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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、同學們來到殷墟,講解員指著一段文字殘片告訴同學們:“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值。”由此判斷,這些文字應該是A.甲骨文B.小篆C.隸書D.楷書
2、在古代雅典,官員就職前須宣誓保證依法履行職責,年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權利和義務。這些宣誓旨在(
)A.杜絕官場腐敗B.宣揚神權至上C.完善選舉制度D.增強責任意識
3、東方的城市出現(xiàn)優(yōu)美的希臘式雕塑和建筑,東方的天文學和數學知識也傳入希臘、西方,豐富了西方的知識寶庫。對這一現(xiàn)象起促進作用的歷史事件是(
)A.伯里克利改革B.亞歷山大東征C.斯巴達克起義D.法蘭克王國建立
4、西歐莊園內的一切生產都是為了供應領主消費和依附農民及其家庭的生活需要,只有莊園不能生產的如鹽、鐵等,才從行商手中購取。這說明(
)A.莊園是自給自足的經濟單位B.莊園是中世紀西歐的典型組織形式C.莊園是西歐獨立的政治單位D.莊園內部的農奴沒有任何政治權利
5、了解歷史事件之間的因果關系,有利于更好地理解和把握歷史。下列各項,前者對后者的因果關系對應正確的是A.斯巴達克起義——羅馬帝國分裂B.雅利安人進入印度——佛教誕生C.克洛維皈依基督教——建立查理曼帝國D.生產力發(fā)展——西歐舊城市開始復蘇,新城市不斷產生
6、下圖人物以集羅馬法律之大成而著稱于世,他所編纂的法典在位期間就得到了實施,后來更成為歐洲許多國家制訂法律的藍本。材料所反映的法典是(
)
A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.《拿破侖法典》
7、“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。日本大化改新與法蘭克王國對土地分封形式進行的改革相比較,共同之處在于(
)A.建立中央集權的天皇制封建國家B.國家定期把土地分給農民耕種C.都是實行有條件的土地分封,得到封地的人必須提供兵役服務D.都促進本國封建制度的形式’
8、中世紀后期,神學在西歐學校教育中的統(tǒng)治地位發(fā)生變化。一些新的學校特別注重對學生德智體美的教育。古典文學和自然科學課程的地位明顯提高。這反映出當時廣為流傳的社會思潮是(
)A.君權神授B.人文主義C.民主科學D.限制王權
9、“由于新航路的開辟,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變的過程?!边@旨在說明新航路開辟(
)A.推動了人類文明進程的轉變B.促進了歐洲資本主義的發(fā)展C.給拉美地區(qū)帶來了空前災難D.使世界開始連為一個整體
10、小明同學在學完英國資產階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭有關內容后,對兩次戰(zhàn)爭的相同點進行了歸納,其中正確的一項是(
)A.都受到殖民主義的壓迫B.都由于外國勢力的干涉而失敗C.都處死了國王D.都頒布了資產階級性質的重要文獻
11、恩格斯說:“拿破侖走到哪里,哪里的徭役勞動、代役租、對老爺的貢賦等一大堆廢物,連同老爺本身,就像被魔杖點了一下似的立即消失。”材料主要說明了拿破侖的對外戰(zhàn)爭(
)A.打擊了歐洲的封建勢力B.得到被征服地區(qū)人民擁護C.鞏固了資產階級統(tǒng)治D.把法國大革命推向高潮
12、之所以把美國獨立戰(zhàn)爭和美國內戰(zhàn)稱為美國歷史上的兩次資產階級革命,主要原因是:A.贏得了民族獨立廢除了奴隸制B.建立和鞏固了資本主義制度有利于美國資本主義發(fā)展C.推動了世界其他國家和其他地區(qū)資產階級革命的爆發(fā)D.具有反殖民主義和封建主義的雙重性質
13、“它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。因而,它結束了人類對畜力、風力和水力的由來已久的依賴……19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎,不如說是以它為基礎。”材料中的“它”是A.蒸汽機B.火車C.內燃機D.汽車
14、1850年,英國生產了全世界金屬制品、棉織品和鐵產量的一半,煤產量的2/3;1860年,生產了世界工業(yè)產品的40%~50%,歐洲工業(yè)品的55%~60%。這些數據表明英國(
)A.成為殖民霸主B.成為工業(yè)國家C.進入革命時代D.建成福利社會二、綜合題
15、閱讀下列材料,完成相關問題:材料一
古希臘的民主政治對人類文明的發(fā)展有著重要意義。此外,羅馬法作為歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系……它不僅在維系羅馬帝國的統(tǒng)治中發(fā)揮了重要的作用,而且也對近現(xiàn)代西方國家的司法與立法產生了深遠的影響。——摘編自吳明華《古代希臘羅馬政治制度對近現(xiàn)代西方的影響》材料二
(它)并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新興資產階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映……新生的資產階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來……這個時期產生的文學、藝術作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神?!幾詤怯阝邸R世榮主編,劉祚昌、王覺非分卷主編《世界史·近代史編》(上卷)材料三
英國革命的最大成果,也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就,是創(chuàng)造了一種全新的政體——立憲君主制……新體制通過大幅度提高議會的權威實現(xiàn)了對王權的有效限制……這就為未來國家民主化的發(fā)展打下了一個堅實的基礎。——摘編自馬克垚主編《世界文明史》(上)材料四
代表們既想建立一個有足夠權威的中央政府又要竭力保護各州已經擁有的重要權力;他們既希望聯(lián)邦政府的權威得到有效的施展,但又要防止不同利益集團對政府權力的壟斷……正因為有這些憂慮,這部憲法格外注重權力的分割與制約?!跸!对瓌t與妥協(xié):美國憲法的精神與實踐》
(1)“古希臘的民主政治”在誰主政時期發(fā)展到了高峰?羅馬法制建設的第一步是頒布了哪部法律?根據材料概括指出古希臘民主政治和羅馬法對后世的共同影響。
(2)根據材料二并結合所學知識,材料二是對哪一運動的評價?“新的時代精神”指的是什么?根據材料概括這一運動的實質。
(3)根據材料三,英國革命創(chuàng)造的全新政體的法律基礎是什么?在這種政體下,通過什么途徑“實現(xiàn)了對王權的有效限制”?這一政體的確立有何積極作用?
(4)如何評價材料四的這部憲法?縱觀上述四則材料,你從近現(xiàn)代人類文明的發(fā)展歷程中得到哪些感悟與認識?
16、閱讀材料,回答問題。材料
英國用光榮革命這一非暴力手段,建立了一種新的政治制度…制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則,就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀和平地出現(xiàn)現(xiàn)代化。英國迅速崛起的另一個重要因素是,到1850年,火車冒著蒸汽在英國2000英里的鐵軌上轟鳴運行,將人和貨物迅速、便宜、可靠地運到分布在各地的車站,給制造業(yè)、商業(yè)和貿易帶來了巨大的變化?!獡X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》等整編
(1)運用所學知識回答材料中“建立了一種新的政治制度”指什么制度?英國哪一機構通過了這一制度?
(2)“到1850年,火車冒著蒸汽在英國2000英里的鐵軌上轟鳴運行”,最早成功設計出火車的是誰?“1850年”前后,英國率先完成工業(yè)革命,人類進入
時代。完成
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