新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市校聯(lián)考2023-2024學年六年級下學期期末數(shù)學試題

2023-2024學年第二學期烏魯木齊市第122小學六年級數(shù)學期末知識大闖關(guān)(時間:90分鐘)一、填空題(每空1分,共30分。)1.2.0.7小時=()分5.03平方米=()平方米()平方分米30平方米=()公頃0.085噸=()千克=()克3.太陽和地球之間的距離約149600000千米，橫線上的數(shù)讀作()，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()萬。月球和地球之間的平均距離約384000千米，把這個數(shù)四舍五入到萬位約是()萬。4.-6讀作()。如果公交車47路到人民公園站后有5人下車記作“-5”人，那么“+8”人表示()。5.2020年是(平閏)年(把括號里的正確答案圈起來)。第一季度有()天。6.三個連續(xù)的奇數(shù)，用m表示其中最小的一個數(shù)，那么這三個奇數(shù)的和是()。7.兩根木棍分別長16cm和72cm，如果要把它們截成同樣長度的小段，每段最長是()cm，一共可以截成()段這樣的小段。8.把線段比例尺950100km改寫成數(shù)值比例尺是()。如果甲、乙兩地圖上距離是5厘米；那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。9.如下圖，平行四邊形被分成了甲、乙、丙三個三角形，已知甲、乙三角形的底邊分別是3cm和4cm,甲和丙面積的比是():()。10.如上圖所示，把圓柱切成若干等份，拼成一個近似的長方體，這個長方體的長是9；42cm，高是10cm。這個圓柱的體積是()cm3。(π取3.14)11.如下圖，用小棒按照一定的規(guī)律擺六邊形：(1)如果要擺成10個這樣的六邊形，需要()根小棒。(2)如果用了96根小棒擺成這樣的六邊形，擺了()個這樣的六邊形。12.甲、乙、丙三數(shù)之和是180，甲是乙的12，乙是丙的1二、判斷題(每題1分,共5分)。1.相鄰兩個自然數(shù)的積一定是偶數(shù)。()2.若453.5m長的彩帶剪下1/?,還剩4m。()4.五年級學生今天的出勤率是95%，六年級學生今天的出勤率是98%，六年級今天出勤人數(shù)比五年級多。()5.把一個長5cm、寬3cm的長方形按3:1放大,放大后的面積是45cm2。()三、選擇題(每小題1分，共5分)1.下午6時的氣溫是3℃，過了7小時后，下降了4℃，這時的溫度是()。A.+4℃B.-1℃C.-4℃2.一個圓錐的底面積擴大到原來的2倍，高也擴大到原來的2倍，它的體積擴大到原來的()倍。A.2B.4C.83.把10g的鹽放入100g水中,鹽占鹽水的()。A.1110B.10%C.4.小蘭家在小麗家的南偏東30°方向上，也可以說小麗家在小蘭家的()方向上。A.北偏西60°B.北偏西30°C.東偏南60°5.由5個小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是從左面看到的圖形是這個立體圖形的樣子是()。四、計算(本題共20分1.口算下面各題(共6分)276+54=0÷7.7=2.5×40=6.93÷3=6×23=9.1+1.9=2÷16=212.計算下面各題，能簡算的要簡算。(每題3分，共12分)28.5-7.4-2.67×1?14+3.解方程(每題3分,共9分)4:x=8:456x+4五、圖形操作題。(每個小方格為邊長1厘米的小正方形)(共6分)(1)畫出平行四邊形按2：1的比放大后的圖形。(2)畫出三角形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(3)在最右邊圖上添畫一個小正方形，使它成為一個軸對稱圖形，并畫出其對稱軸，六、解決問題(第1-3題每題5分,第4、5題6分,共計27分)1.圖書室現(xiàn)有科技書和故事書共560本，其中故事書是科技書的232.2019年9月張爺爺在銀行存入了20000元，存期為2年，年利率為2.10%。到期支取時，張爺爺一共能取回多少錢?3.笑笑練習口算的情況如下，照這樣的速度，笑笑12分鐘能做多少道題?(用比例知識解答)裝裝4.在比例尺是1：5000000的地圖上，量得甲、乙兩地之間的公路長6cm，現(xiàn)在有一輛客車早上9點從甲地出發(fā)，下午1點到達乙地，請問客車平均每小時行駛多少千米?5.數(shù)學思想方法是數(shù)學的靈魂。轉(zhuǎn)化思想作為重要的數(shù)學思想方法之一，在我們的學習生活中無處不在。比如，在“曹沖稱象”的故事里，把大象的質(zhì)量轉(zhuǎn)化為石頭的質(zhì)量；又如，推導圓的面積計算公式時，把圓轉(zhuǎn)化為長方形……下面有一種有意思的推導圓的面積方法，讀一讀，填一填。（1）.這時，三角形的面積相當于圓的面積。(5分)①觀察這個三角形，底相當于圓的()，高相當于圓的()。②如果圓的半徑是r,三角形的面積:S=a×h÷2,那么,圓的面積:S=()×()÷2=()。（2）.你還能用轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想來解決以下數(shù)學問題嗎?如下圖，一個擰緊瓶