班主任的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

班主任的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)合同編號：__________合同雙方：甲方：__________（姓名/單位名稱）地址：__________聯(lián)系方式：__________乙方：__________（姓名/單位名稱）地址：__________聯(lián)系方式：__________鑒于甲方為班主任，乙方為班級學(xué)生/家長，雙方為合同主體，為明確甲方的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，共同遵守。第一條甲方責(zé)任1.3甲方應(yīng)監(jiān)督乙方學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，關(guān)心乙方學(xué)生的身心健康，提供必要的輔導(dǎo)與幫助。1.4甲方應(yīng)定期與乙方家長溝通，了解乙方學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、家庭背景及成長需求，共同促進乙方學(xué)生的全面發(fā)展。1.5甲方應(yīng)協(xié)助乙方學(xué)生參加各類課外活動、社會實踐和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)乙方學(xué)生的團隊協(xié)作和社會責(zé)任感。第二條甲方擔(dān)當(dāng)2.2甲方擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)生的成長導(dǎo)師，關(guān)注乙方學(xué)生的個性發(fā)展，提供有針對性的指導(dǎo)和建議。2.3甲方擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)生的法律監(jiān)護人，保障乙方學(xué)生的合法權(quán)益，維護乙方學(xué)生的身心健康。2.4甲方擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)生與家長之間的橋梁，積極溝通，促進家校共育。2.5甲方擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)生的緊急聯(lián)系人，確保在乙方學(xué)生遇到緊急情況時，能夠及時提供幫助和支持。第三條違約責(zé)任3.1任何一方違反本合同的約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，賠償對方因此所遭受的損失。3.2甲方未履行第一條規(guī)定的責(zé)任，乙方有權(quán)要求甲方改正，造成乙方損失的，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。3.3乙方未履行第二條規(guī)定的擔(dān)當(dāng)，甲方有權(quán)要求乙方改正，造成甲方損失的，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。第四條爭議解決4.1本合同的解釋和履行均適用中華人民共和國的法律。4.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。甲方（簽字/蓋章）：__________乙方（簽字/蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.乙方學(xué)績單2.乙方學(xué)生德育評價表3.家校溝通記錄4.乙方學(xué)生社會實踐證明5.乙方學(xué)生志愿服務(wù)活動證明6.乙方學(xué)生緊急聯(lián)系人信息表7.乙方學(xué)生健康狀況報告單二、違約行為及認定：1.甲方未履行第一條規(guī)定的責(zé)任，如不關(guān)心乙方學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、不維護班級秩序等，視為違約行為。2.甲方未擔(dān)當(dāng)?shù)诙l規(guī)定的責(zé)任，如不關(guān)注乙方學(xué)生的個性發(fā)展、不提供有針對性的指導(dǎo)和建議等，視為違約行為。3.甲方未擔(dān)當(dāng)?shù)谌龡l規(guī)定的責(zé)任，如不保障乙方學(xué)生的合法權(quán)益、不維護乙方學(xué)生的身心健康等，視為違約行為。4.甲方未擔(dān)當(dāng)?shù)谒臈l規(guī)定的責(zé)任，如不積極溝通、不促進家校共育等，視為違約行為。5.甲方未擔(dān)當(dāng)?shù)谖鍡l規(guī)定的責(zé)任，如不提供必要的輔導(dǎo)與幫助、不協(xié)助乙方學(xué)生參加課外活動等，視為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.班主任：指在教育機構(gòu)中負責(zé)一個班級的全面工作，對學(xué)生的教育、管理和服務(wù)的人員。2.德育教育：指對學(xué)生進行道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、思想意識等方面的教育。3.家校共育：指家庭與學(xué)校共同參與學(xué)生的教育、管理和培養(yǎng)工作，形成教育合力，促進學(xué)生全面發(fā)展。4.課外活動：指在課堂教學(xué)之外，由學(xué)校組織或指導(dǎo)的學(xué)生的各種教育活動。5.社會實踐：指學(xué)生參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動等活動，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和社會實踐能力。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按約定履行責(zé)任，乙方如何維護自身權(quán)益？解決辦法：乙方可以要求甲方改正，造成損失的，有權(quán)要求甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。2.問題：甲方與乙方家長溝通不暢，影響家校共育效果？解決辦法：甲方應(yīng)主動與乙方家長溝通，了解乙方學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、家庭背景及成長需求，共同促進乙方學(xué)生的全面發(fā)展。3.問題：乙方學(xué)生參加課外活動、社會實踐時出現(xiàn)意外？解決辦法：甲方應(yīng)確保乙方學(xué)生的安全，發(fā)生意外時及時提供幫助和支持。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為班主任，乙方為班級學(xué)生/