河南省周口市淮陽一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷含解析

河南省周口市淮陽一中2025屆高考臨考沖刺歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．西周通過分封制，加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。但秦朝建立后，面對(duì)空前擴(kuò)大的統(tǒng)治區(qū)域，卻采用了郡縣制。其進(jìn)步性主要體現(xiàn)在A．行政區(qū)域劃分的變化B．促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．官員任用原則的變化D．保證了專制皇權(quán)的強(qiáng)化2．孟子曰：“左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之；見賢焉，然后用之?！睋?jù)此可知，孟子A．主張君主應(yīng)該任人唯賢B．認(rèn)為貴族政治開始崩潰C．主張重視國人選官意見D．認(rèn)為軍功爵制已經(jīng)出現(xiàn)3．下表是清代前期民間年畫中所塑造的女性形象（部分）。這反映出，清代前期年畫名稱主題《女子自強(qiáng)》婦人攜帶兩名幼子向教書先生請(qǐng)教，年畫上文字大意為：女性只有自強(qiáng)，才能與男子共同生存下去《莊稼稼穡難》婦女已經(jīng)大量邁出家門，參與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)《妻打男挨》妻子是一副“悍婦”形象，丈夫則被打得跪地求饒A．底層女性地位上升 B．女性自主意識(shí)日益凸顯C．女性維權(quán)意識(shí)強(qiáng)烈 D．封建禮教內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)4．1959年5月，工業(yè)生產(chǎn)未能完成原定指標(biāo)。6月，毛澤東說：“今年鋼的產(chǎn)量是否定一千三百萬噸？能超過就超過，不能超過就算了……總之，要量力而行，留有余地，讓下面超過?！毕铝许?xiàng)中，與此相吻合的是①體現(xiàn)了對(duì)高指標(biāo)的反思②表達(dá)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)要尊重規(guī)律的思想③否定了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)④意在降低一五計(jì)劃中鋼產(chǎn)量的指標(biāo)A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④5．如圖是民國十幾年上海永和實(shí)業(yè)“月里嫦娥”品牌化妝品商標(biāo)注冊(cè)證，它可以用來佐證A．抗日救亡運(yùn)動(dòng)的興起 B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制化進(jìn)程C．民族工業(yè)迎來“春天” D．社會(huì)生活水平顯著提高6．公元前5世紀(jì)末，希臘各城邦都程度不同地出現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)集中的趨勢(shì)。雅典有一富者竟占有幾百英畝的土地，手工業(yè)作坊也出現(xiàn)了相對(duì)集中的現(xiàn)象；與投機(jī)業(yè)相伴隨，高利貸業(yè)及金融業(yè)也進(jìn)一步發(fā)展。這種現(xiàn)象導(dǎo)致了A．陶片放逐法的確立 B．公民群體的消亡C．城邦國家的衰落 D．債務(wù)奴隸制的廢除7．19世紀(jì)末上海、漢口等地開始出現(xiàn)一些小規(guī)模的由同鄉(xiāng)或行會(huì)組織的抵制洋貨運(yùn)動(dòng)；進(jìn)入二十世紀(jì)后，因政治原因如“二十一條”“九一八事變”等引發(fā)了多起由學(xué)生帶頭倡導(dǎo)的遍及全國的抵制日貨運(yùn)動(dòng)。這反映出這一時(shí)期A．工商學(xué)界聯(lián)合斗爭(zhēng)局面形成B．民族資本家利用民眾熱情牟利C．民族復(fù)興思潮得到迅速發(fā)展D．經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)成為外交的主要內(nèi)容8．下圖是美國1921-1945年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展某一指數(shù)的趨勢(shì)圖。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷該圖最有可能是A．工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)趨勢(shì)圖B．銀行存款總量趨勢(shì)圖C．居民之間貧富差距系數(shù)的趨勢(shì)圖D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)趨勢(shì)圖9．20世紀(jì)50年代，第三世界是隨著殖民體系的瓦解，在戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展崛起的標(biāo)志是A．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起 B．中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位C．七十七國集團(tuán)建立 D．亞非會(huì)議的召開10．如圖為清朝晉商商路示意圖，依據(jù)此圖能夠說明A．政治中心北移導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)格局變化 B．晉商主要得益于絲路起點(diǎn)這一地理優(yōu)勢(shì)C．晉商初步形成傳統(tǒng)市場(chǎng)體系網(wǎng)絡(luò) D．自然經(jīng)濟(jì)造成清代南北之間的商業(yè)對(duì)峙11．西漢前期，面對(duì)土地兼并嚴(yán)重的現(xiàn)象，董仲舒曾建議漢武帝限制占有土地的數(shù)額并被漢武帝采納。漢武帝限制土地兼并的主要目的是A．保障農(nóng)民土地私有B．防止社會(huì)貧富分化C．推行重農(nóng)抑商政策D．確保國家賦稅收入12．主張“威勢(shì)之可以禁暴，而德厚之不足以止亂”和“有無相生，難以易相成，長短相形，高下相傾”的思想家分別是A．韓非子孔子B．韓非子老子C．孔子老子D．老子莊子二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料20世紀(jì)30年代初的西北開發(fā)是國民政府有計(jì)劃從事大規(guī)模國家工業(yè)化建設(shè)的開端。當(dāng)時(shí)，全國大郵分地方都開始經(jīng)濟(jì)建設(shè)，東部已取得一定成敗，但由于兩北交通不便，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱等諸多方面影響，整個(gè)西北基本上沒有動(dòng)，仍處于貧因落后的境地。“九一八”事變后，日本帝國主義侵占了東北三省，并把目標(biāo)指向華北地區(qū)，這使得國民黨政府感到了民族危機(jī)，于是把注意力放到西北。同時(shí)以劉志丹為首的中國共產(chǎn)黨在陜北開辟了革命根據(jù)地，革命根據(jù)地的不斷發(fā)展?fàn)畲蠼o國民黨造成極大成脅。西北建設(shè)從宋子文視察西北拉開序幕，全國經(jīng)濟(jì)委員會(huì)只在蘭州設(shè)立西北辦事處，加強(qiáng)對(duì)西北開發(fā)的管理和監(jiān)督。此次西北開發(fā)規(guī)模很小，總計(jì)投入二百多萬元，開發(fā)內(nèi)容主要是水利、交通、農(nóng)產(chǎn)品改良和衛(wèi)生方面，其他重要方面如工業(yè)、礦業(yè)、商業(yè)均未沙及。即便如此，許多項(xiàng)目也因資金短缺而被迫中斷，如計(jì)劃修筑的西蘭公路，只能是“整理路面，切實(shí)注意土工，須使公路先能通車，以便利行旅”而已。西北各省希望政府加大投入，而政府卻要地方籌資金建設(shè)，因此許多計(jì)劃只能是一紙空文。兩北公路建設(shè)靠張學(xué)良、楊虎城的部隊(duì)進(jìn)行修筑，部隊(duì)忙于軍事，筑路計(jì)劃自然就放棄了。由于華北事變、西安事變特別是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，此次西北開發(fā)可以說是不了了之、沒有結(jié)局的一次收效甚微的開發(fā)?！幾詶钅肆肌睹駠鴷r(shí)期西北建設(shè)研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析國民政府西北開發(fā)的背景。（2）根據(jù)材料，概括國民政府西北開發(fā)存在的問題。14．（20分）東西方的“分流”閱讀下列材料，回答問題：材料一一個(gè)極為長期的觀點(diǎn)提醒我們考慮怎樣把東亞和西歐之間19世紀(jì)的分流放到全球歷史的背景中?！欢?，對(duì)19世紀(jì)和20世紀(jì)，大部分世界史學(xué)家告訴我們的歷史是，一個(gè)單一的北大西洋核心成為變革的發(fā)動(dòng)機(jī)，世界其余部分以不同方式作出“反應(yīng)”?！掷账固箤W(xué)派認(rèn)為：外圍區(qū)域（北大西洋沿岸以外地區(qū)）一旦落后，就會(huì)陷入使它們永遠(yuǎn)也無法趕上來的不利境地。材料二東亞與歐洲的差距是一種巨大但暫時(shí)的分離……如果世界結(jié)束于1945年，經(jīng)濟(jì)史的主體就會(huì)是，我們大部分人——至少是在西方——伴隨著北大西洋的勝利和一個(gè)高消費(fèi)、高能源利用和高勞動(dòng)生產(chǎn)力的世界的誕生成長。如果我們用總量指標(biāo)作判斷，1945年以來的全球經(jīng)濟(jì)增長的重頭戲并不是發(fā)生在西方，或非洲、拉丁美洲以及其他西方人能夠用一只比較自由的手留下印跡的地方的前西方殖民地，而是發(fā)生在東亞(和東南亞的部分地區(qū))?！陨暇浴洞蠓至鳌?dú)W洲、中國及現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》(美)彭慕蘭著問題：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括說明材料一19世紀(jì)東亞與西歐之間的“分流”指什么？19世紀(jì)至20世紀(jì)以北大西洋為核心的“變革”指什么？以日本為例說明世界其余部分以不同方式作出怎樣的“反應(yīng)”？（2）根據(jù)材料一和材料二，指出兩則材料在關(guān)于東西方差異的認(rèn)識(shí)上有哪些不同之處?

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】郡縣制是指對(duì)中國古代實(shí)行的中央集權(quán)體制下，郡、縣二級(jí)政權(quán)的地方行政制度的總稱，它形成于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，排除A。封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了政治制度的變革，政治制度的穩(wěn)定又推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除B。和分封制相比，郡縣制的長官由皇帝直接任免，不得世襲，C項(xiàng)正確。和分封制相比，郡縣制的實(shí)施使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除D。所以選C點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵是弄清“分封制”與“郡縣制”的比較，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逐一排除選項(xiàng)即可。2、C【解析】

根據(jù)材料中孟子言論的理解，孟子更注重國人對(duì)人才的認(rèn)可，故選C；主張君主應(yīng)該任人唯賢，不是材料敘述的主旨，排除A；貴族政治開始崩潰，軍功爵制已經(jīng)出現(xiàn)在材料中并未反映出來，排除BD。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查孔子和孟子的思想。主要考查孟子對(duì)選官制度的建議。解答本題要求學(xué)生能夠理解孟子的主要言論，考查學(xué)生對(duì)材料的解讀能力。3、B【解析】

材料中的“女子自強(qiáng)”“婦女已經(jīng)大量邁出家門，參與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)”“妻打男挨”等信息凸顯了當(dāng)時(shí)女性的自主意識(shí)，故選B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)底層?jì)D女地位和女性維權(quán)意識(shí)，故排除A、C兩項(xiàng)；材料沒有涉及封建禮教內(nèi)容的變化，故排除D項(xiàng)。4、A【解析】

1959年正處于大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，5月沒有完成預(yù)定指標(biāo)，說明指標(biāo)高了，毛澤東表明要量力而行，體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律，故①②正確；材料看不出否定大躍進(jìn)，毛澤東只是認(rèn)為高指標(biāo)存在問題，故③錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)一五計(jì)劃已經(jīng)完成，故④錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

商標(biāo)注冊(cè)證的出現(xiàn)以及注冊(cè)商標(biāo)的法律依據(jù)說明當(dāng)時(shí)對(duì)于商業(yè)活動(dòng)的管理更加制度化法制化，B正確；九一八事變發(fā)生于1931年，是民國二十年，題干是民國十幾年，當(dāng)時(shí)抗日救亡運(yùn)動(dòng)尚未興起，排除A；民國初年是民族資本主義發(fā)展的短暫春天，題干時(shí)間是民國十幾年，此時(shí)民族資本主義發(fā)展的春天已過，排除C；商標(biāo)注冊(cè)是實(shí)業(yè)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，不能直接體現(xiàn)社會(huì)生活的變化，排除D。6、C【解析】

據(jù)材料“希臘各城邦都程度不同地出現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)集中的趨勢(shì)。雅典有一富者竟占有幾百英畝的土地，手工業(yè)作坊也出現(xiàn)了相對(duì)集中的現(xiàn)象；與投機(jī)業(yè)相伴隨，高利貸業(yè)及金融業(yè)也進(jìn)一步發(fā)展”可知，希臘各城邦不同程度地出現(xiàn)了貧富差距的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是民主政治的雅典貧富懸殊現(xiàn)象嚴(yán)重，這說明城邦國家的衰落，C正確；材料沒有涉及“陶片放逐法”問題，A錯(cuò)誤；B說法違背史實(shí)；債務(wù)奴隸制的廢除是公元前6世紀(jì)末梭倫改革，與材料不符，D錯(cuò)誤。7、C【解析】

從題干“由同鄉(xiāng)或行會(huì)組織的抵制洋貨運(yùn)動(dòng)”到“遍及全國的抵制日貨運(yùn)動(dòng)“可知，工商業(yè)者和學(xué)生都屬于普通社會(huì)階層，大多卷入到抵抗洋貨運(yùn)動(dòng)，成為民眾表達(dá)愛國熱情的重要形式，體現(xiàn)出民族復(fù)興思潮的興起與發(fā)展，正確選項(xiàng)為C；材料并未表現(xiàn)出工商學(xué)界聯(lián)合斗爭(zhēng)局面的形成，排除A；材料中的斗爭(zhēng)主體既有學(xué)生，也有本國工商業(yè)者，沒有信息說明民族資本家利用民眾熱情牟利，排除B；普通民眾的抵制洋貨運(yùn)動(dòng)并非政府的外交行為，排除D。【點(diǎn)睛】本題考查近代中國人民的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，題干中的關(guān)鍵信息是“一些小規(guī)模的由同鄉(xiāng)或行會(huì)組織的抵制洋貨運(yùn)動(dòng)”“多起由學(xué)生帶頭倡導(dǎo)的遍及全國的抵制日貨運(yùn)動(dòng)”。本題主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀歷史現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了對(duì)歷史解釋素養(yǎng)的重視。8、C【解析】根據(jù)圖示和所學(xué)知識(shí)可知，美國1921-1945年社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況是：1921-1929位經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，1929-1933年為經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，1933-1945年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。故可知工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢(shì)，排除A。銀行存款總量在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢(shì)，排除B。經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，政府推行以工代賑和社會(huì)保障措施，有利于改善人民生活，故在一定程度上居民之間貧富差距系數(shù)呈下降趨勢(shì)，C項(xiàng)正確。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢(shì)，排除D。綜上所述，本題正確答案為C。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，二戰(zhàn)后第三世界民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展崛起的標(biāo)志是1955年亞非會(huì)議的召開，該會(huì)議是第一次沒有殖民國家參加的國際會(huì)議，故選D；AC皆為六十年代，B為七十年代，與題意時(shí)間不符，排除。10、C【解析】

晉商的商路以山西為中心，輻射北方諸省為主，形成全國性市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，C正確；清代經(jīng)濟(jì)重心仍在江南，排除A；陸上絲路起點(diǎn)在西安，而非山西太原，排除B；此圖為晉商示意圖，并不包括徽商等其他商幫布局，看不出南北商業(yè)格局整體結(jié)構(gòu)，排除D。11、D【解析】

古代王朝賦稅收入主要靠一家一戶的小農(nóng)承擔(dān)，限制土地兼并可以保護(hù)小農(nóng)，確保國家賦稅來源，故D正確；漢武帝采取措施的主要目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，并非保障農(nóng)民土地私有、防止社會(huì)貧富分化，排除AB；漢武帝限制土地兼并和“抑商”無關(guān)，排除C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“漢武帝限制土地兼并的主要目的”，應(yīng)該從統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治的角度分析解答。12、B【解析】

“威勢(shì)之可以禁暴，而德厚之不足以止亂”的意思是威勢(shì)可以禁止暴力，但是道德和仁厚卻不足以止住暴亂，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知是法家思想；“有無相生，難以易相成，長短相形，高下相傾”是道家的樸素辯證法思想。韓非子是法家，孔子是儒家，老子是道家，莊子是道家，由此對(duì)比選擇項(xiàng)，正確答案為B。ACD均有一個(gè)不符合題意，排除。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握百家爭(zhēng)鳴時(shí)各家思想的主要內(nèi)容。百家爭(zhēng)鳴是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一次思想解放運(yùn)動(dòng)，中國傳統(tǒng)文化在此時(shí)基本定型。儒家、墨家、法家和道家是考試的重點(diǎn)。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如戰(zhàn)國百家思想出現(xiàn)的背景和對(duì)后世產(chǎn)生的影響等也需要掌握。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）背景：東部建設(shè)初有成效；西北經(jīng)濟(jì)長期落后的狀況；東北淪陷，民族危機(jī)日益深重；革命根據(jù)地的發(fā)展壯大威脅國民黨的統(tǒng)治。（任答三點(diǎn)（2）問題：政府重視不夠；開發(fā)規(guī)模小，投入資金有限；開發(fā)領(lǐng)域比較狹窄，影響有限；對(duì)西北開發(fā)的困難估計(jì)不足，沒有廣泛發(fā)動(dòng)地方與民眾參與?！窘馕觥?/p>

（1）背景根據(jù)材料“東部已取得一定成效”得出東部建設(shè)初有成效；根據(jù)“由于西北交通不便，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱等諸多方面影響，整個(gè)西北基本上沒有動(dòng)，仍處于貧困落后的境地”得出西北經(jīng)濟(jì)長期落后的狀況；根據(jù)“‘九一八’事變后，日本帝國主義侵占了東北三省，并把目標(biāo)指向華北地區(qū)，這使得國民黨政府感到了民族危機(jī)”得出東北淪陷，民族危機(jī)日益深重；根據(jù)“以劉志丹為首的中國共產(chǎn)黨在陜北開辟了革命根據(jù)地，革命根據(jù)地的不斷發(fā)展壯大給國民黨造成極大威脅”得出革命根據(jù)地的發(fā)展壯大威脅國民黨的統(tǒng)治。(2）問題根據(jù)材料“只在蘭州設(shè)立西北辦事處”“開發(fā)規(guī)模很小，總計(jì)投入二百多萬元”“開發(fā)內(nèi)容主要是水利、交通、農(nóng)產(chǎn)品改良和衛(wèi)生方面”“西北公路建設(shè)靠張學(xué)良、楊虎城的部隊(duì)進(jìn)行修筑，部隊(duì)忙于軍事，筑路計(jì)劃自然就放棄了”從政府重視程度、開發(fā)規(guī)模及投入、開發(fā)領(lǐng)域及影響、對(duì)西北開發(fā)的困難估計(jì)及調(diào)動(dòng)群眾參與度進(jìn)行分析闡述。14、（1）“東西間的分流”指東、西方在社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)巨大的差異。“以北大西洋為核心的變革”指：北大西洋地區(qū)的西歐和美國率先通過資產(chǎn)階級(jí)革命和改革，完善了資本主義制度；完成兩次工業(yè)革命；加強(qiáng)對(duì)世界的擴(kuò)張，使資本主義世界體系最終形成?！巴鈬鷧^(qū)域”的反應(yīng)：19世紀(jì)后期，日本通過明治維新，后來居上，跟上工業(yè)革命的浪潮，“脫亞入歐”，從東方農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)樯钍芪鞣轿拿饔绊懙墓I(yè)化國家。（2）不同之處：材料一認(rèn)為“19世紀(jì)和20世紀(jì)是以