七年級(jí)政治上冊(cè)第二次月考測(cè)試題

政治試卷(人教版)考生注意：考試時(shí)間60分鐘，滿(mǎn)分100分。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1．“人非草木，孰能無(wú)情”，人的情緒是多種多樣的，那么人類(lèi)最基本的四大情緒是…()A．喜、怒、哀、懼B．悲、歡、離、合C．喜、怒、哀、樂(lè)D．知、情、意、行2．中學(xué)生的情緒大都是()①比較穩(wěn)定②豐富而強(qiáng)烈③起伏變化大④喜怒不形于色A．①②B．②③C．③④D．①④3．現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不僅癌癥與人的不良情緒有關(guān)，而且高血壓、冠心病、糖尿病、哮喘、神經(jīng)性皮炎等幾十種疾病，都與不良情緒因素有關(guān)。這說(shuō)明()A．不同的情緒有不同的表現(xiàn)形式B．情緒產(chǎn)生的原因是多方面的C．不良情緒會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生不良影響D．情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行4．小飛心愛(ài)的文曲星沒(méi)有了，可難過(guò)了。放學(xué)時(shí)，一位同學(xué)不小心踩到了他的腳，于是，氣頭上的小飛又與同學(xué)大打了一番“口水仗”。小飛的所作所為()A．很好，有了不良的情緒，就是要把它發(fā)泄出來(lái)B．不好，不管怎樣，文曲星也找不回來(lái)了，還是一個(gè)人默默地承受痛苦吧c．較好，這樣可以讓同學(xué)們知道小飛今天不高興，別去煩他D．不妥，小飛沒(méi)有合理發(fā)泄不良情緒，傷害了無(wú)辜的同學(xué)，也使自己更不愉快了5．下面是小紅用來(lái)調(diào)節(jié)情緒的一些做法，其中不可取的是()A．感到孤獨(dú)時(shí)，與同學(xué)聊天或給朋友寫(xiě)信B．與父母發(fā)生矛盾時(shí)，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)C．當(dāng)與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，用詼諧的語(yǔ)言打破僵局，平息怒火D．考試失利時(shí)，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快6．“不管一切如何，你仍然要平靜和愉快”，這句話(huà)告訴我們()A．情緒不隨環(huán)境改變而改變B．情緒調(diào)節(jié)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)C．應(yīng)努力調(diào)節(jié)隋緒，保持樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的心境D．調(diào)節(jié)情緒不是一件容易的事7．當(dāng)我們看到別人遭遇不幸、難過(guò)得痛哭失聲的時(shí)候，心情會(huì)顯得特別沉重或難受。如果在別人高興的時(shí)候，我們卻沮喪著臉，悶悶不樂(lè)，別人的心里肯定不好受。這說(shuō)明()A．人的情緒是不相同的B．人的情緒是完全相同的C．人的情緒是有相通性和感染性D．人的情緒狀態(tài)不會(huì)影響他人8．我國(guó)唐代著名書(shū)法家張旭，每逢有什么不順心的事，只要提筆在紙上一陣揮灑，所有的壞心情都隨之煙消云散。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．美育活動(dòng)有助于我們排解不良隋緒B．美育活動(dòng)能陶冶人的心理品質(zhì)C．要鍛煉心理品質(zhì)就要學(xué)習(xí)書(shū)法D．生活中不如意的事常有，要以正確的方法化解郁悶心情9．有了痛苦，可以在日記中傾訴一下。這種調(diào)解情緒的方法是()A．注意轉(zhuǎn)移法B．合理發(fā)泄法C心理?yè)Q位法D．理智控制法10．有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)感到緊張時(shí)，總是反復(fù)提醒自己：“沉住氣，別緊張，會(huì)考好的?！碑?dāng)我們與別的同學(xué)爭(zhēng)吵，想動(dòng)手打架時(shí)，也可以反復(fù)提醒自己：“千萬(wàn)別發(fā)怒，要冷靜?！边@些都是通過(guò)什么方法來(lái)克服不良情緒的()A．理智控制法B．注意轉(zhuǎn)移法C．幽默化解法D．情感宣泄法11．事物發(fā)展到極端，往往會(huì)向相反的方向轉(zhuǎn)化。情緒的表現(xiàn)也是如此，即所謂的“樂(lè)極生悲”。因此在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中()A．要注意控制自己的情緒，過(guò)喜過(guò)憂(yōu)都不足取B．要經(jīng)常向家長(zhǎng)、朋友、老師訴說(shuō)委屈和痛苦C．應(yīng)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，不計(jì)較任何得失D．應(yīng)只做那些自己最感興趣的事12小張期中考試成績(jī)不理想，非?？鄲篮蛡?。他回到家里，拿起一本自己平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)讀起來(lái)，書(shū)中美妙的自然景觀(guān)描寫(xiě)，引人人勝的故事情節(jié)，在他心中引起了強(qiáng)烈的美感和愉悅。這一事例說(shuō)明()A．情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的B．讀書(shū)可以調(diào)節(jié)所有人的情緒C．小張?zhí)颖墁F(xiàn)實(shí)D．情緒有高雅和庸俗之分13．隨著年齡的增長(zhǎng)，有些中學(xué)生開(kāi)始追求“美”。愛(ài)美之心，人皆有之，這本是常情?？墒?，有的男生以出言粗魯、吸煙打牌、欺侮小同學(xué)來(lái)表現(xiàn)自己的“男子漢風(fēng)度”；有的女生刻意在發(fā)型、服飾上打扮自己，想方設(shè)法跟上“潮流”；有的同學(xué)穿戴追名牌，趕時(shí)髦。他們?yōu)榇嘶ǖ袅瞬簧贂r(shí)間和精力，影響了學(xué)習(xí)，也損害了自己美的形象。他們的表現(xiàn)屬于()A．庸俗的生活情趣B．文明的生活隋趣C．高雅的生活情趣D．向上的生活情趣14．下列行為，表現(xiàn)出高雅情趣的是()A．小強(qiáng)迷上了電子游戲機(jī)，一放學(xué)就去游戲廳玩上一兩個(gè)小時(shí)B．小王覺(jué)得抽煙很時(shí)髦，經(jīng)常背地里學(xué)抽煙C．小李放學(xué)回家后，先做完作業(yè)，再練習(xí)鋼琴D．小趙喜歡集郵，看見(jiàn)鄰居信封上一張紀(jì)念郵票，就偷偷地撕下來(lái)15．生活中處處有情趣，情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖，建造高樓大廈，架設(shè)鐵路、橋梁；音樂(lè)家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含情趣。這些情趣屬于()A．人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來(lái)的情趣B．服裝文化體現(xiàn)出來(lái)的情趣C．人們的勞動(dòng)成果帶來(lái)的情趣D．多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來(lái)的情趣16．有些青少年盲目的“隨大流”或模仿別人，看到別人吸煙，自己也吸；看到別人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是()A．有主見(jiàn)，不受周?chē)说挠绊態(tài)．熱衷于參加集體活動(dòng)C．分不清隋趣的高雅與庸俗D．愿意和同伴一起分享快樂(lè)和分擔(dān)痛苦17．同學(xué)們的愛(ài)好多種多樣，有的喜歡歌舞，有的喜歡讀書(shū)看報(bào)……這說(shuō)明()A．青少年的興趣愛(ài)好都是高雅的B．青少年的興趣愛(ài)好都相同C．青少年的興趣愛(ài)好豐富而廣泛D．青少年有興趣愛(ài)好18．豐富多彩的社會(huì)生活，決定了人們的生活情趣是()A．固定不變的B．完全相同的C．豐富多彩的D．沒(méi)有差異的19．經(jīng)常下象棋的同學(xué)，觀(guān)察事物的能力比較強(qiáng)；經(jīng)常閱讀文學(xué)作品的入，想象力比較豐富；經(jīng)常進(jìn)行小發(fā)明小制作的人，動(dòng)腦、動(dòng)手能力比較強(qiáng)，這說(shuō)明()A．高雅的生活情趣有益于身心健康B．高雅的生活情趣有利于開(kāi)闊眼界和開(kāi)發(fā)智力c．高雅的生活情趣不利于知識(shí)學(xué)習(xí)D．高雅的生活情趣有利于提高道德修養(yǎng)20．山水是大自然的杰作，對(duì)山水的感受，反映了人們欣賞自然界美景，品味自然界事物的趣味，下列不屬于品味自然界趣味的是()A．一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青D．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)二、問(wèn)答題(本大題共4個(gè)，每小題，共60分)21．我的成功樹(shù)。(12分)請(qǐng)總結(jié)一下你調(diào)節(jié)情緒的好方法，寫(xiě)在“成功樹(shù)”上。(寫(xiě)出四條即可)22．我的情緒，我調(diào)節(jié)。(16分)在下列情景中自己會(huì)產(chǎn)生什么樣的情緒反應(yīng)，若是不良的情緒，用上題中“成功樹(shù)”上的一種方法加以調(diào)節(jié)。(1)我把自己的生日忘記了，卻意外的收到了好朋友的生日祝福。(4分)(2)我因?yàn)樗瘧杏X(jué)遲到了，受到老師批評(píng)。(4分)(3)同伴誤解我，賭氣不理我了。(4分)(4)我還有許多作業(yè)要做卻突然停電了。(4分)23．不一樣的情趣，一樣的美好。(14分)陸游在《卜算子·詠梅》中寫(xiě)道：驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。毛澤東在《卜算子·詠梅》中寫(xiě)道：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。欣賞上述兩首詩(shī)，思考回答：(1)兩首詩(shī)共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?(6分)(2)兩首詩(shī)都是“詠梅”，為什么對(duì)生活的理解、認(rèn)識(shí)、品味有差異?(8分)24．追求高雅的生活情趣。(18分)據(jù)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有網(wǎng)民中，青少年占70％，未成年人占20％，其中有46％的未成年人經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站。一些青少年由于長(zhǎng)期沉湎于網(wǎng)上淫穢色情信息，有書(shū)不讀，有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生，有的甚至走上了違法犯罪道路。網(wǎng)絡(luò)色情已經(jīng)成為青少年犯罪的直接誘因之一。結(jié)合上述材料，回答問(wèn)題：(1)面對(duì)同一事物一“網(wǎng)絡(luò)”，青少年學(xué)生表現(xiàn)出了不同的生活情趣。這說(shuō)明生活情趣是_____