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文檔簡(jiǎn)介
《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核冊(cè)》作業(yè)1參考答案一、名詞解釋
1.柔性領(lǐng)導(dǎo):指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說(shuō)服力,使其自覺(jué)服從和認(rèn)同組織意志,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X(jué)地行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。
2.不充分授權(quán):也稱(chēng)特定授權(quán)過(guò)剛性授權(quán),使指上級(jí)行政主體對(duì)于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)和完成工作的具體途徑等有詳細(xì)規(guī)定,下級(jí)行政主體必須嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)定。
3.矩陣式:是一種在混合式領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,按照數(shù)學(xué)上的矩形方陣原理建立起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)體制,又稱(chēng)“規(guī)劃-目標(biāo)”結(jié)構(gòu)形式。
4.文化生態(tài)學(xué):是研究人與文化、環(huán)境及其關(guān)系的學(xué)科。他的主要觀點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)物質(zhì)環(huán)境的作用是不和生活方式的決定因素。
二、單項(xiàng)選擇題
1.孔子提出“人存政舉,人亡政息”的名言,體現(xiàn)了古代領(lǐng)導(dǎo)思想中的(B)。
A.民本思想B.人本思想C.謀斷分離的思想D.重視納諫的思想
2.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,在綜合國(guó)力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和(C)
A.經(jīng)濟(jì)力B.外交力C.領(lǐng)導(dǎo)力D.軍事力9H%
3.在(D)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與宗教權(quán)力或迷信權(quán)力等曾經(jīng)相互結(jié)合。
A.原始社會(huì)B.轉(zhuǎn)型社會(huì)C.現(xiàn)代社會(huì)D.傳統(tǒng)社會(huì)
4.簡(jiǎn)單而低層的組織與重復(fù)性較高的簡(jiǎn)單工作宜采用(A)組織結(jié)構(gòu)。
A.直線式B.職能式C.混合式D.矩陣式
5.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為(D)
A.集權(quán)制與分權(quán)制B.完整制與分離制C.層次制與職能制D.一長(zhǎng)制與委員會(huì)制
6.任務(wù)結(jié)構(gòu)是指(D)
A.任務(wù)的明確程度B.對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法D.任務(wù)的明確程度和對(duì)任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
7.文化中最為活躍的因素是(C)
A.精神文化B.制度文化C.物質(zhì)文化D.歷史文化
8.在專(zhuān)家式領(lǐng)導(dǎo)中,“軟專(zhuān)家”是指(B)。
A.精通業(yè)務(wù)和技術(shù)的專(zhuān)家B.擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理的專(zhuān)家
C.精通軟件設(shè)計(jì)的專(zhuān)家D.公共關(guān)系方面的專(zhuān)家
9.(D)組織結(jié)構(gòu)有利于高效完成臨時(shí)性的重大攻關(guān)任務(wù)。
A.直線式B.職能式C.混合式D.矩陣式
10.在現(xiàn)代社會(huì)中,組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性程度(B)
A.無(wú)關(guān)B.呈正相關(guān)關(guān)系C.呈負(fù)相關(guān)關(guān)系D.沒(méi)有直接關(guān)系
三、多項(xiàng)選擇題
1.組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要包括四個(gè)方面,它們是(ACDE)。
A.管理體現(xiàn)B.融資能力C.個(gè)人品質(zhì)D.知識(shí)與技能E.價(jià)值觀念與組織文化
2.根據(jù)內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論,領(lǐng)導(dǎo)概念主要有四個(gè)方面的因素構(gòu)成,分別是(BCDE)。
A.職業(yè)經(jīng)驗(yàn)B.人際能力C.個(gè)人品質(zhì)D.目標(biāo)有效性E.才能多面性
3.下列屬于權(quán)力載體的承擔(dān)者的有(ABCDE)
A.政黨B.地位C.血緣D.年齡E.知識(shí)
4.個(gè)人家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為(ABE)。
A.君主專(zhuān)制B.世襲制C.陰庇制D.獨(dú)裁制E.中央集權(quán)制;
5.下面列舉了有關(guān)正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者的幾種說(shuō)法,其中正確的是(ABE)。
A.領(lǐng)導(dǎo)者按照產(chǎn)生的方式可以分為正式領(lǐng)導(dǎo)者和非正式領(lǐng)導(dǎo)者兩種類(lèi)型
B.正式領(lǐng)導(dǎo)者擁有組織指定的正式職位、權(quán)力和地位,其主要功能是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)達(dá)成組織目標(biāo)
C.正式領(lǐng)導(dǎo)者可以運(yùn)用合法的權(quán)力來(lái)影響下級(jí)的思想和行為,但是不可以采用權(quán)力的消極形式強(qiáng)制下級(jí)服從。
D.非正式領(lǐng)導(dǎo)者是指在正式組織或非正式組織中,由組織內(nèi)成員自發(fā)推選的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的主要作用是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
E.一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)集正式領(lǐng)導(dǎo)者與非正式領(lǐng)導(dǎo)者于一身。
四、簡(jiǎn)答題(含辨析題)
1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力只能用權(quán)力進(jìn)行制約。
答:這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)閷?duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行制約,單靠某一種制約方式,都可能給權(quán)力擁有者留下濫用權(quán)力的空間,從而以權(quán)謀私,產(chǎn)生權(quán)力腐敗。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的制約應(yīng)該是與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力同生并存的,是由權(quán)力自身的特性決定的。而要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行有效的制約,就必須建立完善合理的制約機(jī)制,除了以權(quán)力制約權(quán)力這種權(quán)力制約機(jī)制外,還應(yīng)有以道德制約權(quán)力的道德制約機(jī)制,以及以權(quán)利制約權(quán)力的權(quán)利制約機(jī)制。而且這三種制約機(jī)制應(yīng)相互配合,相互支持,共同作用,才能真正達(dá)到有效制約權(quán)力的目的。
2.簡(jiǎn)述我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制的演變歷程。
1、1949—1956年,為領(lǐng)導(dǎo)體制的基本確立階段。這是從分散的根據(jù)地政權(quán)到建立全國(guó)統(tǒng)一的、中央集中領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)體制階段;
2、1956-1966年,為領(lǐng)導(dǎo)體制的探索與調(diào)整并走向集權(quán)化階段;
3、1966年-1976年,為領(lǐng)導(dǎo)體制的混亂與畸形階段;
4、1976年至今,為領(lǐng)導(dǎo)體制的改革發(fā)展階段。
3.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)文化的功能。
答:1、內(nèi)化功能2、規(guī)范功能3、導(dǎo)向功能4、調(diào)適功能
五、論述題(含案例分析題)
1.列舉領(lǐng)導(dǎo)的三種功能,并做簡(jiǎn)要分析。
答:1、引導(dǎo)功能。領(lǐng)導(dǎo)從根本上規(guī)定了組織發(fā)展目標(biāo),規(guī)范了組織前進(jìn)的方向。
2、組織功能。組織功能是指按照目標(biāo)合理地設(shè)置結(jié)構(gòu)、建立體制、分配權(quán)力、調(diào)配資源等。
3、指揮功能。指揮是領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)重要功能,是確保決策得以執(zhí)行的重要條件。指揮功能有兩種主要的實(shí)現(xiàn)形式:(1)命令;(2)合理授權(quán)。
4、控制功能。組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略決策在具體執(zhí)行過(guò)程中,只有授權(quán)而沒(méi)有控制,是很難達(dá)成目標(biāo)的。領(lǐng)導(dǎo)的控制功能是從外部對(duì)組織戰(zhàn)略與規(guī)劃的執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行宏觀把握,以保證組織相對(duì)的穩(wěn)定和有序發(fā)展,防止組織的失控或瓦解。
5、協(xié)調(diào)功能。協(xié)調(diào)是為了實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略目標(biāo)而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題所做的調(diào)整過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的內(nèi)容非常廣泛,具體包括:領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)與環(huán)境的協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)外人際關(guān)系的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中不同功能、目標(biāo)、利益的協(xié)調(diào),等等。
6、激勵(lì)功能。所謂激勵(lì),就是激發(fā)人的積極性、創(chuàng)造性的過(guò)程。激勵(lì)功能是領(lǐng)導(dǎo)的主要功能之一。激勵(lì)功能是領(lǐng)導(dǎo)的主要功能之一,其內(nèi)容主要包括:(1)提高被領(lǐng)導(dǎo)者接受并執(zhí)行組織目標(biāo)的積極性與自覺(jué)性;(2)通過(guò)物質(zhì)環(huán)境和心理氣氛的營(yíng)造,提高被領(lǐng)導(dǎo)者的行為效率。
7、教育功能。教育成為獲取、保持、發(fā)展組織核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力的必然要求,成為反映時(shí)代需求的一項(xiàng)重要領(lǐng)導(dǎo)功能。
(任選3點(diǎn),簡(jiǎn)要分析)
2.結(jié)合WTO的要求,試述我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的方向和前景。
答:1、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力劃分的科學(xué)化。這是領(lǐng)導(dǎo)體制改革的中心環(huán)節(jié),任何一種不符合科學(xué)規(guī)律的權(quán)力劃分,只能給國(guó)家和民族造成損失,帶來(lái)災(zāi)難。
2、建立與WTO規(guī)則對(duì)接的政府法律體系,嚴(yán)格依法行政。
3、推行政務(wù)公開(kāi),健全監(jiān)督機(jī)制。
4、加快政府管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)進(jìn)程。
5、改進(jìn)公共服務(wù)方式。
6、按照國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通行規(guī)則,改進(jìn)行政審批制度
《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核冊(cè)》作業(yè)2參考答案一、名詞解釋
1.道德素質(zhì):道德素質(zhì)是指一定群體或組織乃至整個(gè)社會(huì)在一定時(shí)期調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷、道德規(guī)范和道德要求內(nèi)化為心靈內(nèi)容后形成的整個(gè)精神內(nèi)涵,是充滿價(jià)值內(nèi)容和主觀取向的領(lǐng)導(dǎo)精神素質(zhì)。
2.非正式群體:非正式群體是人們?cè)诮煌顒?dòng)中,由于有共同的興趣、共同的關(guān)系、共同的感情、共同的目標(biāo)等等而自發(fā)組織起來(lái)的群體。
3.決策樹(shù):“決策樹(shù)”法就是把決策過(guò)程用樹(shù)狀圖來(lái)表示。它的分析步驟是:①繪制決策樹(shù)圖;(4)計(jì)算收益期待值。計(jì)算各狀態(tài)結(jié)點(diǎn)的收益值,將各分枝的收益值(或損失值)分別乘以各概率枝上的概率,最后將這些值相加,求出狀態(tài)結(jié)點(diǎn)的期待收益值。
4.近因效應(yīng):近因效應(yīng)指過(guò)多地依賴(lài)最近的表現(xiàn)對(duì)人做出評(píng)價(jià),而不考慮他的全部歷史和一貫表現(xiàn)的一種現(xiàn)象。
二、單項(xiàng)選擇題
1.在現(xiàn)代社會(huì)中,一個(gè)人大約有(A)的知識(shí)是在工作實(shí)踐和職業(yè)學(xué)習(xí)中獲得的。
A.90%B.70%C.60%D.50%
2.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)在內(nèi)外環(huán)境與矛盾的共同作用下,會(huì)不斷發(fā)生變化,主要走向(C)。
A.正方向B.負(fù)方向C.正負(fù)兩種方向D.不分正負(fù)方向
3.首先提出正式群體和非正式群體分類(lèi)的是(A)。
A.梅奧B.馬斯洛C.弗洛伊德D.赫茨伯格
4.縮小應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設(shè)想是(A)。
A.決策目標(biāo)B.方案選擇C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.備選方案
5.不屬于漸進(jìn)決策模型的特點(diǎn)有(D)。
A.漸進(jìn)主義B.積小變大C.穩(wěn)中求變D.最佳原則
6.按決策問(wèn)題的出現(xiàn)概率分類(lèi)有(A)。
A.程序性決策和非程序性決策B.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策
C.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策D.程序性決策和宏觀決策
7.人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的根本所在是由于它的(D)。
A.開(kāi)發(fā)性B.增值性C.時(shí)效性D.能動(dòng)性
8.提出公平理論的人是(A)。
A.亞當(dāng)斯B.杜拉德C.弗洛姆D.洛克
9.(C)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。
A.職位B.組織C.權(quán)力D.權(quán)利
10有效預(yù)防和避免危機(jī)事件的方法是(A)。
A.危機(jī)預(yù)警B.危機(jī)識(shí)別C.危機(jī)控制D.危機(jī)決策
三、多項(xiàng)選擇題
1.傳統(tǒng)測(cè)評(píng)方法的主要弊端有(ABE)。
A.重歷史表現(xiàn),輕發(fā)展?jié)摿.重定性,請(qǐng)定量C.重定量,輕定性D.中群體分析,輕個(gè)體分析E.重經(jīng)驗(yàn)與印象,輕客觀測(cè)量
2.下列關(guān)于沖突哪些說(shuō)法是正確的(BDE)。
A.沖突是目標(biāo)和利益一致情況下發(fā)生的B.單方面的態(tài)度和行為不構(gòu)成沖突C.沖突是一種靜態(tài)的相互作用D.沖突是在目標(biāo)和利益不一致情況下發(fā)生的E.沖突發(fā)生于個(gè)人與組織之間
3.按照老子原則處理沖突的主要方法有(BDE)。
A.主動(dòng)出擊B.預(yù)防法C.理順?lè)―.不干涉法E.避開(kāi)法
4.德?tīng)栰撤ň哂械奶攸c(diǎn)有(BCE)。
A.會(huì)上暢所欲言B.多輪反饋溝通C.預(yù)測(cè)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)特征D.無(wú)批評(píng)原則E.匿名性
5.挫折與失敗的區(qū)別主要有(BE)。
A.挫折是一種客觀事實(shí)B.失敗是一種客觀事實(shí)
C.挫折一定產(chǎn)生失敗D.失敗是一種主觀感受E.挫折是一種主觀感受
四、簡(jiǎn)答題(含辨析題)
1.領(lǐng)導(dǎo)智能結(jié)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有區(qū)別。
答:錯(cuò),有區(qū)別。知識(shí)結(jié)構(gòu)是指在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體中,不同知識(shí)積累和背景的成員之間的搭配組合狀態(tài)。而只能結(jié)構(gòu)是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體中,不同智能優(yōu)勢(shì)的人才個(gè)體的構(gòu)成比例及其相互關(guān)系。智能,是知識(shí)、技能、能力諸方面的綜合體。
2.簡(jiǎn)述競(jìng)爭(zhēng)與合作的客觀性。
答:競(jìng)爭(zhēng)與合作作為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系互動(dòng)行為的運(yùn)動(dòng)形態(tài),實(shí)質(zhì)上是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的各種因素和力量之間的矛盾性與統(tǒng)一性的必然反映。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中競(jìng)爭(zhēng)與合作的存在,具有不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然性。
1、從廣義上說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)是指一切生物間的生存競(jìng)爭(zhēng),這是生物進(jìn)化的普遍規(guī)律。我們這里論述的競(jìng)爭(zhēng)則是狹義的,即社會(huì)互動(dòng)類(lèi)型意義上的競(jìng)爭(zhēng),它是專(zhuān)指人與人、群體與群體對(duì)于一個(gè)共同目標(biāo)的爭(zhēng)奪。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中存在競(jìng)爭(zhēng)主要是由于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系各組成部分在客觀上都有差異性和特殊性,與這種差異性和特殊性相聯(lián)系的是相對(duì)獨(dú)立性和自主性。這種特點(diǎn),決定了各組成部分在具有共同的群體利益和目標(biāo)的同時(shí),還具有不同的個(gè)體利益和目標(biāo)。在群體成員追求各自利益和目標(biāo)的過(guò)程中,必然存在著競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不僅存在于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的同級(jí)之間,而且還存在于上下級(jí)之間。在開(kāi)放、民主的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系系統(tǒng)中,上下級(jí)之間的平等競(jìng)爭(zhēng),往往導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的分化和重組。
2、與競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)立的,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系各組成部分之間的合作。合作是指兩個(gè)以上的人或群體為達(dá)到共同目的,自覺(jué)或不自覺(jué)地在行動(dòng)上相互配合的一種互動(dòng)方式。如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系系統(tǒng)中各組成部分之間的差異性和特殊性決定了其競(jìng)爭(zhēng)的客觀性,那么領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系系統(tǒng)中各組成部分之間的統(tǒng)一性和共同性決定了其合作的客觀性。協(xié)同的基本功能在于最大限度地克服由于競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的各種內(nèi)耗,形成最大組織合力,最優(yōu)化地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)。
3.簡(jiǎn)述激勵(lì)的方法。
答:激勵(lì)的方法主要有:1、目標(biāo)激勵(lì)法;2、榮譽(yù)激勵(lì)法;3、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)激勵(lì)法;4、尊重激勵(lì)法;5、情感激勵(lì)法;6、公平激勵(lì)法;7、宣泄激勵(lì)法;8、危機(jī)激勵(lì)法;9、領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)法;10、正強(qiáng)化激勵(lì)法;11、全方位激勵(lì)法。
五、論述題(含案例分析題)
1.如何認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略制定的原則?戰(zhàn)略管理有哪些步驟?
答:戰(zhàn)略制定應(yīng)遵循的原則有:
1、充分掌握影響與制約領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略的環(huán)境因素;
2、追求長(zhǎng)期效應(yīng);
3、必須選擇好戰(zhàn)略重點(diǎn)。
戰(zhàn)略管理的過(guò)程有:
1、環(huán)境分析;組織的戰(zhàn)略環(huán)境是“與確立戰(zhàn)略目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)有著潛在聯(lián)系”的所有環(huán)境的總稱(chēng),包括外幣環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩種。
2、戰(zhàn)略形成;戰(zhàn)略的形成是根據(jù)對(duì)自己組織的優(yōu)勢(shì)與短處進(jìn)行分析之后,形成一整套長(zhǎng)期并相當(dāng)穩(wěn)定的計(jì)劃,以期對(duì)話擰提供的機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行有效利用和回避。
3、實(shí)施戰(zhàn)略;戰(zhàn)略的實(shí)施就是把戰(zhàn)略目標(biāo)通過(guò)結(jié)構(gòu)劃分,逐層分解落實(shí)到具體的執(zhí)行者身上,最終變成現(xiàn)實(shí)的東西。
4、評(píng)估和控制;是對(duì)戰(zhàn)略的運(yùn)行和執(zhí)行狀況進(jìn)行監(jiān)控,以便將期望與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)照的過(guò)程。
2.試述人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別。
答:1、傳統(tǒng)人事管理將人只視為是一種成本或生產(chǎn)、技術(shù)要素,是對(duì)組織資本資源的消耗;而人力資源管理則將人本身看作資源,而且與其他物質(zhì)資源的一次性開(kāi)發(fā)、使用不同的是,人力資源可以持續(xù)不斷地開(kāi)發(fā)和有效使用。它本身就能夠給組織帶來(lái)巨大的投資回報(bào)率和效益。
2、傳統(tǒng)人事管理一般將組織的工作人員看成是被動(dòng)的工具,他們的存在無(wú)非是要滿足組織工作性質(zhì)的需要,與組織工作相比,人的地位是附屬性的。因此,在人事行政管理過(guò)程中,組織比較強(qiáng)調(diào)管制、監(jiān)控等方面的功能;而人力資源管理將組織中的人作為組織發(fā)展的主體,注重的是塑造組織人才成長(zhǎng)的環(huán)境,尊重員工主體地位的態(tài)度和發(fā)展激勵(lì)、保障、服務(wù)、培訓(xùn)等引導(dǎo)性、開(kāi)發(fā)性的管理功能。
3、傳統(tǒng)人事管理的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,主要從事錄用、考核、獎(jiǎng)懲、工資等管理活動(dòng);人力資源管理的內(nèi)容則大大地豐富了,不僅包含傳統(tǒng)人事行政管理的基本內(nèi)容,而且適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人力資源發(fā)展的需求,重視和增強(qiáng)了一些新的管理內(nèi)容,使人力資源管理與組織發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。
4、傳統(tǒng)人事管理強(qiáng)調(diào)的是組織成員的現(xiàn)狀,它比較注重現(xiàn)有人員的使用,而不重視其素質(zhì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā);人力資源管理強(qiáng)調(diào)的是人力資源使用和開(kāi)發(fā)并重,一方面要充分發(fā)揮現(xiàn)有人員的智慧才能,同時(shí),還要充分挖掘人員的潛能,使其在未來(lái)發(fā)展中具有較大的彈性,這就是現(xiàn)代人力資源管理的“全方位拓潛”的功能。
《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)形成性考核冊(cè)》作業(yè)3參考答案一、
名詞解釋
1、即非權(quán)力性影響力。它是領(lǐng)導(dǎo)者憑借自己的個(gè)人外在形象和內(nèi)在素質(zhì)(而不是權(quán)力)凝聚下屬,影響下屬,指導(dǎo)下發(fā)的能力。
2、見(jiàn)教材P354
3、見(jiàn)教材P388
4、見(jiàn)教材P404和P408
答:它是電子政務(wù)最重要的涉及精髓,是跨越時(shí)間地址部門(mén)的全天候的政府服務(wù)體系。虛擬政府是在以網(wǎng)絡(luò)建設(shè),政府與公民互動(dòng)、垂直整合、水平整合階段工作完成的基礎(chǔ)上,最終得以公民為中心“一站式”和無(wú)縫的公共服務(wù),即公民能夠在網(wǎng)站上方便地實(shí)現(xiàn)所有與政府打交道的事物。
二、單項(xiàng)選擇題
1、AP3082、CP3243、AP3464、AP342——3435、CP337
6、BP3717、CP3248、D9、AP35710、BP403;
三、多項(xiàng)選擇題
1、A、B、DP3172、A、B、C、DP3153、A、BP3374、B、CP283
5、B、C、DP283
四、簡(jiǎn)答題
1、
答:從作用看,發(fā)散思維在思維創(chuàng)新中拓展了思維主見(jiàn)角;而在創(chuàng)新思維中又必須集中于有價(jià)值的東西,設(shè)定明確的目標(biāo),這就是收斂思維的作用。二者的關(guān)系表現(xiàn)在:在創(chuàng)新的開(kāi)始階段,領(lǐng)導(dǎo)者首先要開(kāi)拓思維的自由度,采取發(fā)散思維;而在最終確定創(chuàng)新方案時(shí),則需要以創(chuàng)新目標(biāo)為核心進(jìn)行收斂思維。發(fā)散思維是擴(kuò)散性思維活動(dòng),收斂思維則確定了思維關(guān)注的方向,明確了創(chuàng)新的目標(biāo)。任何思維創(chuàng)新都是發(fā)散思維與收斂思維的對(duì)立統(tǒng)一。在思維活動(dòng)中,發(fā)散思維和收斂思維相互聯(lián)系,相輔相成,并在對(duì)立中相互轉(zhuǎn)化。P313
2、
答:有益沖突的有益性表現(xiàn)在五個(gè)方面:一是群體內(nèi)分歧與對(duì)抗,能造成一個(gè)各社會(huì)部門(mén)相互支持的社會(huì)體系;二是讓沖突暴露出來(lái),恰如提供一個(gè)出氣孔,使對(duì)抗的成員采取適當(dāng)方式發(fā)發(fā)泄不滿,否則壓抑怒氣反而會(huì)釀成極端反應(yīng);三是沖突增加內(nèi)聚力,組織在外部壓力下反而會(huì)更加團(tuán)結(jié),一致對(duì)外;四是兩大集團(tuán)的沖突可以顯現(xiàn)出它們的實(shí)力,并最后達(dá)到權(quán)力平衡結(jié)束無(wú)休止的斗爭(zhēng);五是沖突可以促進(jìn)聯(lián)合,以求共存,或?yàn)榱苏加酶鼜?qiáng)大的敵人而結(jié)成同盟。P350
3、
答:政府與公民之間的電子政務(wù)是指政府與公民之間的互動(dòng),主要包括政府對(duì)居民和居民對(duì)政府兩個(gè)部分。它的具體內(nèi)容包括:
第一,教育培訓(xùn)服務(wù)。如通過(guò)建立全國(guó)性教育平臺(tái),資助所有的學(xué)校和圖書(shū)館接入互聯(lián)網(wǎng)和政府教育平臺(tái);政府出資購(gòu)買(mǎi)教育資源,然后提供給學(xué)校和學(xué)生;重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)能力的教育和培訓(xùn),以適應(yīng)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)等。第二,電子醫(yī)療服務(wù),即通過(guò)政府網(wǎng)站提供醫(yī)療保險(xiǎn)政策信息、醫(yī)藥信息、執(zhí)業(yè)醫(yī)生信息,為公民提供全面的醫(yī)療服務(wù),公民可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢自己的醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人賬戶余額和當(dāng)?shù)毓册t(yī)療賬戶的情況;查詢國(guó)家新審批的藥品成分、功效試驗(yàn)數(shù)據(jù)、使用方法及其他詳細(xì)數(shù)據(jù),提高自我保健的能力;查詢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的級(jí)別和執(zhí)業(yè)醫(yī)生的資格情況,選擇合適的醫(yī)生和醫(yī)院。
第三,社會(huì)保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù),即政府通過(guò)電子網(wǎng)絡(luò)建立覆蓋地區(qū)甚至國(guó)家的社會(huì)保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò),使公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)全面地了解自己的養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)賬戶的明細(xì)情況,加深社會(huì)保障體系的建立和普及;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公布最低收入家庭補(bǔ)助,增加透明度;還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接辦理有關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)理賠手續(xù)。
第四,公民信息服務(wù),即通過(guò)政府網(wǎng)站為公民提供方便、容易、費(fèi)用低廉的接入政府法律、法規(guī)、規(guī)章數(shù)據(jù)庫(kù)的渠道;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供被選舉人背景資料,促進(jìn)公民對(duì)被選舉人的了解;通過(guò)在線評(píng)論和意見(jiàn)反饋了解公民對(duì)政府工作的意見(jiàn),改進(jìn)政府工作。
第五,交通管理服務(wù),即通過(guò)建立電子交通網(wǎng)站提供對(duì)交通工具和司機(jī)的管理與服務(wù)。
第六,電子證件服務(wù),即允許居民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)辦理結(jié)婚證、離婚證、出生證、死亡證明等到有關(guān)證書(shū)。
第七,公民電子稅務(wù),即允許公民個(gè)人通過(guò)電子報(bào)稅系統(tǒng)申請(qǐng)個(gè)人所得稅、財(cái)產(chǎn)稅等個(gè)人稅務(wù)。
第八,報(bào)警服務(wù),這主要包括盜竊、醫(yī)療、急救與火警等,以及在緊急情況下居民需要向政府報(bào)告并要求政府提供的服務(wù)等。P406——407
五、論述題
1、
答:測(cè)評(píng)是對(duì)客觀存在的領(lǐng)導(dǎo)效能狀態(tài)的主觀反映和認(rèn)識(shí),測(cè)評(píng)與測(cè)評(píng)對(duì)象的關(guān)系,就是反映與被反映的關(guān)系。因此測(cè)評(píng)的基本原則和總要求,就是實(shí)事求是、客觀公正、民主公開(kāi)。實(shí)事求是,即反映與被反映的東西相一致。在“實(shí)事求是、客觀公正、民主公開(kāi)”這樣的一個(gè)總原則和總要求的指導(dǎo)下,我們還要根據(jù)具體情況,在測(cè)評(píng)工作中堅(jiān)持5個(gè)原則。
1)主觀與客觀相結(jié)合的原則。
在現(xiàn)代社會(huì)中,領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)一個(gè)組織為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而采取各種行動(dòng)時(shí),其所處的環(huán)境是很復(fù)雜的,不同的領(lǐng)導(dǎo)者和不同的組織所面對(duì)的客觀條件往往有很大的差異。領(lǐng)導(dǎo)者作為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體是領(lǐng)導(dǎo)效能高低的關(guān)鍵性因素,這是毋庸置疑的。所以,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)過(guò)程中,既要測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主觀能動(dòng)性,又要分析領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的客觀環(huán)境,堅(jiān)持主觀與客觀測(cè)評(píng)相結(jié)合。
堅(jiān)持主觀客觀測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則,具體的說(shuō),一是要分析時(shí)間因素。在一般情況下,領(lǐng)導(dǎo)者的工作都具有承上啟下的性質(zhì),他的工作只能是時(shí)間發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)階段。在評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者工作效能時(shí),不能不分析他繼任時(shí)前任留下的基礎(chǔ)以及這些給后任留下了什么影響,尤其在實(shí)行任期責(zé)任制的情況下,這點(diǎn)更重要。二是要分析空間因素,例如資源、氣候、交通情況等。水平相近的領(lǐng)導(dǎo)者付出同樣的主觀努力,所取得的效能不見(jiàn)得一樣,甚至?xí)顒e懸殊。這其中與空間環(huán)境制約性有很大關(guān)系,對(duì)從事經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)者而言,這個(gè)問(wèn)題更為突出。三是要分析人際關(guān)系因素。對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),上級(jí)組織對(duì)他的工作是否支持,給他配備的助手是否得力,他所在的班子結(jié)構(gòu)是否合理,他所領(lǐng)導(dǎo)單位的員工整體素質(zhì)如何,都會(huì)影響其領(lǐng)導(dǎo)效能的取得。
2)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的原則
領(lǐng)導(dǎo)效能總有相對(duì)確定的表現(xiàn)形態(tài),這是效能的靜態(tài)屬性。相應(yīng)地,我們總是要從某個(gè)確定的視角或橫截面上去反映領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的效能,這是測(cè)評(píng)的靜態(tài)屬性。必須要有這靜態(tài)的一面,我們才可以把握住效能的特定形態(tài),才可以比較出某某人的成績(jī)大,某某人的成績(jī)小。但是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)又是連續(xù)的、發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程,其中每一個(gè)階段上相對(duì)靜態(tài)的效果又都是必然帶有并且必須反映出發(fā)展的過(guò)程性,它與此前的發(fā)展和此后的發(fā)展都有深刻的內(nèi)在聯(lián)系。這就是效能的動(dòng)態(tài)屬性,才能使我們理解靜態(tài)效能的真正意義。
3)直接與間接相結(jié)合的原則
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)作為一種復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),涉及到許許多多的復(fù)雜因素。它使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的效能常常不是表現(xiàn)為單一形態(tài),而是表現(xiàn)為包含著直接效果和間接效果在內(nèi)的復(fù)雜的“效果集”。這種情況,就需要我們?cè)跍y(cè)評(píng)中把握好直接與間接的辯證關(guān)系。如果直接效果和間接效果都好,可謂錦上添花,良性反映,那么需要做的就是充分反映成績(jī)。但這種一片大好或者反過(guò)來(lái)一塌糊涂的情況是不多見(jiàn)的。常見(jiàn)的倒是直接效果與間接效果不能一致,這就需要具體分析。
一種情況是直接效果好而且大,間接效果不好但是較小。這時(shí)候我們說(shuō),效果好,但有點(diǎn)副作用。只要這個(gè)副作用在可以容忍的限度內(nèi),它就被看作是必須付出的一種代價(jià)。在這種情況下,直接和間接的問(wèn)題就是一個(gè)分清主次的問(wèn)題。如果間接的壞效果完全抵消了甚至超過(guò)了直接獲得的好效果,我們就需要量對(duì)單位效果給予重視。人類(lèi)在改選自然獲得發(fā)展的同時(shí),也嚴(yán)重地破壞了大自然,這種直接與間接兩重效果的尖銳矛盾構(gòu)成了人類(lèi)今天面對(duì)的一大困境。直接與間接的問(wèn)題常常也表現(xiàn)為眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系問(wèn)題。我們?cè)诟母镏谐霈F(xiàn)的許多短期行為,就是領(lǐng)導(dǎo)者只追求眼前效果,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益甚至不惜以破壞長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為代價(jià)而導(dǎo)致的后果。同時(shí),它也與我們?cè)跍y(cè)評(píng)中只以直接效能為評(píng)價(jià)依據(jù)的片面做法有關(guān)系。
就一般意義而言,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)總是重追求直接效果的,因此測(cè)評(píng)工作重視直接效果,一般地說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)。但是,人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐中矛盾的復(fù)雜性和特殊性,決定了我們必須同時(shí)兼顧到直接效果與間接效果兩個(gè)方面。
4)定性、定量測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則
任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者總體情況的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)活動(dòng),它也必須遵循人類(lèi)認(rèn)識(shí)發(fā)展的一般規(guī)律,按照從定性到定量,再到更高層次的定性測(cè)評(píng),難最初階段測(cè)評(píng)的可靠性和準(zhǔn)確性,最終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體的類(lèi)別、等級(jí)進(jìn)行劃分,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)群體總的狀況及其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)和推斷。定性測(cè)評(píng)是指測(cè)評(píng)主體在民意測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別談話與查看資料的基礎(chǔ)上,主要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和印象,對(duì)被測(cè)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與效能的質(zhì)的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和確定的一種方法。定量測(cè)評(píng)是指測(cè)評(píng)主體運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)與方法,將領(lǐng)導(dǎo)者的德、能、勤、績(jī)分解為若干個(gè)指標(biāo),并根據(jù)各種具體指標(biāo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者德、能、勤、績(jī)進(jìn)行計(jì)量論質(zhì)、評(píng)級(jí)計(jì)分,從而在數(shù)量上相對(duì)精確地反映領(lǐng)導(dǎo)者的效能,并利用電子計(jì)算機(jī)對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行整理、計(jì)算、分析。
定性測(cè)評(píng)是定量測(cè)評(píng)的基礎(chǔ),定量測(cè)評(píng)是定性測(cè)評(píng)的深化和精確化,只有把兩者結(jié)合起來(lái),才能實(shí)現(xiàn)測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化。傳統(tǒng)效能測(cè)評(píng)今生定性而忽視定量,這種局限致使我們難以準(zhǔn)確把握測(cè)評(píng)的真實(shí)效果,在加強(qiáng)監(jiān)督評(píng)價(jià)工作的今天,這一點(diǎn)亟待調(diào)整。
5)整體與局部相結(jié)合的原則
我們?cè)跍y(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)效能時(shí),不但要看到局部,而
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