大班語(yǔ)言教案模板合集

【精華】大班語(yǔ)言教案模板合集一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自大班語(yǔ)言教材《快樂(lè)閱讀》第五章節(jié)，主題為“動(dòng)物故事”。本節(jié)課的內(nèi)容包括：1.認(rèn)識(shí)五種動(dòng)物（獅子、兔子、猴子、大象、熊貓）；2.學(xué)習(xí)相關(guān)的形容詞（兇猛、溫順、調(diào)皮、龐大、可愛(ài)）；3.通過(guò)故事理解團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握五種動(dòng)物的名稱(chēng)和相關(guān)形容詞；2.培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)、交流的能力；3.通過(guò)故事，讓學(xué)生理解團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的價(jià)值觀(guān)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：五種動(dòng)物名稱(chēng)和形容詞的認(rèn)知；故事情節(jié)的理解。難點(diǎn)：形容詞與動(dòng)物的搭配使用；故事中團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的價(jià)值觀(guān)的感悟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、五種動(dòng)物的圖片、故事書(shū)、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：作業(yè)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）：播放PPT，展示五種動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)，并簡(jiǎn)要介紹動(dòng)物的特點(diǎn)。2.故事講解（10分鐘）：老師講述故事《森林里的友誼》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的動(dòng)物角色，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力理解故事情節(jié)。3.互動(dòng)討論（10分鐘）：提問(wèn)學(xué)生對(duì)故事的理解，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)形容詞描述故事中的動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和交流能力。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）：發(fā)放作業(yè)本，讓學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，用所學(xué)形容詞搭配五種動(dòng)物，完成練習(xí)題。5.作業(yè)講解（5分鐘）：挑選幾份作業(yè)進(jìn)行講解，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：五種動(dòng)物名稱(chēng)及形容詞獅子——兇猛兔子——溫順猴子——調(diào)皮大象——龐大熊貓——可愛(ài)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.用所學(xué)形容詞描述家庭成員，例：爸爸是一座大山，媽媽是一只溫柔的小貓。答案：爸爸是一座大山，媽媽是一只溫柔的小貓。2.編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的故事，不少于100字。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容《快樂(lè)閱讀》第五章節(jié)的主題為“動(dòng)物故事”。在這一節(jié)課程中，學(xué)生需要認(rèn)識(shí)五種動(dòng)物（獅子、兔子、猴子、大象、熊貓），并學(xué)習(xí)相關(guān)的形容詞（兇猛、溫順、調(diào)皮、龐大、可愛(ài)）。學(xué)生還需要通過(guò)故事理解團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的意義。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)：1.讓學(xué)生掌握五種動(dòng)物的名稱(chēng)和相關(guān)形容詞；2.培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)、交流的能力；3.通過(guò)故事，讓學(xué)生理解團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的價(jià)值觀(guān)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：五種動(dòng)物名稱(chēng)和形容詞的認(rèn)知；故事情節(jié)的理解。難點(diǎn)：形容詞與動(dòng)物的搭配使用；故事中團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的價(jià)值觀(guān)的感悟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、五種動(dòng)物的圖片、故事書(shū)、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：作業(yè)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）：播放PPT，展示五種動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)，并簡(jiǎn)要介紹動(dòng)物的特點(diǎn)。2.故事講解（10分鐘）：老師講述故事《森林里的友誼》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的動(dòng)物角色，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力理解故事情節(jié)。3.互動(dòng)討論（10分鐘）：提問(wèn)學(xué)生對(duì)故事的理解，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)形容詞描述故事中的動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和交流能力。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）：發(fā)放作業(yè)本，讓學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，用所學(xué)形容詞搭配五種動(dòng)物，完成練習(xí)題。5.作業(yè)講解（5分鐘）：挑選幾份作業(yè)進(jìn)行講解，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：五種動(dòng)物名稱(chēng)及形容詞獅子——兇猛兔子——溫順猴子——調(diào)皮大象——龐大熊貓——可愛(ài)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.用所學(xué)形容詞描述家庭成員，例：爸爸是一座大山，媽媽是一只溫柔的小貓。答案：爸爸是一座大山，媽媽是一只溫柔的小貓。2.編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的故事，不少于100字。八、課后反思及拓展延伸在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生對(duì)五種動(dòng)物的名稱(chēng)和形容詞的掌握情況較好，但在故事的理解上還有待提高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解，引導(dǎo)學(xué)生感悟團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)的理解。還可以開(kāi)展動(dòng)物知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講述故事時(shí)，使用生動(dòng)、夸張的語(yǔ)言和變化多端的語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在提問(wèn)時(shí)，語(yǔ)調(diào)要自然、溫和，以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，例如：情景引入（5分鐘）、故事講解（10分鐘）、互動(dòng)討論（10分鐘）、隨堂練習(xí)（10分鐘）和作業(yè)講解（5分鐘）。三、課堂提問(wèn)在互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，提問(wèn)學(xué)生對(duì)故事的理解，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)形容詞描述故事中的動(dòng)物。提問(wèn)時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行思考和討論。四、情景導(dǎo)入在情景引入環(huán)節(jié)，通過(guò)播放PPT展示五種動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)，并簡(jiǎn)要介紹動(dòng)物的特點(diǎn)。這樣可以幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用，以生動(dòng)、夸張的語(yǔ)言和變化多端的語(yǔ)調(diào)吸引了學(xué)生的注意力。在時(shí)間分配上，我確保了每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生充分參與課堂。在課堂提問(wèn)方面，我關(guān)注了學(xué)生的回答，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行思考和討論。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)播放PPT展示五種動(dòng)物的圖片，成功吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，在故事的理解上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)更加注重學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解，引導(dǎo)學(xué)生