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文檔簡介
中考語法復(fù)習(xí):連詞講解及提升練習(xí)
一.連詞:
1并列連詞
1)并歹!J連詞主要有:and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,aswellas,
both...and,notonly...butalso,either...or,neither...nor,then等。
2)高頻并列連詞的用法:
a.并列句與帶狀語從句復(fù)合句的互相轉(zhuǎn)換:
⑴祈使句+and/or+-般將來時轉(zhuǎn)換為if條件句
Studyhardandyouwillcatchupwithyourclassmates.
Ifyoustudyhard,youwillcatchupwithyourclassmates.
(2)…but...并列句轉(zhuǎn)換為although/though讓步狀語從句
Itwasgettinglate,butMr.Smithstillworkedinthefield.
Thoughitwasgettinglate,MrSmithdidn'tstopworkinginthefield.
b.neither和so在倒裝句中的使用:當(dāng)我們要表示與對方觀點一致時(贊同或不贊同),
常用“neither/so+助動詞/be動詞十主語”這個結(jié)構(gòu)。上文是肯定句的,用so;上文是
否定句的,用neither或nor。助動詞的時態(tài)與上文句中的時態(tài)需要一致;助動詞的
數(shù)與其后面的主語需要一致。
-Ididn'tusetowashhandsbeforemeals.-Nor/NeitherdidI.
-Iwasinterestedinsciencefiction.-SowasI.
-Tomlikeswatchingfootballgamesverymuch.-SodoI.
c?or和and
并列結(jié)構(gòu)中,or通常用于否定句,and用于肯定句,但有時and也可用于否定句。
Thereisnoairorwateronthemoon.
Thereisnoairandnowateronthemoon
在否定中并列結(jié)構(gòu)用?!高B接,但含有兩個否定詞的句子實際被看作肯定結(jié)構(gòu),因此
用ando
2從屬連詞
1)常見的從屬連詞有:afterrwhen,before,as,while,since,once,until,till,although,
though,if,evenif,unless,because,than,whether,sothat,assoonas,aslongas,inorder
that,asif,asthough,nowthat,sothat,suchthat等。
2)高頻從屬連詞的用法。
1.引導(dǎo)時間狀語從句的從屬連詞:
。)表示“當(dāng)...時候”或'每當(dāng)"的時候連詞。主要when,while,as,whenever,等;
Hejumpedupwhenthephonerang.當(dāng)電話鈴響時他嚇了一跳。
(2)表示“自從”或“直到”的時間連詞。主要有since,until,till等;
Mostmenworkeduntil/tillthey're65.大多數(shù)男人工作到65歲。
2.引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞:
這類連詞主要有if,unless,as\solongas,incase等。
Ifanyonecalls,tellthemI'mnotathome.
要是有人打電話來,就說我不在家。
3.引導(dǎo)目的狀語從句的從屬連詞:
主要有inorderthat,sothat,incase,forfear(that)等。
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.
說清楚,以便讓他們能明白你的意思。
4.引導(dǎo)結(jié)果狀語從句的從屬連詞:
主要有sothat,sothat,suchthat等。
It'ssodifficultaquestionthatnoneofuscananswerit.
易錯點:
就近就遠原則:
1.Both...and.,neither...nor.,either...or.是另一組并列連詞,分別對兩者表示全部肯定、全
部否定和局部肯定。Both...and.在并列兩個主語時,動詞職復(fù)數(shù);而其他兩個在并列兩
個主語時,動詞卻是“就近原則工
BothheandI:areteachers.(動詞用復(fù)數(shù))
EitherheorIamwrong.(就近原則)
NeitherhenorIamateacher.(就近原則)
2Notonly...butalso…和...aswellas.這兩組也是并列連詞,在句中并列兩個相同的成分,
但側(cè)重點略有不同:
notonly...butalso.強調(diào)的是后者;而...aswellas.強調(diào)的卻是前面部分。
這兩個詞組也能并列兩個主語,但主謂語的一致是不同的。
Notonly...butalso…并列兩個主語時,謂語動詞采用的方法是“就近原則”;
而...aswellas...并列兩個主語的時候,謂語動詞是要與其前面的主語取得一致。
Mr.Leeisnotonlyourteacherbutalsoourfriend.(老師是職業(yè),朋友才是遞進)
Mr.Leeisourfriendaswellasourteacher;(除了是老師外,還是朋友,側(cè)I重點在前面)
NotonlyTombutalsoIaminterestedinthefilm.(就近原則,謂語動詞與I取得一致)
IaswellasTomaminterestedinthefilm.(句中的aswellasTom只是一種補充說明)
注意:使用就近原則的結(jié)構(gòu)有:notonly...butalso...zeither...or....,neither...nor...,
there/herebe.;
而謂語動詞跟前面一個主語(有時也稱就遠原則)的結(jié)構(gòu)有:AaswellasB;AwithB;
鞏固提升:
一、單選題
1.SomeruleshavebeenintroducedtokeepussafefromCovid-19,weshouldobey
them.
A.orB.andC.butD.for
2.Therewassomethingwrongwithmycarthismorning,Itookataxitomyoffice.
A.forB.soC.andD.or
3.Manystudentsgotothatbookstore,ithaslotsofreferencebookstheycanchoose
from.
A.andB.soC.forD.but
4.Weheardastrangenoisefromupstairs,Iphonedthepolice.
A.butB.orC.soD.for
5.Parentsshouldkeepaneyeonlittlechildrenallthetime,theycaneasilygethurt.
A.orB.andC.butD.so
6.“Youcanreadthecomicstrips,youmustfinishyourhomeworkfirst.^^saidMom.
A.forB.orC.soD.but
7.Theyrushedtothehospital,theyweretoolate.
A.butB.thoughC.orD.so
8.Theoldladyisnotrich,sheoftengivessomemoneytocharity.
A.butB.orC.soD.and
9.'Tdliketogototheconcertwithyoutonight,I'mtoobusy."Annsaidtome.
A.butB.forC.orD.so
10.Iknewitwasonlyamodel,itlookedveryreal.
A.andB.butC.soD.or
11.Cakesfromthesupermarketareusuallyterrible,Ialwaysbakemyowncakes.
A.orB.butC.forD.so
12.Beijinghasmadehistoryinwinningthebidstohostboththesummerwinter
Olympicgames.
A.butB.orC.soD.and
13.Onlinegamesareveryattractive,weshouldn'tspendtoomuchtimeonit.
A.butB.orC.soD.because
14.Onlinegamesareveryinteresting,childrencan'tspendtoomuchtimeonit.
A.andB.butC.soD.or
15.Amberfoundtherewasnomobilephonesignal,sheusedrockstospellout'HELP'.
A.soB.butC.forD.or
16.Momhatedthelatestactionmovie,Dadthoughtitwasagoodone.
A.soB.andC.orD.but
17.Myneighborhasboughtanelectricself-balancingscooler(平衡車),itisconvenientfor
himtowork.
A.andB.orC.althoughD.if
18.EnglishisquitedifficultforJulie,shewillnotgiveitup.
A.butB.forC.orD.so
19.NowImustgo,Ishallbelateforthebirthdayparty.
A.andB.soC.butD.or
20.Ilikethefilm"TheMartian^^best,it_showsalotofimagination,—hasasenseofhumor.
A.both,andB.neither,norC.notonly,butalsoD.either,or
21.AplainJaneisawomanwhoisuglypretty,andyouwillnevernoticeher
inacrowd.
A.both...andB.either...orC.notonly...butalsoD.neither...nor
22.Mr.KenjiisfromJapan,hecanspeakEnglishaswellasanEnglishman.
A.orB.butC.andD.so
23.Inmoststores,customerscanpayincash,theycanusetheircreditcards.
A.butB.orC.soD.for
24.RecordyourvoicewhilereadingEnglish,youwillfindyourweakpartsandpractise
them.
A.butB.orC.soD.and
25.Ienjoyadventurefilms,butmyfathermymotherlikesit.
A.neither...norB.notonly...butalso
C.either...orD.both...and
26.Parentsshouldalwayskeepaneyeonlittlechildren,theymaygetlost.
A.soB.butC.orD.and
27.Theapplesherelookgood,theytasteterrible.Lefslookelsewherebeforebuying.
A.butB.forC.orD.so
28.Welostthegame,wedidn'tlosehopeorconfidenceinourselves.
A.andB.soC.butD.or
29.Weneedtodosomethingsoon,__theproblemwillgetworse.
A.andB.butC.orD.so
30.Mum,putonyourglasses,youwon'tseethenoticeclearly.
A.thenB.andC.butD.or
31.Dogsaregoodpets,Idonotlikeitwhentheyleavehairallover.
A.orB.butC.andD.so
32.Saveandprotectnaturalresources,we'llrunoutoftheminthenearfuture.
A.andB.orC.butD.so
33.Themanhurriedtotherailwaystation,itwastoolate.Thetrainhadjustleft.
A.orB.butC.soD.for
34.PleaseturndowntheTV,ourneighborswillcomplainaboutit.
A.soB.andC.butD.or
35.Doyoustillwanttogocampinginsuchcoldweatherhaveyouchangedyourmind?
A.andB.orC.butD.so
36.Dailyhomeworkisnecessary,toomuchofitmaybringharmtostudents.
A.soB.forC.butD.or
37.Sticktoyourdreams,theywillcometrueoneday.
A.soB.orC.tooD.and
38.Everyoneknow
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