人教版五年級語文下冊二單元考試卷

人教版五年級語文下冊二單元考試卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò二、比一比，再組詞。（10分）融（______）挺（______）嘲（______）擁（______）鑄（______）隔（______）艇（______）潮（______）傭（______）禱（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）A眾星（____）月B金（____）（___）（___）C（____）（____）畫意D（___）（___）聞名E不可（______）量F玲瓏（_____）（_____）許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，像許多星星托著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園中,有異常華麗、光彩奪目的殿堂。（_____）3.圓明園的毀滅是中國文化史上無法計算的損失。（____）4.我們小區(qū)里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。（____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……無論……都……如果……就……只有……才能……①小時候，我________對什么花，________不懂得欣賞。②開花時，________仔細地在樹叢里尋找，________看到那些小花。③________不來臺風，我________可以收幾大籮。④________讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味________差多了。五、按要求寫句子。（15分）阿曼達對爸爸說：“無論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）______________________________________2.我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。（換一種說法，不改變句子意思）__________________________________________3.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）_____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）曇花——選自必讀書目《語文綜合閱讀》只看過一次曇花的開放，那種感覺，凄美而壯烈。一共五盆，排在大廳一旁。圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，成液狀形，枝上巍巍然地掛著即將燦爛開放的花蕾。我和朋友，坐地廳里，喝茶、談心。茶原本是甘醇的，話原本是投緣的，但是，今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點焦躁，有點兒興奮，又有點不安。所以，入口的茶，變得無味；入耳的話，變得單調(diào)。有一句、每一句地聊著、聊著。最后，索性閉口不語了。等。在全然的寂靜中等。子夜過后，還是完全沒有動靜。意識漸漸陷入半朦朧的狀態(tài)中，忽然，響起了一種很輕微、很輕微的聲音：“啪啪啪、啪啪啪?！焙孟窈褚碛w時所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了?；ǎ艽蠛艽?；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強烈。我看，我聞，我驚嘆。立在枝上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。然而，就在“旖旎風光無限好”的時刻，雞啼聲起，它大限到來。不做無謂的留戀與掙扎，它速速萎謝。眾人齊聲嘆可惜。獨我，羨慕它。它輝煌而來，輝煌而去。生命最短，不浪費一點一滴。1．在下面的括號里寫出與本文相關(guān)的一個成語，并解釋這個成語的意思。（_____________）____________________________2．“旖旎”讀音為yǐnǐ，試根據(jù)上下文，推測一下這個詞的意思。_____________________________________3．“它盡情地享受人間的蜂擁而來的愛”，這個句子運用了________________的修辭手法。4．句子“色，非常非常白”的“非?！倍诌B用兩次，是否重復？為什么？______________________________________5．本文表達了作者對曇花怎樣的感情？__________________________________________七、習作。（20分）小朋友們是不是都普遍存在馬虎的小毛病呢，請以《害人精—馬虎》為題寫一篇作文。（400字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一配合呼嘯允諾膽怯侵略傳播愛慕發(fā)誓游泳懶惰二融化挺拔嘲笑擁護鑄造隔離小艇潮濕傭人禱告三拱碧輝煌詩情舉世估剔透ABEF四無論都只有才能只要就如