全國2021年下半年高等教育自學(xué)考試護理學(xué)導(dǎo)論考題含解析

全國2021年下半年高等教育自學(xué)考試護理學(xué)導(dǎo)論考題一、單項選擇題1、一位患急性腎炎的病人痊愈后不愿出院，可能出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是______。A．病人角色行為異常B．病人角色行為強化C．病人角色行為沖突D．病人角色行為缺如2、下列關(guān)于護理目標(biāo)的陳述，正確的是______。A．一個預(yù)期目標(biāo)可針對多個護理診斷B．目標(biāo)的主語應(yīng)該是護理人員C．目標(biāo)應(yīng)陳述清楚所進行的護理活動D．目標(biāo)是期望護理活動后護理對象能夠達到的健康狀態(tài)3、悲哀在情感方面的反應(yīng)，可表現(xiàn)為______。A．痛苦、憤怒、焦慮B．頭疼、失眠C．心不在焉、健忘D．睹物思情、行為怪異4、在跨文化護理理論中，世界觀和文化社會結(jié)構(gòu)層屬于日出模式的______。A．Ⅰ級B．Ⅱ級C．Ⅲ級D．Ⅳ級5、一位護士對已確診為癌癥的病人講："不要擔(dān)心,現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達,你的病是可以治好的。"這體現(xiàn)的護患溝通問題是______。A．突然改變話題B．主觀說教C．言行不一D．虛假的保證6、紐曼的保健系統(tǒng)理論認為______。A．機體抵抗線的完整是判斷機體處于健康狀態(tài)的標(biāo)志B．護理是護士與患者在護理情景中分享感知而進行的行動、反應(yīng)和互動過程C．護理活動的主要功能是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D．護理可以通過改變環(huán)境而促進機體的修復(fù)7、下列關(guān)于潛在的護理診斷描述正確的是______。A．知識缺乏B．潛在并發(fā)癥：壓瘡C．有感染的危險D．母乳喂養(yǎng)有效8、下列關(guān)于護理診斷的陳述，正確的是______。A．皮膚完整性受損：與護理人員未及時翻身有關(guān)B．社交障礙：與缺乏道德有關(guān)C．有受傷的危險：與護理人員未加床檔有關(guān)D．便秘：與活動少、腸蠕動減慢有關(guān)9、兩人非常信任,交往較頻繁,可進行推心置腹的交流,其心理距離是______。A．負一級B．正一級C．正二級D．正三級10、護理人員需要按照醫(yī)師的處方及其他醫(yī)囑對服務(wù)對象實施護理,這種護理功能屬于______。A．獨立性護理功能B．合作性護理功能C．指導(dǎo)性護理功能D．依賴性護理功能11、LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了______。A．保護動力理論B．健康信念模式C．知信行模式D．保健教育過程模式12、5月12日國際護士節(jié)命名依據(jù)是______。A．南丁格爾的生日B．南丁格爾建立的第一所護士學(xué)校的日期C．南丁格爾逝世的日期D．南丁格爾接受國際護士會獎勵的日期13、5月12日國際護士節(jié)命名依據(jù)是______。A．南丁格爾的生日B．南丁格爾建立的第一所護士學(xué)校的日期C．南丁格爾逝世的日期D．南丁格爾受國際護士會獎勵的日期14、溝通的最高層次是______。A．禮節(jié)性溝通B．陳述性溝通C．共鳴性溝通D．情感性溝通15、溝通雙方同時充當(dāng)信息發(fā)送者和接收者的角色，積極互動，體現(xiàn)了人際溝通的______。A．整體性B．情景性C．統(tǒng)一性D．雙向性16、文化一經(jīng)產(chǎn)生就會被世人模仿及利用，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了文化的______。A．變異性B．時代性C．傳遞性D．自然性17、在促進人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中，被稱為溝通潤滑劑的是______。A．沉默B．接納不同價值觀C．觸摸D．幽默18、下列關(guān)于奧瑞姆(Orem)自理理論的描述,正確的是______。A．護理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響B(tài)．護理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激C．護理是預(yù)防自理缺陷的發(fā)生和發(fā)展D．護理服務(wù)是由三級預(yù)防保健護理完成的19、個體逐步以理智面對喪失，組織悼念活動，內(nèi)心恢復(fù)平靜，屬于悲哀過程的______。A．震驚階段B．逐步認知階段C．修復(fù)重建階段D．抑郁接受階段20、下列關(guān)于西方禮儀文化描述正確的是______。A．崇尚群體本位的價值理念B．保持和諧,不走極端C．主張謙虛，以和為貴D．鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚二、多項選擇題21、文化的功能包括______。A．文化使社會有了系統(tǒng)的行為規(guī)范B．文化使社會團結(jié)有了重要的基礎(chǔ)C．文化塑造了社會的人D．文化滿足了人類的需要E．文化傳遞社會經(jīng)驗和信息22、評判性思維的情感態(tài)度因素包括______。A．自信負責(zé)B．誠實公正C．好奇執(zhí)著D．獨立思考E．謙虛謹慎23、臨終病人家屬的需要包括______。A．了解病人病情和照顧等相關(guān)問題B．參與病人的日常照顧C．被關(guān)懷與支持D．了解病人死后的相關(guān)事宜E．了解相關(guān)的社會資源24、法律的特征，體現(xiàn)在______。A．法律的國家意志性B．法律的國家強制性C．法律的局限約束力D．法律的非公開性E．法律的權(quán)力義務(wù)性25、下列屬于臨床死亡期的表現(xiàn)有______。A．各種反射減弱或遲鈍B．肌張力減弱或消失C．心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大D．各種組織細胞仍有微弱而短暫的代謝活動E．低溫條件下,尤其是頭部降溫腦耗氧降低時,臨床死亡期可延長達1小時或更久三、填空題26、在現(xiàn)實生活中，喪失的最主要表現(xiàn)形式是______。27、社區(qū)護理的工作重點是社區(qū)衛(wèi)生、心理衛(wèi)生以及與______有關(guān)的活動。28、評判性思維的核心認知技能包含______、解析意義及闡明意義的亞技能。29、文化現(xiàn)象的三個方面可以稱之為物質(zhì)文化、精神文化和______。30、法律的核心范疇是權(quán)力、______和義務(wù)。31、導(dǎo)致人際吸引的重要因素是______。32、道德的社會作用主要表現(xiàn)在道德的調(diào)節(jié)、______及認識職能。33、護理道德的基本原則是無害、______、尊重和公正四個原則。34、護理理念的發(fā)展分為禁欲主義階段、浪漫主義階段、______和人本存在主義階段。35、評判性思維的核心認知技能包括______、分析、評估、推論、說明和自我調(diào)控。四、名詞解釋題36、決策37、文化38、壓力39、初級衛(wèi)生保健40、文化關(guān)懷調(diào)適五、簡答題41、根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論,說明機體的防御功能。42、在臨床工作中,哪些情況不屬于醫(yī)療事故?43、簡述風(fēng)險型臨床護理決策的基本條件。44、簡述健康信念模式的內(nèi)容。45、簡述影響臨床護理決策的個體因素。六、論述題46、患者張先生,男,40歲,平素性情急躁,嗜好吸煙、高鹽高脂飲食,三年前被診斷為高血壓,此次張先生與兒子生氣后,意識不清,急診入院,測血壓220/110mmHg,醫(yī)生給予靜點降壓藥物,告知其絕對臥床休息。請問：1．根據(jù)奧瑞姆的自理理論及患者的病情,護士應(yīng)如何為張先生選擇護理系統(tǒng)。2．奧瑞姆的自理理論中護理系統(tǒng)分哪幾類?七、案例分析題47、患者對護士說：“我的檢查結(jié)果出來了，胰腺好像長了一個東西，我真的有些擔(dān)心。”護士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準(zhǔn)備一下，我馬上幫你輸液?！闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?日常護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、B2、D3、A4、A5、D6、C7、C8、D9、D10、D11、D12、A13、A14、C15、D16、C17、D18、C19、C20、D二、多項選擇題21、ABCDE22、ABCDE23、ABCDE24、ABE25、CDE三、填空題26、臨終與死亡27、預(yù)防保健28、分類29、方式文化30、權(quán)利31、個人的特質(zhì)32、教育33、有利34、實用主義階段35、解釋四、名詞解釋題36、是對不確定的問題，通過一些定量分析方法，從眾多備選方案中選定最優(yōu)方案的過程。37、是在某一特定群體或社會的生活中形成的并為其成員共有的生存方式的總和，包括價值觀、語言、知識、信仰、藝術(shù)、法律、風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)尚、生活態(tài)度及行為準(zhǔn)則，以及相應(yīng)的物質(zhì)表現(xiàn)形式。38、是個體對作用于自身的內(nèi)外環(huán)境刺激做出認知評價后引起的一系列非特異性的生理及心理緊張性反應(yīng)狀態(tài)的過程,包括刺激、認知評價及反應(yīng)3個環(huán)節(jié)。39、是人們所能得到的最基本的保健照顧,包括疾病預(yù)防、健康維護、健康促進及康復(fù)服務(wù)。40、指通過幫助性、支持性和促進性專業(yè)文化行為或決策,幫助特定文化中人群或個體適應(yīng)其他文化,或者在不同文化環(huán)境里與他人協(xié)作,從而對其健康產(chǎn)生有利的、有效的和積極的影響。五、簡答題41、①基本結(jié)構(gòu)；②抵抗防御線；③正常防御線；④應(yīng)變防御線,包括健康的生活方式、規(guī)律的休息及睡眠、適量的運動鍛煉等。42、①緊急情況下為搶救垂危病人生命而采取緊急醫(yī)學(xué)措施造成不良后果；②在醫(yī)療活動中由于病人病情異常或體質(zhì)特殊而發(fā)生不良后果；③在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)條件下,發(fā)生無法預(yù)料或不能防范的不良后果；④無過錯輸血感染造成不良后果；⑤因病方原因延誤醫(yī)療導(dǎo)致不良后果；⑥因不可抗力造成不良后果。43、①存在兩種以上的結(jié)局；②可以估計自然狀態(tài)下事件的概率；③可以計算不同結(jié)局的收益和損失。44、(1)個人認知：①對疾病易感性的認知；②對疾病嚴重程度的認知；③對采取健康行為獲益程度的認知；④對采取健康行為障礙的認知；⑤對實施健康行為能力的認知。(2)修正因素；(3)行為提示因素。45、①價值觀：在決策過程中,備擇方案的產(chǎn)生及最終方案的選定都受個人價值體系的影響和限制,因此,護理人員應(yīng)注意避免根據(jù)自己的喜好和風(fēng)險傾向進行臨床決策。②知識及經(jīng)驗：護理人員對護理問題的評判性思維和臨床決策能力受自身知識深度和廣度的影響。③個性特征：護理人員的個性特征如自信、獨立、公正等都會影響臨床護理決策過程。六、論述題46、1．①在高血壓急癥期應(yīng)采用完全補償系統(tǒng),張先生絕對臥床休息,護理人員為其提供一切幫助,滿足其全部治療性自理需求。②血壓降至合理水平后可采用部分補償系統(tǒng),護理人員為其提供部分幫助,張先生自己完成部分治療性自理需求。③血壓得到有效控制平穩(wěn)后采用支持教育系統(tǒng),應(yīng)對張先生進行相應(yīng)的健康指導(dǎo),使其建立健康的信念,改變不良生活方式,形成正確的健康行為,如戒煙、低鹽低脂飲食、規(guī)律用藥及保持情緒平穩(wěn)等。2．護理系統(tǒng)分為：完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。日常護患溝通技巧有：(1)設(shè)身處地為服務(wù)對象著想：如果護理人員能理解患者的感受，運用良好的、支持性的、明