安徽省滁州市初中生物七年級期末上冊通關考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“近水樓臺先得月，向陽花木易為春”這句詩描述了生物與環(huán)境的某一關系，下列描述中，與此相似的是（

）A．溫帶的野兔隨季節(jié)換毛B．沙漠中植物能防風固沙C．蚯蚓活動會使土壤疏松D．稻田中雜草過多會影響水稻產(chǎn)量

2、下列植被類型中，所生長的植物最耐旱的是（

）A．荒漠B．常綠闊葉林C．草原D．熱帶雨林

3、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A．一個池塘的魚B．一塊草地C．生物圈中的所有動物D．森林里所有的樹

4、如圖是某同學繪制的蝗蟲所在生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列有關敘述正確的是（）

A．X、Y、Z一定都是消費者B．Y和蝗蟲之間只有捕食關系C．蝗蟲進行生命活動的能量最終來自于草D．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是細菌和真菌

5、用顯微鏡觀察動物細胞時，在不同放大倍數(shù)下觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是（

）

A．圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍B．調節(jié)細準焦螺旋可使物像更清晰C．甲視野的放大倍數(shù)比乙大D．甲視野物像偏左，要使物像移到中央應向右移動裝片

6、小強在顯微鏡中看到了洋蔥表皮細胞,為讓小明看見,他把顯微鏡輕輕挪動給小明,但小明卻看不到物像,原因最可能是（

）A．沒有重新調節(jié)粗準焦螺旋B．光線的反射角度改變了C．光圈的大小改變了D．物鏡轉換了

7、油松、懸鈴木、鋪地柏都是常見的城市綠化樹種。構成它們結構及功能的基本單位是（

）A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

8、下列實驗操作及其目的的敘述，錯誤的是（）選項實驗操作目的A制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加清水保持細胞形態(tài)B制作葉片橫切面的臨時切片，盡可能切得薄利于光線透過C觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，滴加碘液便于觀察細胞核D蓋蓋玻片時用鑷子夾取蓋玻片并緩緩放下避免產(chǎn)生氣泡

A．AB．BC．CD．D

9、切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體流出，這些液體主要來自于細胞結構中（）A．細胞壁B．葉綠體C．液泡D．細胞核

10、圖所示為植物的根發(fā)生彎曲生長前后細胞的形態(tài)圖。由此可推測，造成根彎曲的原因最可能是（）

A．右側細胞分裂較快B．左側細胞分裂較慢C．右側細胞生長較快D．左側細胞生長較快

11、下列屬于組織的是（

）A．血液B．心臟C．受精卵D．皮膚

12、柑橘的果皮、果肉和其中的“筋絡”分別屬于下列組織中的（）

①輸導組織②分生組織③營養(yǎng)組織④保護組織A．①②④B．④③①C．④①②D．④①③

13、為了測定種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，某同學設計了如圖實驗，請預測3天后種子萌發(fā)數(shù)量最多的一組是A．25℃、干燥B．25℃、水適量C．3℃、水適量D．25℃、種子浸沒在水中

14、在西瓜種植過程中，瓜農(nóng)采取的相關措施及其解釋，錯誤的是A．合理施肥——提供植物生長所需要的有機物B．合理密植——提高光合作用效率C．適量增施“氣肥”——提高作物產(chǎn)量D．幼苗帶土移栽——保護幼根和根毛

15、下列說法正確的是（）A．植物的芽都能發(fā)育成枝條B．植物生長需要的營養(yǎng)物質是無機鹽和有機物C．種子的胚是新植物的幼體D．靠風傳粉的花一般都有艷麗的色彩和芬芳的氣味

16、森林地區(qū)往往降雨多，主要原因是（）A．根能保持水土B．光合作用旺盛C．蒸騰作用旺盛D．呼吸作用旺盛二、填空題

17、一片稻田，就是一個小生態(tài)系統(tǒng)。這里有少許雜草與水稻爭奪陽光、水分和養(yǎng)分；蝗蟲、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠實的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會迅速地將其捕食……在該生態(tài)系統(tǒng)中，影響水稻生活的生態(tài)因素有A_________因素和B_______因素。前者包括A______等，后者包括B________等（各舉兩例）。

18、用于制作臨時玻片標本的生物材料，必須________而________。

19、細胞分裂就是____個細胞分成____個細胞的過程。

20、填空題

（1）生物的生存不僅受環(huán)境的影響，反過來也會____________，生物與環(huán)境是_____________的有機整體。

（2）生物圈中物種多樣性、________________和______________統(tǒng)稱為生物多樣性。

（3）細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體，___________能夠將光能轉化成化學能，并將化學能儲存在有機物中；__________能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力。

（4）在細胞分裂中，變化最明顯的是__________，植物細胞分裂最后一步形成__________。

21、生物與環(huán)境的關系：

（1）生物_____環(huán)境：①駱駝尿液汗液少；②海豹皮下脂肪很厚；③荒漠中的植物根系發(fā)達。

（2）生物_____環(huán)境：①蚯蚓松土，增加土壤肥力；②千里之堤潰于蟻穴；③大樹底下好乘涼。

（3）環(huán)境_____生物：①旗形樹

22、人呼吸作用最重要的意義，是為細胞生命活動提供________

23、“春種一粒粟，秋收萬顆子”，滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的________________

。

24、如圖是動、植物細胞結構圖，據(jù)圖回答下列問題。（[

]內(nèi)填圖中序號）

（1）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為_____具有控制物質進出的作用。

（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于__________________。三、綜合題

25、袁隆平院士帶領的海水稻研究團隊為踐行“把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”的目標做出了卓越的貢獻。團隊科研人員在25℃條件下，設計并實施了系列實驗，統(tǒng)計了兩種水稻種子在不同濃度的氯化鈉溶液中的萌發(fā)率，得到的數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)實驗前要選擇籽粒___________(填“飽滿”、“干癟”或“殘缺”）的水稻種子作為實驗材料，以排除種子自身結構不完整對萌發(fā)率所造成的影響。

(2)實驗中。設置普通組起_________作用。

(3)每個培養(yǎng)盒放置100粒水稻種子進行萌發(fā)實驗，并重復三次，取三次的______，作為測定結果，這樣做的目的是____________________________。

(4)從圖中數(shù)據(jù)可以看出。在一定范圍內(nèi)，隨著氧化化鈉濃度的逐漸升高，海水稻與普通稻萌發(fā)率的整體變化的趨勢逐漸____________。

(5)通過以上實驗數(shù)據(jù)可知，_______