版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省黃石二中等三校新高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.“一國(guó)兩制”是中國(guó)政府為解決臺(tái)灣問題,恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán),以和平的方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一而制定的一項(xiàng)大膽的、創(chuàng)造性的戰(zhàn)略構(gòu)想。其獲人大通過正式成為國(guó)家法律制度是在A.1980年,全國(guó)人大五屆三次會(huì)議B.1982年,全國(guó)人大五屆五次會(huì)議C.1984年,全國(guó)人大六屆二次會(huì)議D.1999年,全國(guó)人大九屆二次會(huì)議2.以歷史事件為素材的詩(shī)歌、散文特別是歷史劇在16世紀(jì)的英國(guó)深受歡迎,如托馬斯·馬洛里的《亞瑟王之死》、莎士比亞的歷史劇,這些作品中關(guān)于不列顛的神話起源被不斷提及,這有助于A.民族國(guó)家的形成與發(fā)展 B.文學(xué)藝術(shù)的大眾化C.?dāng)[脫羅馬天主教的控制 D.代議制政治的發(fā)展3.由如圖所示國(guó)家組成的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織是A.東盟 B.石油輸出國(guó)組織 C.歐共體 D.世界貿(mào)易組織4.古雅典政治家尼西阿斯性格溫和,穩(wěn)健而有責(zé)任感,頗受貴族派擁戴,在民眾面前謙卑順從、仗義疏財(cái),有人因此評(píng)價(jià)“他由于被認(rèn)為敬畏人民而得以控制人民”。這表明當(dāng)時(shí)的雅典A.道德水準(zhǔn)決定政治家的地位 B.直接民主制弊端暴露無遺C.貴族與平民的分歧得以彌合 D.精英階層受民主政治制約5.“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷?!泵髦尉S新在中央集權(quán)方面反映該說法的舉措是①?gòu)U藩置縣②奉還版籍③殖產(chǎn)興業(yè)④文明開化A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.胡繩先生認(rèn)為,列強(qiáng)支持清政府的政策中包含著一個(gè)無法解決的矛盾:一方面它們要清政府保持腐敗與懦弱的狀態(tài),因而只能屈服于外國(guó)的壓力,遇事妥協(xié)讓步;另一方面又想使它具有足以鎮(zhèn)壓億萬人民群眾的力量,以造就有利于外國(guó)侵略者的內(nèi)部安定秩序。列強(qiáng)的這種矛盾在以下哪個(gè)條約中表現(xiàn)最為明顯A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》7.川漢鐵路公司的《商榷書》以巧妙而隱晦的言詞,一方面要川人“竭盡赤誠(chéng),協(xié)助政府”,“厝皇基于萬世之安”;另一方面,又揭露清政府“日以賣國(guó)為事”,“奪路劫款轉(zhuǎn)送外人,激動(dòng)我七千萬同胞幡然醒悟”。與此相關(guān)的史實(shí)A.導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) B.加速清朝政府的垮臺(tái)C.促使五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生 D.推動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的興起8.有學(xué)者認(rèn)為,電視臺(tái)“名家講座”雖然辦得好,但內(nèi)容過于偏重帝王將相的活動(dòng)和宮廷瑣事,離一百多年前梁?jiǎn)⒊珜?dǎo)的“新史學(xué)”宗旨相去甚遠(yuǎn)。這里所說的“新史學(xué)”宗旨是A.充當(dāng)?shù)弁醯摹罢谓炭茣?B.讓國(guó)民從中受益C.復(fù)興傳統(tǒng)史學(xué) D.宣傳歷史進(jìn)化論9.民國(guó)《大公報(bào)》曾發(fā)表通訊,為東北流亡學(xué)生呼吁:“十七年前父母逃亡,十七年后子女又流浪,東北兩代人交的都是厄運(yùn)?!蜍娛玛P(guān)系,東北師生心理上大感不安,學(xué)生成群結(jié)隊(duì)入關(guān),想找到一個(gè)安定的讀書環(huán)境?!蓖ㄓ嵵械摹败娛玛P(guān)系”最有可能是指A.日軍侵占東北三省 B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)C.國(guó)民政府?dāng)U大內(nèi)戰(zhàn) D.國(guó)共進(jìn)行淮海決戰(zhàn)10.如表是2006一2008年發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率(%)如表可以說明A.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增速放緩國(guó)力衰退B.美國(guó)不再是世界第一大經(jīng)濟(jì)實(shí)體C.世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)呈現(xiàn)出多元化局面D.發(fā)達(dá)與發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)差距縮小11.據(jù)記載,中國(guó)的紡織公司從1911年的22家增長(zhǎng)到1919年的54家,到1921年已達(dá)109家;面粉廠從1916年的67家增長(zhǎng)到1918年的86家,這反映了當(dāng)時(shí)A.一戰(zhàn)為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件 B.民族資本主義的初步發(fā)展C.清政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè) D.民族工業(yè)擺脫對(duì)外資依賴12.公元前509年,羅馬制定的《瓦勒里法》規(guī)定,公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴,而“任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”。這一規(guī)定旨在A.維護(hù)帝國(guó)的統(tǒng)治秩序 B.打破貴族壟斷司法的局面C.保障司法審判的公正 D.緩解執(zhí)政官濫用權(quán)力亂局二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)選官用人是國(guó)之大事,為了保證人才選拔,國(guó)家一方面大力發(fā)展教育,另一方面不斷探索和完善選官用人制度。閱讀材料,回答問題。材料一秦爵位的論賜需經(jīng)歷“驗(yàn)首、論功”等一套嚴(yán)密的流程……發(fā)偏右的俑是一級(jí)爵公士;戴幘的俑,是二級(jí)爵上造,公土和上造爵級(jí)的俑數(shù)量較多;御手俑屬三級(jí)爵簪裊,簪裊以上的爵位數(shù)量就相對(duì)減少;車右俑為四級(jí)爵不更;……司馬俑為七級(jí)爵公大夫,戴冠,乘裝飾華麗、有園形華蓋、配備有鐘、鼓的指揮車。——摘編自陳孟東、盧桂蘭《秦陵兵俑爵級(jí)考》材料二為博士官置弟子五十人,復(fù)其身。太常擇民年十八已上,儀狀端正者,補(bǔ)博士弟子???guó)縣道邑有好文學(xué),敬長(zhǎng)上,肅政教,順鄉(xiāng)里,出入不悖所聞?wù)?,令相長(zhǎng)丞上屬所二千石,二千石謹(jǐn)察可者,當(dāng)與計(jì)諧,詣太常,得受業(yè)如弟子。一歲皆輒試,能通一藝以上,補(bǔ)文學(xué)掌故缺;其高弟可以為郎中者,太常籍奏?!洳皇聦W(xué)若下材及不能通一藝,輒罷之?!源艘詠?,則公卿大夫士吏斌斌多文學(xué)之士矣?!浴妒酚洝と辶至袀鳌凡牧先覀儑?guó)家要趕上世界先進(jìn)水平,從何著手呢?我想,要從科學(xué)和教育著手……今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生,不要再搞群眾推薦。從高中直接招生,我看可能是早出人才、早出成果的一個(gè)好辦法?!脏囆∑健蛾P(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見》(1977年8月8日)(1)閱讀材料一,結(jié)合所學(xué),指出材料中的現(xiàn)象所反映的制度,概述其積極作用,并據(jù)此概括秦兵馬俑的歷史價(jià)值。(2)閱讀材料二,概括指出漢武帝時(shí)期太學(xué)生入學(xué)和授官的方式,并結(jié)合所學(xué),概述太學(xué)的設(shè)立對(duì)儒學(xué)發(fā)展的影響。(3)閱讀材料一二三,結(jié)合所學(xué),有兩個(gè)問題可供選擇討論:①簡(jiǎn)述古代中國(guó)選官制度的演變及趨勢(shì)。②根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),指出1977年鄧小平在人才選拔和教育上采取的重大舉措,并簡(jiǎn)要概述其歷史意義。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一清代是中國(guó)歷史上的疫災(zāi)多發(fā)期。面對(duì)肆虐的疫情,(清代前期)政府將應(yīng)對(duì)疫災(zāi)視為荒政的一部分,設(shè)立施醫(yī)局。施醫(yī)送藥,但僅是臨時(shí)臨事的偶然之舉。與官方相比,以鄉(xiāng)賢為主導(dǎo)的地方紳富集團(tuán)和民間社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)為主的社會(huì)力量對(duì)瘟疫的救療要積極主動(dòng)的多,他們與官府合作興辦專門治療疾疫的醫(yī)藥局,在夏秋時(shí)施醫(yī)送藥。由于科學(xué)落后,地方社會(huì)也常常舉行“迎神賽會(huì)”、“年終度歲”等集體的祈神活動(dòng)。——摘編自余新忠《清代江南疫病救療事業(yè)探析》材料二清末衛(wèi)生防疫大事記時(shí)間機(jī)構(gòu)、章程意義同治12年海港檢疫中國(guó)海港檢疫之始光緒28年天津衛(wèi)生局現(xiàn)行章程中國(guó)地方實(shí)行衛(wèi)生行政的序幕光緒30年北洋衛(wèi)生局中國(guó)第一個(gè)區(qū)域性防疫機(jī)構(gòu)光緒31年巡警部—警保司—衛(wèi)生科全國(guó)制度性衛(wèi)生行政起步宣統(tǒng)3年民政部擬定防疫章程全國(guó)第一部全國(guó)性防疫法規(guī)宣統(tǒng)3年奉天萬國(guó)鼠疫研究會(huì)中國(guó)歷史上第一次真正意義上的國(guó)際會(huì)議材料三建國(guó)初期黨和國(guó)家面對(duì)各種嚴(yán)重流行的疫病,把衛(wèi)生、防疫和一般醫(yī)療工作看作一項(xiàng)重大的政治任務(wù),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),發(fā)動(dòng)群眾,配合生產(chǎn),深入宣傳,努力把這項(xiàng)工作做好。1953年12月召開全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議,制定了新中國(guó)“面向工農(nóng)兵,預(yù)防為主,團(tuán)結(jié)中西醫(yī),衛(wèi)生工作與群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合”的衛(wèi)生工作方針。地方政府對(duì)于組織群眾,說服教育以及各項(xiàng)防疫具體工作,均予以積極推動(dòng)。在黨和政府以及廣大人民的不懈努力下,成功的消滅或控制了各種疫病的流行和蔓延,為以后新中國(guó)的防疫工作打下了牢固的基礎(chǔ),大大推動(dòng)了新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)全面進(jìn)步?!幾岳詈楹印督▏?guó)初期的衛(wèi)生防疫事業(yè)探析》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較清朝前期與清末疫病防治的差異,并分析清末疫病防治變化的原因。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括建國(guó)初期疫病防治取得巨大成績(jī)的原因,并簡(jiǎn)析其意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1984年全國(guó)人大六屆二次會(huì)議的《政府工作報(bào)告》闡述了“一國(guó)兩制”這一偉大構(gòu)想,獲得大會(huì)通過,“一國(guó)兩制”成為具有法律效力的國(guó)家基本政策,故C選項(xiàng)正確;排除A、B、D選項(xiàng)。2、A【解析】
“關(guān)于不列顛的神話起源不斷提及”強(qiáng)化了對(duì)不列顛的認(rèn)同和增強(qiáng)了民族自豪感,從而有助于民族國(guó)家的形成和發(fā)展,故選A;B項(xiàng)說法與題意主旨不符,排除;擺脫羅馬天主教控制的說法與題意無關(guān),排除C;材料沒有反映代議制發(fā)展的內(nèi)容,排除D。故選A。3、A【解析】
從圖中可以看出這一區(qū)域是東南亞一帶,結(jié)合所學(xué)可知,這一地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織是東盟,A項(xiàng)正確;石油輸出國(guó)組織不在東南亞,歐共體是歐洲的,世界貿(mào)易組織不是區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)組織,故排除BCD項(xiàng)。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是看準(zhǔn)圖片中的地理位置,并理解“區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織”的含義。4、D【解析】
政治家在雅典民眾面前謙卑順從、仗義疏財(cái)和“敬畏人民而得以控制人民”的評(píng)價(jià),說明古代雅典精英階層受民主政治制約,D項(xiàng)正確;“道德水準(zhǔn)”不是“政治家地位”的決定因素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與直接民主弊端表現(xiàn)無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;一個(gè)政治家與民眾的互動(dòng)不能說明貴族與平民的分歧得以“彌合”,C項(xiàng)錯(cuò)誤。5、A【解析】
“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”是指破除舊制度,實(shí)行新制度。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知明治維新中廢藩置縣和奉還版籍都是在打破舊制度的基礎(chǔ)上實(shí)行了新制度,①②符合題意;殖產(chǎn)興業(yè)和文明開化都與加強(qiáng)中央集權(quán)不符,③④與題意不符。綜上所述,故選A項(xiàng),排除BCD項(xiàng)。故選A。6、D【解析】
依據(jù)題意,列強(qiáng)支持清政府的政策,有兩方面的原因:要清政府屈服于外國(guó)的壓力,遇事妥協(xié)讓步;幫著清政府鎮(zhèn)壓人民群眾的反抗,以華制華。結(jié)合課本所學(xué),《辛丑條約》規(guī)定:清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。這表明清政府已經(jīng)完全變成了帝國(guó)主義的走狗和工具。D符合題意;《南京條約》和《馬關(guān)條約》只體現(xiàn)英國(guó)和日本的利益和要求。AC不合題意;《天津條約》要求清政府割地、賠款、通商、傳教等,進(jìn)一步擴(kuò)大侵略權(quán)益。C不合題意。由以上分析可知,ABC不合題意,選擇答案D?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)《辛丑條約》簽訂影響的理解。《辛丑條約》規(guī)定:清政府賠償白銀4.5億兩;賠款給中國(guó)人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān);以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;劃定北京東交民巷為使館界,允許各國(guó)駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國(guó)人居住等內(nèi)容嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán);清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng),使清政府完全淪為洋人的朝廷,成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具?!缎脸髼l約》的簽訂中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。7、B【解析】
材料信息“川漢鐵路公司”“奪路劫款轉(zhuǎn)送外人,激動(dòng)我七千萬同胞幡然醒悟”反映的是1911年的四川保路運(yùn)動(dòng)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,四川保路運(yùn)動(dòng)沉重地打擊了帝國(guó)主義及清王朝的統(tǒng)治,極大地鼓舞了資產(chǎn)階級(jí)革命黨人的斗志,為武昌起義的爆發(fā)提供了條件,從而加速清朝政府的垮臺(tái),故B正確;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是在1854年的,故A錯(cuò)誤;五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生是在1919年,故C錯(cuò)誤;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的興起是在1926年,故D錯(cuò)誤。8、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確理解與分析的能力。材料中梁?jiǎn)⒊男率穼W(xué)不是“內(nèi)容過于偏重帝王將相的活動(dòng)和宮廷瑣事”,結(jié)合時(shí)代背景可知“新史學(xué)”以國(guó)民群體為歷史重心,以全體國(guó)民為讀者對(duì)象,持歷史進(jìn)化的觀點(diǎn),綜合分析可知新史學(xué)的宗旨是為全體國(guó)民寫史,寫全體國(guó)民的歷史。故選B??键c(diǎn):史學(xué)理論與方法?歷史方法論?歷史文化常識(shí)9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“因軍事關(guān)系”,東北學(xué)生要找一個(gè)“安定的讀書環(huán)境”,逃亡關(guān)內(nèi),十七年前是因?yàn)?931年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變,十七年后即1948年,是因?yàn)閲?guó)民政府?dāng)U大內(nèi)戰(zhàn),C選項(xiàng)符合題意;日本侵占東北三省指的是九一八事變,與“十七年后”不符,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)是在1937年,距離九一八事變過去只有六年的時(shí)間,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;1948年國(guó)共進(jìn)行的淮海決戰(zhàn),是以徐州為中心,在長(zhǎng)江中下游地區(qū)展開的,與東北學(xué)生流入關(guān)內(nèi)無關(guān),D選項(xiàng)不符合題意。10、C【解析】
依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)期發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢,新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家加速發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)呈現(xiàn)出多元化局面,因此C選項(xiàng)正確。增速放緩不等于國(guó)力衰退,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)表述不符合史實(shí),排除;依據(jù)材料無法得出D選項(xiàng),排除。故選C。11、A【解析】
材料反映1912--1921年民族工業(yè)迎來了快速發(fā)展的“春天”,紡織業(yè)、面粉業(yè)等輕工業(yè)有了顯著的發(fā)展,主要原因是一戰(zhàn)期間列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的侵略,故選A;甲午戰(zhàn)后,民族資本主義的初步發(fā)展,B時(shí)間不符合題意,排除;1912年清朝已經(jīng)被推翻,排除C;D材料無法體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“1916年……1918年”,聯(lián)系所學(xué)我國(guó)民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的原因分析解答。12、C【解析】
依據(jù)材料中“規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會(huì)議申訴,而‘任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民’”可以看出,羅馬司法審判并不完全被執(zhí)政官控制,相對(duì)比較公正。C正確;羅馬帝國(guó)是公元前27年建立的,與材料中時(shí)間“公元前509年”不符,排除A;羅馬成文法(公元前5世紀(jì)中期的《十二銅表法》)的出現(xiàn)一定程度上限制貴族對(duì)法律的壟斷,而不是材料中“公元前509年”的“《瓦勒里法》”,排除B;材料涉及的是司法領(lǐng)域,而非政治領(lǐng)域,而且當(dāng)時(shí)處于共和國(guó)時(shí)期,執(zhí)政官權(quán)力受限,不存在濫用權(quán)力亂局,排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)軍功爵制。使秦軍保持旺盛的戰(zhàn)斗力(稱為“虎狼之師”),加速秦的統(tǒng)一;為研究秦朝政治、軍事制度提供了極為重要的實(shí)物資料。(2)入學(xué)方式:太常直接選擇;郡太守選送。授官方式:考試授官。影響:是儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志;進(jìn)一步推動(dòng)儒學(xué)的傳播與發(fā)展。(3)①演變:世官制、察舉制、科舉制。趨勢(shì):由封閉到開放;公平公正;科學(xué)合理。②舉措:恢復(fù)高考制度;提出“尊重知識(shí),尊重人才”的號(hào)召。意義:是文化大革命后撥亂反正的重要標(biāo)志之一,為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)選拔和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才;推動(dòng)了教育事業(yè)發(fā)展;迎來了科學(xué)事業(yè)發(fā)展的春天?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)“秦爵位的論賜”軍功爵制。根據(jù)所學(xué)可知,軍功爵制增強(qiáng)了秦軍的戰(zhàn)斗力,加速秦的統(tǒng)一。根據(jù)“發(fā)偏右的俑是一級(jí)爵公士;戴幘的俑,是二級(jí)爵上造,公土和上造爵級(jí)的俑數(shù)量較多……司馬俑為七級(jí)爵公大夫”,可知為研究秦朝政治、軍事制度提供了極為重要的實(shí)物資料。(2)入學(xué)方式:根據(jù)“太常擇民年十八已上,儀狀端正者,補(bǔ)博士弟子”得出太常直接選擇;根據(jù)“郡國(guó)縣道邑有好文學(xué),敬長(zhǎng)上,……詣太?!钡贸隹ぬ剡x送。授官方式:根據(jù)“一歲皆輒試”得出考試授官。影響:結(jié)合所學(xué)可知,太學(xué)是儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志;根據(jù)“公卿大夫士吏斌斌多文學(xué)之士矣”得出進(jìn)一步推動(dòng)儒學(xué)的傳播與發(fā)展。(3)①演變:結(jié)合所學(xué)可知,秦朝以前是世官制、漢朝實(shí)行察舉制、隋唐開始科舉制。趨勢(shì):結(jié)合所學(xué)可知,古代中國(guó)選官制度演變的趨勢(shì)是由封閉到開放,越來越公平公正,科學(xué)合理。②舉措:根據(jù)“今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生”得出恢復(fù)高考制度;結(jié)合所學(xué)可知,鄧小平還提出“尊重知識(shí),尊重人才”的號(hào)召。意義:可從為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)選拔和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,推動(dòng)了教育事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了科學(xué)事業(yè)發(fā)展等分析總結(jié)。14、(1)差異:前期主要是社會(huì)力量主動(dòng),官民合作,清末是政府主導(dǎo);前期防疫措施呈零散性(不系統(tǒng))偶然性特征,清末逐步建立起完備的衛(wèi)生防疫制度(創(chuàng)建專業(yè)的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、頒布防疫法律規(guī)章);前期防御措施迷信色彩濃厚,清末注重預(yù)防,專業(yè)性和科學(xué)性增強(qiáng);前期以地方區(qū)域自我防治為主,清末積極參與國(guó)際合作。原因:中外聯(lián)系日益密切;社會(huì)變革的推動(dòng);西方先進(jìn)技術(shù)和制度的傳入;近代科學(xué)知識(shí)的普及;政府社會(huì)治理意識(shí)和能力增強(qiáng)。(2)原因:黨和中央政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo);地方政府和基層干部有力的貫徹執(zhí)行;群眾的積極參與;實(shí)行現(xiàn)代防疫措施,發(fā)揮了體制優(yōu)勢(shì)。意義:保障了人民的生命健康和安全(遏制了疫病的流行,減少了人口死亡);初步建立了有效的疾病防控機(jī)制;增強(qiáng)了人民的防疫意識(shí);穩(wěn)定了社會(huì)秩序,鞏固了政權(quán)(夯實(shí)了黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ),贏得了人民的擁護(hù));有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為以后疫病防控提供了借鑒。【解析】
(1)差異:根據(jù)材料一“以鄉(xiāng)賢為主導(dǎo)的地方紳富集團(tuán)和民間社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)為主的社會(huì)力量對(duì)瘟疫的救療要積極主動(dòng)的多,他們與官府合作興辦專門治療疾疫的醫(yī)藥局,在夏秋時(shí)施醫(yī)送藥”可知前期主要是社會(huì)力量主動(dòng),官民合作;根據(jù)材料二“中國(guó)第一個(gè)區(qū)域性防疫機(jī)構(gòu)”“全國(guó)制度性衛(wèi)生行政起步”等可知清末是政府主導(dǎo);根據(jù)材料一“政府將應(yīng)對(duì)疫災(zāi)視為荒政的一部分,設(shè)立施醫(yī)局。施醫(yī)送藥,但僅是臨時(shí)臨事的偶然之舉”表明前期防疫措施呈零散性、偶然性特征
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人財(cái)產(chǎn)抵押借款簡(jiǎn)易協(xié)議文本版A版
- 二零二四全新石灰石環(huán)保綜合利用合同3篇
- 2024版特種設(shè)備吊裝運(yùn)輸合同3篇
- 個(gè)人房產(chǎn)買賣規(guī)范協(xié)議2024版A版
- 2024年04月中國(guó)建設(shè)銀行北京市分行度社會(huì)招考專業(yè)人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年農(nóng)業(yè)科技推廣合同會(huì)簽紀(jì)要3篇
- 2024版輪胎承包合同協(xié)議書
- 二零二五年度物流并購(gòu)保密及市場(chǎng)共享協(xié)議2篇
- 專業(yè)節(jié)電器產(chǎn)品銷售協(xié)議規(guī)范2024版A版
- 2024年03月貴州貴州銀行六盤水分行招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- GB/T 12914-2008紙和紙板抗張強(qiáng)度的測(cè)定
- GB/T 1185-2006光學(xué)零件表面疵病
- ps6000自動(dòng)化系統(tǒng)用戶操作及問題處理培訓(xùn)
- 家庭教養(yǎng)方式問卷(含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
- 城市軌道交通安全管理課件(完整版)
- 線纜包覆擠塑模設(shè)計(jì)和原理
- TSG ZF001-2006 安全閥安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程
- 部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《蜘蛛開店》
- 鍋爐升降平臺(tái)管理
- 200m3╱h凈化水處理站設(shè)計(jì)方案
- 個(gè)體化健康教育記錄表格模板1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論