quán)的爭奪,18世紀下半葉取得世界殖民霸主的地位.[漫畫說史]"國王”與"議會”的較量信息提?。涸谟h制確立過程中一直存在著王權(quán)與議會權(quán)力的斗爭.1689年,《權(quán)利法案》頒布,標志著國家權(quán)力逐漸由國王轉(zhuǎn)移到議會,議會至上原則得以確立.[易誤辨析]英國君主立憲制：君主制、貴族制與民主制的混合物(1)君主制：君主仍有一定權(quán)力,君主雖處于"統(tǒng)而不治”地位,但仍然有君主制特色.(2)貴族制：貴族享受保護,在議會中享有特等席位.(3)民主制：代表民意的議會成為國家權(quán)力中心,議會權(quán)力高于王權(quán),并掌握財政、立法大權(quán).知識點二美國聯(lián)邦政府的建立1.美國1787年憲法(1)背景①1776年,美國誕生;1783年,英國承認美國獨立.②獨立之初,美國只是一個松散的,中央政府軟弱無力.③越來越多的人要求強化權(quán)力,建立統(tǒng)一而強大的國家.④華盛頓等領導人深受啟蒙思想影響,希望建立一個統(tǒng)一而強大的國家.(2)內(nèi)容①規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力.②把國家權(quán)力分為立法、司法和三部分.國會、最高法院、總統(tǒng)三者獨立平等,互相制約.(3)性質(zhì)：美國1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級.(4)評價①積極作用：它強調(diào)加強國家權(quán)力,突出"分權(quán)與制衡”原則,體現(xiàn)了一定的民主精神.②局限性：允許的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子同等的權(quán)利.2.聯(lián)邦政府的建立1789年,當選為第一任總統(tǒng).不久,第一屆國會也經(jīng)選舉產(chǎn)生,美國的聯(lián)邦制共和政體開始確立起來.3.兩黨制的形成和發(fā)展(1)形成：19世紀20年代末至30年代初,是美國兩黨制形成的重要時期.至19世紀50年代中期,與共和黨兩大黨對峙格局最終形成.(2)作用：不僅控制國會,也左右總統(tǒng)選舉和.(3)本質(zhì)：都是資產(chǎn)階級政黨.[圖證歷史]國徽體現(xiàn)的政治理念信息提取：禿鷹叼著的飄帶上為"合眾為一”,體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則.【構(gòu)圖解史】美國權(quán)力制衡的運行機制信息提?。?787年憲法體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則,主要體現(xiàn)在大州與小州、南方種植園主與北方工商業(yè)資產(chǎn)階級、聯(lián)邦政府與地方各州之間的關系上.它們之間通過斗爭和妥協(xié)、穩(wěn)定了社會秩序,促進了資本主義的發(fā)展.———————————————·eq\a\vs4\al(關注新教材拓展新視野)·———————————————1.英國君主立憲制(1)1689年,英國議會通過《權(quán)利法案》,明確限制王權(quán),保證了議會立法和財政等方面的權(quán)力,確立了議會權(quán)高于王權(quán)、司法權(quán)獨立于王權(quán)的原則.(2)1701年又通過《王位繼承法》,規(guī)定此后國王不得為天主教徒,也不能與天主教徒結(jié)婚.從此,"君權(quán)神授”被否定,"議會至上”原則被確立,國王逐漸處于"統(tǒng)而不治”的地位.(3)英國革命最終以和平手段,把英國改造成君主立憲制國家,為英國開辟了和平漸進的發(fā)展之路.2.英國的文官制度(1)19世紀中葉以前,英國的官吏任用存在嚴重混亂和舞弊現(xiàn)象.隨著工業(yè)革命的完成,工業(yè)資產(chǎn)階級的力量壯大,反映工業(yè)資產(chǎn)階級要求的自由主義者極力主張對官吏的任免制度進行改革.(2)1870年6月,以樞密院名義頒布了關于文官制度改革的命令,規(guī)定以公開競爭考試來錄用文官.從此建立了公開競爭考試的原則.后來經(jīng)過不斷的補充修正,文官任用制度逐漸完備起來.(3)文官制度的改革,提高了政府官員的素質(zhì),保證了一定的效率;文官不隨內(nèi)閣更迭而更換,有利于政策的連續(xù)性和政局的穩(wěn)定,也有利于工業(yè)資本主義的發(fā)展.3.美國制憲會議上的權(quán)力之爭(1)制憲會議上存在大州和小州、北方州和南方州之間的權(quán)力斗爭.大州和小州之間的斗爭主要集中在國會代表的比例分配上.(2)南方州和北方州之間的矛盾反映了南方種植園主和北方資產(chǎn)階級的利益沖突.南方州和北方州的斗爭還表現(xiàn)在關稅和奴隸貿(mào)易這兩個問題上,南方州反對國會有征收關稅的權(quán)力;北方州要求禁止輸入奴隸,對此南方州以退出聯(lián)邦相威脅.4.美國總統(tǒng)選舉流程總的來說需要經(jīng)過以下四個階段：候選人提名,競選,選舉總統(tǒng)選舉人團,最后由選舉人團投票選出總統(tǒng).全國選民在選舉年11月份的第一個星期以后的第一個星期二投票選出選舉人,這天也叫總統(tǒng)大選日.真正的總統(tǒng)選舉,在選舉年12月第二個星期之后的第一個星期一舉行.當選總統(tǒng)將在次年1月20日就職.5.美國的南北戰(zhàn)爭(1)美國獨立后,經(jīng)濟獲得發(fā)展.但南北雙方在關稅、西部領土建州等問題上矛盾重重,在奴隸制的存廢問題上斗爭尤其尖銳.(2)1861年,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā).林肯總統(tǒng)領導的聯(lián)邦政府先后頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,贏得民眾支持.(3)1865年,內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束.聯(lián)邦政府的勝利維護了美國的國家統(tǒng)一,基本解決了農(nóng)民的土地問題,隨后又在法律上承認了黑人的公民權(quán)利,為此后美國的發(fā)展和迅速崛起奠定了基礎.關鍵能力·素養(yǎng)提升主題探究史學新論多維講練大突破探究點一英國君主立憲制的確立及其特點[學術(shù)前沿]"光榮革命”體現(xiàn)的政治智慧素來尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中,極端道路往往是行不通的.……"光榮革命”吸取了40年代革命和1660年"復辟解決”兩方面的教訓,既摒棄了無限制的斗爭,又避免了無原則的調(diào)和……它遏止了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢,根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向,同時又沒有割斷歷史,超越傳統(tǒng).——程漢大《英國政治制度史》[思維激活]"光榮革命”體現(xiàn)了尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族性格,它從根本上改變了英國政治制度的發(fā)展方向,既沒有割斷歷史,也沒有超越傳統(tǒng).[史料實證]英國君主立憲制的確立及影響史料一英國"光榮革命”(實際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設計.它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制"控制者”的辦法.——楊小凱《中國政治隨想錄》史料二為什么別的國家不采取這些法律(指英國法律)呢?這樣是否等于問為什么椰子在印度能成熟,在羅馬就不會?你可以回答：在英國,這些椰子不是從來就能成熟的;可以回答：它們被栽培得還不久……所以,試種一下罷!——伏爾泰《哲學通信》[解讀](1)史料一中"光榮革命”是英國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點.說明"光榮革命”后王權(quán)受到限制,議會權(quán)力日益超過王權(quán).(2)史料二中英國君主立憲制的確立符合英國的國情,其確立經(jīng)歷了艱難的過程.說明英國君主立憲制的發(fā)展和完善并不是一帆風順的.[探究](1)史料一中作者提到的"控制‘控制者’的辦法”是什么?eq\a\vs4\al([試答])(2)談談你對史料二中"在英國,這些椰子不是從來就能成熟的”這句話的理解.eq\a\vs4\al([試答])(3)根據(jù)兩則史料并結(jié)合所學知識,分析英國君主立憲制的確立對世界的影響.eq\a\vs4\al([試答])[歷史解釋]英國君主立憲制的特點(1)多元一體：英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物.(2)議會至上：在君主立憲制政體下,國家權(quán)力的中心在議會,議會是國家最高立法機關.在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領袖為首相,首相通過國王形式上的任命即可組閣.內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對議會負責,議會監(jiān)督內(nèi)閣.(3)國王至尊：國王是國家元首,但處于"統(tǒng)而不治”的地位,權(quán)力有限,而作為國家象征的地位更為突出,成為民族團結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一的象征,起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用.[家國情懷]從創(chuàng)新角度認識英國社會的變革(1)"革命”創(chuàng)新："光榮革命”,創(chuàng)造了一種適合英國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會進步方式.(2)"政治”創(chuàng)新：確立君主立憲制、責任內(nèi)閣制、政黨政治,率先完成了政治的近代化.(3)"技術(shù)”創(chuàng)新：最早爆發(fā)了工業(yè)革命,發(fā)明了蒸汽機、珍妮紡紗機、火車等,人類進入"蒸汽時代”.(4)"科學”創(chuàng)新：牛頓經(jīng)典力學體系和達爾文進化論推動了思想解放和近代科學的產(chǎn)生和發(fā)展.探究點二美國政體的"分權(quán)與制衡”[學術(shù)前沿]美國對現(xiàn)代民主制的貢獻首先,表現(xiàn)在對民主原則的確立：1776年大陸會議通過《獨立宣言》,第一次把天賦人權(quán)、主權(quán)在民原則寫入政府文件中,為民主制提供了有力的理論原則基礎;其次,美國重視民主程序的建設,其集中體現(xiàn)就是聯(lián)邦憲法的制定.美國按照三權(quán)分立原則,實現(xiàn)了權(quán)力部門間的制衡;在聯(lián)邦內(nèi)部實現(xiàn)了州與聯(lián)邦政府間的制衡;立法機構(gòu)實行兩院制,形成了制衡.——楊寧一《歷史學習新視野新知識》[思維激活]美國對現(xiàn)代民主制的貢獻首先表現(xiàn)在對民主原則的確立：天賦人權(quán)、主權(quán)在民、民主程序、三權(quán)分立、權(quán)力制衡、中央集權(quán)與地方分權(quán).[史料實證]美國的三權(quán)分立制度史料一政府"聯(lián)邦”結(jié)構(gòu)和"平衡制約”制度的設置是為了使國家不致出現(xiàn)美國人所謂來源于英格蘭的那種專制.該制度同樣也使政府可以避免另一種同樣有害的專制,即人民專制.自耕農(nóng)對"民眾暴亂”"過度民主”的恐懼不亞于對單一暴君的恐懼.因此新國家政府的眾議院應由公民直接選舉,參議員、總統(tǒng)和聯(lián)邦法官的選舉則應在一定程度上與公眾意愿相對隔離.——摘編自艾倫·布林克利《美國史》史料二美國所實行的三權(quán)分立與制衡不是簡單的權(quán)力再分配,也不是簡單的權(quán)力之間的制約,而是在動態(tài)的權(quán)力運作過程中體現(xiàn)各自的價值,展現(xiàn)各自的權(quán)威,實現(xiàn)相互的協(xié)作.它對于維護美國資產(chǎn)階級利益,調(diào)整不同利益集團的沖突,防止某一個人和某個集團的獨裁,保障公民權(quán)利等方面發(fā)揮了重要作用.同時,權(quán)力的制約和平衡也造成了權(quán)力的效率低下、權(quán)力的相互傾軋、權(quán)力配合的缺失.——摘編自魏海群《美國三權(quán)分立制度的歷史發(fā)展及其啟示》[解讀](1)史料一主要說明美國的"聯(lián)邦”結(jié)構(gòu)和"平衡制約”設置的目的是防止專制.(2)史料二說明美國的三權(quán)分立的特點、意義及局限.[探究](1)據(jù)史料一并結(jié)合所學知識,說明美國政治制度是怎樣既滿足"人民”行使權(quán)力的要求,又避免"人民專制”的.eq\a\vs4\al([試答])(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學知識,分析美國權(quán)力制衡所產(chǎn)生的影響.eq\a\vs4\al([試答])[歷史解釋]美國民主政體下"分權(quán)與制衡”的表現(xiàn)美國1787年制憲會議上充滿了矛盾,如聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)的矛盾、大州與小州的矛盾、南方州與北方州的矛盾.制憲會議上各方最終妥協(xié),通過實行聯(lián)邦制、議員分配比例等方法調(diào)和了各方矛盾.(1)解決聯(lián)邦政府內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)：立法權(quán)歸由參議院和眾議院組成的國會;行政權(quán)歸總統(tǒng);司法權(quán)歸最高司法機關——聯(lián)邦法院.美國總統(tǒng)對憲法負責,不對國會負責.運行機制和主要原則是三權(quán)分立,即"分權(quán)與制衡”原則.(2)解決聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)的矛盾：除憲法規(guī)定的歸屬聯(lián)邦政府的權(quán)力外,其他權(quán)力歸州政府.兩套平行的政府分別選舉產(chǎn)生,聯(lián)邦和州之間構(gòu)成了一種制衡.(3)解決大州與小州的矛盾：美國國會實行兩院制,調(diào)和各州議員分配比例.參議院議員由各州議會選出,每州選兩名組成;眾議院議員由選民直接選出,人數(shù)與各州人口成正比.(4)解決南方州與北方州的矛盾：承認黑人奴隸制,奴隸人口按比例計算.(5)兩黨制的分權(quán)制衡：按照三權(quán)分立的政治體制,美國國會和總統(tǒng)的競選分別進行,兩者的結(jié)果沒有必然的聯(lián)系,因而執(zhí)政黨不一定同時是國會的多數(shù)黨.多數(shù)黨主導國會事務,少數(shù)黨發(fā)揮制衡作用.兩黨相互制衡,互有競爭,監(jiān)督力度加強.[唯物史觀]辯證看待美國1787年憲法的原則(1)聯(lián)邦制原則：憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力.(2)中央集權(quán)原則：聯(lián)邦政府與州政府實行分權(quán)原則,聯(lián)邦的權(quán)力是各州賦予的,但是聯(lián)邦的地位高于州的地位,從而加強了中央權(quán)力.(3)分權(quán)制衡原則：立法、行政、司法三權(quán)分立,相互制衡.(4)民主原則：總統(tǒng)和議會議員都由選舉產(chǎn)生,實行任期制,并對選民負責.(5)憲法至上原則：美國憲法以及國會通過的法律的效力高于其他一切法律、行政法規(guī)和規(guī)定.(6)有限政府原則：政府自身在規(guī)模、職能、權(quán)力和行為方式上受到法律和社會的嚴格限制和有效制約.命題研析·考題演練真題品悟仿真模擬應試集訓全通關真題體驗1.命題點：英國君主立憲制度確立過程中的宗教改革[全國卷Ⅲ]16世紀,英國自上而下地進行宗教改革,國王成為英國國教教會唯一的首腦.17世紀六七十年代,英國國王查理二世宣布實行宗教自由,強調(diào)英國國教教會的至尊地位.此舉旨在()A．促進信仰自由B．鞏固君主立憲C．強化專制統(tǒng)治D．落實《權(quán)利法案》關鍵點撥：結(jié)合材料時間,明確當時歷史發(fā)展趨勢,是解答本題的關鍵.歷史發(fā)展的階段性特征是高考歷史考查的重點,英國通過宗教改革確立了國王在教會中的核心地位,從而強化了國王在宗教和現(xiàn)實社會中的統(tǒng)治地位.[聽課筆記]2.命題點：美國1787年憲法的特點[2020·全國卷Ⅲ,33]美國建國初期,制憲會議的參加者麥迪遜認為,新憲法授予聯(lián)邦政府的權(quán)力很少,并有明確的規(guī)定;各州所保留的權(quán)力很多,卻沒有明確規(guī)定.在第一屆國會上,麥迪遜提出憲法修正案：除了明確授予中央政府的權(quán)力以外,其余的權(quán)力由各州自行保留.這一主張()A．賦予各州主權(quán)B．恢復邦聯(lián)制度C．體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則D．旨在擴大聯(lián)邦政府權(quán)力[真題品悟]題號命題特點第1題透視現(xiàn)象英國通過宗教改革確立國王在教會中的核心地位抓住本質(zhì)宗教改革強化了國王在英國現(xiàn)實社會中的統(tǒng)治地位第2題特定現(xiàn)象美國建國初期,制憲會議討論制定新憲法歷史問題美國1787年憲法是各方力量妥協(xié)的產(chǎn)物,體現(xiàn)了分權(quán)與制衡的原則,確立了聯(lián)邦政體3.[新高考借鑒][2021·湖南卷,15]1925年,美國國會通過《法官法》,完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán),使之可以更多地根據(jù)其主觀判斷來審理案件.此后,最高法院得以積極干預政府的公共政策.據(jù)此可知,美國()A．國會地位在這一時期高于最高法院B．三權(quán)分立體制進行了一次內(nèi)部調(diào)整C．最高法院可利用自由裁量權(quán)壓制政府D．分權(quán)與制衡機制遭到一定程度的破壞4.[新高考借鑒][2020·浙江7月選考,17]歷經(jīng)多次流血和動蕩后,"政治上成熟的英國人決意嘗試一下新政體的實驗”.托利黨和輝格黨議員聯(lián)合起來,進行了一次"具有歷史意義的政治選擇”.詹姆士二世的女婿、捍衛(wèi)歐洲新教思想的荷蘭的威廉親王受邀前往英國,經(jīng)過"一場幾乎未流血的戰(zhàn)斗,信仰天主教的詹姆士二世不得不放棄王國”.從英國政治文明演進的角度看,這個"選擇”更大的意義在于()A．推翻了君主制度B．促進了君主立憲制度的形成C．催生了民主共和政體D．否定了教會高于國家的主張5.[新高考借鑒][2020·江蘇卷,15]美國1787年憲法對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng),也沒有明確它對國會立法的司法審查權(quán).聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰·杰伊(1789～1795年在任)情愿回紐約去當州長,也不愿意繼續(xù)留任.據(jù)此判斷,當時美國()A．三權(quán)制衡機制尚未健全B．最高法院未獲得各州認可C．聯(lián)邦政府處于無權(quán)地位D．權(quán)力部門間存在尖銳矛盾仿真模擬1.[2022·贛州市高三聯(lián)考]二戰(zhàn)時期,演講出色的英國首相丘吉爾在實施"敦刻爾克大撤退”的過程中,曾遭到英國上議院的極力反對,但口吃的國王喬治六世堅定支持丘吉爾.只有這位國王出現(xiàn),才能使整個國家團結(jié)在一起.這反映了()A．國王與內(nèi)閣在政治上共進退B．君主立憲制削弱了君主權(quán)力C．戰(zhàn)時狀態(tài)賦予國王行政大權(quán)D．國王有不可替代的歷史地位2.[2022·宜昌市高三元月調(diào)研考試]美國1789年憲法修正案中對權(quán)利的列舉采用的不是肯定語式,而是否定語式,即不準聯(lián)邦政府侵犯或剝奪人民這樣或那樣的權(quán)利,而不是說人民擁有這樣或那樣的權(quán)利.這一做法意在()A．宣揚天賦人權(quán)B．約束政府權(quán)力C．保障憲法權(quán)威D．維護聯(lián)邦體制3.[2022·江蘇淮安市高三二模]美國總統(tǒng)華盛頓通過國務卿杰斐遜致信大法官們,就國際法領域一些令人困擾的問題征求最高法院的意見,首席大法官約翰·杰伊和其他大法官們將問題擱置了三周,并最終拒絕了總統(tǒng)的要求.對此理解恰當?shù)氖?)A．最高法院制約了總統(tǒng)的權(quán)力B．最高法院遵循司法獨立原則C．行政機關依法尋求司法合作D．總統(tǒng)干涉了最高立法權(quán)行使4.1832年,代表新興資產(chǎn)階級利益的英國自由黨聲稱：議會選舉改革已經(jīng)到頭,再改革就會損害國體.1867年,原代表土地貴族利益的保守黨上臺執(zhí)政,提出并通過了議會選舉新方案,使城鎮(zhèn)選民人數(shù)從60萬增加到140萬人.這表明()A．工業(yè)資產(chǎn)階級實力有所下降B．工業(yè)革命推動政黨政治發(fā)展C．城市化進程擴大了市民階層D．議會權(quán)力得到了進一步加強課題四西方權(quán)利政治的潮流——資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展必備知識·自主排查主干梳理助學助記教材拓展一遍過知識點一艱難的法蘭西共和之路1.法國大革命的背景(1)18世紀時,法國是歐洲典型的國家,社會矛盾尖銳.(2)封建勢力竭力維護君主專制統(tǒng)治,資產(chǎn)階級對統(tǒng)治階級的反抗日趨激烈.(3)一些資產(chǎn)階級思想家公開反對君主專制,抨擊宗教神權(quán),號召人民爭取自由和民主.2.爆發(fā)：1789年,法國爆發(fā)了革命,沉重打擊了封建勢力.3.成果：1792年,法國廢除君主制,建立.4.斗爭：在此后的七十多年間,政權(quán)在共和制和之間反復易手.知識點二法國共和政體的確立1.標志：1875年初,國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法,從法律上正式確立了.2.憲法內(nèi)容(1)立法權(quán)屬于議會,議會由參議院和眾議院組成,有權(quán)選舉總統(tǒng).(2)行政權(quán)歸,總統(tǒng)是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥,經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院.3.意義：資產(chǎn)階級共和政體的確立和鞏固,為法國的進一步發(fā)展奠定了基礎.知識點三德意志帝國的君主立憲制1.德意志的統(tǒng)一(1)原因①19世紀中期,德意志處于的狀態(tài),嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展.②普魯士是德意志的一個重要邦國,專制色彩濃厚,經(jīng)濟、軍事實力強大.(2)過程：在俾斯麥的領導下,普魯士通過三次,完成了德國的統(tǒng)一大業(yè).1871年初,德意志帝國建立.2.君主立憲制的確立(1)標志：1871年初,德意志帝國憲法頒布,確立了德國政體.(2)德意志帝國憲法內(nèi)容①皇帝掌握國家大權(quán),是和軍隊統(tǒng)帥.②宰相主持內(nèi)閣工作,由皇帝任命.③議會是立法機構(gòu),由聯(lián)邦議會和帝國議會組成.④規(guī)定德意志帝國是一個國家.(3)影響①積極作用：推動德國進入新的歷史發(fā)展時期.此后,德國資本主義迅速發(fā)展,很快躋身于資本主義強國之列.②局限性：繼承了普魯士的專制傳統(tǒng),造成了德國資產(chǎn)階級民主改革的保守和.[易錯提醒]關于法國政體理解上的誤區(qū)(1)在法國政權(quán)更迭中出現(xiàn)的王朝大部分是資產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán),并非封建王朝,比如法蘭西第一帝國、法蘭西第二帝國、七月王朝等.(2)法國近代的共和制與當代的共和制有所不同,法國1875年憲法規(guī)定法國總統(tǒng)由議會選舉產(chǎn)生,而從法蘭西第五共和國(1958年建立)開始,法國總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生.(3)1875年憲法是共和派與?；逝上嗷ネ讌f(xié)的產(chǎn)物,總統(tǒng)與參議院權(quán)力很大,但二者之間也是相互制約的.[構(gòu)圖解史]法蘭西第三共和國憲法內(nèi)容[構(gòu)圖解史]《德意志帝國憲法》信息提?。旱乱庵就ㄟ^王朝戰(zhàn)爭的形式走向國家統(tǒng)一,建立君主立憲制,但保留了大量的封建殘余和軍國主義勢力.———————————————·eq\a\vs4\al(關注新教材拓展新視野)·———————————————1.法國的《人權(quán)宣言》(1)18世紀,法國專制制度嚴重阻礙資本主義發(fā)展,力量日益壯大的資產(chǎn)階級迫切要求擺脫封建專制統(tǒng)治和等級制度的束縛,啟蒙思想也對民眾產(chǎn)生了深刻影響.(2)1789年7月14日,法國民眾攻占了象征專制統(tǒng)治的巴士底獄,法國大革命由此爆發(fā).革命猛烈沖擊了專制制度,資產(chǎn)階級控制的制憲議會逐漸掌握了政權(quán).(3)議會頒布了《人權(quán)與公民權(quán)宣言》,即《人權(quán)宣言》,明確提出了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)和保護私有財產(chǎn)等原則.2.德國的統(tǒng)一(1)19世紀中期,德意志處于分裂狀態(tài).普魯士和奧地利是德意志最大的兩個邦國.普魯士國王威廉一世起用主張"鐵血政策”的俾斯麥為宰相,他決心通過武力統(tǒng)一德意志.(2)1864～1871年,普魯士先后擊敗丹麥、奧地利和法國,統(tǒng)一了除奧地利以外的德意志.1871年,德意志帝國成立,實行君主立憲制.關鍵能力·素養(yǎng)提升主題探究史學新論多維講練大突破探究點一法國共和政體的確立[學術(shù)前沿]法國1875年憲法的特殊性和臨時性這部憲法是共和派與?；逝芍g相互斗爭又相互妥協(xié)的產(chǎn)物.對共和派而言,雖然憲法未對國家政治體制做出明確規(guī)定,但既然憲法承認了"共和國總統(tǒng)”這一職銜,那么自然也就意味著承認共和國本身;而對?；逝蓙碚f,由于憲法賦予總統(tǒng)極大的權(quán)力,參議院又由間接選舉產(chǎn)生,因而這一憲法也同樣適合于君主制.但讓人多少覺得有些不可思議的是,恰恰是這樣一部臨時性憲法竟通用了65年之久,成為迄今為止法國歷史上壽命最長的憲法.——據(jù)呂一民《法國通史》[思維激活]法國1875年憲法是在特殊的政治環(huán)境下形成的,是共和派與?；逝芍g既相互斗爭又相互妥協(xié)的產(chǎn)物,是一部臨時性的憲法,但卻使法國從此走向了資本主義政治民主化的道路.[史料實證]法國共和政體建立的方式及其特點史料一然而,大革命并沒有解決根本問題,此后近百年中,法國一直處于革命與復辟的輪回中……直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié).此后……不再發(fā)生革命了,法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度.——摘編自劉金源《從歷史學視角透視世界現(xiàn)代化進程》史料二總統(tǒng)在理論上享有一個國王所享有的權(quán)力,但是除非通過內(nèi)閣的媒介,他不能行使任何權(quán)力,而且他是不向議會負責的.總統(tǒng)任期七年,這在一個共和制國家里是很特殊的,這個任期是共和黨人要求的四年和保王黨人提議的十年的折中辦法.——摘編自[法]瑟諾博斯著《法國史》[解讀](1)史料一省略號后面的內(nèi)容是最關鍵的信息,注意"轉(zhuǎn)折”"妥協(xié)”"民主制度”等核心詞,它體現(xiàn)了法國民主制度的確立方式.(2)史料二第一句話說明了總統(tǒng)、內(nèi)閣、議會之間的關系,第二句話體現(xiàn)了總統(tǒng)任期及確立辦法.[探究](1)結(jié)合史料一,說明法國通過什么方式建立起怎樣的民主制度.eq\a\vs4\al([試答])(2)史料二體現(xiàn)了法國政體的哪些體制?總統(tǒng)任期說明了什么?eq\a\vs4\al([試答])[唯物史觀]辯證看待法國1875年憲法通過的必然性和偶然性(1)必然性：人類社會的發(fā)展規(guī)律是由低至高,人類社會由封建社會過渡至資本主義社會以至共產(chǎn)主義社會的歷史趨勢是必然的.法國資本主義能極大地解放當時法國的社會生產(chǎn)力,保障公民的權(quán)利與自由,符合當時法國社會的發(fā)展趨勢,而保守派所代表的封建勢力是社會發(fā)展的束縛,所以法國共和派的勝利是必然的,法國組建共和國是必然的歷史趨勢.(2)偶然性：法國自資產(chǎn)階級革命以來就一直處于動蕩不安的狀態(tài),政權(quán)一直在共和派與保守派之間的爭奪中游走不定.法國保守千年的封建統(tǒng)治,保守派與共和派實力難分伯仲,法國1875年國民議會中,共和派僅以1票之差勝出,這是歷史的偶然性.探究點二德意志帝國君主立憲政體的特點及評價[學術(shù)前沿]19世紀70年代德國現(xiàn)代化模式長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化.與西歐許多國家相比,德意志的現(xiàn)代化進程起步相對較晚,直到19世紀初才真正開始向現(xiàn)代邁進.在德意志的現(xiàn)代化啟動和展開過程中,普魯士——德國的統(tǒng)治集團始終發(fā)揮了主導的作用：其中的遠見卓識者為了維護傳統(tǒng)統(tǒng)治體制,一場通過自上而下的改革促進現(xiàn)代化,由此形成了一種防御性的現(xiàn)代化模式.不過,現(xiàn)代化領導力量的"錯位”給德意志民族帶來無窮災難.——摘編自錢乘旦《現(xiàn)代化歷程·西歐卷》[思維激活]德國的現(xiàn)代化模式是由其國情決定的,德國現(xiàn)代化領導力量的"錯位”對德國現(xiàn)代化進程產(chǎn)生了雙重影響.[史料實證]對德國君主立憲制的評價史料漫畫解讀德國的發(fā)展漫畫一：組成木桶的木條代表德意志各邦,箍木桶的鐵條代表德意志帝國頒布的各項法令.漫畫二：年老的俾斯麥仍然身手不錯,喻指德國的經(jīng)濟迅速騰飛.——以上均選自《西方漫畫史》[解讀](1)以上屬于歷史漫畫.歷史漫畫往往以夸張、比喻、象征等手法對政治事件、經(jīng)濟狀況、生活百態(tài)等加以展現(xiàn)、鞭撻、諷喻.通過藝術(shù)話語的歷史轉(zhuǎn)換,這些漫畫所展現(xiàn)的場景或要表達的思想、觀念和認識,便構(gòu)成了重要的歷史素材.自20世紀90年代以來,漫畫之于歷史的特殊作用逐漸為史學家所注意,因此也成為史料的來源.(2)解讀歷史漫畫要明確漫畫的主題;要注意遵循全景與細節(jié)并舉、畫內(nèi)與畫外兼顧、觀察與探究相結(jié)合的原則;要注意漫畫中及漫畫外的文字說明.(3)史料中漫畫,要特別注意漫畫一各項法令和"箍木桶”的含義及漫畫二經(jīng)濟"迅速騰飛”的含義.[探究]漫畫具有史料價值,其價值主要體現(xiàn)在哪些方面?eq\a\vs4\al([試答])[歷史解釋]德意志君主立憲制的特點及其成因(1)德意志是名義上的君主立憲制,德意志皇帝掌握行政權(quán)和軍隊,擁有廣泛的權(quán)力.(2)德意志宰相由皇帝任命,宰相主持政府并擔任聯(lián)邦議會議長,但只對皇帝負責.(3)德意志帝國議會是立法機構(gòu),但無實權(quán),法律須經(jīng)皇帝批準.(4)立憲為虛,專制為實,具有濃厚的封建專制主義、軍國主義色彩.[唯物史觀]辯證看待19世紀末20世紀初德國在歐洲的歷史地位及表現(xiàn)地位(1)19世紀末20世紀初,德國在歐洲的歷史地位發(fā)生了巨大的變化.這一時期是德國由弱轉(zhuǎn)盛的轉(zhuǎn)折期.(2)由于德國經(jīng)濟的跳躍式發(fā)展,其在歐洲乃至世界的歷史地位發(fā)生了巨大的變化.德國在歐洲歷史地位的巨變不僅深刻影響了歐洲歷史的進程,還對世界歷史的進程產(chǎn)生了極大的影響.表現(xiàn)(1)歐洲工業(yè)發(fā)展的重心從英國轉(zhuǎn)移到了德國,德國成為歐洲大工業(yè)的誕生地及代表.(2)國際工人運動的中心從英、法向德國轉(zhuǎn)移,德國成為國際工人運動的中心.(3)經(jīng)濟實力的對比變化,導致了歐洲格局的改變,群雄紛爭的多極格局為英、德爭霸格局所取代.(4)19世紀末20世紀初,德國在歐洲的歷史地位發(fā)生巨大變化的原因是多方面的,其中科學技術(shù)是最重要的因素之一.命題研析·考題演練真題品悟仿真模擬應試集訓全通關真題體驗1.命題點：法國議會新規(guī)定對人權(quán)的維護[2021·全國乙卷,33]18世紀90年代初,法國國民議會取消監(jiān)禁專制授權(quán)令,否定了家長或家族可不經(jīng)審訊就將孩子投進監(jiān)獄的做法;國民議會還規(guī)定,由新建立的家事評議庭專司聽審父母和20歲以下子女的爭訟,21歲的家庭成員不分男女,不再受父權(quán)的管轄控制.上述內(nèi)容體現(xiàn)了()A．個人意志即個人權(quán)利B．個人與國家間的契約關系C．男女的政治地位平等D．家族利益凌駕于國家利益關鍵點撥：法國國民議會通過的法令的規(guī)定,反映了公民將自己的部分權(quán)利讓渡給國家和政府,政府在契約中履行自己的義務.這段材料體現(xiàn)了政府對個人權(quán)利的維護.[聽課筆記]2.命題點：德國君主立憲制的確立及特點[2020·全國卷Ⅱ,34]19世紀末,德皇威廉一世去世,威廉二世繼任,支持俾斯麥的政黨聯(lián)盟在帝國議會選舉中失敗,與威廉二世意見相左的俾斯麥辭職.這一系列事件表明德國()A．議會加強對政府的監(jiān)督B．皇帝個人權(quán)力強大C．對外政策發(fā)生根本變化D．分權(quán)制衡體制成熟[真題品悟]題號命題特點第1題注重基礎法國議會通過的法令和啟蒙思想家的主張,都是教材基礎知識,試題以法國議會的新規(guī)定為切入點,考查啟蒙思想視角獨特材料展示的是法國國民議會對子女權(quán)利的保障,以及這些規(guī)定與傳統(tǒng)的家長制度在此方面的對立,要求深化認知法令體現(xiàn)了啟蒙思想家主張建立社會契約關系第2題情境簡單"19世紀末”"與威廉二世意見相左的俾斯麥辭職”能力立意多角度分析這一系列事件,表明德意志帝國憲法確立的君主立憲政體保留了濃厚的專制殘余,君主是實,立憲為虛3.[新高考借鑒][2021·廣東卷,13]1873年5月,法蘭西共和國總統(tǒng)梯也爾對君主派議員說："你們不要弄錯,民眾絕大多數(shù)都站在共和國一邊.”君主派議員占優(yōu)勢的議會隨后通過對政府的不信任案,梯也爾被迫辭職.這反映了()A．巴黎公社的政治影響B(tài)．主權(quán)在民觀念的淡化C．代議制度的曲折發(fā)展D．三權(quán)分立體制的確立仿真模擬1.[2022·金麗衢十二校高三聯(lián)考]"議員們既無熱情,也無掌聲.在溫和的君主派眼里,這是他們無可奈何地接受的共和國,是‘較小的壞事’;而在溫和的共和派眼里,這是一個與其設想的憲政計劃相去甚遠的‘妥協(xié)的共和國’,他還需要大力改造.”這說明法國1875年憲法()A．從法律上阻斷了?；逝蓮捅俚牡缆稡．是工業(yè)資本主義發(fā)展的必然結(jié)果C．是君主派和共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物D．在法律上確立了共和政體2.[2022·山西省高三適應性調(diào)研考試]19世紀80年代,法國共和派在取得參眾兩院優(yōu)勢后,對1875年憲法進行修改,規(guī)定：如眾議院被解散,新的眾議院必須在兩個月內(nèi)選出,之后10日內(nèi)開會;參議院的組織法不再具有憲法效力,終身議員制被取消.這些規(guī)定()A．徹底廢除了君主制度B．加強了對政府的監(jiān)督C．削弱了眾議院的權(quán)力D．旨在防止獨裁的出現(xiàn)3.[2022·湘贛粵高三大聯(lián)考]《德意志帝國憲法》有下列內(nèi)容第十五條聯(lián)邦議會的主席職位及其事務領導權(quán)屬于由皇帝任命的帝國宰相……第十七條建議公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝……第十八條皇帝委派官吏,命令他們宣誓效忠帝國,并在必要情況下,命令他們退職……對此理解正確的是()A．憲法賦予帝國君主專制色彩B．皇帝擁有事實上的立法權(quán)C．聯(lián)邦議會對帝國的宰相負責D．普魯士在德國有特殊地位4.[2022·廣東江門模擬]1871年完成統(tǒng)一后,鑒于本國立足未穩(wěn),為避免引起周邊列強的忌憚而遭圍攻,以俾斯麥為代表的德國政府四方游說,八方斡旋,維持了歐洲列強的均衡態(tài)勢,為德國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的周邊環(huán)境.由此可見()A．周邊列強強烈反對德國實現(xiàn)統(tǒng)一B．維護國家利益是外交的重大使命C．德國力圖為發(fā)動世界大戰(zhàn)作準備D．只有均衡態(tài)勢才能實現(xiàn)國際和平eq\x(溫馨提示：請完成課時作業(yè)(四))第4講近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展課題三必備知識·自主排查知識點一1．(1)①資本主義②新貴族(2)②光榮革命2．(1)權(quán)利法案議會(2)立法權(quán)3．(1)①責任內(nèi)閣制②立法權(quán)(2)①工業(yè)資產(chǎn)階級知識點二1．(1)②邦聯(lián)國家③中央政府④共和制(2)②行政(3)成文憲法(4)②奴隸制度2．華盛頓3.(1)民主黨(2)地方選舉關鍵能力·素養(yǎng)提升探究點一[史料實證][提示](1)制定《權(quán)利法案》,以法律的形式對國王的權(quán)力進行明確的制約.(2)英國近代政治制度的建立和完善,經(jīng)歷了長期的斗爭和努力："光榮革命”結(jié)束了封建專制統(tǒng)治;《權(quán)利法案》的頒布確立了君主立憲政體;18世紀上半期,責任內(nèi)閣制逐漸形成;1832年英國議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的議席,大大加強了在議會中的作用.(3)英國較早地形成了資產(chǎn)階級民主政治,鼓舞了歐洲大陸各國人民推翻封建制度的斗爭;為世界各國建立類似民主政體提供了范例.探究點二[史料實證][提示](1)滿足要求：設立議會;眾議員直接選舉產(chǎn)生;官員任期制.避免專制：設置兩院制國會;參議員、總統(tǒng)和聯(lián)邦法官間接選舉.(2)積極影響：有利于調(diào)節(jié)不同利益集團的沖突;一定程度上維護了公民的民主權(quán)利;推動了資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展.消極影響：不同權(quán)力部門之間的推諉造成了行政效率的低下.命題研析·考題演練真題體驗1．解析：從材料信息看,16世紀,英國進行宗教改革,國王成為英國國教教會唯一的首腦,這有利于王權(quán)的加強.17世紀六七十年代,英王查理二世強調(diào)英國國教教會的至尊地位,實際是在強化英國國王的至尊地位,而查理二世是復辟的斯圖亞特王朝的君主,此舉旨在強化專制統(tǒng)治,故選C項.查理二世旨在強化英國國教的地位,并非促進信仰自由,故A項錯誤;1689年,《權(quán)利法案》的頒布標志著英國君主立憲制的確立,故B、D兩項可排除.答案：C2．解析：麥迪遜這一主張既規(guī)定了中央政府的權(quán)力,又明確了地方州政府的權(quán)限,反映出美國憲法分權(quán)與制衡的原則,故C項正確.A、D兩項僅能說明地方政府或中央政府的權(quán)力,說法不全面,予以排除;依據(jù)題干和所學知識,美國1787年憲法確立了聯(lián)邦制,而不是恢復邦聯(lián)制,故B錯誤.答案：C3．解析：材料信息是,美國國會完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán),使最高法院得以積極干預政府的公共政策.這就加大了最高法院對行政權(quán)的監(jiān)督,從而在內(nèi)部調(diào)整了三權(quán)分立體制,故B項正確;材料無法說明國會地位高于最高法院,故A項錯誤;自由裁量權(quán)針對的是上訴案件,"壓制政府”說法錯誤,故C項錯誤;這一措施完善了分權(quán)與制衡機制,故D項錯誤.答案：B4．解析：根據(jù)"一場幾乎未流血的戰(zhàn)斗”可知,這個"選擇”指的是光榮革命.英國的光榮革命結(jié)束了國王專制,為英國君主立憲制的形成奠定了基礎,故B項正確.英國結(jié)束了國王專制,建立了君主立憲制,并沒有推翻君主制度,排除A項;英國建立的是君主立憲制,不是民主共和制,排除C項;光榮革命否定的是王權(quán)高于議會權(quán)力,而不是教會高于國家,排除D項.答案：B5．解析：由"美國1787年憲法對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng),也沒有明確它對國會立法的司法審查權(quán)”可知,當時美國三權(quán)制衡機制尚未健全,故A項符合題意.B項誤讀材料.C項說法錯誤.題干材料反映出1787年憲法存在不完善的地方,但是不能反映"權(quán)力部門間存在尖銳矛盾”,D項錯誤.答案：A仿真模擬1．解析：根據(jù)材料"但口吃的國王喬治六世堅定支持丘吉爾,只有這位國王出現(xiàn),才能使整個國家團結(jié)在一起”可知,英國君主立憲制下,國王在維護國家團結(jié)方面具有不可替代的地位,故選D項;英國君主立憲制下．首相與內(nèi)閣共進退,而不是國王,排除A項;君主"統(tǒng)而不治．是國家的象征”,排除B項;英國君主立完制下,行政權(quán)在內(nèi)閣,排除C項.答案：D2．解析："不是肯定語式,而是否定語式,即不準聯(lián)邦政府侵犯或剝奪人民這樣或那樣的權(quán)利”否定的是聯(lián)邦政府,可見強調(diào)的是對政府的約束,故選B項;"不準聯(lián)邦政府侵犯或剝奪人民這樣或那樣的權(quán)利,而不是說人民擁有這樣或那樣的權(quán)利”這里強調(diào)法律賦予權(quán)利,而不是與生俱來,排除A項;"1789年憲法修正案中對權(quán)利的列舉采用的不是肯定語式,而是否定語式”這里的修正案是對人權(quán)的保護,不是對憲法權(quán)威的保障,排除C項;聯(lián)邦體制強調(diào)的是中央政府的權(quán)力大于地方政府的權(quán)力,與材料內(nèi)容不符,排除D項.答案：B3．解析：根據(jù)"首席大法官約翰·杰伊和其他大法官們將問題擱置了三周,并最終拒絕了總統(tǒng)的要求”并結(jié)合所學可知,美國憲法規(guī)定司法權(quán)是獨立的,不受到任何的干預,因此法官拒絕回答總統(tǒng)的問題是合理合法的,是遵循了司法獨立原則,B項正確