青海省海東初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)??荚嚲碓敿?xì)答案和解析_第1頁(yè)
青海省海東初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)??荚嚲碓敿?xì)答案和解析_第2頁(yè)
青海省海東初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)模考試卷詳細(xì)答案和解析_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下圖中①②兩處應(yīng)填入的內(nèi)容分別是(

A.①手工作坊

②租地農(nóng)場(chǎng)B.①租地農(nóng)場(chǎng)

②手工工場(chǎng)C.①莊園制度

②現(xiàn)代大工廠D.①手工工場(chǎng)

②莊園制度

2、下列關(guān)于中世紀(jì)城市手工業(yè)者的表述不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A.是城市的基本居民B.成為早期的資產(chǎn)階級(jí)C.有自己的行會(huì)組織D.主要從事小商品生產(chǎn)

3、美學(xué)家蔣勛在評(píng)價(jià)西方某一文化運(yùn)動(dòng)時(shí)寫道:“仿佛經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的中世紀(jì),沉睡的人文精神重新覺(jué)醒了……好像度過(guò)沉滯悠長(zhǎng)的停頓死亡,生命再次誕生,喜悅光明重臨人間?!边@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是指(

)A.新文化運(yùn)動(dòng)B.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.文藝復(fù)興

4、觀察新航路的開(kāi)辟示意圖。其中屬于達(dá)?伽馬船隊(duì)開(kāi)辟的航行路線是()

新航路的開(kāi)辟示意圖

A.①B.②C.③D.④

5、法國(guó)歷史學(xué)家米西勒認(rèn)為:“14世紀(jì)到16世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”。這兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)”(

①都是與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)

②都加速了資本的原始積累

③都起源于意大利

④促進(jìn)了早期資本主義的發(fā)展A.①②③④B.①③④C.①②④D.①④

6、下圖是17世紀(jì)的三角貿(mào)易示意圖,下面是對(duì)三角貿(mào)易的評(píng)價(jià),正確的是(

①英國(guó)是三角貿(mào)易的最大受益者②販賣黑奴是三角貿(mào)易的中心內(nèi)容

③為英國(guó)工業(yè)革命奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)④使英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述,歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列各項(xiàng)中屬于歷史史實(shí)的是(

)A.1825年,蒸汽機(jī)車正式試用,標(biāo)志著鐵路時(shí)代的到來(lái)B.1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法C.1649年,查理一世被推上斷頭臺(tái),隨后,英國(guó)宣布為共和國(guó)D.1848年,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生

8、論及17世紀(jì)末的英國(guó),有學(xué)者認(rèn)為,“從表面看,政權(quán)似乎一點(diǎn)沒(méi)變,國(guó)王依舊,英國(guó)仍然是一個(gè)王國(guó)而不是共和國(guó),國(guó)王仍然是國(guó)家元首……然而,實(shí)際權(quán)力結(jié)構(gòu)卻徹底發(fā)生了變化,國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力互換了位置”。這一“變化”直接相關(guān)的是(

)A.《大憲章》B.《權(quán)利法案》C.《人權(quán)宣言》D.《拿破侖法典》

9、17世紀(jì)前期,在英國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)被稱作是“新貴族”的階層。這里的“新”指的是A.整個(gè)階層的人都很年輕B.他們是海外殖民的主力軍C.他們是新興的工商業(yè)者D.他們從事一些資本主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

10、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是A.馬斯頓戰(zhàn)役B.納西比戰(zhàn)役C.溫泉關(guān)戰(zhàn)役D.薩拉托加大捷

11、在法國(guó)大革命中,英國(guó)多次組織反法同盟進(jìn)行武裝干涉,其主要目的是(

)A.阻止法國(guó)建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.防止法國(guó)革命蔓延整個(gè)歐洲C.幫助波旁王朝重新統(tǒng)治法國(guó)D.維護(hù)自己在歐洲的霸權(quán)地位

12、《人權(quán)的發(fā)明:一部歷史》一書(shū)開(kāi)篇提道:1689年英國(guó)《權(quán)利法案》,1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》,1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》,被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……因?yàn)樗鼈兌迹?/p>

)A.提倡民主平等,反對(duì)君主制度B.強(qiáng)調(diào)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C.反對(duì)殖民壓迫,爭(zhēng)取民族獨(dú)立D.對(duì)民主政治產(chǎn)生了重大影響

13、南美洲的玻利維亞共和國(guó),因“解放者”玻利瓦爾的名字而得國(guó)名。玻利瓦爾青年時(shí)期赴歐洲留學(xué),接受了啟蒙思想,立志以解放祖國(guó)為己任,后來(lái)成為拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人。這表明A.人文主義思想影響的世界性B.啟蒙思想的世界影響C.民族主義成為當(dāng)時(shí)世界潮流D.馬克思主義指導(dǎo)作用

14、在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞,能快捷地找到想要查找的內(nèi)容。輸入“馬克思主義”、“共產(chǎn)主義者同盟”兩個(gè)關(guān)鍵詞就能找到的文獻(xiàn)是(

)A.《聯(lián)合國(guó)家宣言》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》

15、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》寫道:公社的偉大社會(huì)措施就是它本身的存在和工作……工人的巴黎及其公社將永遠(yuǎn)作為新社會(huì)的光輝先驅(qū)而為人所稱頌,是全世界人民斗爭(zhēng)的榜樣。這里的“榜樣”是指A.建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.沒(méi)收逃亡資本家工廠C.廢除舊的國(guó)家機(jī)器D.打擊國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力二、綜合題

16、14-16世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場(chǎng)社會(huì)巨變,在各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象,推動(dòng)歐洲邁入近代社會(huì)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:世界各地的棉花生產(chǎn)始于家庭組織,在古代,棉花產(chǎn)品的生產(chǎn)純粹是家庭產(chǎn)業(yè),每一個(gè)社會(huì)單位完全自給自足。12-14世紀(jì),意大利的企業(yè)家把原棉預(yù)付給周圍農(nóng)村的婦女,雇傭她們紡紗;然后與城市里組織成行會(huì)的工匠簽訂合同,雇傭他們制造棉布;接著企業(yè)家給貨物打上自己的標(biāo)記出口到海外市場(chǎng)。--摘編自斯文·貝克特《棉花帝國(guó)一部資本主義的歷史》材料二:有學(xué)者評(píng)價(jià)某段歷史時(shí)指出,文化一旦脫離中世紀(jì)思想的桎梏,也不能立刻找到理解這個(gè)世界的途徑。它需要一個(gè)向?qū)?,并在古代文明的身上找到了這個(gè)向?qū)АV惺兰o(jì)后期的宗教文化……處處崩裂有聲,一些裂縫日益擴(kuò)大,關(guān)于人的新鮮思想的涓涓細(xì)流從中流出。材料三:為什么世界歷史應(yīng)從1500年開(kāi)始……回答是,1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接交往。從那時(shí)起,它們才終于聯(lián)系在一起。--摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四:近500年來(lái),近現(xiàn)代世界歷史發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)西方世界(歐洲)的崛起;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)中后期美國(guó)的崛起……目前我們正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。--[美]法里德·扎卡利亞《后美國(guó)世界》

(1)12-14世紀(jì)意大利的棉紡織業(yè)出現(xiàn)了新的生產(chǎn)方式,依據(jù)材料一,指出“新”在哪里。

(2)材料二中的作品在塑造人物形象上有什么共同點(diǎn)?!靶迈r思想”指的是什么?請(qǐng)你分析這一事件產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源是什么?

(3)根據(jù)材料三,歸納作者提出的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出他得出這一觀點(diǎn)的史實(shí)依據(jù)。

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出15世紀(jì)推動(dòng)歐洲崛起的兩個(gè)歷史事件。

(5)結(jié)合上述材料,指出14-16世紀(jì)歐洲社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

17、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料

英國(guó)用非暴力的手段成功建立了一種新的政治制度……制度營(yíng)造出一種寬松.自由和開(kāi)放的環(huán)境。否則,就難以想象,英國(guó)社會(huì)如何能在18.19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

材料中“非暴力的手段”和“新的政治制度”指的是什么?請(qǐng)寫出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響。

18、閱讀材料,完成下列要求。材料一

中國(guó)的指南針傳入歐洲之后,海船敢于、也有條件駛?cè)氪笱笊钐帯4送?,地圓學(xué)說(shuō)的日益流行,使許多人堅(jiān)信從大西洋一直向西航行便能抵達(dá)東方。15、16世紀(jì)之交,西歐各國(guó)經(jīng)過(guò)一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng),開(kāi)辟了歐洲通往印度和美洲的新航路?!幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰?/p>

(1)根據(jù)材料一,歸納新航路開(kāi)辟的交通科技條件。材料二

19世紀(jì)上半葉,運(yùn)輸手段發(fā)生了巨大變化……運(yùn)輸成本顯著降低,商品和生產(chǎn)要素的市場(chǎng)在全世界范圍內(nèi)被整合起來(lái),各種商品的價(jià)格逐漸趨同。譬如,英國(guó)利物浦和印度孟買之間棉花價(jià)格的差距

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