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文檔簡介

中考語法復(fù)習(xí):連詞講解及提升練習(xí)

一.連詞:

1并列連詞

1)并歹!J連詞主要有:and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,aswellas,

both...and,notonly...butalso,either...or,neither...nor,then等。

2)高頻并列連詞的用法:

a.并列句與帶狀語從句復(fù)合句的互相轉(zhuǎn)換:

⑴祈使句+and/or+-般將來時轉(zhuǎn)換為if條件句

Studyhardandyouwillcatchupwithyourclassmates.

Ifyoustudyhard,youwillcatchupwithyourclassmates.

(2)…but...并列句轉(zhuǎn)換為although/though讓步狀語從句

Itwasgettinglate,butMr.Smithstillworkedinthefield.

Thoughitwasgettinglate,MrSmithdidn'tstopworkinginthefield.

b.neither和so在倒裝句中的使用:當(dāng)我們要表示與對方觀點一致時(贊同或不贊同),

常用“neither/so+助動詞/be動詞十主語”這個結(jié)構(gòu)。上文是肯定句的,用so;上文是

否定句的,用neither或nor。助動詞的時態(tài)與上文句中的時態(tài)需要一致;助動詞的

數(shù)與其后面的主語需要一致。

-Ididn'tusetowashhandsbeforemeals.-Nor/NeitherdidI.

-Iwasinterestedinsciencefiction.-SowasI.

-Tomlikeswatchingfootballgamesverymuch.-SodoI.

c?or和and

并列結(jié)構(gòu)中,or通常用于否定句,and用于肯定句,但有時and也可用于否定句。

Thereisnoairorwateronthemoon.

Thereisnoairandnowateronthemoon

在否定中并列結(jié)構(gòu)用?!高B接,但含有兩個否定詞的句子實際被看作肯定結(jié)構(gòu),因此

用ando

2從屬連詞

1)常見的從屬連詞有:afterrwhen,before,as,while,since,once,until,till,although,

though,if,evenif,unless,because,than,whether,sothat,assoonas,aslongas,inorder

that,asif,asthough,nowthat,sothat,suchthat等。

2)高頻從屬連詞的用法。

1.引導(dǎo)時間狀語從句的從屬連詞:

。)表示“當(dāng)...時候”或'每當(dāng)"的時候連詞。主要when,while,as,whenever,等;

Hejumpedupwhenthephonerang.當(dāng)電話鈴響時他嚇了一跳。

(2)表示“自從”或“直到”的時間連詞。主要有since,until,till等;

Mostmenworkeduntil/tillthey're65.大多數(shù)男人工作到65歲。

2.引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞:

這類連詞主要有if,unless,as\solongas,incase等。

Ifanyonecalls,tellthemI'mnotathome.

要是有人打電話來,就說我不在家。

3.引導(dǎo)目的狀語從句的從屬連詞:

主要有inorderthat,sothat,incase,forfear(that)等。

Speakclearlysothattheymayunderstandyou.

說清楚,以便讓他們能明白你的意思。

4.引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞:

主要有sothat,sothat,suchthat等。

It'ssodifficultaquestionthatnoneofuscananswerit.

易錯點:

就近就遠原則:

1.Both...and.,neither...nor.,either...or.是另一組并列連詞,分別對兩者表示全部肯定、全

部否定和局部肯定。Both...and.在并列兩個主語時,動詞職復(fù)數(shù);而其他兩個在并列兩

個主語時,動詞卻是“就近原則工

BothheandI:areteachers.(動詞用復(fù)數(shù))

EitherheorIamwrong.(就近原則)

NeitherhenorIamateacher.(就近原則)

2Notonly...butalso…和...aswellas.這兩組也是并列連詞,在句中并列兩個相同的成分,

但側(cè)重點略有不同:

notonly...butalso.強調(diào)的是后者;而...aswellas.強調(diào)的卻是前面部分。

這兩個詞組也能并列兩個主語,但主謂語的一致是不同的。

Notonly...butalso…并列兩個主語時,謂語動詞采用的方法是“就近原則”;

而...aswellas...并列兩個主語的時候,謂語動詞是要與其前面的主語取得一致。

Mr.Leeisnotonlyourteacherbutalsoourfriend.(老師是職業(yè),朋友才是遞進)

Mr.Leeisourfriendaswellasourteacher;(除了是老師外,還是朋友,側(cè)I重點在前面)

NotonlyTombutalsoIaminterestedinthefilm.(就近原則,謂語動詞與I取得一致)

IaswellasTomaminterestedinthefilm.(句中的aswellasTom只是一種補充說明)

注意:使用就近原則的結(jié)構(gòu)有:notonly...butalso...zeither...or....,neither...nor...,

there/herebe.;

而謂語動詞跟前面一個主語(有時也稱就遠原則)的結(jié)構(gòu)有:AaswellasB;AwithB;

鞏固提升:

一、單選題

1.SomeruleshavebeenintroducedtokeepussafefromCovid-19,weshouldobey

them.

A.orB.andC.butD.for

2.Therewassomethingwrongwithmycarthismorning,Itookataxitomyoffice.

A.forB.soC.andD.or

3.Manystudentsgotothatbookstore,ithaslotsofreferencebookstheycanchoose

from.

A.andB.soC.forD.but

4.Weheardastrangenoisefromupstairs,Iphonedthepolice.

A.butB.orC.soD.for

5.Parentsshouldkeepaneyeonlittlechildrenallthetime,theycaneasilygethurt.

A.orB.andC.butD.so

6.“Youcanreadthecomicstrips,youmustfinishyourhomeworkfirst.^^saidMom.

A.forB.orC.soD.but

7.Theyrushedtothehospital,theyweretoolate.

A.butB.thoughC.orD.so

8.Theoldladyisnotrich,sheoftengivessomemoneytocharity.

A.butB.orC.soD.and

9.'Tdliketogototheconcertwithyoutonight,I'mtoobusy."Annsaidtome.

A.butB.forC.orD.so

10.Iknewitwasonlyamodel,itlookedveryreal.

A.andB.butC.soD.or

11.Cakesfromthesupermarketareusuallyterrible,Ialwaysbakemyowncakes.

A.orB.butC.forD.so

12.Beijinghasmadehistoryinwinningthebidstohostboththesummerwinter

Olympicgames.

A.butB.orC.soD.and

13.Onlinegamesareveryattractive,weshouldn'tspendtoomuchtimeonit.

A.butB.orC.soD.because

14.Onlinegamesareveryinteresting,childrencan'tspendtoomuchtimeonit.

A.andB.butC.soD.or

15.Amberfoundtherewasnomobilephonesignal,sheusedrockstospellout'HELP'.

A.soB.butC.forD.or

16.Momhatedthelatestactionmovie,Dadthoughtitwasagoodone.

A.soB.andC.orD.but

17.Myneighborhasboughtanelectricself-balancingscooler(平衡車),itisconvenientfor

himtowork.

A.andB.orC.althoughD.if

18.EnglishisquitedifficultforJulie,shewillnotgiveitup.

A.butB.forC.orD.so

19.NowImustgo,Ishallbelateforthebirthdayparty.

A.andB.soC.butD.or

20.Ilikethefilm"TheMartian^^best,it_showsalotofimagination,—hasasenseofhumor.

A.both,andB.neither,norC.notonly,butalsoD.either,or

21.AplainJaneisawomanwhoisuglypretty,andyouwillnevernoticeher

inacrowd.

A.both...andB.either...orC.notonly...butalsoD.neither...nor

22.Mr.KenjiisfromJapan,hecanspeakEnglishaswellasanEnglishman.

A.orB.butC.andD.so

23.Inmoststores,customerscanpayincash,theycanusetheircreditcards.

A.butB.orC.soD.for

24.RecordyourvoicewhilereadingEnglish,youwillfindyourweakpartsandpractise

them.

A.butB.orC.soD.and

25.Ienjoyadventurefilms,butmyfathermymotherlikesit.

A.neither...norB.notonly...butalso

C.either...orD.both...and

26.Parentsshouldalwayskeepaneyeonlittlechildren,theymaygetlost.

A.soB.butC.orD.and

27.Theapplesherelookgood,theytasteterrible.Lefslookelsewherebeforebuying.

A.butB.forC.orD.so

28.Welostthegame,wedidn'tlosehopeorconfidenceinourselves.

A.andB.soC.butD.or

29.Weneedtodosomethingsoon,__theproblemwillgetworse.

A.andB.butC.orD.so

30.Mum,putonyourglasses,youwon'tseethenoticeclearly.

A.thenB.andC.butD.or

31.Dogsaregoodpets,Idonotlikeitwhentheyleavehairallover.

A.orB.butC.andD.so

32.Saveandprotectnaturalresources,we'llrunoutoftheminthenearfuture.

A.andB.orC.butD.so

33.Themanhurriedtotherailwaystation,itwastoolate.Thetrainhadjustleft.

A.orB.butC.soD.for

34.PleaseturndowntheTV,ourneighborswillcomplainaboutit.

A.soB.andC.butD.or

35.Doyoustillwanttogocampinginsuchcoldweatherhaveyouchangedyourmind?

A.andB.orC.butD.so

36.Dailyhomeworkisnecessary,toomuchofitmaybringharmtostudents.

A.soB.forC.butD.or

37.Sticktoyourdreams,theywillcometrueoneday.

A.soB.orC.tooD.and

38.Everyoneknow

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