傘的世界中班教案5篇

第第頁(yè)傘的世界中班教案5篇傘的世界中班教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、感受繽紛絢麗的海底世界，萌發(fā)對(duì)海底世界的探究興趣。2、樂(lè)察看看和聯(lián)想，大膽表現(xiàn)海底世界的各種奇觀。3、初步建立保護(hù)大海的意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的本領(lǐng)，并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：海底世界》視頻、圖片、紙、水彩筆、油畫棒?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引入活動(dòng)。師：小伙伴你們看過(guò)海底世界嗎？那你們能說(shuō)一說(shuō)海底世界里都有什么嗎？（幼兒自由回答）小結(jié)：小伙伴說(shuō)了那么多動(dòng)物，那現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看海底世界里到底有什么吧。二、播放視頻及圖片，組織幼兒觀看讓幼兒進(jìn)一步感受海底世界。1、組織幼兒觀看視頻。師：在美麗的海底世界里你瞧到了什么？你能說(shuō)出它的形狀和顏色嗎？（結(jié)合圖片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出海底動(dòng)物、植物的形狀和顏色）2、單獨(dú)出示圖片引導(dǎo)幼兒欣賞。師：小伙伴察看得真認(rèn)真，在美麗的海底世界里有這么多動(dòng)植物，劉老師也特別喜好，我們一起來(lái)看看吧?。úシ藕~、蝠鲼、珊瑚等圖片）提問(wèn)：你們認(rèn)得這些動(dòng)物嗎？它的外形是怎樣的？它是什么顏色的呢？（幼兒回答）三、思品教育。師：在美麗的海底世界里生活著很多形狀不同、顏色鮮艷的動(dòng)物和植物，那我們要怎么做才略保護(hù)它們的美好家園？（幼兒回答）小結(jié)：對(duì)了，作為小伙伴我們能做到的就是去海邊游玩時(shí)，不要把垃圾扔進(jìn)海里或留在沙灘上。只有保證了海水的干凈，海底的這些動(dòng)物和植物才略歡快、健康地生活在美麗的大海里。四、幼兒發(fā)揮想象，大膽作畫。1、出示料子，師提出繪畫要求。師：今日我們認(rèn)得了這么多的海底動(dòng)物和植物，小伙伴你們想不想自身也來(lái)設(shè)計(jì)一幅美麗的海底世界呢？今日老師給小伙伴準(zhǔn)備了一張畫有海草背景的畫紙，等等請(qǐng)小伙伴在紙上畫上自身最喜好的海底動(dòng)物和植物，在畫之前你們要先想好它的形狀和顏色，畫的時(shí)候還要注意畫面的布局要合理。2、幼兒作畫師巡回引導(dǎo)。五、活動(dòng)結(jié)束。師：現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴輕輕地把畫筆和畫紙收好，我們回到班上連續(xù)涂色，讓我們的海底世界變得更加美麗?；顒?dòng)反思：幼兒園教育引導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，均對(duì)幼兒園美術(shù)教育做了全面實(shí)在的敘述，既要求幼兒園通過(guò)各種手段，萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受、美的體驗(yàn)，豐富幼兒對(duì)美的想象、美的創(chuàng)造，引導(dǎo)幼兒用自身喜好的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。且新《綱要》中又明確規(guī)定：“幼兒園教育應(yīng)敬重幼兒的人格和權(quán)利，敬重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于各種活動(dòng)之中”。新鮮奇怪，好動(dòng)、好玩、愛做游戲是幼兒的年齡特征，也是幼兒的天性。讓幼兒體驗(yàn)了合作的歡快，最終我把海底世界連城一片，率領(lǐng)幼兒參觀海底世界，讓幼兒談?wù)勛陨淼暮５资澜缋锇l(fā)生了什么有趣味味味的事，從而使幼兒始終保持著興趣和憧憬。這次活動(dòng)孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物，但由于是第一次進(jìn)行小組合作用大張紙繪畫，所以有些孩子畫的魚比較小，合作表現(xiàn)的比較少，不會(huì)和別的孩子一起搭配完成一個(gè)故事，繪畫時(shí)孩子還是自身畫自身的，以后可以多采取這種形式活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)和別人合作。傘的世界中班教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么，從而在思想上認(rèn)得冬季安全的緊要性。2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要加強(qiáng)防滑和防墜冰的意識(shí)。3、教給學(xué)生一些自救知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入寒冬來(lái)臨了，我們應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)呢？（自由談話）二、觀查查查看圖片，認(rèn)得不安全性師：冬天來(lái)了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了?。繋煟河械男』锇榫蜁?huì)跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）雖然我們看到的.河面結(jié)冰了，但是結(jié)的冰還不是很厚，假如我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會(huì)有生命不安全。欣賞圖片（溺水圖片）師：在圖片中你瞧到了什么？你覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì)掉到水里呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做才略防備溺水？三、自我保護(hù)方法師：小伙伴要做的就是要保護(hù)好自身，千萬(wàn)不能獨(dú)自一個(gè)人到河邊玩耍。（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。（3）我們是幼兒園的小伙伴，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)高聲呼喊成年人前來(lái)相助或撥打“110”。四、小結(jié)：生命安全很緊要，寒假趕忙就要來(lái)了，千萬(wàn)要保護(hù)好自身，不做不安全的事，不到河邊、沒(méi)有人的地方玩耍。假如要去的話，確定要有大人的陪伴。傘的世界中班教案篇3活動(dòng)設(shè)計(jì)背景魚是兒童喜好表現(xiàn)的對(duì)象之一，海底世界深藍(lán)色的海水里生長(zhǎng)著各種各樣的魚類，還有很多的海洋生物，是一個(gè)一個(gè)充分了神秘顏色的水下世界。孩子們往往會(huì)被這些吸引，對(duì)海底世界充分了奇怪和憧憬。我依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，訂立了這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)繪畫，剪貼的形式來(lái)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得魚的形狀特征，顏色更改，促進(jìn)幼兒的形象思維和創(chuàng)造思維的本領(lǐng)，通過(guò)這次活動(dòng)，來(lái)抒發(fā)幼兒對(duì)海底世界美好感情?；顒?dòng)目標(biāo)1、畫出形狀、大小不同種類的魚，試驗(yàn)用線條更改來(lái)裝飾小魚。2、幼兒對(duì)畫的造型、上色、線條來(lái)發(fā)展小肌肉。3、通過(guò)對(duì)海底世界動(dòng)物魚的繪畫來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的酷愛活動(dòng)準(zhǔn)備：水粉顏料、水粉紙、蠟筆、多媒體課件《海底世界》、活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入老師：小伙伴們，早安！今日呀，何老師帶來(lái)了一段視頻，請(qǐng)你們來(lái)欣賞一下，看看視頻里面有什么，待會(huì)來(lái)告知何老師，小眼睛要認(rèn)真看喔?。ɡ蠋煵シ牛⒑５卓倓?dòng)員＂視頻）（2分鐘）二、認(rèn)得魚的形狀感受魚的顏色（2分鐘）老師：剛剛小伙伴們?cè)谝曨l里瞧到了什么？（提問(wèn)小伙伴）你們想到一次海底旅游嗎？（想）今日讓我們坐著潛水艇去海底探險(xiǎn)吧！來(lái)，準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）我們啟程吧！（老師出示ppt）老師：海底世界里生長(zhǎng)著各種各樣的魚類，種類特別多，每種魚的身體形狀和顏色斑紋都不一樣。有的魚身體形狀和斑紋是對(duì)稱的，有的魚身體形狀和斑紋是不對(duì)稱。（老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)行察看每一條魚的不同特征）三、小伙伴看海底世界魚的圖片（10分鐘）老師：我們瞧到了各式各樣的魚，它們身上有的有彩色的條紋；有的長(zhǎng)著五顏六色的斑點(diǎn)；有的嘴長(zhǎng)得像把劍；有的魚長(zhǎng)著翅膀，還有的魚還床上美麗的裙子呢。那么你喜好的魚是什么樣子的？提問(wèn)幼兒老師：讓我們連續(xù)欣賞其他小伙伴的畫吧！小伙伴們畫了一條大魚，還有它的小伙伴，大魚和它小伙伴的身體上都有不同的斑紋，還有魚的四周有些海草石頭等等來(lái)陪著小魚們。四、幼兒創(chuàng)意繪畫（20分鐘）老師：剛剛小伙伴們都欣賞過(guò)美麗的海底世界，現(xiàn)在，就讓小伙伴們把你們心目中的海底世界畫出來(lái)吧！在繪畫的之前，老師有2個(gè)小要求：1、老師為小伙伴們準(zhǔn)備了一首音樂(lè)，這首音樂(lè)完了，你就要停下。2、我們不要把底色圖上，待會(huì)老師請(qǐng)小伙伴們用水粉顏料涂，我們只畫海底里面的小生物，除了小生物，我們還可以畫海草，石頭裝飾。現(xiàn)在，老師來(lái)示范一下如何刷底色，首先，我們用刷子沾一下顏料，在盤子里掃一掃，否則會(huì)太多顏料的，再用刷子在紙上從左往右刷，這里刷完了，就在下面跟著刷，刷了一次還要不要刷呀？（不要）否則紙就會(huì)爛喔！知道了嗎？請(qǐng)小伙伴輕輕的下火車，安靜的繪畫。（1）幼兒進(jìn)行繪畫（2）老師巡回引導(dǎo)，鼓舞本領(lǐng)弱的幼兒大膽想象。五、活動(dòng)結(jié)束老師：小伙伴們，音樂(lè)停下來(lái)了，請(qǐng)小伙伴你們畫完了嗎？活動(dòng)的延長(zhǎng)：老師：今日，我們當(dāng)了一名小畫家，把美麗的海底世界畫了出來(lái)，現(xiàn)在呢，我們進(jìn)行繪畫大賽，我們邀請(qǐng)老師們來(lái)當(dāng)評(píng)判員，看看哪位小伙伴能得到評(píng)判員的獎(jiǎng)品，好嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)小伙伴拿起你們的畫過(guò)來(lái)老師這里排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)喔！（請(qǐng)小伙伴排隊(duì)，老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)行欣賞）傘的世界中班教案篇4一、活動(dòng)主題：健康口腔，幸福家庭。副主題：關(guān)愛自身，保護(hù)牙周牙齒健康要自身做主。二、活動(dòng)時(shí)間：9月20號(hào)三、活動(dòng)地方：岱下明珠365幼兒園四、活動(dòng)目的：1、9月20日將是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)愛牙日，幼兒園活動(dòng)主題為健康口腔，幸福家庭。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和本領(lǐng)。2、班級(jí)老師依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成珍惜牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、條幅主題：9.20全國(guó)愛牙日主題幼兒園活動(dòng)2、珍惜牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄3、幼兒牙齒健康檢查表六、活動(dòng)流程：1、9月17日?qǐng)@內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境負(fù)責(zé)人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班老師）2、9月19日7：309:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái)，負(fù)責(zé)人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護(hù)士服）3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)（1）、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫（2）、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)得到保護(hù)牙齒的緊要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。（3）、小班：一起做《刷牙》律動(dòng)5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長(zhǎng)。（各班班主任）七、活動(dòng)收尾由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行呈現(xiàn)。傘的世界中班教案篇5活動(dòng)準(zhǔn)備：卡通板、廢舊紙盤、色卡紙、雙面膠、彩泥、泡沫板、剪刀、錄音機(jī)、小魚的錄音、海洋垃圾的背景等。有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、親近大自然，珍惜動(dòng)物，有同情心，有初步的環(huán)保意識(shí)。2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習(xí)性。3、參加變廢為寶的活動(dòng)，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜好裝飾。4、學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探究方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探究科學(xué)試驗(yàn)的樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程：一、海底觀光：觀看錄象片——海底世界的美麗風(fēng)光提問(wèn)：你在海底世界中瞧到了什么呀？小結(jié)：海底世界可真神奇，許很多多的生物都生活在大海中。二、觀看資料片：大海中的魚（片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關(guān)知識(shí)）。提問(wèn)：生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族？你們認(rèn)得哪些生活在海底的魚呢？現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧?。从捌┯^后提問(wèn)：生活在海里的魚可真多呀，你記住了哪些，說(shuō)說(shuō)看吧？小結(jié)：除了這些魚兒外，還有許很多多生物生活在大海里，看來(lái)海底世界真是個(gè)好大的家呀，可是小伙伴們，你們知道嗎近年來(lái)由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個(gè)家，致使海水受到了嚴(yán)重的污染，給生活在海里的小生物帶來(lái)了劫難呢！你們聽，這是誰(shuí)在說(shuō)話？三、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人、伙伴和自身的不幸遭逢，由于家園受到嚴(yán)重污染，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了，它在向小伙伴懇求幫忙。四、向幼兒呈