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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、在研究我國(guó)某一古人類(lèi)時(shí),同學(xué)們搜集了以下資料:距今20萬(wàn)—70萬(wàn)年、生活在北京周口店龍骨山、會(huì)保存和使用天然火。同學(xué)們研究的古人類(lèi)應(yīng)該是(
)A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人
2、考古發(fā)現(xiàn),地處黃河中游地區(qū)的山西襄汾陶寺遺址(距今4300—4000年)出土了分別來(lái)自浙江良渚、山東大汶口和遼河流域的玉器。據(jù)此推測(cè)這些區(qū)域(
)A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)貿(mào)易繁榮B.存在文化交流C.手工業(yè)技術(shù)精良D.農(nóng)耕技術(shù)先進(jìn)
3、“公天下”變成了“家天下”的開(kāi)始是在A.禹時(shí)B.啟時(shí)C.湯時(shí)D.紂王時(shí)
4、甲骨文是我國(guó)目前最早的成熟文字,它的發(fā)現(xiàn)意味著我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于(
)A.秦朝
B.東周
C.西周
D.商朝
5、下列現(xiàn)象中,不屬于原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志的是()A.城市的出現(xiàn)B.聚落C.磨制工具D.農(nóng)作物的出現(xiàn)
6、“塞翁失馬”的故事大家一定很熟悉,它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的主張A.道家B.墨家C.法家D.儒家
7、有歷史學(xué)家認(rèn)為,秦始皇是中國(guó)古代一位杰出人物,不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者,而是因?yàn)樗蛔杂X(jué)的順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的傾向。以下能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是(
)
①秦滅六國(guó),統(tǒng)一中國(guó)②實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛③確立了中央集權(quán)制度④統(tǒng)一全國(guó)文字和貨幣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8、“力拔山兮(xi,嘆詞,啊)氣蓋世,時(shí)不利兮騅(馬)不逝(馳),騅(馬)不逝(馳)兮可奈何,虞兮虞兮奈若何(美人啊美人啊你怎么辦)!”這首《垓下歌》表明A.秦滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)B.陳勝吳廣起義失敗C.劉邦攻入咸陽(yáng)滅秦D.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)項(xiàng)羽失敗
9、天下初定,漢高祖下令“兵皆罷歸家”,并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民以增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力,又采取輕徭薄賦的政策。漢高祖這些措施體現(xiàn)的思想是(
)A.以法治國(guó)B.以禮治國(guó)C.無(wú)為而治D.楚漢之爭(zhēng)
10、鞏固西漢大一統(tǒng)局面的皇帝是(
)A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝
11、“光武中興”盛世局面的開(kāi)創(chuàng)者是A.諸葛亮B.曹操C.劉秀D.趙匡胤
12、某歷史興趣小組在一次探究活動(dòng)中收集到“大澤鄉(xiāng)”、“揭竿為旗”、“王侯將相寧有種乎”等關(guān)鍵詞,據(jù)此判斷此歷史小組研究的歷史事件為(
)A.楚漢之爭(zhēng)B.陳勝、吳廣起義C.王莽奪取政權(quán)D.黃巾起義
13、某同學(xué)在百度中輸入“周瑜”“火攻”“連環(huán)計(jì)”,搜索到的歷史事件是(
)A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.大澤鄉(xiāng)起義C.赤壁之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)
14、西晉統(tǒng)治腐朽,奢侈風(fēng)氣盛行。在位的第二代皇帝智力低下,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部又發(fā)生爭(zhēng)奪皇位的八王之亂,既破壞了西晉的統(tǒng)治秩序,也耗竭了西晉的國(guó)力。內(nèi)遷的少數(shù)民族也不斷反抗西晉的壓迫,于316年滅亡了西晉。這段話(huà)充分說(shuō)明了(
)A.西晉滅亡的原因B.西晉統(tǒng)治時(shí)間短暫C.西晉的社會(huì)風(fēng)氣D.西晉的民族矛盾
15、如下表所示,這與北魏孝文帝改革的哪一項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)(
)鮮卑族姓漢族姓拓跋元步六孤陸?yīng)毠聞?/p>
A.遷都洛陽(yáng)B.說(shuō)漢話(huà)C.與漢族通婚D.改姓氏
16、某同學(xué)收集了一枚郵票,由此推斷他研究的人物是(
)生活時(shí)代:北朝
著述成就:《齊民要術(shù)》
主張:“順天時(shí)。量地利則用力少而成功多。任情返道。勞而無(wú)獲?!?/p>
A.賈思勰B.酈道元C.祖沖之D.張仲景
17、“今諸侯或連城數(shù)十,地方千里……以法割削之,則逆節(jié)萌起,前日晁錯(cuò)是也?!睘榇?,漢武帝(
)A.分封諸侯B.實(shí)施“推恩令”C.廣設(shè)郡縣D.設(shè)立“十三州刺史”
18、我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的是哪種工具(
)A.打制石器B.磨制石斧C.骨耜D.鐵犁鏵
19、假如你生活在山頂洞人時(shí)期,你可能做哪些事情?(
)
①挖掘水井②進(jìn)行人工取火③能把骨頭鉆孔④用磨光的小石珠、貝殼等來(lái)美化自己A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④
20、與“三顧茅廬”這個(gè)成語(yǔ)有關(guān)的歷史人物是(
)A.諸葛亮B.周瑜C.曹操D.孫權(quán)二、綜合題
21、秦朝是我國(guó)歷史上一個(gè)極為重要的時(shí)期,其崛起與消亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得后世借鑒。閱讀材料,回答問(wèn)題?!踞绕鹌坎牧弦?/p>
(新法)行五年,秦人富強(qiáng),行十年,秦民大悅,道不拾遺,山無(wú)盜賊。家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。——《史記·商君列傳》
(1)材料一反映了什么事件?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料一中“民勇于公戰(zhàn)”的原因是什么?【建立篇】材料二
秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!畎住ぁ豆棚L(fēng)》
(2)材料二中的秦朝作為我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,它創(chuàng)立了哪一制度并沿用后世?【鞏固篇】
(3)為了鞏固大一統(tǒng),秦朝在政治上采取了一系列措施。圖一中①處設(shè)置的官職名稱(chēng)是什么?這個(gè)制度在地方上實(shí)行什么制度?
(4)圖二和圖三反映了秦朝統(tǒng)一后的文字和貨幣分別是什么?
22、閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū)圖(下圖)
材料二
據(jù)史書(shū)記載,西周初年有800個(gè)諸侯國(guó),春秋初年還剩170多個(gè),戰(zhàn)國(guó)初期還有十幾個(gè)諸侯國(guó),至秦國(guó)掃六合,實(shí)現(xiàn)了“四海一”。
請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)據(jù)材料一圖,戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置最東的諸侯國(guó)是_______,最南的諸侯國(guó)是_______。
(2)從材料二看,最后實(shí)現(xiàn)了“四海一”的諸侯國(guó)是_______,為該諸侯國(guó)實(shí)現(xiàn)“四海一”奠定了基礎(chǔ)的歷史事件是(哪次變法)_______。該事件的時(shí)間是_______年。
23、“東漢末年起三國(guó)”,“魏晉盡風(fēng)流”。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一:三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更替示意圖
材料二:“孝文(帝)明知鮮卑游牧故習(xí),萬(wàn)不足統(tǒng)治中華,又兼自身深受漢化熏陶,實(shí)行漢文化衷心欣慕,乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族一氣呵熟,使其整體的漢化?!辈牧先?/p>
(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出材料一中①和②所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱(chēng)。
(2)根據(jù)材料二,概括孝文帝實(shí)行“漢化”的原因。有哪些“漢化”措施?(兩點(diǎn)即可,2分)
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),說(shuō)明材料三中兩則信息的關(guān)系。若想了解同時(shí)期北方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平,最好查閱當(dāng)時(shí)哪部農(nóng)學(xué)著作?
(4)以上三則材料反映了魏晉南北朝時(shí)期哪些歷史發(fā)展趨勢(shì)?
24、閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料一:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家、墨家、法家、縱橫家等都開(kāi)辦私學(xué),聚徒講學(xué),各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派,在理論上自成體系,標(biāo)新立異,其中以儒家和墨家的規(guī)模比較大。儒家設(shè)立私學(xué),首推孔子。據(jù)史書(shū)記載:“孔子以詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)教,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人”?!幾郧颗唷吨袊?guó)大學(xué)教育史》材料二:孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下了一個(gè)絕大的影響。材料三:在中華傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國(guó)平天下渾然一體??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。
(1)根據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出墨家和法家的代表人物各一位。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)思考,孔子在教育對(duì)象和教育方法兩個(gè)方面給教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”?
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化。
25、我國(guó)歷史悠久、疆域遼闊,對(duì)于如何管理國(guó)家、如何解決中央與地方的關(guān)系,是歷代帝王都很重視的一個(gè)問(wèn)題。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一
今日看來(lái)西周政治顯然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱(chēng)周秦之間為“天下一大變局”。
材料二
秦朝統(tǒng)一后,為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。在地方,秦朝建立了由中央直接管轄的制度,由此開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。材料三
中國(guó)古代各地聯(lián)系不像現(xiàn)代這么方便,不同地方,文字差異很大……如果文字不統(tǒng)一,文化的聯(lián)系就非常的不方便,下的圣旨到偏僻的地方也看不懂,所以統(tǒng)一文字便成了當(dāng)務(wù)之急?!厥蓟暑C布了“書(shū)同文”……
(1)材料一中西周的“地方分權(quán)體制”指的是什么制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一制度下諸侯的職責(zé)和義務(wù)。
(2)根據(jù)材料二,指出秦朝在地方上推行什么制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí)
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