2022年湖南省武岡市洞庭學(xué)校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2022年湖南省武岡市洞庭學(xué)校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2022年湖南省武岡市洞庭學(xué)校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
2022年湖南省武岡市洞庭學(xué)校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
2022年湖南省武岡市洞庭學(xué)校八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列各多項式從左到右變形是因式分解,并分解正確的是()A.m2﹣n2+2=(m+n)(m﹣n)+2 B.(x+2)(x+3)=x2+5x+6C.4a2﹣9b2=(4a﹣9b)(4a+9b) D.(a﹣b)3﹣b(b﹣a)2=(b﹣a)2(a﹣2b)2.如圖,用4張全等的長方形拼成一個正方形,用兩種方法表示圖中陰影部分的面積可得出一個代數(shù)恒等式,若長方形的長和寬分別為a、b,則這個代數(shù)恒等式是()A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=(a+b)2-4abC.(a+b)(a-b)=a2-b2 D.(a-b)2=a2-ab+b23.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點D在AB邊上,AD=AC,AE⊥CD,垂足為F,與BC交于點E,則BE的長是()

A.1.5 B.2.5 C. D.34.如圖為八個全等的正六邊形(六條邊相等,六個角相等)緊密排列在同一平面上的情形.根據(jù)圖中標(biāo)示的各點位置,下列三角形中與△ACD全等的是()A.△ACF B.△AED C.△ABC D.△BCF5.若使分式有意義,則的取值范圍是()A. B. C. D.6.一個多邊形的每一個內(nèi)角都等于120°,則它的內(nèi)角和為()A.540° B.720° C.900° D.1080°7.估計的值在()A.2到3之間 B.3到4之間 C.4到5之間 D.5到6之間8.如圖,與是兩個全等的等邊三角形,,下列結(jié)論不正確的是()A. B.直線垂直平分C. D.四邊形是軸對稱圖形9.下列運算正確的是()A.(8x3-4x2)÷4x=2x2-x B.x5x2=x10C.x2y3÷(xy3)=xy D.(x2y3)2=x4y510.下列圖形具有穩(wěn)定性的是()A.三角形 B.四邊形 C.五邊形 D.六邊形11.如圖,AE∥CD,△ABC為等邊三角形,若∠CBD=15°,則∠EAC的度數(shù)是()A.60° B.45° C.55° D.75°12.某工程對承接了60萬平方米的綠化工程,由于情況有變,……,設(shè)原計劃每天綠化的面積為萬平方米,列方程為,根據(jù)方程可知省略的部分是()A.實際工作時每天的工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)B.實際工作時每天的工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)C.實際工作時每天的工作效率比原計劃降低了20%,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)D.實際工作時每天的工作效率比原計劃降低了20%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)二、填空題(每題4分,共24分)13.若,,則__________________.14.若二次根式有意義,則x的取值范圍是___.15.若,則的值為_______________.16.將一副三角板(含30°、45°、60°、90°角)按如圖所示的位置擺放在直尺上,則∠1的度數(shù)為_____度.17.分解因式:__________.18.已知CD是Rt△ABC的斜邊AB上的中線,若∠A=35°,則∠BCD=_____________.三、解答題(共78分)19.(8分)(1)化簡:(2)化簡:(3)因式分解:(4)因式分解:20.(8分)計算:;21.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形頂點為軸正半軸上一點,點在第一象限,點的坐標(biāo)為,連接.動點在射線上(點不與點、點重合),點在線段的延長線上,連接、,,設(shè)的長為.(1)填空:線段的長=________,線段的長=________;(2)求的長,并用含的代數(shù)式表示.22.(10分)列二元一次方程組解決問題:某校八年級師生共人準(zhǔn)備參加社會實踐活動,現(xiàn)已預(yù)備了兩種型號的客車共輛,每輛種型號客車坐師生人,每輛種型號客車坐師生人,輛客車剛好坐滿,求兩種型號客車各多少輛?23.(10分)明朝數(shù)學(xué)家程大位在他的著作《算法統(tǒng)宗》中寫了一首計算秋千繩索長度的詞《西江月》:“平地秋千未起,路板一尺離地,送行二步與人齊,五尺人高曾記;仕女佳人爭蹴,終朝笑話歡嬉,良工高師素好奇,算出索長有幾?”翻譯成現(xiàn)代文的大意是:如圖.秋千靜掛時,踏板離地的高度是尺,現(xiàn)在兌出兩步(兩步算作尺,故尺)的水平距離到的位置,有人記錄踏板離地的高度為尺.仕女佳人爭著蕩秋千,一整天都?xì)g聲笑語,工匠師傅們好奇的是秋千繩索有多長呢﹖請你來解答工匠師傅們的困惑,求出秋千繩索的長度.24.(10分)已知:如圖,點在上,且.求證:.25.(12分)如圖,過點A(1,3)的一次函數(shù)y=kx+6(k≠0)的圖象分別與x軸,y軸相交于B,C兩點.(1)求k的值;(2)直線l與y軸相交于點D(0,2),與線段BC相交于點E.(i)若直線l把△BOC分成面積比為1:2的兩部分,求直線l的函數(shù)表達(dá)式;(ⅱ)連接AD,若△ADE是以AE為腰的等腰三角形,求滿足條件的點E的坐標(biāo).26.閱讀理解:對于一些次數(shù)較高或者是比較復(fù)雜的式子進(jìn)行因式分解時,換元法是一種常用的方法,下面是某同學(xué)用換元法對多項式進(jìn)行因式分解的過程.解:設(shè)原式(第一步)(第二步)(第三步)(第四步)回答下列問題:(1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的__________(填代號).A.提取公因式B.平方差公式C.兩數(shù)和的完全平方公式D.兩數(shù)差的完全平方公式(2)按照“因式分解,必須進(jìn)行到每一個多項式因式都不能再分解為止”的要求,該多項式分解因式的最后結(jié)果為______________.(3)請你模仿以上方法對多項式進(jìn)行因式分解.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】直接利用因式分解的定義進(jìn)而分析得出答案.【詳解】解:A、m2-n2+2=(m+n)(m-n)+2,不符合因式分解的定義,故此選項錯誤.

B、(x+2)(x+3)=x2+5x+6,是整式的乘法運算,故此選項錯誤;

C、4a2-9b2=(2a-3b)(2a+3b),故此選項錯誤;D、(a-b)3-b(b-a)2=-(b-a)3-b(b-a)2

=(b-a)2(a-2b),是因式分解,故此選項正確;故選:D.【點睛】此題主要考查了因式分解的意義,正確把握因式分解的定義是解題關(guān)鍵.2、B【解析】根據(jù)圖形的組成以及正方形和長方形的面積公式,知:大正方形的面積-小正方形的面積=4個矩形的面積.【詳解】由圖形可知,圖中最大正方形面積可以表示為:(a+b)2這個正方形的面積也可以表示為:S陰+4ab∴(a+b)2=S陰+4ab∴S陰=(a+b)2-4ab故選B.【點睛】考查了完全平方公式的幾何背景,能夠正確找到大正方形和小正方形的邊長是難點.解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系.3、B【分析】連接DE,由勾股定理求出AB=5,由等腰三角形的性質(zhì)得出CF=DF,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出CE=DE,由SSS證明△ADE≌△ACE,得出∠ADE=∠ACE=∠BDE=90°,設(shè)CE=DE=x,則BE=4-x,在Rt△BDE中,由勾股定理得出方程,解方程即可.【詳解】解:連接DE,如圖所示,

∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,

∴AB==5,

∵AD=AC=3,AF⊥CD,

∴DF=CF,

∴CE=DE,BD=AB-AD=2,

在△ADE和△ACE中,,

∴△ADE≌△ACE(SSS),

∴∠ADE=∠ACE=90°,

∴∠BDE=90°,

設(shè)CE=DE=x,則BE=4-x,

在Rt△BDE中,由勾股定理得:DE2+BD2=BE2,

即x2+22=(4-x)2,

解得:x=1.5;

∴CE=1.5;

∴BE=4-1.5=2.5

故選:B.【點睛】本題考查了勾股定理、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì);熟練掌握勾股定理,證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】試題分析:根據(jù)圖象可知△ACD和△ADE全等,理由是:∵根據(jù)圖形可知AD=AD,AE=AC,DE=DC,在△ACD和△AED中,,∴△ACD≌△AED(SSS),故選B.考點:全等三角形的判定.5、B【解析】根據(jù)分式有意義的條件是分母不等于零求解.【詳解】解:由題意得,,解得,,故選:B.【點睛】本題主要考查的是分式有意義的條件,熟練掌握分式有意義的條件是解題的關(guān)鍵.6、B【分析】從每一個內(nèi)角都等于120°可以推出每一個外角都是60°,再根據(jù)多邊形的外角和是360°可求出多邊形的邊數(shù),再乘以120°就是此多邊形的內(nèi)角和.【詳解】解:,故選:B.【點睛】此題重在掌握多邊形內(nèi)角和與外角和的公式,能夠?qū)?nèi)角與外角靈活的轉(zhuǎn)換是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】利用”夾逼法“得出的范圍,繼而也可得出+1的范圍.【詳解】∵4<6<9,∴,即,∴,故選B.8、A【分析】根據(jù)與是兩個全等的等邊三角形,可得到,,,然后結(jié)合,先計算出的大小,便可計算出的大小,從而判定出AD與BC的位置關(guān)系及BE與DC的關(guān)系,同時也由于與是等腰三角形,也容易確定四邊形ABCD的對稱性.【詳解】(1)∵與是兩個全等的等邊三角形∴,,∴∵∴∴,∴,所以選項A錯誤;(2)由(1)得:∴∴,所以選項C正確;(3)延長BE交CD于點F,連接BD.∵,∴∴∴即在與中∴∴∴,綜上,BE垂直平分CD,所以答案B正確;(4)過E作,由得而和是等腰三角形,則MN垂直平分AD、BC,所以四邊形ABCD是軕對稱圖形,所以選項B正確.故選:A【點睛】本題考查的知識點主要是等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,平行四邊形的判定及其軸對稱圖形的定義,添加輔助線構(gòu)造全等三角形是本題的難點.9、A【分析】根據(jù)整式的除法法則、同底數(shù)冪相乘的法則、積的乘方和冪的乘方法則對各選項進(jìn)行分析即可求解.【詳解】(8x3﹣4x2)÷4x=2x2﹣x,故選項A正確;x1x2=x7≠x10,故選項B錯誤;x2y3÷(xy3)=x≠xy,故選項C錯誤;(x2y3)2=x4y6≠x4y1.故選項D錯誤.故選:A.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法、多項式除以單項式、單項式除以單項式及積的乘方,題目比較簡單,掌握整式的運算法則是解決本題的關(guān)鍵.10、A【分析】由題意根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性解答.【詳解】解:具有穩(wěn)定性的圖形是三角形.故選:A.【點睛】本題考查三角形具有穩(wěn)定性,是基礎(chǔ)題,難度小,需熟記.11、B【分析】如圖,延長AC交BD于H.求出∠CHB即可解決問題.【詳解】如圖,延長AC交BD于H.∵△ABC是等邊三角形,∴∠ACB=60°,∵∠ACB=∠CBD+∠CHB,∠CBD=15°,∴∠CHB=45°,∵AE∥BD,∴∠EAC=∠CHB=45°,故選B.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.12、A【解析】根據(jù)工作時間=工作總量÷工作效率結(jié)合所列分式方程,即可找出省略的條件,此題得解.【詳解】解:設(shè)原計劃每天綠化的面積為x萬平方米,∵所列分式方程是,∴為實際工作時間,為原計劃工作時間,∴省略的條件為:實際工作時每天的工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù).故選:A.【點睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,根據(jù)給定的分式方程,找出省略的條件是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】逆用同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方法則即可解題.【詳解】解:.故答案為:1.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法法則、冪的乘方(逆用),熟練掌握同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方法則是解題關(guān)鍵.14、【詳解】試題分析:根據(jù)題意,使二次根式有意義,即x﹣1≥0,解得x≥1.故答案是x≥1.【點睛】考點:二次根式有意義的條件.15、【分析】設(shè)a+b=x,換元后利用平方差公式展開再開平方即可.【詳解】設(shè)a+b=x,則原方程可變形為:∴a+b=±4故答案為:±4【點睛】本題考查的是解一元二次方程-直接開平方法,掌握平方差公式及把a+b看成一個整體或換元是關(guān)鍵.16、75【分析】如圖,根據(jù)平角的定義可求出∠2得度數(shù),根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出∠1的度數(shù).【詳解】如圖,∵∠2+60°+45°=180°,∴∠2=75°.∵直尺的上下兩邊平行,∴∠1=∠2=75°.故答案為:75【點睛】本題主要考查平行線的性質(zhì),兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.17、【解析】試題分析:本題考查實數(shù)范圍內(nèi)的因式分解,因式分解的步驟為:一提公因式;二看公式.在實數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解的式子的結(jié)果一般要分到出現(xiàn)無理數(shù)為止.先把式子寫成a2-32,符合平方差公式的特點,再利用平方差公式分解因式.a(chǎn)2-9=a2-32=(a+3)(a-3).故答案為(a+3)(a-3).考點:因式分解-運用公式法.18、55°【分析】這道題可以根據(jù)CD為斜邊AB的中線得出CD=AD,由∠A=35°得出∠A=∠ACD=35°,則∠BCD=90°-35°=55°.【詳解】如圖,∵CD為斜邊AB的中線∴CD=AD∵∠A=35°∴∠A=∠ACD=35°∵∠ACD+∠BCD=90°則∠BCD=90°-35°=55°故填:55°.【點睛】此題主要考查三角形內(nèi)角度求解,解題的關(guān)鍵是熟知直角三角形的性質(zhì).三、解答題(共78分)19、(1)(2)(3)(4)【分析】(1)根據(jù)乘方公式即可求解;(2)根據(jù)整式的除法運算即可求解;(3)先提取公因式,再利用完全平方公式進(jìn)行因式分解;(4)先提取公因式,再利用平方差公式進(jìn)行因式分解.【詳解】(1)==(2)=(3)==(4)===【點睛】此題主要考查整式的運算及因式分解,解題的關(guān)鍵是熟知整式的運算法則及因式分解的方法.20、(1);(2)【分析】(1)先將二次根式進(jìn)行化簡,再合并同類二次根式;(2)利用平方差公式將展開,然后將分母有理化,再算減法即可.【詳解】(1)(2)【點睛】本題考查二次根式的混合運算,熟練掌握二次根式的化簡是解題的關(guān)鍵.21、(1)(1)4,;(2)或【分析】(1)根據(jù)點的橫坐標(biāo)可得OA的長,根據(jù)勾股定理即可求出OB的長;(2)①點在軸正半軸,可證≌,得到,從而求得;②點在軸負(fù)半軸,過點做平行軸的直線,分別交軸、的延長線于點、,證得≌,.【詳解】解:(1)∵B(4,4),∴OA=4,AB=4,∵∠OAB=90°,∴.故答案為:4;;(2)①點在軸正半軸,過點做平行軸的直線,分別交軸、的延長線于點、.∵,,∴.同理.∴,,∵軸,∴.∴,∴,∵,∴.∴.∴≌.∴,∴.∴;②點在軸負(fù)半軸,過點做平行軸的直線,分別交軸、的延長線于點、.∵,,∴,同理.∴,.∵軸,∴.∴,∴.∵,∴.∴.∴≌.∴,∴.∴;∴或.【點睛】本題以坐標(biāo)系為載體,主要考查了正方形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,屬于??碱}型,熟練掌握上述基本知識、靈活應(yīng)用分類討論思想和數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.22、種型號客車輛,種型號客車輛【分析】設(shè)A型號客車用了x輛,B型號客車用了y輛,根據(jù)兩種客車共10輛正好乘坐466人,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)種型號客車輛,種型號客車輛,依題意,得解得答:種型號客車輛,種型號客車輛.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.23、秋千繩索長14.1尺【分析】設(shè)秋千繩索長為x,由題意易得OA=OB,BD=1,則AE=4,進(jìn)而OE=x-4,最后根據(jù)勾股定理可進(jìn)行求解.【詳解】解:設(shè)秋千繩索長為x,由題意得OA=OB=x,BD=1,△OEB是直角三角形,AC=1,AE=4,OE=x-4,,在Rt△OEB中,,即解得:,OA=14.1.答:秋千繩索長14.1尺.【點睛】本題主要考查勾股定理,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.24、見解析.【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理結(jié)合已知條件求出∠A+∠C=180°即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵,∴∠C=180°-(∠CED+∠D)=180°-∠A,∴∠A+∠C=180°,∴AB∥CD.【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理以及平行線的判定,比較基礎(chǔ),熟練掌握相關(guān)性質(zhì)定理即可解題.25、(1)-3;(2)(i)y=±x+2;(ⅱ)點E的坐標(biāo)為:(,)或(,).【分析】(1)將點A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)y=kx+6中,即可解得k的值;(2)(i)先求出△BCO的面積,根據(jù)直線l把△BOC分成面積比為1:2的兩部得出△CDE的面積,根據(jù)三角形面積公式得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論