2022年山東省泰安市東平縣八年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
2022年山東省泰安市東平縣八年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
2022年山東省泰安市東平縣八年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第3頁
2022年山東省泰安市東平縣八年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第4頁
2022年山東省泰安市東平縣八年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.某地連續(xù)天高溫,其中日最高氣溫與天數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,則這天日最高氣溫的平均值是()A. B. C. D.2.多邊形每個外角為45°,則多邊形的邊數(shù)是()A.8 B.7 C.6 D.53.若分式有意義,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.4.以下列各組線段的長為邊,能組成三角形的是()A.2、4、7 B.3、5、2 C.7、7、3 D.9、5、35.下列電視臺的臺標中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.6.如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于點E,過點E作EF∥AC,分別交AB、AD于點F、G.則下列結(jié)論:①∠BAC=90°;②∠AEF=∠BEF;③∠BAE=∠BEA;④∠B=2∠AEF,其中正確的有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個7.若點A(m+2,3)與點B(﹣4,n+5)關(guān)于x軸對稱,則m+n的值()A.﹣14 B.﹣8 C.3 D.78.如圖①,從邊長為的正方形中剪去一個邊長為的小正方形,然后將剩余部分剪拼成一個長方形(如圖②),則上述操作所能驗證的公式是()A. B.C. D.9.某公司招聘職員一名,從學歷、經(jīng)驗和工作態(tài)度三個方面對甲、乙、丙、丁四名應聘者進行測試.測試結(jié)果如表(滿分均為10分):應聘者/項目甲乙丙丁學歷7978經(jīng)驗8898工作態(tài)度9798如果將學歷、經(jīng)驗和工作態(tài)度三項得分按1:2:2的比例確定各人的最終得分,并以此為依據(jù)確定錄取者,那么()將被錄?。瓵.甲 B.乙 C.丙 D.丁10.下列各數(shù)是無理數(shù)的是()A.227 B.38 C.0.41441441411.如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,添加一個條件不能判定這兩個三角形全等的是()A.AC=DF B.∠B=∠E C.BC=EF D.∠C=∠F12.如果把分式中的和都同時擴大2倍,那么分式的值()A.不變 B.擴大4倍 C.縮小2倍 D.擴大2倍二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,已知在△ABC中,∠B與∠C的平分線交于點P.當∠A=70°時,則∠BPC的度數(shù)為________.14.9的平方根是_________.15.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且與軸、軸分別交于點、,則的面積等于___________.16.如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=2,AC=,以BC為斜邊作等腰Rt△BCD,連接AD,則線段AD的長為_____.17.如圖,以AB為斜邊的Rt△ABC的每條邊為邊作三個正方形,分別是正方形ABMN,正方形BCPQ,正方形ACEF,且邊EF恰好經(jīng)過點N.若S3=S4=5,則S1+S5=_____.(注:圖中所示面積S表示相應封閉區(qū)域的面積,如S3表示△ABC的面積)18.如圖,長方形的邊在數(shù)軸上,,點在數(shù)軸上對應的數(shù)是-1,以點為圓心,對角線長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點,則點表示的數(shù)是__________.三、解答題(共78分)19.(8分)已知一次函數(shù)與的圖象如圖所示,且方程組的解為,點的坐標為,試確定兩個一次函數(shù)的表達式.20.(8分)如圖,為等邊三角形,,相交于點,于點,(1)求證:(2)求的度數(shù).21.(8分)某火車站北廣場將于2019年底投入使用,計劃在廣場內(nèi)種植A,B兩種花木共6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.(1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少課;(2)如果園林處安排13人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務?22.(10分)(1)已知a2+b2=6,ab=1,求a﹣b的值;(2)已知a=,求a2+b2的值.23.(10分)如圖,△ABC中,∠A=40°,∠B=90°,AC的垂直平分線MN分別于AB,AC交于點D,E,求∠BCD的度數(shù).24.(10分)老師在黑板上書寫了一個代數(shù)式的正確演算結(jié)果,隨后用手掌捂住了一部分,形式如下:(1)求所捂部分化簡后的結(jié)果:(2)原代數(shù)式的值能等于-1嗎?為什么?25.(12分)甲、乙兩名同學進行射擊訓練,在相同條件下各射靶5次,成績統(tǒng)計如下表:命中環(huán)數(shù)78910甲命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù)2201乙命中相應環(huán)數(shù)的次數(shù)1310(1)求甲、乙兩人射擊成績的平均數(shù);(2)甲、乙兩人中,誰的射擊成績更穩(wěn)定些?請說明理由.26.計算或求值(1)計算:(2a+3b)(2a﹣b);(2)計算:(2x+y﹣1)2;(3)當a=2,b=﹣8,c=5時,求代數(shù)式的值;(4)先化簡,再求值:(m+2),其中m=.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】先分別求出32℃、33℃、34℃、36℃和35℃的天數(shù),然后根據(jù)平均數(shù)的公式計算即可.【詳解】解:∵10×10%=1(天),10×20%=2(天),10×30%=3(天),∴最高氣溫是32℃的天數(shù)有1天,最高氣溫是33℃、34℃和36℃的天數(shù)各有2天,最高氣溫是35℃的天數(shù)有3天,∴這天日最高氣溫的平均值是(32×1+33×2+34×2+36×2+35×3)÷10=故選B.【點睛】此題考查的是求平均數(shù),掌握平均數(shù)的公式是解決此題的關(guān)鍵.2、A【分析】利用多邊形外角和除以外角的度數(shù)即可【詳解】解:多邊形的邊數(shù):360÷45=8,故選A.【點睛】此題主要考查了多邊形的外角,關(guān)鍵是掌握正多邊形每一個外角度數(shù)都相等3、B【分析】分式有意義,則,求出x的取值范圍即可.【詳解】∵分式有意義,∴,解得:,故選B.【點睛】本題是對分式有意義的考查,熟練掌握分式有意義的條件是解決本題的關(guān)鍵.4、C【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.即可求解.【詳解】解:根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊,可知

A、2+4<7,不能夠組成三角形,故A錯誤;

B、2+3=5,不能組成三角形,故B錯誤;

C、7+3>7,能組成三角形,故C正確;

D、3+5<9,不能組成三角形,故D錯誤;

故選:C.【點睛】本題考查了能夠組成三角形三邊的條件,熟練掌握構(gòu)成三角形的條件是解題的關(guān)鍵.5、A【解析】B,C,D不是軸對稱圖形,A是軸對稱圖形.故選A.6、B【解析】利用高線和同角的余角相等,三角形內(nèi)角和定理即可證明①,再利用等量代換即可得到③④均是正確的,②缺少條件無法證明.【詳解】解:由已知可知∠ADC=∠ADB=90°,∵∠ACB=∠BAD∴90°-∠ACB=90°-∠BAD,即∠CAD=∠B,∵三角形ABC的內(nèi)角和=∠ACB+∠B+∠BAD+∠CAD=180°,∴∠CAB=90°,①正確,∵AE平分∠CAD,EF∥AC,∴∠CAE=∠EAD=∠AEF,∠C=∠FEB=∠BAD,②錯誤,∵∠BAE=∠BAD+∠DAE,∠BEA=∠BEF+∠AEF,∴∠BAE=∠BEA,③正確,∵∠B=∠DAC=2∠CAE=2∠AEF,④正確,綜上正確的一共有3個,故選B.【點睛】本題考查了三角形的綜合性質(zhì),高線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),綜合性強,難度較大,利用角平分線和平行線的性質(zhì)得到相等的角,再利用等量代換推導角之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】根據(jù)關(guān)于x軸對稱點的坐標特點:橫坐標不變,縱坐標互為相反數(shù)可得m、n的值,再計算m+n即可.【詳解】由題意,得m+2=?4,n+5=?3,解得m=?6,n=?1.所以m+n=?2.故答案選:A.【點睛】本題考查了關(guān)于x軸對稱的點的坐標,解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標規(guī)律:關(guān)于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù);關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù);關(guān)于原點對稱的點,橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù).8、A【分析】由大正方形的面積-小正方形的面積=矩形的面積,進而可以證明平方差公式.【詳解】由大正方形的面積-小正方形的面積=矩形的面積得故答案為:A.【點睛】本題考查了平方差公式的證明,根據(jù)題意列出方程得出平方差公式是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的公式分別計算出四人的平均得分,從而得出答案.【詳解】解:甲的平均得分為(分),乙的平均得分為(分),丙的平均得分為(分),丁的平均得分為(分),∵丙的平均得分最高,∴丙將被錄取故選:C.【點睛】本題主要考查加權(quán)平均數(shù),掌握加權(quán)平均數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】由于無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).初中范圍內(nèi)學習的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).由此即可判定選擇項.【詳解】解:A、227是有理數(shù),故選項錯誤;

B、38=2是有理數(shù),故選項錯誤;

C、C.0.414414414是有理數(shù),故選項錯誤;

D、32=42【點睛】此題主要考查了無理數(shù)的定義.注意帶根號的數(shù)與無理數(shù)的區(qū)別:帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù),帶根號且開方開不盡的數(shù)一定是無理數(shù).11、C【分析】根據(jù)三角形全等的判定定理等知識點進行選擇判斷.【詳解】A、添加AC=DF,可利用三角形全等的判定定理判定△ABC≌△DEF,故此選項不合題意;B、添加∠B=∠E,可利用三角形全等的判定定理判定△ABC≌△DEF,故此選項不合題意;C、添加BC=EF,不能判定△ABC≌△DEF,故此選項符合題意;D、添加∠C=∠F,可利用三角形全等的判定定理判定△ABC≌△DEF,故此選項不合題意;故選C.【點睛】本題主要考查你對三角形全等的判定等考點的理解.12、D【分析】根據(jù)題意把原分式中的分別換成,2y代入原式,化簡后再和原分式對比即可得到結(jié)論.【詳解】解:把原分式中的分別換成,2y可得:,∴當把分式中的都擴大2倍后,分式的值也擴大2倍.故選D.【點睛】本題考查的是分式的基本性質(zhì)的應用,熟記分式的基本性質(zhì)并能用分式的基本性質(zhì)進行分式的化簡是解答本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、125°【詳解】∵△ABC中,∠A=70°,∴∠ABC+∠ACB=180°?∠A=180°?70°=110°∴BP,CP分別為∠ABC與∠ACP的平分線,∴∠2+∠4=(∠ABC+∠ACB)=×110°=55°∴∠P=180°?(∠2+∠4)=180°?55°=125°故答案為125°.14、±1【解析】分析:根據(jù)平方根的定義解答即可.詳解:∵(±1)2=9,∴9的平方根是±1.故答案為±1.點睛:本題考查了平方根的定義,注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.15、【解析】∵一次函數(shù)y=?2x+m的圖象經(jīng)過點P(?2,3),∴3=4+m,解得m=?1,∴y=?2x?1,∵當x=0時,y=?1,∴與y軸交點B(0,?1),∵當y=0時,x=?,∴與x軸交點A(?,0),∴△AOB的面積:×1×=.故答案為.點睛:首先根據(jù)待定系數(shù)法求得一次函數(shù)的解析式,然后計算出與x軸交點,與y軸交點的坐標,再利用三角形的面積公式計算出面積即可.16、【分析】過D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則四邊形AEDF是矩形,先證明△BDE≌△CDF(AAS),可得DE=DF,BE=CF,以此證明四邊形AEDF是正方形,可得∠DAE=∠DAF=45°,AE=AF,代入AB=2,AC=可得BE、AE的長,再在Rt△ADE中利用特殊三角函數(shù)值即可求得線段AD的長.【詳解】過D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則四邊形AEDF是矩形,∴∠EDF=90°,∵∠BDC=90°,∴∠BDE=∠CDF,∵∠BED=∠CFD=90°,BD=DC,∴△BDE≌△CDF(AAS),∴DE=DF,BE=CF,∴四邊形AEDF是正方形∴∠DAE=∠DAF=45°,∴AE=AF,∴2﹣BE=+BE,∴BE=,∴AE=,∴AD=AE=,故答案為:.【點睛】本題考查了全等三角形的綜合問題,掌握矩形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)以及判定定理、特殊三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵.17、1【分析】如圖,連接MQ,作MG⊥EC于G,設PC交BM于T,MN交EC于R.證明△ABC≌△MBQ(SAS),推出∠ACB=∠BQM=90°,由∠PQB=90°,推出M,P,Q共線,由四邊形CGMP是矩形,推出MG=PC=BC,證明△MGR≌△BCT(AAS),推出MR=BT,由MN=BM,NR=MT,可證△NRE≌MTP,推出S1+S1=S3=1.【詳解】解:如圖,連接MQ,作MG⊥EC于G,設PC交BM于T,MN交EC于R.∵∠ABM=∠CBQ=90°,∴∠ABC=∠MBQ,∵BA=BM,BC=BQ,∴△ABC≌△MBQ(SAS),∴∠ACB=∠MQB=90°,∵∠PQB=90°,∴M,P,Q共線,∵四邊形CGMP是矩形,∴MG=PC=BC,∵∠BCT=∠MGR=90°,∠BTC+∠CBT=90°,∠BQM+∠CBT=90°,∴∠MRG=∠BTC,∴△MGR≌△BCT(AAS),∴MR=BT,∵MN=BM,∴NR=MT,∵∠MRG=∠BTC,∴∠NRE=∠MTP,∵∠E=∠MPT=90°,則△NRE≌MTP(AAS),∴S1+S1=S3=1.故答案為:1.【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、矩形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是三組三角形全等,依次為:△ABC≌△MBQ,△MGR≌△BCT,△NRE≌MTP.18、【分析】首先根據(jù)勾股定理計算出AC的長,進而得到AE的長,再根據(jù)A點表示-1,可得點E表示的實數(shù).【詳解】解:∵AD長為2,AB長為1,

∴AC=,∵A點表示-1,

∴點E表示的實數(shù)是,故答案為:.【點睛】本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸和勾股定理,正確得出AC的長是解題關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、.【解析】把A的坐標代入,把A、B的坐標代入,運用待定系數(shù)法即可求出兩個一次函數(shù)的表達式.【詳解】方程組即為,∵方程組的解為,∴點A的坐標為(2,1),把A的坐標代入,得,解得:,∴,把A、B的坐標代入,則解得:∴.所以,兩個一次函數(shù)的表達式分別是.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系,同時考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式.20、(1)見解析;(2)∠BPQ=60°【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),通過全等三角形的判定定理SAS證得結(jié)論;

(2)利用(1)中的全等三角形的對應角相等和三角形外角的性質(zhì)求得∠BPQ=60°;【詳解】(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,

∴AB=CA,∠BAE=∠C=60°,在△AEB與△CDA中,∴△AEB≌△CDA(SAS);(2)解:由(1)知,△AEB≌△CDA,則∠ABE=∠CAD,

∴∠BAD+∠ABD=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°,

∴∠BPQ=∠BAD+∠ABD=60°;【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì),在判定三角形全等時,關(guān)鍵是選擇恰當?shù)呐卸l件.21、(1)A種花木的數(shù)量是4200棵,B種花木的數(shù)量是2400棵;(2)安排種植A花木的7人,種植B花木的6人,可以確保同時完成各自的任務.【分析】(1)根據(jù)在廣場內(nèi)種植A,B兩種花木共6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵可以列出相應的二元一次方程組,從而可以解答本題;

(2)根據(jù)安排13人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,可以列出相應的二元一次方程組,從而可以解答本題.【詳解】(1)設A,B兩種花木的數(shù)量分別是x棵、y棵,由題意得:,解得:,答:A,B兩種花木的數(shù)量分別是4200棵、2400棵;(2)設安排種植A花木的m人,則種植B花木的(13-m)人,由題意得:,解得:,經(jīng)檢驗是分式方程的解,則13-m=6,答:安排種植A花木的7人,種植B花木的6人,可以確保同時完成各自的任務.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,分式方程的應用,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應的二元一次方程組和分式方程.注意解分式方程不要忘記檢驗.22、(1)±1;(1)1.【分析】(1)先根據(jù)完全平方公式進行變形,再代入求出即可;(1)先分母有理化,再根據(jù)完全平方公式和平方差公式即可求解.【詳解】(1)由a1+b1=6,ab=1,得a1+b1-1ab=4,(a-b)1=4,a-b=±1.(1),,【點睛】本題考查了分母有理化、完全平方公式的應用,能靈活運用公式進行變形是解此題的關(guān)鍵.23、10°【分析】在△ABC中,利用直角三角形兩銳角互余,可得∠ACB=50°,利用MN是AC的垂直平分線,可得AD=CD,進而利用等邊對等角可得∠DCA=∠A=40°,即可得出結(jié)論.【詳解】∵∠B=90°,∠A=40°,∴∠ACB=50°.∵MN是線段AC的垂直平分線,∴AD=CD,∴∠DCA=∠A=40°,∴∠BCD=∠ACB﹣∠DCA=50°﹣40°=10°.【點睛】掌握并理解垂直平分線的性質(zhì).

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論