人教部編版五年級語文上冊期中模擬考試及答案下載

人教部編版五年級語文上冊期中模擬考試及答案下載班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、拼一拼，寫一寫。jíbìngzhìliáoxìngshìbèngtiàodìqūfánzhísōngshǔzhuīzhújǐngjuélínglóng二、在括號里給加點(diǎn)字注音。1．據(jù)小斌的口供（gōnggòng）說，他和家家樂超市這種供不應(yīng)求（gōnggòng）的危險(xiǎn)狀態(tài)已經(jīng)很久了。2．每當(dāng)春天來臨，燕園（yānyàn）里就有燕子（yānyàn）飛來飛去。3．花園里面明晃晃（huǎnghuàng）的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。三、形近字組詞。喻（_______）濫（_______）嗚（_______）稿（_______）威（_______）愈（_______）監(jiān)（_______）烏（_______）搞（_______）戚（_______）四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）大雨氣急（____）（____）（____）云（____）布（____）掌（____）鳴畏（____）畏（____）飲水（____）（____）（____）（____）不諱（____）（____）動(dòng)地五、關(guān)聯(lián)詞填空。不僅……而且……雖然……但是……只有……才……如果……就……1.（________）思想高尚的人，（________）能處處為他人著想。2.太陽（________）給地球帶來光明，（________）可以殺死不少細(xì)菌。3.灰塵（________）會(huì)危害人類健康，（________）它卻能調(diào)節(jié)氣候。4.（________）沒有灰塵，地球上的某些生物（________）會(huì)難以生存。六、按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫）_____________________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。（仿寫排比句）____________________________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變：__________________________七、課本回放。1.紅日初升，________。河出伏流，一瀉汪洋。_________，鱗爪飛揚(yáng)。2.《將相和》由完璧歸趙、________、________三個(gè)故事組成。3.余嘗謂讀書有三到，謂________、________、________。4.《示兒》中最能表達(dá)陸游愛國情感的詩句：_______________，_______________。5.我國是一個(gè)詩歌的國度，詩人常常用詩歌來表達(dá)自己的情懷。林升的詩句“_____________，_____________”通過描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達(dá)對南宋統(tǒng)治者醉生夢死的憤慨；宋代詩人朱熹的詩句“_____________，_____________”借景喻理，說明只有多讀書，才有源頭活水不斷注入；龔自珍的詩句“_____________，_____________”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠振作起來，打破常規(guī)選拔有用之人；林杰的詩句“_____________，_____________”寫了七夕的晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會(huì)，給人以無限的想象空間。6.看到有同學(xué)貪玩，不珍惜時(shí)間，我會(huì)用東晉葛洪的名句“不飽食以終日，___________”來勸告他（她）。八、閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）①榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！……②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1．第①段是對榕樹（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）的描寫。（劃掉不正確的答案）2．“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在：一是_____________；二是______________。3．“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！边@個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指___________________。這樣寫形象地表現(xiàn)了_______（A．榕樹的美麗B．榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī)）。4．“這美麗的南國的樹！”這句話既贊美了___________________，又表達(dá)了_________________。5．第②段寫出了___________________的活動(dòng)情景，是（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫。（劃掉不正確的答案）這段話反映了作者_(dá)___________________心情。6．用“△”標(biāo)出鳥兒活動(dòng)的詞語。九、現(xiàn)代文閱讀。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。②他7歲，他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁嚅著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1．聯(lián)系上下文給下面詞語加點(diǎn)字注音并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序號前面畫“√”）菲薄：（_______）（1）微?。?）瞧不起不諳世事：（_______）（1）明白（2）熟悉2．對文中畫橫線的句子解釋正確的一項(xiàng)是（）A．全體同學(xué)對這件事都有疑義B．全體同學(xué)對這件事都沒有疑義C．只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義3．短文第（_____）和第（_____）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?_________________________________________5．短文主要描寫了小男孩的語言、_______和_______，表現(xiàn)了他是一個(gè)________的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會(huì)說什么?（寫幾句連貫的話）_________________________________________十、習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，想想你的心愛之物是什么，寫寫它的樣子，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛之物，要把自己的喜愛之情融入字里行間。題目自擬。注意：文中不要出現(xiàn)真正的校名、人名，校名和人名可以用“××”代替。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、疾病治療姓氏蹦跳地區(qū)繁殖松鼠追逐警覺玲瓏2、gònggōngyānyànhuǎng3、比喻泛濫嗚咽手稿威脅愈合監(jiān)管烏鴉搞定親戚4、傾盆敗壞烏密孤難首尾思源直言驚天5、只有才不僅而且雖然但是如果就6、喜鵲搭起橋。他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。7、其道大光潛龍騰淵澠池之會(huì)負(fù)荊請罪心到眼到口到王師北定中原日家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休問渠那得清如許為有源頭活水來我勸天公重抖擻不拘一格降人材七夕今宵看碧霄牽牛織女渡河橋不棄功于寸陰8、1．動(dòng)態(tài)2．葉子多而密葉子的顏色鮮艷、明亮、富有生命力3．微風(fēng)吹動(dòng)下樹葉一閃一閃的樣子B4．生命茂盛的大榕樹作者的喜愛之情5．眾鳥紛飛靜態(tài)輕松愉快的6．叫飛撲9、1．bó（1）√ān（1）√2．B3．④⑤4．老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。5．神態(tài)動(dòng)作可憐、懂事的孩子。6．老師，謝謝您，謝謝您當(dāng)年對我的理解和關(guān)懷，您給我送大量的作業(yè)本，對我來說這不僅是本子，更是希望和勇氣，您的關(guān)愛我永生難忘！10、范文：我的心愛之物每