課程教學工作總結范文6篇

第第頁課程教學工作總結范文6篇課程教學工作總結范文篇1在今年寒假期間，在本該闔家歡快的春節(jié)期間，中國卻顯現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的暴發(fā)。很多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線打開救援，而我們這些學生也因此變動了上學的方式，實行了“停課不絕學”的教學方式。經過了一學期的網絡課堂，先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂，我們可以直接在自身家里面通過電視進入云端進行學習就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學，這不但節(jié)省了很多時間，而且更加加強了我們自主學習的本領，培養(yǎng)了我們自主學習的精神，讓我們自身自發(fā)學習，自動找尋問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們自動捉住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的溝通，使得我們不能夠和老師泛論學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的溝通，討論問題。而且，網絡課堂的自緊要求性特別高，很多學生自主學習本領不強，學習動機不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習，不會那么認真致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經忘了那時候的懷疑所在，這不利于我們更深層次地學習。雖然網上上課有一點的缺點，但我在確定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。課程教學工作總結范文篇2現(xiàn)在學校教育教學工作已接近尾聲，我感慨歲月匆促，回想這一學期以來開展的各項工作。班主任工作是多而雜的，細致的。我只有與時俱進，努力學習基本的教育理論，端正新教育理念，才略教育和管理好班級。下面我談談我的一學期工作：一、立班級管理目標和要求。由于我是跟班升為八班級（1）班的班主任，與大部分學生相處已有一年時間，對他們的基本情況有所了解，并作一個初步的分析：1、學生學習基礎相對較差，有一半學生有良好的學習習慣；但也有部分學生，上課老是講話，搗亂，不寫作業(yè)等，他們的學習習慣有待進一步培養(yǎng)。2、整個班集體比較活躍，班干隊伍伍有確定的號召力。3、具有表現(xiàn)欲望的學生不是很多，好多孩子的性格較為內向。4、動手本領不強,也不樂意動手，更不樂意勞動，有的甚至瑣屑較量。二、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我緊密關注學生的頭發(fā)，假如有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我短時間不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。三、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理開學初期我結合本班學生在過去的一年的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的認真的成長更改情況，本著用人唯賢，選出得力班干，構成班委。一個班的管理是否好，關鍵還要看班干部的素養(yǎng)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，布置好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。班委成員各司其職，特別好地完成學校調配的任務。四、承認個體差別，關懷后進生我班學生的學識情況長短不一、在考核評價學生是不能一刀切。要承認個體差別，予以多元化的評價，公平評價學生，激勵他們進步。至于后進生的變動，滲透了班主任的心血。我班的后進生比較多，一開始我就訂立好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的，從他們興趣的事情或話題入手，與他們溝通，取得了確定的效果。五、團結老師，精誠合作。1、自我嚴格要求，做學生的楷模。自我嚴格要求從大處說，表現(xiàn)為樂觀進取的精神風貌，精益求精、嚴謹縝密的科學態(tài)度，勤勉務實的工作作風，不絕努力探求新知識，富有創(chuàng)新的激情；從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清、樹立模范、鼓舞競爭。2、嚴格要求學生，培養(yǎng)好習慣。嚴格要求當從點滴做起：我常常督促學生落實學習環(huán)節(jié)，有沒有預習、復習；課堂是否樂觀思考，是否記好必需的筆記；我也常檢查他們的各科作業(yè)，看是否做得一絲不茍，規(guī)范乾凈，有錯必改等等。只有老師長期嚴格要求，學生良好的學習習慣才略養(yǎng)成。六、不足之處。我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不足耐性，對那些不吭不聲的學生不足細心。我沒有對家住很邊遠的學生進行家訪。我希望下學期能改進其他方法與他們溝通，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。課程教學工作總結范文篇3本學期本人任教四班級體育，班級人數(shù)多，學生的情形也各有不同，這就要求老師的教學要計劃縝密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，實現(xiàn)良好的教學效果。依照《體育新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已訂立了縝密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能依照計劃進行教學，至期考前，本學期的體育教學任務已圓滿完成。本學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟。（一）激發(fā)學生學習體育的興趣興趣是學習體育的基本動力。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成長期的情感態(tài)度。同時將體育課程與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫忙學生健康磨練方面的作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。（二）使學生形成基本的體育素養(yǎng)在體育教學中，本人重視面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本領，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結合學習過程和方法，構成課程的基本內容。同時，依據(jù)課程內容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在體育學習過程中，漸漸體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習本領，為終身學習奠定基礎。（三）老師自身素養(yǎng)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還常常從網上查閱體育資料，從理論上提高自身，完善自身，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上自動適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。（四）存在的問題及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過半年的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：1、自身素養(yǎng)遠遠不足，有待進一步的提高。2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場合活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。當然，教學工作中顯現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學邊教的過程中，注意總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完本錢學期的教育教學任務。課程教學工作總結范文篇4光陰似箭，日月如梭。轉瞬，一個學期的教育教學工作已經結束了，本學期我擔負八班級七、八兩班語文教學。經過一個學期的努力，取得了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將實在工作總結如下：一、細研教材、潛心備課教學中，備課是一個必不行少、十分緊要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和樂觀性。曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白搭心機。我明白到備課的緊要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研討教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在訂立教學目的時，特別注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不絕歸納總結經驗教訓。同時重視課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中注意捉住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。二、激發(fā)學習興趣，提高語文素養(yǎng)語文是一門充分思想、充分人文精神、充分智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本領，已成為老師，討論、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。1、注意新課導入新奇。興趣是最好的老師。在教學中我十分重視培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我依據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式以激發(fā)興趣、設計懸念引發(fā)設計，比起簡單的敘述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。2、培養(yǎng)樂觀探究習慣，發(fā)展求異思維本領。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經過、知識積累、認得本領、理解水平有關。為此，我在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，老師穿針引線，美妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生依據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認得了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，我也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自身對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供應了廣闊的舞臺。三、加強課外閱讀、寫作和習字訓練為了提高學生的閱讀和寫作本領，這學期我連續(xù)加大訓練力度。為此，我規(guī)定學生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。課外文章的閱讀要適合中學生，寫作訓練是每周三一次，周日一次，其中一篇寫所讀文章的讀后感，另一篇以本周內所聞、所見、所經過的事為主，也可以寫些自身的感受等。同時，兩班里也有不少學生卷面書寫不認真，為了提高他們書寫本領，我規(guī)定他們每天必需練字，每天一頁，每周一交上來。所練內容緊要是以字帖為主，也可以以抄課文，總之要認真書寫。經過這么長時間訓練，他們進步還真不小。四、作業(yè)設置合理、批改及時在作業(yè)設置上，我這學期緊要布置了作文兩套（分大小作文），同步訓練、習字等。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。五、參加教研、取長補短堅持參加校內外教學研討活動，不絕吸取他人的寶貴經驗，提高自身的教學水平。常常向經驗豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。本學期，依照教研組的布置，聽了本校同事的公開課，并通過參加研討和集體備課等活動，使自身從別人身上學到了很多有益的經驗?？傊ㄟ^努力圓滿完成了本學期的教學任務，不足之處在以后的工作中加以完善。課程教學工作總結范文篇5本學期在學校的領導下，并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期靠近結束，回顧一學期以來的工作，無論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了漸漸的提高，充實了很多，也得到了很多，現(xiàn)總結如下：一、教學方面1、開學初我訂立了自身的教學工作計劃，認真?zhèn)浜贸醵⒊跞嗉壍恼n，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七班級學生大部分已嫻熟掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習，學生能夠后對電腦進行簡單的操作，嫻熟的掌握了office辦公軟件，能夠使用frontpage制作簡單的網頁，打字速度也有了明顯的提高。依照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必必需去努力攻克的難點。2、在教學之余，我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓，在這些班中，學生學到很多平常在信息技術課上學不到的知識，平常學生可以在微機室來查閱一些其他學科的知識，還有的學生學會閑談，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫忙老師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。二、師德滲透方面老師的一切活動不但以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自身全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能依照《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自身，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素養(yǎng)和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有自身的特點，學生上課時要常常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自身也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充分關愛與耐性，引導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記珍惜學校的公共財物，自發(fā)珍惜微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。三、信息技術管理方面作為學校的信息技術老師，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，無論是電腦的常規(guī)維護還是各種料子的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為緊要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和嫻熟掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護，更新。1、微機室嚴格依照計算機老師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生，每天進行清掃。給學生和老師一個干凈乾凈的環(huán)境來學習。2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網站。3、不要非法*一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。4、用機完畢后，應按規(guī)定關閉設別，經老師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。四、加強學習，提高業(yè)務水平在教學之余，我也重視自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好小字和本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，每月寫一份經驗溝通，手記和案例。樂觀學習各種理論，以充實自身，以便在工作中以堅實的理論作為引導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，常常閱讀一些關于老師職業(yè)道德的書籍，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。五、今后努力方向1、要更新教學思路，從教材實際啟程，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。2、對差生多些關懷，多點愛心，多一些耐性，使他們在對計算機的認得上有更大的進步。3、在日常的設備維護工作中多實踐，多試驗，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網資源。4、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不絕的更改。作為教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自身的一份氣力。勝利地完成我校的信息技術教學工作。課程教學工作總結范文篇6本學期我擔負的是初一（1、2、3、4、5）及初二（1、2、3、4、5）班的信息技術教學、2機房管理、初一班級及初二班級gbr課程班教學和以初二為主的學生成績統(tǒng)計分析工作。以下為這學期教學方面工作小結：一、教學方面一學期來，適應新時期教學工作的要求，認真學習新課程理念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時評價賞析優(yōu)秀學生作品，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真研討教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教效果更好。②了解學生原有的知識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施等。③考慮教法，解決如何把已掌握的知識教授給學