九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)單元?jiǎng)?chuàng)優(yōu)檢測(cè)試題3_第1頁
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人教九年級(jí)化學(xué)(上)第三單元?jiǎng)?chuàng)優(yōu)檢測(cè)卷滿分:100分一、選擇題(每小題3分,共36分)1.電解水的實(shí)驗(yàn)中,在正極收集到IOmL的氧氣,則同時(shí)在負(fù)極收集到的氫氣的體積是()A.5mLB.20mL'C.lOmLD.80mL2.下圖所列過濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖(圖中固定裝置均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲渲姓_的是()3.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是()A.分子間間隔發(fā)生變化B.分子的運(yùn)動(dòng)速率加快了C.分子變成其他物質(zhì)的分子D.一種物質(zhì)的分子和另一種物質(zhì)的分子均勻地混合在一起4.“人離不開水,沒有水就沒有生命”。在生產(chǎn)自來水的過程中不能加入或通入的物質(zhì)是()A.明礬B.漂白粉C.臭氧D.硫酸銅5.水的污染主要來自于()①天然水與空氣、巖石和土壤長(zhǎng)期接觸②工業(yè)“三廢”的任意排放③水生動(dòng)物的繁殖④城市生活污水的大量排放⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的不合理施用A.④⑤B.①②③C.②④⑤D.②③④⑤6.下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程C.分子是由原子構(gòu)成的D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物7.長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,下列有關(guān)硬水和軟水的說法錯(cuò)誤的是()A.過濾不能降低水的硬度B.使用硬水燒水易產(chǎn)生水垢C.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物D.硬水是混合物,軟水是純凈物8.要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選方法或試劑(括號(hào)內(nèi)部分)不正確的是()A.氧氣與氮?dú)猓◣Щ鹦堑哪緱l)B.二氧化碳與氫氣(澄清的石灰水)C.硬水與軟水(肥皂水).D.氮?dú)馀c二氧化碳(燃著的木條)A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變C.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變D.氫氣、氧氣、水都是化合物12.超臨界水是常態(tài)水在溫度超過374C,壓強(qiáng)超過2.21×10'Pa下形成的氣、液密度相等的一種特殊狀態(tài)的物質(zhì)。在密閉條件下,超臨界水可以任意比的溶解02等氣體,通過氧化反應(yīng),在較短時(shí)間內(nèi)以高于90%的效率將廢塑料斷裂成油狀液體,以下有關(guān)超臨界水的說法錯(cuò)誤的是()A.常態(tài)水形成超臨界水的過程是化學(xué)變化B.超臨界水向固體內(nèi)部的細(xì)孔中滲透能力極強(qiáng)C.利用超臨界水技術(shù)治理“白色污染”具有廣泛的應(yīng)用前景D.超臨界水處理塑料的工藝對(duì)設(shè)備耐高壓、耐高溫和耐腐蝕的要求很高二、填空題(每小題4分,共40分)13.水是由____構(gòu)成的;每個(gè)水分子是由____和構(gòu)成的;鐵是由____構(gòu)成的。14.工廠鍋爐發(fā)生爆炸、洗過的衣服僵硬等生活現(xiàn)象,都是因?yàn)開___。生活中區(qū)別軟水和硬水的簡(jiǎn)單方法有____等,軟化硬水的方法有____等。15.水體污染是指大量的____排入水體,超過了水體的____能力,使水質(zhì)惡化。為了保護(hù)和改善水質(zhì),必須采取各項(xiàng)措施,如農(nóng)業(yè)上提倡使用____,合理使用____。16.據(jù)報(bào)道,深圳某商場(chǎng)開業(yè)典禮,該店掛滿了氫氣球,店周圍擠滿了欲入店的人。在擁擠中氫氣球被擠爆,遇上點(diǎn)燃的香煙,引起爆炸,并引發(fā)一連串氫氣球爆炸,迅速掠過的火苗燒了一些過客的頭發(fā),并淺度燒傷30余人的皮膚。簡(jiǎn)要回答:(1)以上說明氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)(2)解釋爆炸的原因。________17.解釋下列事實(shí)現(xiàn)象。(1)設(shè)酒精的體積為vI,水的體積為V2,’兩者混合后的體積為b,結(jié)果V<Vl+V2,原因是一。(2)盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味變淡,原因是________。(3)氣體容易壓縮,而液體和固體難以壓縮,原因是________。18.植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水光能/葉綠體淀粉+氧氣,在生成的淀粉中一定含有——元素,可能含有元素。(1)用儀器A吸濃氨水,滴在試管口的脫脂棉上(10N15滴),A儀器的名稱是____,其用途是(2)實(shí)驗(yàn)室中往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是________。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________,這一實(shí)驗(yàn)說明了________。20.蒸餾水、礦泉水(該礦泉水屬于硬水)、白醋、酒精都是常見的無色液體,它們的外觀非常相似,其中具有酸味的是____,另一種具有特殊氣味的是____;其他兩種無色液體可用多種方法區(qū)分。例如:(1)加入____(填序號(hào)),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)別。①肥皂水②活性炭③食鹽水(2)將兩種無色液體分別加熱,完全蒸發(fā),根據(jù)是否有____一(填現(xiàn)象)來區(qū)別。21.民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán),其銷煙的原理是利用生石灰與水反應(yīng)會(huì)_,將鴉片焚毀。生石灰倒入水池中還會(huì)一-_的現(xiàn)象。22.人們可以對(duì)物質(zhì)從不同角度進(jìn)行分類。請(qǐng)將氫氣、一氧化碳、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成兩組,并寫出分類依據(jù)是____。三、實(shí)驗(yàn)題(共24分)23.(9分)現(xiàn)在請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì),并完成下列有關(guān)問題。(1)要證實(shí)“氫氣的密度比空氣小”,這屬于氫氣的____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證(簡(jiǎn)述該方案的操作方法和有關(guān)現(xiàn)象):____________.一(2)點(diǎn)燃?xì)錃?,氫氣在空氣中燃燒。在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧?,必須先檢驗(yàn)氫氣的____,以防發(fā)生一,點(diǎn)燃?xì)錃夂螅^察到的現(xiàn)象是:純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生____色火焰。如果妻檢驗(yàn)氫氣的燃燒產(chǎn)物,應(yīng)采取的操作方法是一(3)氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填反應(yīng)類型),此反應(yīng)____(填“吸收”或“釋放”)能量,可見氫氣可用作____。24.(6分)某化學(xué)興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。(l)實(shí)驗(yàn)I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2—3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水?!蓪?shí)驗(yàn)I得出結(jié)論有’——-。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是一____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________。參考答案及解析第三單元?jiǎng)?chuàng)優(yōu)檢測(cè)卷一、1.B【解析】熟記電解水的口訣:正氧負(fù)氫,氫二氧一。正極收集到lOmL氧氣,則負(fù)極收集到20mL氫氣。2.D【解析】解答此類題的關(guān)鍵是掌握過濾操作的注意事項(xiàng),即“一貼、二低、三靠”。A和B中漏斗下緣長(zhǎng)角未靠在燒杯內(nèi)壁上;C中玻璃棒傾斜的位置不對(duì),引流液體時(shí)易濺在漏斗外面。3.C【解析】化學(xué)變化是有新的物質(zhì)生成。4.D【解析】硫酸銅有毒,對(duì)人體有毒害作用。5.C【解析】工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都會(huì)造成污染。在水中合理養(yǎng)魚蝦等是合理利用水資源,不會(huì)造成水污染。6.D【解析】反應(yīng)中每個(gè)模型代表一種物質(zhì),每個(gè)具體圖形代表一種元素。由一種元素構(gòu)成的物質(zhì)叫做單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成的物質(zhì)叫做化合物。因此反應(yīng)中第二個(gè)模型屬于單質(zhì),而不屬于化合物。7.D【解析】硬水中含有較多可溶性鈣、鎂的化合物,而軟水中含有較少或不含有可溶性鈣、鎂化合物,故C正確;由于過濾不能除去可溶性鈣、鎂的化合物,故不能降低水的硬度,A正確;加熱時(shí),硬水中的可溶性鈣、鎂化合物以沉淀形式分離出來,從而形成水垢,故B正確;硬水是混合物,軟水只是不含有或含有少量可溶性鈣、鎂化合物,但可能含有其他物質(zhì),故D錯(cuò)誤。8.D【解析l氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅,故不能用燃著的木條鑒別。9.B[解析l①單質(zhì);②化合物;③含氧化合物;④氧化物10.C【解析】水掀起壺蓋說明水的分子運(yùn)動(dòng)加快,內(nèi)能增大。11.D【解析】氫氣、氧氣屬于單質(zhì),水屬于化合物。12.A【解析】本題是以高科技知識(shí)為背景的信息題,在解題時(shí)要抽取出有用的信息,如超臨界水是水的一種特殊狀態(tài),超臨界水具有很強(qiáng)的氧化性,可將塑料液化等,通過對(duì)這些信息的分析可得出正確的結(jié)論。超臨界水只是水存在的一種特殊狀態(tài),常態(tài)水形成超臨界水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。二、13.水分子2個(gè)氫原子1個(gè)氧原子鐵原子【解析】分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì),水是由分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,金屬物質(zhì)一般由原子構(gòu)成。14.使用硬水用肥皂水鑒別煮沸、離子交換、藥劑軟化【解析】硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。長(zhǎng)期使用硬水會(huì)產(chǎn)生碳酸鈣等不溶于水的沉積物質(zhì),在鍋爐里沉積會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。把肥皂放入水中起浮渣的是硬水,起較多泡沫的是軟水。15.污染物質(zhì)自凈農(nóng)家肥農(nóng)藥16.(1)氫氣具有可燃性(2)氫氣逸出跟空氣混合,遇明火發(fā)生爆炸【解析】本題注重利用氫氣的有關(guān)知識(shí)解釋日?,F(xiàn)象,培養(yǎng)理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力。17.(1)酒精分子、水分子之間都有間隔,二者混合時(shí),部分分子跑到對(duì)方的間隔中去了(2)白酒中的酒精分子不斷運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中,濃度變小(3)氣體分子間的間隔較大,固體、液體分子間的間隔較小【解析】解答此題,應(yīng)先從分子的兩種基本性質(zhì)人手,再結(jié)合實(shí)際。如擴(kuò)散就以分子不斷運(yùn)動(dòng)解答,體積膨脹(或縮?。┚蛷姆肿娱g的間隔人手。18.碳i氫氧【解析】從參加反應(yīng)的物質(zhì)來看,是二氧化碳和水,則參加反應(yīng)的種類是碳元素、氫元素和氧元素三種,那么生成的沉淀中必定含有碳元素和氫元素,是否含有氧元素不能確定。19.(1)膠頭滴管吸取少量液體(2)襯托,便于觀察濾紙上的酚酞顏色的變化(3)濾紙上滴有酚酞試液的部位,自右向左逐漸由無色變成紅色分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)【解析】膠頭滴管是用來吸取和滴加少量試劑的一種儀器,濃氨水是易揮發(fā)出氨分子的一種液體,氨分子與水反應(yīng)可生成氨水,氨水可使酚酞試液變紅,從棉花上揮發(fā)出來的氨分子會(huì)自右向左運(yùn)動(dòng),遇到酚酞試液中的水便結(jié)合為氨水,從而使酚酞試液變紅。20,白醋酒精(1)①(2)明顯水痕(或固體殘留物)【解析】蒸餾水是純水,不含可溶性鈣、鎂化合物,因些是軟水,而礦泉水則是硬水,所以可用肥皂水來區(qū)分。又因?yàn)榈V泉水中的雜質(zhì)在水蒸氣后會(huì)發(fā)固體的形式析出,麗蒸餾水沒有固體雜質(zhì),蒸干后不會(huì)留下痕跡。Zl.放熱有氣泡冒出(或有水蒸氣、沸騰)【解析】水可以和一些金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的堿,也可以和一些非金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的酸當(dāng)水和氧化鈣反應(yīng)時(shí),會(huì)放出大量的熱,甚至能使水沸騰。22.H2.Al、P單質(zhì)co、C02、M80化合物(或氧化物)【解析l由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物是化合物。由兩種元素組成的化合物,如果其中一種氧元素,這樣的化合物是氧化物。三、23.(1)物理用氫氣吹肥皂泡,肥皂泡在空氣中上升(2)純度爆炸淡藍(lán)在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯(3)化合釋放燃料7A.(1)濃氨水能使酚酞試液變紅(2)滴有酚酞試液的蒸餾水逐漸變紅氨氣是由分子構(gòu)成的,分子不斷運(yùn)動(dòng),氨氣分子由燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B里(3)沒有必要。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中已得到證實(shí),水分子不能使酚酞試液變紅【解析】通過分析現(xiàn)象可理解分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。25.紅棕色氣體逐漸向上瓶中運(yùn)動(dòng),下瓶氣體顏色逐漸變淺,最后上下兩瓶顏色一致,都為紅棕色分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著,且分子之間有間隔繼續(xù)【解析】分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,且溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快。下瓶的二氧化氮,不斷運(yùn)動(dòng)到上瓶中,上瓶中的空氣也不斷向下運(yùn)動(dòng),

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