小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷(審定版)

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷（審定版）班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nìshuǐyánsùzhújiànguàngàiwāndòuhénjìhóuziqīnɡxīɡǔwǔzīrùn二、我會(huì)加橫線(xiàn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫(huà)橫線(xiàn)。嫩莖（jīngjìng）彎曲（qǔqū）降雨（jiàngxiáng）系鞋帶（jìxì)挖掘（juéjuē）拋棄（pāopōu)葉柄（bǐngbīng）搜集（sōushòu）遜色（sūnxùn）三、比一比，組成詞語(yǔ)。拭（_________）顱（_________）納（_________）鋼（_________）試（_________）頁(yè)（_________）吶（_________）崗（_________）四、補(bǔ)全詞語(yǔ)，然后選詞填空。（__）（__）無(wú)私（__）（__）而安同（__）共（__）眉（__）目（__）（__）有（__）思（__）（__）不阿（__）發(fā)（__）顏明眸（__）（__）1．公交站牌下，一位（____）的小女孩扶著一位（____）的老奶奶在焦急地等待著。2．因?yàn)榘职质莻€(gè)（____）的清官，所以老百姓非常敬重他。3．他（____）的品質(zhì)時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。4．每天清晨，這位（____）的老奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)這里鍛煉。五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……無(wú)論……還是……即使……也……之所以……是因?yàn)椤?）（_________）花朵，（_______）葉子，都比盆栽月季顯得有精神。（2）（_________）是孔隙，（________）也容得下一只小船進(jìn)出。（3）（________）我把頭稍微抬得高一點(diǎn)，（______）會(huì)撞破額角、擦傷鼻子。（4）（________）不比作什么，（_______）很值得觀賞。六、按要求完成句子練習(xí)。1．你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎？（改為陳述句）______________________________________2．我寫(xiě)作業(yè)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）______________________________________3．聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。（修改病句）______________________________________4．一陣風(fēng)吹來(lái)，田里的麥苗都晃動(dòng)起來(lái)。（改為擬人句）____________________________________5．張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍黾覄?wù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________七、根據(jù)課內(nèi)積累填空。1．《別董大》中詩(shī)人勸慰朋友（此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你董庭蘭??？）的詩(shī)句為：________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？2．《夏日絕句》中詩(shī)句“________________，死亦為鬼雄?！滨r明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。3．《涼州詞》中寫(xiě)征人互相斟酌勸飲，盡情盡致，樂(lè)而忘憂(yōu)，豪放曠達(dá)的詩(shī)句是：____________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？4．______________，謬以千里。其意思是：開(kāi)始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。5．一言既出，____________。指話(huà)說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。6．______________，時(shí)不再來(lái)。意思指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊。7．《精衛(wèi)填?！分芯l(wèi)____________以堙于東海，表現(xiàn)了它持之以恒，永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。八、閱讀短文，完成練習(xí)。陀螺（節(jié)選）奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧！我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話(huà)：人不可貌相，海水不可斗量。1．文中的______、______（詞語(yǔ)）描寫(xiě)出了“我”的陀螺的外形特點(diǎn)。2．文中的“丑小鴨”是指______，“丑鴨蛋”是指______。3．第一自然段中，把描寫(xiě)“我”的小陀螺在比賽里出色表現(xiàn)的語(yǔ)句用“”畫(huà)出來(lái)，并在下面寫(xiě)出你的批注。你是從角度寫(xiě)的批注。4．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中“人不可貌相，海水不可斗量”這句話(huà)的理解。____________________________________________________九、快樂(lè)作文。我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫(huà)，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的地方，根據(jù)平日的認(rèn)真觀察，按照一定順序進(jìn)行描寫(xiě)，注意抓住景物特點(diǎn)，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、溺水嚴(yán)肅逐漸灌溉豌豆痕跡猴子清晰鼓舞滋潤(rùn)2、jīngqūjiàngjìjuépāobǐngsōuxùn3、擦拭頭顱納悶鋼鐵試卷頁(yè)碼嗩吶上崗4、大公隨遇舟濟(jì)清秀若所剛正鶴童皓齒眉清目秀鶴發(fā)童顏大公無(wú)私剛正不阿鶴發(fā)童顏5、無(wú)論還是雖然但是如果就即使也6、你會(huì)被這里的一切深深陶醉。我認(rèn)真地寫(xiě)周末作業(yè)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。一陣風(fēng)吹來(lái)，田里的麥苗都跳起舞來(lái)。張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)，他幫媽媽做家務(wù)。7、莫愁前路無(wú)知己生當(dāng)作人杰醉臥沙場(chǎng)君莫笑差之毫厘駟馬難追機(jī)不可失常銜西山之木石8、1．個(gè)頭小圓頭圓腦2．小木頭塊陀螺3．我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。這句話(huà)運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者的陀螺在比賽中的出色表現(xiàn)。寫(xiě)作方法4．評(píng)價(jià)人或事物不能只看外表。9、范文：美麗的校園校園是知識(shí)王國(guó)，是哺育新一代的父母。老師們就像辛勤的園丁，精心照料、呵護(hù)我們這些“花草樹(shù)木”。還有校園里的花草樹(shù)木，這些都深深的烙在了我的心中。美麗的校園是我心中的一幅畫(huà)。走進(jìn)校園，向左邊一看，就能看到“×××第一小學(xué)”這幾個(gè)醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壯的榕樹(shù)，它就像我們的父母一樣，關(guān)心我們。在炎熱的夏天，我們總是在大榕樹(shù)下乘涼，做游戲，可大榕樹(shù)它毫無(wú)怨言，總是為我們服務(wù)著