蘇教版小學(xué)美術(shù)教案

蘇教版小學(xué)美術(shù)教案一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版小學(xué)美術(shù)教材，章節(jié)為五年級下冊第四課《彩墨畫鳥》。教學(xué)內(nèi)容主要包括彩墨畫的基本技巧，如何觀察和表現(xiàn)鳥的外形特征，以及如何通過彩墨畫表達(dá)鳥的生活習(xí)性和情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握彩墨畫的基本技巧，學(xué)會觀察和表現(xiàn)鳥的外形特征。2.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握彩墨畫的基本技巧，學(xué)會觀察和表現(xiàn)鳥的外形特征。難點(diǎn)：如何通過彩墨畫表達(dá)鳥的生活習(xí)性和情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：彩墨、毛筆、水杯、畫紙、畫板、教材、課件。學(xué)具：學(xué)生自帶彩墨、毛筆、水杯、畫紙、畫板。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師通過展示優(yōu)秀彩墨畫作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鳥類，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.基本技巧講解：教師講解彩墨畫的基本技巧，如墨色濃淡、筆法變化等，并現(xiàn)場示范。3.觀察和表現(xiàn)鳥類：教師引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥類的外形特征，如體型、羽毛、嘴型等，并講解如何通過彩墨畫表現(xiàn)這些特征。4.創(chuàng)作實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)教師講解的內(nèi)容，自主創(chuàng)作彩墨畫鳥類作品。5.作品展示與評價(jià)：學(xué)生互相展示作品，教師對作品進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛能。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括彩墨畫的基本技巧、觀察和表現(xiàn)鳥類的方法、創(chuàng)作要求等。板書設(shè)計(jì)簡潔明了，突出重點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：繪制一幅表現(xiàn)鳥類生活習(xí)性的彩墨畫作品。2.要求：畫面中要有明顯的鳥類特征，表現(xiàn)出鳥類的生活習(xí)性，如飛翔、覓食等；運(yùn)用彩墨畫的技巧，注重畫面效果。3.答案：學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)出符合題目要求的彩墨畫作品。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中觀察鳥類，深入了解鳥類的生活習(xí)性，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)突出，教具與學(xué)具準(zhǔn)備充分。教學(xué)過程生動有趣，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。板書設(shè)計(jì)簡潔明了，作業(yè)設(shè)計(jì)具有針對性。課后反思及拓展延伸有助于提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.彩墨畫基本技巧：教學(xué)內(nèi)容中提到了彩墨畫的基本技巧，如墨色濃淡、筆法變化等。這些技巧是彩墨畫的基礎(chǔ)，對于學(xué)生掌握彩墨畫有著至關(guān)重要的作用。2.觀察和表現(xiàn)鳥類：教學(xué)內(nèi)容中強(qiáng)調(diào)了觀察鳥類的外形特征，如體型、羽毛、嘴型等，并講解如何通過彩墨畫表現(xiàn)這些特征。這是學(xué)生創(chuàng)作出逼真且具有特點(diǎn)的鳥類作品的關(guān)鍵。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)1.彩墨畫基本技巧：彩墨畫的基本技巧是教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)檫@些技巧是學(xué)生能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的基石。教師需要通過講解和示范，使學(xué)生能夠理解和掌握這些技巧，并能夠在實(shí)際創(chuàng)作中運(yùn)用。2.觀察和表現(xiàn)鳥類：觀察和表現(xiàn)鳥類是教學(xué)的難點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)鳥類的外形特征和生活習(xí)性都有所不同，學(xué)生需要具備較強(qiáng)的觀察能力和表現(xiàn)能力才能創(chuàng)作出生動逼真的作品。教師需要引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析鳥類的外形特征，提供方法和技巧，幫助學(xué)生突破這個(gè)難點(diǎn)。三、補(bǔ)充和說明1.彩墨畫基本技巧：教師可以通過講解彩墨畫的起源和發(fā)展，使學(xué)生對彩墨畫有更深入的了解。同時(shí)，教師還可以通過示范不同技巧的應(yīng)用，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握這些技巧。2.觀察和表現(xiàn)鳥類：教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察不同種類的鳥類，讓學(xué)生通過觀察了解鳥類的外形特征。教師還可以提供一些表現(xiàn)鳥類生活習(xí)性的方法和技巧，如通過動作、表情、環(huán)境等來表現(xiàn)鳥類的生活習(xí)性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解彩墨畫基本技巧時(shí)，教師應(yīng)使用生動形象的語言，語調(diào)適中，既能夠吸引學(xué)生的注意力，又能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。例如，可以安排10分鐘講解技巧，20分鐘進(jìn)行觀察和分析，30分鐘進(jìn)行創(chuàng)作。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，如“你們覺得這幅畫中的鳥是什么品種？它正在做什么？”等。4.情景導(dǎo)入：通過展示優(yōu)秀彩墨畫作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鳥類，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如，可以導(dǎo)入：“你們看過這幅畫嗎？這幅畫中的鳥兒栩栩如生，讓我們一起學(xué)習(xí)如何用彩墨畫出這樣美麗的鳥兒吧！”教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講解彩墨畫基本技巧和觀察表現(xiàn)鳥類的方法，使學(xué)生能夠創(chuàng)作出具有特點(diǎn)的鳥類作品。教學(xué)內(nèi)容安排合理，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)過程：教學(xué)過程設(shè)計(jì)緊湊，從講解技巧到創(chuàng)作實(shí)踐，學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握知識。課堂提問和情景導(dǎo)入有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)效果：學(xué)生在課堂中積極參與，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的鳥類作品。通過本