版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
試卷第=page1010頁,共=sectionpages1111頁試卷第=page1111頁,共=sectionpages1111頁北京市大興區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.在國際單位制中,長度的單位是()A.千米 B.米 C.小時 D.秒2.能正確反映物體運動的時間(t)、路程(s)和速度(v)之間關(guān)系的是()A. B. C. D.3.如圖所示的實例中所涉及的物態(tài)變化,屬于熔化的是()A.河里的冰變成了水 B.草葉上結(jié)了露珠C.樹枝上覆蓋了一層霜 D.湖面上彌漫的白霧4.古詩《春夜洛城聞笛》中有詩句“誰家玉笛暗飛聲,散入東風(fēng)滿洛城”。詩人判斷出演奏的樂器是笛子,是根據(jù)聲音的()A.振幅 B.音調(diào) C.響度 D.音色5.在第十九屆亞洲運動會的田徑賽場上,為鐵餅運動員運輸鐵餅的足式機(jī)器人引人注目,這也是全球賽事上第一次使用足式機(jī)器人。如圖所示為機(jī)器人背著鐵餅在賽場上奔跑的情境,下列說法中正確的是()A.以機(jī)器人為參照物,鐵餅是運動的B.以地面為參照物,機(jī)器人是靜止的C.以機(jī)器人為參照物,鐵餅是靜止的D.以地面為參照物,鐵餅是靜止的6.下列做法中,能夠減慢蒸發(fā)的是()A.把路面的積水向周圍掃開B.把蔬菜包裹保鮮袋后放入冰箱冷藏室C.把濕衣服晾在通風(fēng)、向陽處D.把糧食攤開后曬在陽光下7.下列實例中,屬于在傳播途徑中控制噪聲的是()A.乘坐公共交通工具時手機(jī)不外放音樂B.在學(xué)校附近汽車禁止鳴喇叭C.在裝配車間工作的工人戴著耳罩D.住宅區(qū)和高速路之間修建隔音墻8.在學(xué)校運動會上,小興比小明跑得快。正確的理解是()A.小興比小明跑的時間短B.小興比小明跑的路程長C.單位時間內(nèi)小興比小明跑的路程長D.跑完相同的路程小興比小明用的時間長9.關(guān)于誤差,下列說法中正確的是()A.誤差是測量時不夠認(rèn)真產(chǎn)生的B.誤差是測量時操作錯誤產(chǎn)生的C.只要認(rèn)真進(jìn)行測量就可以避免誤差D.采用科學(xué)的測量方法可以減小誤差10.下列估計的數(shù)據(jù)中,最接近實際的是()A.初中物理課本的寬度約為18cmB.教室內(nèi)課桌的高度大約是150cmC.普通中學(xué)生的脈搏大約是每分鐘30次D.演奏一遍中華人民共和國國歌的時間大約是120s11.從冰箱冷藏室取出一瓶飲料,過一會兒在瓶身上出現(xiàn)了水珠,如圖3所示。瓶身上產(chǎn)生水珠的物態(tài)變化是()A.汽化 B.液化 C.凝固 D.升華12.下面所列的物態(tài)變化,在物態(tài)變化過程中吸收熱量的是()A.熔化 B.液化 C.凝固 D.凝華13.如圖所示,在鼓面上撒些紙屑,用鼓槌敲擊鼓面使鼓面發(fā)聲時,發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑跳動起來。用手按住鼓面不讓鼓面發(fā)聲時,發(fā)現(xiàn)紙面上的紙屑也停止跳動。這個實驗可以說明()A.聲音的傳播需要介質(zhì)B.發(fā)聲的物體在振動C.聲音的響度跟振幅有關(guān)D.音調(diào)跟振動的頻率有關(guān)14.下列問題中,屬于可探究的科學(xué)問題的是()A.聲音的傳播是否需要介質(zhì)B.聲音在氣體和固體中的傳播速度一樣大嗎C.聲音是怎樣被人耳聽到的D.水沸騰后溫度變化有什么規(guī)律15.如圖所示的四個實驗中,能夠探究聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系的是()A.把正在發(fā)聲的音叉靠近乒乓球B.把發(fā)聲的鬧鐘放入密封罐,逐漸抽出罐內(nèi)空氣C.在發(fā)聲的揚聲器上撒些紙屑D.改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動鋼尺二、多選題16.下列對超聲波在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,描述正確的是()A.艦船的聲吶系統(tǒng)中利用了超聲波B.醫(yī)生可以利用超聲波檢查身體C.工人利用超聲波可以清洗物體D.海嘯、地震的預(yù)警中利用了超聲波17.跳廣場舞是許多人喜愛的健身方式,舞者隨著音樂在廣場上翩翩起舞。下列說法中正確的是()A.音樂聲是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的B.音樂聲是通過空氣傳到人耳的C.將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào)D.廣場舞音樂是樂聲,不會成為噪聲18.為了研究液體蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān),某同學(xué)做了圖所示的三組實驗,在每組實驗中,分別在兩塊玻璃板上滴有初溫和質(zhì)量都相等的酒精。下列說法中正確的是()A.甲組實驗可以探究液體蒸發(fā)的快慢與液體的體積是否有關(guān)B.乙組實驗可以探究液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度是否有關(guān)C.觀察乙組實驗現(xiàn)象,會發(fā)現(xiàn)被加熱的酒精蒸發(fā)的更快D.觀察丙組實驗現(xiàn)象,會發(fā)現(xiàn)兩滴酒精蒸發(fā)的一樣快19.圖所示的路程-時間(s-t)圖像和速度-時間(v-t)圖像中,表示物體做勻速直線運動的是()A. B.C. D.20.小明通過觀察物質(zhì)的熔點表和沸點表(如表所示),得到以下四個結(jié)論,其中正確的是()物質(zhì)熔點/℃(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)物質(zhì)沸點/℃(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)冰0水100固態(tài)酒精-117酒精78.5固態(tài)水銀-39水銀357A.可以在實驗室用酒精溫度計探究水沸騰時溫度隨時間變化的規(guī)律B.可以在實驗室用水銀溫度計探究水沸騰時溫度隨時間變化的規(guī)律C.可以用酒精溫度計測量病人的體溫D.南極的冬季氣溫一般在-40℃以下,冬季在南極測量室外氣溫可以用水銀溫度計三、填空題21.在橫線處填入正確的數(shù)值或單位。(1)1.75m=cm。(2)36km/h=m/s。(3)教室內(nèi)門的高度大約是200。(4)普通人步行的速度大約是1.2。22.如圖所示為用刻度尺測量物體長度的情境。該刻度尺的分度值是mm,被測物體的長度是cm。23.如圖所示,溫度計的示數(shù)為℃。24.編鐘是中國古代大型打擊樂器,興起于西周,盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢,它們是由頻率不同的鐘懸掛在鐘架上制成的。如圖所示為1978年在湖北隨縣(今隨州市)出土的“曾侯乙編鐘”。用鐘錘敲擊不同的編鐘,編鐘發(fā)出聲音的(選填“音調(diào)”或“響度”)一定不同。用大小不同的力度敲擊編鐘的同一位置所發(fā)出聲音的(選填“音色”或“響度”)一定不同。25.實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù)的規(guī)律制成的,如圖所示,用液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是圖.四、實驗題26.在探究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時,持續(xù)加熱該物質(zhì),記錄并描繪出了該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。(1)根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”),依據(jù)是。(2)在t=20min時,該物質(zhì)處于態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”)。(3)實驗中熔化過程持續(xù)的時間是min。(4)表為某些晶體的熔點,根據(jù)表中信息可知該物質(zhì)可能是。幾種晶體熔點(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)晶體熔點晶體熔點鎢3410鋁660鐵1535鉛328鋼1515錫232灰鑄鐵1177萘80.5銅1083海波4827.小剛通過實驗探究冰的熔化規(guī)律。(1)實驗前小剛觀察到的溫度計的示數(shù)如圖所示,溫度計的示數(shù)為℃;(2)實驗中持續(xù)加熱,每分鐘記錄一次實驗數(shù)據(jù),如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知冰是(選填“晶體”或“非晶體”),冰的熔點是℃。時間/min012345678910111213溫度/℃-4-200000000012328.小興在探究水在沸騰前后溫度變化的特點的實驗中,根據(jù)測量的實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。(1)在日常生活中,人們根據(jù)現(xiàn)象,判斷水已經(jīng)沸騰了。(2)根據(jù)圖像可知t=3min時水的溫度是℃,水的沸點是℃。(3)水沸騰后溫度隨時間變化的規(guī)律是。29.利用如圖所示的實驗裝置測量小車在斜面上運動的平均速度。(1)實驗中需要的測量工具是;A.刻度尺B.停表C.量角器D.溫度計(2)將實驗器材組裝好后進(jìn)行實驗,主要步驟如下。請你將實驗步驟補(bǔ)充完整。①把擋板放在斜面上的B處,小車從斜面上的A處由靜止釋放,測出小車通過的路程s和,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;②根據(jù)公式v=(用測量的字母表示),計算小車由A運動到B過程中的平均速度。(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車運動的時間很短,時間的測量誤差較大。為了增大小車在斜面上的運動時間,可以采取的措施是。五、科普閱讀題30.閱讀《建筑聲學(xué)的杰作》回答下列問題建筑聲學(xué)的杰作每天我們都會聽到許許多多的聲音:小鳥唧唧叫的聲音、風(fēng)呼呼吹的聲音、老師講話的聲音、同學(xué)們打籃球踢足球的聲音、汽車?yán)鹊穆曇?、電視?jié)目的聲音等等。馳名中外的北京天壇,是明清兩代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方,其中的一處建筑─—圜丘(如圖所示),就有非常美妙的聲音,反映出了我國古代高水平的建筑聲學(xué)成就。圜丘在天壇公園的南部,始建于明嘉靖九年(公元1530年),是一座分成三層的圓形平臺,每層周邊都有漢白玉欄桿,每層平臺的臺面都由光滑的石板鋪成。第三層臺面高出地面約5m,半徑約11.5m。第三層中心是一塊圓形大理石,俗稱天心石或太極石。當(dāng)你站在天心石上說話或唱歌時,你會覺得聲音特別洪亮。但是站在天心石以外的人聽起來,卻沒有這種感覺,站在天心石以外說唱,也沒有這種感覺。這種奇妙的現(xiàn)象是聲音反射造成的音響效果。圜丘第三層臺面中心略高,四周微微向下傾斜。當(dāng)有人在臺中心喊叫一聲,傳向四周的聲音有一部分被四周的石欄桿反射,射到稍有傾斜的臺面后又反射到臺中心,如圖所示。因為圜丘第三層半徑僅11.5m,從發(fā)聲到回聲返回中心約需0.07s,所以回聲跟原來的聲音混在一起,分辨不開,只覺得聲音格外響亮,還使人覺得似乎有聲音從地下傳來。(1)小鳥唧唧叫的聲音小而老師講話的聲音大,是小鳥發(fā)聲的(選填“頻率”或“響度”)比老師發(fā)聲的?。唬?)圜丘這種回聲與原聲混在一起使聲音更加響亮的現(xiàn)象是由造成的音響效果;(3)人發(fā)出的聲音經(jīng)過至少0.1s后再反射回到耳邊時,人們才能把回聲與原聲區(qū)分開,人才能聽到自己的回聲。已知聲音空氣中的傳播速度為340m/s,小興站在操場上對著遠(yuǎn)處的高墻喊話,為了能區(qū)分原聲和從高墻反射回來的回聲,小興到高墻的距離至少是m。六、計算題31.小興在某次騎自行車運動時,通過導(dǎo)航軟件得知他在0.25h的時間內(nèi)通過的路程是3km。(1)求小興在本次騎行過程中的平均速度;(2)若小興以同樣的速度繼續(xù)騎行12km,需要多長時間?32.下表所示為G3641次高鐵列車的運行時刻表的一部分,請你根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。??空拘蛘九_進(jìn)站時間發(fā)車時間停留時間1北京朝陽11:3211:32--2懷柔南11:5411:5623承德南12:3112:3544遼寧朝陽13:2813:3135阜新14:0214:042(1)G3641次高鐵列車正常運行時,從北京朝陽站到阜新站行駛的時間是多少小時?(2)小興查得北京朝陽站到阜新站的鐵路里程為700km,求G3641次高鐵列車正常運行時,從北京朝陽站到阜新站的平均速度是多少千米/小時。答案第=page88頁,共=sectionpages88頁答案第=page77頁,共=sectionpages88頁參考答案:1.B【詳解】由物理常識知在國際單位制中,長度的基本單位是米,符號“m”,不是千米;小時和秒是時間的單位,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。2.B【詳解】速度表示物體運動的快慢,速度的大小等于路程與時間的比值,即,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。3.A【詳解】A.冰化成水,冰由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故A符合題意;B.露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故B不符合題意;C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,故C不符合題意;D.湖面上彌漫的白霧,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,故D不符合題意。故選A。4.D【詳解】由于物體的材料和結(jié)構(gòu)不同,物體振動發(fā)出聲音的音色不同;所以詩人辨別出是玉笛的聲音,是依據(jù)聲音的音色,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。5.C【詳解】A.以機(jī)器人為參照物,鐵餅的位置沒有改變,是靜止的,故A錯誤;B.以地面為參照物,機(jī)器人的位置改變了,是運動的,故B錯誤;C.以機(jī)器人為參照物,鐵餅的位置不變,是靜止的,故C正確;D.以地面為參照物,鐵餅的位置改變,是運動的,故D錯誤。故選C。6.B【詳解】A.把積水向周圍掃開,增大了液體表面積,可以加快蒸發(fā),故A不符合題意;B.把蔬菜裝入保鮮袋,既減小了蒸發(fā)面積,又減慢了空氣流動速度,可以減慢蒸發(fā),故B符合題意;C.把濕衣服晾在通風(fēng)處,加快了液體表面空氣的流動速度,可以加快蒸發(fā),故C不符合題意;D.把糧食曬在陽光下,提高了液體的溫度,可以加快蒸發(fā),故D不符合題意。故選B。7.D【詳解】A.乘坐公共交通工具時手機(jī)不外放音樂,屬于在聲源處減弱噪聲,故A不符合題意;B.在學(xué)校附近汽車禁止鳴喇叭,屬于在聲源處減弱噪聲,故B不符合題意;C.在裝配車間工作的工人戴著耳罩,屬于在人耳處減弱噪聲,故C不符合題意;D.住宅區(qū)和高速路之間修建隔音墻,屬于在傳播過程中減弱噪聲,故D符合題意。故選D。8.C【詳解】小興比小明跑得快指的是小興的速度比小明大,即單位時間內(nèi)小興比小明跑的路程長,或者說跑完相同的路程小興比小明用的時間短。故選C。9.D【詳解】ABC.誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異,這種差異不同于錯誤,它是在測量方法正確的情況下也存在的,認(rèn)真測量只可以減小誤差,卻不能避免,故ABC錯誤;D.采用科學(xué)的測量方法可在一定程度上減小誤差,卻不能避免誤差,故D正確。故選D。10.A【詳解】A.一支新鉛筆的長度大約20cm,物理課本的寬度比新鉛筆的長度還要小,初中物理課本的寬度約為18cm,故A符合題意;B.中學(xué)生的身高在1.60m以上,課桌的高度不超過身高的一半,一般在0.8m以下,故B不符合題意;C.普通中學(xué)生的脈搏大約是每分鐘70次,故C不符合題意;D.演奏一遍中華人民共和國國歌的時間大約是46s,故D不符合題意。故選A。11.B【詳解】從冰箱中取出了飲料,溫度比較低,空氣中的水蒸氣遇到比較冷的飲料瓶就會液化為小水珠,附著在飲料瓶表面,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。12.A【詳解】六種物態(tài)變化中,吸收熱量的是熔化、汽化、升華,放出熱量的是凝固、液化、凝華,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。13.B【詳解】在鼓面上撒些紙屑,用鼓槌敲擊鼓面使鼓面發(fā)聲時,發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑跳動起來。用手按住鼓面不讓鼓面發(fā)聲時,發(fā)現(xiàn)紙面上的紙屑也停止跳動。這個實驗可以說明鼓面振動發(fā)聲,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。14.B【詳解】A.聲音的傳播是否需要介質(zhì)?所提問題不具體,沒有明確的探究方向,不屬于可探究的科學(xué)問題,故A不符合題意;B.聲音在氣體和固體中的傳播速度一樣大嗎?速度的大小是可以測量,實驗結(jié)論可用簡單的器材探究得出,所以屬于可探究的科學(xué)問題,故B符合題意;C.聲音是怎樣被人耳聽到的?所提問題不具體,沒有明確的探究方向,不屬于可探究的科學(xué)問題,故C不符合題意;D.水沸騰后溫度變化有什么規(guī)律?所提問題不具體,不屬于可探究的科學(xué)問題,故D不符合題意。故選B。15.D【詳解】A.正在發(fā)聲的音叉,將懸掛著的乒乓球反復(fù)彈開,說明發(fā)聲的物體在振動,故A不符合題意;B.逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質(zhì),故B不符合題意;C.在發(fā)聲的揚聲器上撒些紙屑,當(dāng)揚聲器發(fā)聲時,紙屑跳動說明發(fā)聲體在振動,故C不符合題意;D.改變鋼尺伸出桌邊的長度,用相同的力撥動時,聽其發(fā)聲同時觀察振動的快慢,可探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系,故D符合題意。故選D。16.ABC【詳解】A.艦船的聲吶系統(tǒng)是利用艦船向海底發(fā)出超聲波,根據(jù)超聲波反射回來的時間,判斷距離的多少,因此聲吶利用了超聲波,故A正確;B.醫(yī)學(xué)“B超”利用了超聲波可以傳遞信息的原理,判斷身體的健康狀況。故B正確;C.利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械是利用了聲波能夠傳遞能量來工作的,故C正確;D.海嘯、臺風(fēng)發(fā)生時,都會伴隨著次聲波產(chǎn)生,所以監(jiān)測聲波,預(yù)報海嘯、臺風(fēng)應(yīng)用的是次聲波,故D錯誤。故選ABC。17.AB【詳解】A.一切發(fā)聲的物體都在振動,音樂聲是由音箱中發(fā)聲體振動產(chǎn)生的,故A正確;B.聲音的傳播需要介質(zhì),音箱中傳出的音樂聲通過空氣傳遞到人耳中,故B正確;C.響度指聲音的強(qiáng)弱,由振幅決定,將音量調(diào)大是提高聲音的響度,故C錯誤;D.音樂聲是優(yōu)美動聽的,但對需要休息的人來說是一種噪聲,故D錯誤。故選AB。18.BC【詳解】A.甲組實驗控制其他因素相同,只改變液體表面積,所以探究的是液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積是否有關(guān),故A錯誤;B.乙組實驗控制其他因素相同,只改變液體溫度,所以探究的是液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度是否有關(guān),故B正確;C.其他因素相同時,溫度越高,液體蒸發(fā)越快,所以被加熱的酒精蒸發(fā)的更快,故C正確;D.其他因素相同時,液體表面空氣流速越快,蒸發(fā)越快,所以丙組實驗兩滴酒精蒸發(fā)不一樣快,故D錯誤。故選BC。19.BC【詳解】A.圖像A表示路程不隨時間的變化而變化,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),故A不符合題意;B.圖像B表示通過的路程與時間成正比,即物體的速度不變,做勻速直線運動,故B符合題意;C.圖像C表示速度不隨時間的變化而變化,是勻速直線運動,故C符合題意D.圖像D表示速度隨時間的變化而變化,且速度與時間成正比,做變速直線運動,D不符合題意。故選BC。20.BC【詳解】A.酒精沸點低于水的沸點,不可以用酒精溫度計探究水沸騰時溫度隨時間變化的規(guī)律,故A錯誤;B.水銀沸點高于水的沸點,可以用水銀溫度計探究水沸騰時溫度隨時間變化的規(guī)律,故B正確;C.酒精的凝固點是-117℃,沸點是78.5℃,病人的體溫在酒精凝固點和沸點之間,可以用酒精溫度計測量病人的體溫,故C正確;D.水銀的凝固點是-39℃,冬季的南極氣溫一般在-40℃以下,在此溫度下會凝固,所以無法使用水銀溫度計,故D錯誤。故選BC。21.17510cmm/s【詳解】(1)[1]長度單位換算1.75m=1.75×100cm=175cm(2)[2]速度單位換算(3)[3]教室內(nèi)門的高度大約是2m=200cm(4)[4]普通人步行的速度大約是l.2m/s。22.13.29(3.27-3.29)【詳解】[1]刻度尺的一大格表示1cm,一大格包含10個小格,刻度尺的分度值為分度值為0.1cm=1mm。[2]物體的左側(cè)對應(yīng)的刻度值為0.00cm,右側(cè)對應(yīng)的刻度值為3.29cm,則物體的長度是L=3.29cm-0.00cm=3.29cm23.39【詳解】該溫度計的分度值為1℃,且刻度數(shù)向上越來越大,由圖可知該溫度計的示數(shù)為39℃。24.音調(diào)響度【詳解】[1]用相同的力度敲擊大小不同的編鐘,編鐘的質(zhì)量不同,體積不同,振動的頻率不同,音調(diào)不同。[2]用大小不同的力度敲擊編鐘的同一位置,編鐘振動的幅度不一樣,響度也就不同,25.液體的熱脹冷縮丁【詳解】實驗室常用的溫度計是液體溫度計,液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的;由圖可知,甲溫度計的玻璃泡碰到容器底;乙溫度計的玻璃泡碰到容器壁;丙溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在被測液體中;丁溫度計的使用是正確的.26.晶體該物質(zhì)熔化過程中溫度保持不變固液共存16萘【詳解】(1)[1][2]如圖,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度不變,即有固定的熔點,所以該物質(zhì)是晶體。(2)[3]由圖可知,物質(zhì)熔化的起始時刻是第l0min,結(jié)束時刻約是第26min,則在t=20min時,該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。(3)[4]由圖可知,物質(zhì)熔化的起始時刻是第l0min,結(jié)束時刻約是第26min,熔化時間t=26min-10min=16min(4)[5]水平段所對應(yīng)的縱軸的溫度為80℃,則該物體的熔點為80℃,再結(jié)合表中信息判斷可能是萘。27.26晶體0【詳解】(1)[1]由圖可知,溫度計的分度值為1℃,且此時液柱處于零上,故溫度計讀數(shù)為26℃。(2)[2][3]由表格中的數(shù)據(jù)可知,在2~10min時,冰的溫度保持在0℃不變,所以冰是晶體,且熔點為0℃。28.水內(nèi)部和表面有大量的氣泡產(chǎn)生,有大量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供暖行業(yè)課件教學(xué)課件
- 腦血吸蟲病病例分析
- 庫欣病診治專家共識
- 2023年香料香精資金籌措計劃書
- 踩點點課件教學(xué)課件
- 施工單位安全員述職報告
- 期末考前安全教育主題班會
- 安防員個人述職報告
- 肛腸科一病一品匯報
- 猜猜他是誰教案及反思
- 危險源辨識與風(fēng)險評價全流程講解
- 建筑建筑物改造的防雷接地方案
- 能源與動力工程專業(yè)英語詞匯
- 冷縮電纜附件
- 【課件】Unit4 Natural disaster 重點詞匯課件人教版高中英語必修第一冊
- 生物安全應(yīng)急處置演練記錄
- 【課件】3.1DNA是主要的遺傳物質(zhì)課件高一下學(xué)期生物人教版必修2
- 民族地區(qū)新型城鎮(zhèn)化
- 等邊三角形教案
- 3D數(shù)據(jù)設(shè)計通用規(guī)范
- 急診科常見預(yù)檢分診流程
評論
0/150
提交評論