湖北省廣水市初中歷史七年級期末上冊點(diǎn)睛提升提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、元謀人已經(jīng)能夠制作工具，知道使用火。下列最能支持這一結(jié)論的是（

）A．遺址中發(fā)現(xiàn)的炭屑和燒骨B．《韓非子》中關(guān)于遠(yuǎn)古時代的記述C．《山海經(jīng)》中的相關(guān)記載D．歷史研究學(xué)者的推測和論述文章

2、五、六千年前，中國大地上出現(xiàn)了黃帝與炎帝兩支氏族部落，他們的勢力不斷擴(kuò)展。為了爭奪土地、財(cái)富和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，他們之間發(fā)生了長期的爭戰(zhàn)。其中和兩大部落結(jié)盟有直接關(guān)系的一場戰(zhàn)爭是（

）A．涿鹿之戰(zhàn)B．巨鹿之戰(zhàn)C．阪泉之戰(zhàn)D．牧野之戰(zhàn)

3、《禮記》中說到：“今大道既隱，天下為家”。“天下為家”始于A．炎黃傳說時代B．夏朝C．西周D．春秋戰(zhàn)國時代

4、“傳承漢字文化，弘揚(yáng)中華文明”，是我們每一個炎黃子孫的責(zé)任和使命。針對漢字手寫危機(jī)，中央電視臺科教頻道推出了全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會》，該節(jié)目的播出在全國引發(fā)了書寫漢字的熱潮。我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋

5、河姆渡人和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是（

）A．使用陶器B．使用火C．建造房屋D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)

6、小麗期中考試考砸了，爸爸卻說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒了，壞事也可以變成好事嘛！”爸爸的說法與我國古代哪一思想家的主張最接近（

）A．老子B．孔子C．墨子D．韓非

7、下列古錢幣的形制與鑄幣文字蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。這最適合用來研究，中國古代（

）

秦半兩錢

唐開元通寶

契丹貨幣

西夏貨幣A．民族交融的加強(qiáng)B．冶鐵技術(shù)的進(jìn)步C．抑商政策的演變D．征稅方式的變化

8、在劉邦的一生中，不可能經(jīng)歷的是

A．率兵包圍咸陽B．在垓下大敗項(xiàng)羽C．建立西漢王朝D．開創(chuàng)“文景之治”局面

9、西漢初年的六七十年間，統(tǒng)治者均采取寬刑薄賦的政策。究其原因在于（

）A．儒家治國理念的影響B(tài)．社會生產(chǎn)力的進(jìn)步C．秦朝滅亡的歷史教訓(xùn)D．統(tǒng)治者是仁慈之君

10、為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)施的相同措施是（

）A．統(tǒng)一文字B．統(tǒng)一貨幣C．統(tǒng)一度量衡D．鹽鐵官營

11、“光武中興”和“文景之治”在本質(zhì)上的相同點(diǎn)是（

）A．都是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)B．都是為了實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定繁榮C．都是為了維護(hù)封建統(tǒng)治D．都是為了解決農(nóng)民疾苦

12、當(dāng)秦末社會民眾看不到生存發(fā)展的最后希望時，農(nóng)民起義終因“戍卒陳勝”的橫空出現(xiàn)，如燎原之火，勢不可擋地迅猛蔓延。下列關(guān)于這一“農(nóng)民起義”的表述正確的有（

）

①是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義②起義最先爆發(fā)于大澤鄉(xiāng)

③建立了“張楚”政權(quán)④迫使秦朝統(tǒng)治者出城投降A(chǔ)．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

13、官渡之戰(zhàn)中，袁紹有“精兵十萬，騎萬匹”，曹操軍隊(duì)不過三、四萬人。八年后，曹操率“船、步兵數(shù)十萬”，對陣孫權(quán)與劉備聯(lián)軍約五萬人于赤壁。袁紹與曹操分別在兩場戰(zhàn)役中失敗。其失敗原因相同點(diǎn)是A．軍糧不足B．不習(xí)水戰(zhàn)C．缺少聯(lián)合D．驕傲輕敵

14、把握歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。下面所示示意圖反映的階段特征是（

）

A．文明起源B．社會變革C．國家統(tǒng)一D．政權(quán)分立

15、與“遷都洛陽”“改漢姓”“禁胡語”都有關(guān)的歷史概念是（

）A．東晉建立B．孝文帝改革C．商鞅變法D．江南開發(fā)

16、如下圖是我國發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家﹣﹣賈思勰》，他的成就是（）

A．主持修建了綜合性防洪灌溉工程都江堰B．編著了《傷寒雜病論》，被稱為“醫(yī)圣”C．編寫了我國古代第一部內(nèi)容完整的農(nóng)書《齊民要術(shù)》D．編寫了我國古代重要的綜合性地理著作《水經(jīng)注》

17、下圖是《西漢初期中央與封國力量對比圖》，它反映了西漢初期（

）

A．西漢王朝四分五裂、混亂不堪B．諸侯勢力大對中央造成威脅C．統(tǒng)治集團(tuán)采取休養(yǎng)生息政策D．西漢經(jīng)濟(jì)明顯恢復(fù)，國力強(qiáng)盛

18、時代特征是指特定時代相適應(yīng)的政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本狀態(tài)，由社會的基本矛盾所決定和反映。下列史實(shí)能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展特征的有（

）

①“百家爭鳴”②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

19、下列我國境內(nèi)原始人類生活的順序是

（1）元謀人

（2）北京人

（3）山頂洞人

（4）半坡人A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（4）（3）C．（3）（4）（1）（2）D．（2）（4）（1）（3）

20、唐代大詩人杜甫在《蜀相》中寫道：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心?！痹娭械摹袄铣肌敝傅氖牵?/p>

）A．劉備B．諸葛亮C．曹操D．孫權(quán)二、綜合題

21、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，更是支撐其他經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步的保障。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一

材料二

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。——《戰(zhàn)國策·秦策三》材料三

當(dāng)時的江南地區(qū)，不像北方那樣戰(zhàn)亂不休，社會比較安定。在南下移民和當(dāng)?shù)孛癖姽餐ο拢罅炕牡乇婚_墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也有了很大改進(jìn)，包括推廣和改進(jìn)犁耕，實(shí)行精耕細(xì)作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。

(1)材料一中所示的鐵制農(nóng)具和牛耕從什么時候開始出現(xiàn)？對農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了什么作用？

(2)根據(jù)材料二指出商鞅變法的哪一措施和農(nóng)業(yè)有關(guān)？這一措施在當(dāng)時起到了什么作用？

(3)根據(jù)材料三指出江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因有哪些？

22、閱讀材料，完成下列要求。材料一：西周王朝通過對四土，四國之地的大批封建?……使得西周朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地連為一體”……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下?！灾軙鵂N《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》材料二：

材料三：秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同，對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù)，都起著不可替代的作用?！秳蛑袊貪h史》

(1)根據(jù)材料一，指出“一統(tǒng)于周天子”有關(guān)的政治制度。

(2)觀察材料二的地圖，簡述春秋戰(zhàn)國到秦朝中國疆域的變化。

(3)依據(jù)材料三，概括“書同文”的作用。并結(jié)合所學(xué)指出秦統(tǒng)一使用的官方文字。

(4)綜合上述材料，概括指出中國歷史發(fā)展的主旋律。

23、閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：2020年7月22日至24日，習(xí)近平總書記在吉林考察時強(qiáng)調(diào)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與科技融合，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，科研人員要把論文寫在大地上，讓農(nóng)民用最好的技術(shù)種出最好的糧食。

(1)根據(jù)材料一，用所學(xué)知識填空回答：我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰撰寫的《______》。材料二：2000多年前，我們的先輩篳路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路——古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口——古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。——習(xí)近平“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講

(2)材料二中的絲綢之路是從哪里出發(fā)的？

從材料看，絲路精神的核心是什么？

(3)圍繞絲路精神的核心并結(jié)合所學(xué)，

談?wù)勀銓Α耙粠б宦贰爆F(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識。

24、春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說，出現(xiàn)了思想文化繁榮的局面。閱讀下面材料，回答問題。材料一

（中國）學(xué)術(shù)思想最燦爛的時期，是在秦以前。政治社會最理想安定的時期，莫過于漢、唐?！X穆《國史新論》材料二

樊遲問仁。子曰：“愛人?！狈蛉收撸河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人。子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其'恕’乎！己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z》材料三

夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也?！嵋允敲魅柿x愛惠之不足用，而嚴(yán)刑重罰之可以治國也?！緫?zhàn)國】韓非《韓非子·奸劫弒臣》材料四

要把中華文明起源研究同中華文明特質(zhì)和形態(tài)等重大問題研究緊密結(jié)合起來……研究闡釋中華文明講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài)，闡明中國道路的深厚文化底蘊(yùn)。對中華傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，繼承和弘揚(yáng)其中的優(yōu)秀成分。——習(xí)近平在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時的講話（20——22年5月27日）

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦以前“學(xué)術(shù)思想最燦爛”指的是哪一歷史現(xiàn)象。請列舉這一時期兩個學(xué)派的名稱及其主要思想。

(2)根據(jù)材料二指出孔子的核心主張。材料中的哪些語句體現(xiàn)了孔子的這一思想主張？（寫出其中一句即可）

(3)材料三反映的是哪一學(xué)派的思想主張？

(4)根據(jù)材料四，概括指出習(xí)近平總書記要求我們?nèi)绾螌Υ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

25、“大一統(tǒng)”始見于春秋時期的《公羊傳》，其基本含義是：以天下統(tǒng)一為大。閱讀下列材料，回答問題。材料一

丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填之①”。請立諸子，唯上幸許?！盺廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎②，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制③。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！薄抉R遷《史記·秦始皇本紀(jì)》【注釋】①不為置王，毋以填之：如果不設(shè)置諸侯王，就無法鎮(zhèn)服他們。②讎（chóu）：同“仇”。仇讎：仇敵。③制：控制，制止。材料二

材料三

秦漢時期是中華文明形成的關(guān)鍵時期，漢武帝是其中的偉大人物。他在位期間實(shí)行了一系列鞏固大一統(tǒng)的措施。類別措施結(jié)果政治施行推恩令、察舉制、刺史制漢武帝在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)局面，西漢王朝進(jìn)入▲___________。經(jīng)濟(jì)收回鑄幣權(quán)，鹽鐵官營、專賣，平抑物價思想▲軍事派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識，指出這場討論后秦朝實(shí)行的地方行